雅思考官寫作（第三版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 維維恩（Vivienne Thompson），[美] 安德魯（Andrew Westwood），賈若寒 著

圖書標籤:

• 雅思寫作
• 寫作技巧
• 備考指南
• 官方教材
• 第三版
• 學術寫作
• Task1
• Task2
• 範文分析
• 高分攻略

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313171016

版次：3

商品编码：12108601

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：特种纸

編輯推薦

全亞洲雅思考官力作，中國大陸考區雅思考試精準預測，雅思考官原創作文,雅思寫作高分必備模闆

內容簡介

《雅思考官寫作》通過特邀雅思考官對雅思寫作進行細緻的分析，從評分標準入手，闡述中國學生在雅思寫作方麵的弱點和問題，同時給齣考生在考試中的寫作實例和評判範例。國內目前的雅思寫作輔導教材都是中國人的範文，導緻考生在考試中的分數偏低，而且學生總體的寫作能力也偏差，《雅思考官寫作》對於即將參加雅思考試和已經參加過雅思考試但分數偏低的學生都很有幫助。特彆是對於那些想要申請海外名校的學生來說尤其如此。
《雅思考官寫作》是雅思考官原創作文，詳細雅思寫作技巧分析，涵蓋近期雅思考試原題，雅思寫作高分必備模闆。兩岸三地雅思教材，全亞洲雅思考官力作，中國大陸考區雅思考試精準預測，雅思考試技巧完整總結。

作者簡介

Vivienne Thompson，齣生於英國劍橋，持有全國認可的CLETA英國劍橋大學教師證書，齣版過暢銷書籍《雅思考官寫作》。十年來，他積極投身於教育事業，且針對中國學生寫作薄弱這個問題，展開瞭數年的教學研究，形成瞭一套係統且有針對性的教學理論，教學方式風趣幽默，深受學生的喜愛。

內頁插圖

目錄

Chapter 1 IELTS Writing Analysis
第一章雅思寫作考試解析
第一節 IELTS Writing Description 雅思寫作考試簡介
第二節 IELTS Writing in Detail 雅思寫作測試流程詳解
第三節 IELTS Writing - How it's marked 雅思寫作考試評分
第四節 IELTS Writing Tips 雅思寫作技巧

Chapter 2 IELTS Writing Task 1 Questions and Sample Answers
第二章雅思寫作小作文真題和範文
第一節 Line Graph 綫圖
第二節 Bar Chart 柱圖
第三節 Pie Chart 餅圖
第四節 Table 錶格
第五節 Flow Chart 流程圖
第六節 Map 地圖
第七節 Letters書信（G類）

Chapter 3 IELTS Writing Task 2 Topics and Sample Answers
第三章雅思寫作大作文分類話題真題和範文
第一節 Society社會類話題真題和範文
第二節 Education 教育類話題真題和範文
第三節 Science and Technology科技類話題真題和範文
第四節 Culture文化類話題真題和範文
第五節 Media媒體類話題真題和範文
第六節 Government政府類話題真題和範文
第七節 Crime犯罪類話題真題和範文

Chapter 4 IELTS Writing Vocabulary
第四章雅思寫作詞匯
第一節Linking Structures and Cohesive devices 連接詞
第二節Vocabulary to Write Essays寫Essay相關詞匯
第三節Vocabulary to Describe Graphs描述圖錶相關詞匯
第四節Vocabulary to Write Letters 寫書信相關詞匯（G類）
第五節Academic Word Lists學術詞匯

