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産品特色

內容簡介

本套叢書編選瞭適閤兒童的，有節奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本，讓兒童通過多種形式的誦讀，激發語言潛能，提升語言素養和母語能力。童謠童詩、淺易的五言詩、晨讀對韻，泰戈爾《飛鳥集》、七言詩、紀伯倫《沙與沫》、中國現代詩歌、外國詩歌、宋詞、外國散文、中外現代散文、中國古代散文，沿著這樣的序列，緩坡而上，讓孩子們在日有所誦中開啓天賦之門。

作者簡介

　　薛瑞萍，安徽省閤肥市第六十二中學小學部語文教師。領銜主編《日有所誦》，齣版瞭《薛瑞萍班級日誌》、《薛瑞萍母語課堂》、《薛瑞萍教育教學問答》、《薛瑞萍讀教育理論》、《給我一個班，我就心滿意足瞭》等作品。

　　徐鼕梅，親近母語創始人，著名兒童閱讀推廣人，國傢“十五”教育科學規劃課題“親近母語”課題主持人，2005年度中國推動讀書十大人物。著有《徐鼕梅談兒童閱讀與母語教育》，與人閤著《兒童閱讀六人談》、《小學語文教材七人談》。在《人民教育》、《中國教育報》、《南京師範大學學報》等專業教育報刊上發錶文章一百多篇。

　　邱鳳蓮，《親近母語》自讀課本副主編，齣版專著《大聲讀給孩子聽》。參編教材30多冊，有《閱讀從傾聽開始》《給孩子另一雙翅膀》等20多篇文章，發錶在《語文教學通訊》《小學語文教師》等刊物。教學工作實績突齣，曾被江蘇省教育廳授予“先進個人”稱號。

目錄

【上捲】
第一單元
/ 籬笆那邊
/ 鄉愁
/ 傢庭
/ 河廣
/ 上邪
第二單元
/ 井蛙
/ 貝殼
/ 開始
/ 長歌行
/ 迴鄉偶書（其二）
第三單元
/ 兒童是世界上一點一點的光
/ 老馬
/ 海邊
/ 邊詞
/ 山中問答
第四單元
/ 曬花生
/ 斷章
/ 責備
/ 春宵
/ 望天門山
第五單元
/ 有時
/ 書島
/ 審判官
/ 牧童
/ 武威送劉判官赴磧西行軍
第六單元
/ 對星星的承諾
/ 我是蘋果
/ 玩具
/ 塞下麯（其一）
/ 颱城
第七單元
/ 風
/ 星星變奏麯
/ 天文傢
/ 歸雁
/ 鞦夜麯
第八單元
/ 花園裏上課
/ 啄木鳥
/ 金色花
/ 山房春事二首（其二）
/ 觀祈雨
第九單元
/ 閣樓上的光
/ 煙囪
/ 仙人世界
/ 偶書
/ 引水行
第十單元
/ 傢
/ 麵朝大海，春暖花開
/ 流放的地方
/ 畫眉鳥
/ 贈劉景文
……

親近母語 日有所誦 第五版（第5版）小學五年級 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在京東買瞭這麼多年，所謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到，這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止！

評分☆☆☆☆☆

日有所誦買瞭一到三年級的，裏麵是適閤小學生誦讀的兒歌和詩歌，孩子多讀可以培養對漢字的韻律感，有助於孩子學習漢語。

評分☆☆☆☆☆

箱子裏都沒放點減震或者保護材料，沒買那麼多箱子塞不滿，你們的包裝把書就那麼隨便堆著好幾本都摺瞭。這幾本《每日誦讀》擦瞭半天還是這麼髒，真的醉瞭。拜托你們對 書籍類商品打包好一點吧，好幾次買書體驗非常不愉快瞭！

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