Appendix
附錄
Academic Collocation List
學術詞組搭配
IELTS Writing Answer Sheet
雅思寫作答題紙

前言/序言

　　雅思考試最近幾年來發生比較大的變化。首先是話題的類型變多瞭，另外話題本身的難度也有所增加。這種變化在雅思口語和寫作兩個科目中體現得尤為突齣。為瞭應對雅思考試的這種變化，本書特彆作瞭修訂，邀請前雅思考官創作瞭針對新話題新考題的SampleAnswers。這些新的參考答案在內容上和語言上盡可能符閤西方人的思維方式，讓中國考生在學習這些參考答案之後瞭解考官所偏好的高分樣式，從而獲得高分。
　　中國考生的傳統學習方式是背誦套句或者是模版，但是這種學習方式卻不適閤雅思口語和寫作的備考。對於雅思考試來說，學生的備考方式是學習地道的詞組搭配以及學習英美人士的思維方式。所以本書的改版去除瞭一些模版化的套句和模版，最大程度上突齣雅思口語和寫作的思維方式。
　　各位同學在學習本書時，盡量從詞組和邏輯思維兩個層麵去備考。另外，就是要從扣題角度齣發，看考官如何從扣題的方麵來展開文章。論證方式也需要掌握。

英語學術寫作進階與批判性思維指南 本書導讀： 在全球化日益深入的今天，掌握高效、準確的英語學術寫作能力，已成為跨文化交流、高等教育乃至專業領域發展的基石。然而，許多學習者在麵對英語學術寫作時，常感到無從下手，往往停留在基礎的語法正確層麵，難以達到深入的邏輯建構與思想的有力錶達。本書並非單純的應試技巧手冊，而是旨在為那些渴望從“寫對”飛躍到“寫好”的讀者，提供一套係統、深入的學術寫作思維訓練與實踐指南。我們聚焦於提升寫作的內在邏輯性、批判性思維的融入，以及如何將復雜的研究發現以清晰、嚴謹的方式呈現齣來。 第一部分：學術語篇的底層邏輯與結構重塑 學術寫作的本質，是對既有知識體係的質疑、擴展或補充。因此，邏輯的嚴密性是衡量一篇優秀學術文章的生命綫。 第一章：超越段落：宏觀語篇的組織藝術 本章深入探討學術文章的整體結構布局，超越“引言-主體-結論”的僵硬框架。我們將分析不同文體（如研究論文、綜述、案例分析報告）的典型結構差異，並重點講解如何構建強有力的“論證地圖”（Argument Map）。這包括如何確保核心論點（Thesis Statement）貫穿始終，並有效引導讀者理解作者的思維軌跡。我們將詳細拆解“漏鬥結構”的精妙運用，即如何從宏觀背景逐步聚焦到具體的研究問題，並在結論部分進行有效的迴溯與升華。 第二章：句子間的對話：銜接與連貫性的精細打磨 邏輯的連貫性體現在微觀層麵，即句子與句子、段落與段落之間的“銜接流”（Cohesive Flow）。本書摒棄瞭對常見連接詞的簡單羅列，轉而探討連接詞背後的關係語義。讀者將學習如何區分“遞進”、“轉摺”、“因果”、“對比”等不同邏輯關係的微妙差異，並根據上下文語境選擇最精確的錶述。此外，我們將引入“主題綫索追蹤法”，確保讀者能有效控製文章的焦點，避免主題漂移。 第二部分：批判性思維融入與論證的深度挖掘 真正的學術寫作，是有思想的錶達。本部分緻力於將讀者的思考深度轉化為文字的力度。 第三章：有效構建論點：從主張到無可辯駁的證據鏈 一篇有力的論點，絕非簡單的個人偏好陳述。本章將指導讀者如何將模糊的觀點提煉為清晰、可檢驗（testable）的學術主張。我們將重點分析“主張-支撐-權威性”（Claim-Support-Warrant）模型，並教授如何係統地評估和篩選支持材料的質量，包括如何識彆並處理“反嚮證據”（Counter-evidence）。對於復雜的學術辯論，我們將提供矩陣分析工具，幫助作者在多方觀點中找到自己立場的最優切入點。 第四章：與“對話者”的交流：文獻綜述的深度批判 文獻綜述不是文獻的堆砌。本章的核心在於教授如何“批判性地閱讀”並“分析性地綜述”。我們將探討構建“主題式綜述”而非“作者式綜述”的方法，重點分析現有研究的“知識缺口”（Knowledge Gap）或“方法論局限”。讀者將學習如何巧妙地在綜述中嵌入自己的研究動機，使之自然而然地導嚮本書的獨特貢獻。 第五章：修辭的策略性運用：說服力與學術距離的平衡 學術寫作要求客觀性，但這不等於平庸。本章討論如何在保持學術嚴謹性的前提下，運用修辭手段增強文章的說服力。我們將分析語態（Voice）的選擇——主動語態的果斷與被動語態的客觀之間的靈活轉換；以及情態詞（Modals）在錶達確定性、可能性和推測性時的精確控製。目標是使錶達既符閤學術規範，又具備清晰的立場和力量。 第三部分：方法論的清晰呈現與數據敘事的藝術 在實證研究中，方法論部分的嚴謹性直接決定瞭研究結果的可信度。 第六章：方法論的透明度與可重復性 本章詳述如何清晰、無歧義地描述研究設計。我們將細緻區分定性、定量及混閤研究方法的描述側重點。重點內容包括：抽樣策略的精確報告、工具效度與信度的論證，以及數據分析步驟的詳細化。我們將提供模闆和檢查清單，確保讀者的方法論部分能夠通過最嚴格的同行評審。 第七章：數據敘事：讓數字“說話”的技巧 數據分析的結果需要被有效地“講述”齣來。本章的核心是數據與文字的協同作用。讀者將學習如何選擇最閤適的圖錶類型（如散點圖、熱力圖、流程圖）來支撐特定的論點，並掌握描述數據趨勢時應避免的誤導性語言。我們將深入探討如何在討論部分將統計結果轉化為有意義的解釋性敘述，從而彌閤統計結果與實際意義之間的鴻溝。 第四部分：自律與精修：從草稿到定稿的專業流程 寫作是一個迭代和自我修正的過程。本部分關注寫作的實際操作層麵與反饋機製。 第八章：高效的修改策略：自我診斷與同行反饋的整閤 修改不僅僅是糾正拼寫錯誤。本章提供瞭一套多層次的修改流程：從“宏觀結構審查”到“論證連貫性檢查”，再到“句法流暢性優化”。我們將指導讀者如何係統地接收和整閤來自導師、同事的反饋，特彆是如何辨彆哪些修改意見觸及瞭核心思想，哪些僅是風格上的偏好。 第九章：學術引用與參考文獻的規範構建 遵循既定的引用標準（如APA, MLA, Chicago等）是學術誠信的體現。本章將提供關於文內引用（In-text Citation）的深度解析，特彆是處理間接引用、長篇引文和多作者文獻的復雜情況。同時，我們將教授如何高效地利用參考文獻管理工具，確保文後列錶的格式準確性與一緻性，從而將這一環節的負擔轉化為嚴謹的符號。 結語：持續的學術生命力 寫作能力的提升是一個終身旅程。本書的最終目標是培養讀者自主發現問題、獨立構建論證並有效傳播思想的能力，使讀者無論麵對何種學術挑戰，都能自信而有力地進行高質量的書麵錶達。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排風格，可以說是極其務實，完全沒有多餘的“水分”。我過去買過好幾本號稱“保姆級教程”的書，結果發現大半篇幅都在講雅思的背景介紹，或者對評分標準的機械性復述。但這本書開篇就直奔主題，幾乎每一頁都有可以被立即應用到寫作實踐中的“乾貨”。讓我印象深刻的是它對“非典型”考題類型的處理。比如，當遇到一些比較抽象的社會學話題時，很多教程會束手無策，隻會給齣一些寬泛的建議。而這本書則提供瞭一套清晰的思維導圖，教導我們如何迅速地將抽象概念“具象化”，並與生活中的實際案例掛鈎，從而構建齣有血有肉的論證段落。對於那些時間緊張，必須在短期內看到成效的考生來說，這種高效的學習路徑無疑是巨大的福音。它更像是一本工具書，你可以隨時翻到某個特定模塊——比如“數據描述的對比技巧”或“讓步段的強力收尾”——然後立刻找到解決方案，而不是需要從頭到尾地精讀一遍。

评分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書給我帶來的最大改變，是重建瞭我對雅思寫作的信心和方法論。在接觸它之前，我總覺得自己離高分隻差那麼一點點“運氣”，或者需要積纍更多的罕見詞匯。但讀完這本書後，我明白瞭，所謂的“高分差距”，其實是係統性思維和結構化錶達能力上的鴻溝。這本書沒有許諾“七天速成”，也沒有提供“保過秘籍”，它提供的是一套經過驗證的、科學的、注重內功修煉的寫作體係。它教會我如何像一名成熟的寫作者那樣去組織思想、布局文章，而不是僅僅扮演一個“翻譯官”的角色。對於那些已經嘗試瞭多種方法但始終停滯不前的考生來說，這本書無疑是一劑強效的“對癥良藥”。它不僅是提升分數的工具，更是一次對自身邏輯錶達能力的長遠投資，讀完之後，我感覺自己對未來任何學術寫作都多瞭一份從容和底氣。

评分☆☆☆☆☆

從用戶體驗的角度來看，這本書的排版設計也體現瞭對閱讀體驗的尊重。字體大小適中，段落間距閤理，關鍵的例句和核心要點都被用粗體或不同的背景色塊清晰地標示齣來，這大大降低瞭長時間閱讀的疲勞感。我經常在深夜學習，清晰的排版能幫助我快速定位信息點，這在衝刺階段尤為重要。此外，書中穿插的那些“考官思維提示”小欄目，雖然篇幅不長，但信息量巨大。它們往往能揭示齣評分標準背後隱藏的“潛規則”——比如，為什麼有些使用復雜句的作文反而得分不高，而另一些結構清晰的作文能獲得高分。這種“幕後揭秘”式的講解，極大地增強瞭我學習的內驅力，讓我不再是被動地接受知識，而是帶著批判性思維去理解和吸收這些寫作策略。它成功地將枯燥的應試準備過程，變成瞭一場有策略、有目標的升級挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計頗具匠心，那種深邃的藍色調配閤著簡潔有力的標題字體，一下子就抓住瞭我的眼球。我是在一傢書店偶然翻到的，當時正為我的寫作備考感到焦慮，希望能找到一本真正有深度、能幫我突破瓶頸的指南。拿到手裏，它的分量感就很紮實，這讓我對內容質量有瞭初步的信心。初翻幾頁，我就感覺到編者在內容組織上的用心良苦。他們似乎非常清楚考生的痛點，沒有那些空泛的理論說教，而是直接切入到評分標準的核心。特彆是對於Task 1的小作文，它提供的那些結構化的範例分析，遠比我之前看過的任何材料都要細緻入微。它不像那種冷冰冰的應試手冊，反而更像一位經驗豐富的導師在手把手地教你如何“思考”得更像考官。我特彆喜歡它對邏輯連貫性的強調，那部分講解讓我茅塞頓開，明白瞭文章流暢度遠比堆砌復雜詞匯重要得多。如果說市麵上大多數教材是在教你“怎麼寫”，這本書更像是在教你“為什麼這麼寫”以及“考官真正想看到的是什麼”。

评分☆☆☆☆☆

深入閱讀後，我發現這本書最大的價值在於它對“語料”的提煉和重塑上。很多備考資料都會羅列大量的“高級詞匯”或“萬能句式”，但往往讓考生在考場上不知所措，用得生硬彆扭。然而，這本書的側重點完全不同，它聚焦於如何在高壓環境下，運用最地道、最自然的方式來錶達復雜的觀點。例如，在討論到Task 2的論證結構時，它不僅僅提供瞭論點和論據，更精妙地展示瞭如何運用轉摺、遞進和讓步等多種句間關係，使得整篇文章的辯證色彩更加濃厚。我個人覺得，它對“語篇標記語”（Discourse Markers）的講解尤其到位，它區分瞭不同語境下“However”和“Nevertheless”的使用細微差彆，這種對語言“語境敏感度”的培養，是單純背誦字典無法企及的。我甚至開始嘗試用它介紹的方法來修改我以前寫的舊作文，每改一處，都能明顯感覺到文章的“精緻度”和“說服力”得到瞭質的飛躍。

评分☆☆☆☆☆

正品

评分☆☆☆☆☆

速度很快，就是包裝太差，好好的新書成了這個樣子，一星給包裝。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

挺好的英语教育书

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

质量很好的学习用书，谢谢了！

评分☆☆☆☆☆

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