聚天下英纔而用之—學習習近平關於人纔工作重要論述的體會

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本書編寫組 編
圖書標籤:
  • 習近平
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  • 人纔戰略
  • 英纔
  • 聚纔
  • 中國特色社會主義
  • 新時代
  • 思想政治
  • 黨建
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出版社: 中国社会科学出版社
ISBN:9787520304368
版次:1
商品编码:12112507
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:胶版纸

具体描述

內容簡介

本書以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,以習書記關於人纔工作係列重要論述作為研究工作的主要依據和基本遵循,深入研究十八大以來,以習同誌為總書記的黨中央對人纔工作提齣的重大理論觀點、重大方針政策和重要工作部署,形成相應理論研究成果,幫助指導乾部群眾和人纔工作者準確領會總書記講話精神的思想內涵,明確新時期做好人纔工作的思路和舉措。本書以黨的十八大以來習書記關於人纔工作重要論述摘編為主要依據,研究框架具體為10個專題。本書觀點鮮明、內容充實、思考深入、闡述清晰,思想性、理論性和政策性都比較強。


作者簡介

“本書編寫組”:本書為國傢特彆委托項目成果。該項目由中國社會科學院王偉光院長、中組部原副部長潘立剛等領銜擔任顧問,具體編寫人員以中國社會科學院從事人纔研究的專傢學者和人纔工作者為主,主要來自我院馬剋思主義研究院、人口與勞動經濟研究所、美國研究所、信息情報研究院。另外,院人事教育局等院職能部門長期從事人纔研究、黨建研究、廉政研究,具有豐富實踐經驗的部分處室領導乾部和青年管理骨乾,也參與瞭該書的編寫。院人事教育局局長張冠梓、副局長劉暉春分彆擔任課題組組長、副組長。


目錄

緒論…………………………..(1)
第一章 實現中華民族偉大復興的中國夢歸根結底靠人纔……………….(4)
緻天下之治者在人纔……………………….(5)
創新正當其時,圓夢適得其勢……………..(10)
打造人纔夢之隊 實現中國夢…………………….(14)
第二章 比曆史上任何時期都更加渴求人纔……………………(19)
經濟新常態下的中國呼喚人纔……………………….(20)
“四個全麵” 戰略布局依靠人纔……………………….(23)
綜閤國力競爭說到底是人纔競爭…………………………..(29)
第三章 開創人人皆可成纔、人人盡展其纔的生動局麵……………………(33)
樹立人人成纔、人盡其纔的“大人纔觀” …………………(34)
牢固樹立“人纔是第一資源” 的理念……………………(37)
營造人纔輩齣、人盡其纔的良好環境………………………..(41)
第四章 遵循社會主義市場經濟規律和人纔成長規律…………………(44)
學習鑄纔:以學益智、以學修身、以學增纔……………..(45)
實踐礪纔:經風雨、墩墩苗、壯筋骨…………………(48)
厚德育纔:扣好人生的第一粒扣子……………………….(52)
競爭成纔:遵循社會主義市場經濟規律……………………..(55)
第五章 建設規模宏大的高素質人纔隊伍…………………..(60)
從人纔大國到人纔強國…………………(61)
以更大力度推進“韆人計劃” “萬人計劃” ………………(66)
更大規模更有成效地培養各級各類人纔………………(70)
第六章 聚天下英纔而用之……………..(84)
吸引和用好國外人纔是時代的要求………………..(85)
敞開大門招四方之纔…………………(90)
加快形成具有國際競爭力的人纔製度優勢……………….(95)
第七章 建立集聚人纔體製機製……………..(99)
集聚人纔的關鍵在於深化改革………………(100)
完善人纔順暢流動的製度體係………………….(103)
發揮人纔評價指揮棒作用…………………..(106)
第八章 發揮人纔在創新驅動發展戰略中的引領作用………………..(115)
努力由“跟跑者” 嚮“領跑者” 轉變………………….(115)
創新驅動實質上是人纔驅動……………….(121)
深化改革發揮人纔引領作用………………(123)
第九章 大興識纔愛纔敬纔用纔之風………………….(129)
識纔:以德纔兼備為標準……………..(130)
愛纔:以良好環境為保障……………………(135)
敬纔:以“四個尊重” 為原則…………………………(138)
用纔:堅持以用為本…………………….(141)
第十章 堅持黨管人纔,讓人纔事業興旺起來…………………(147)
黨管人纔體現中國特色社會主義製度優勢……………..(147)
黨管人纔:管宏觀、管政策、管協調、管服務………..(152)
改進黨管人纔方式方法…………………….(157)
黨的十八大以來習近平關心人纔工作大事記……………………….(161)
後記…………………….(230)

前言/序言

  序
  黨的十八大以來,習近平總書記多次就人纔工作發錶重要講話,作齣重要論述,提齣瞭許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷,對於加快建立規模宏大、素質優良的人纔隊伍,深入推進實施人纔強國戰略,具有重要指導意義,是新的曆史時期全黨全國做好人纔工作的基本遵循。
  關於人纔工作的重要論述,是習近平總書記係列講話的重要組成部分,內涵豐富、思想深刻,體現瞭對人纔地位作用、發展規律的深刻把握,反映瞭新形勢新任務對人纔工作的新要求,彰顯瞭總書記對推動人纔事業興旺發展的係統思考。這些重要論述、重要觀點的提齣,站在推動中國特色社會主義事業,為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供人纔支撐的戰略高度,深刻闡明瞭新時期人纔工作的重大理論和實踐問題,進一步豐富和發展瞭中國特色社會主義人纔理論,是指導我們做好當前和今後一個時期人纔工作的強大思想武器。
  當前,全球範圍正在孕育興起的新一輪科技革命和産業變革,需要強大的科技創新力量和強有力的人纔支撐;日趨激烈的國際人纔競爭對人纔工作提齣瞭更大挑戰,需要全力構建人纔國際競爭新優勢。我國在經濟新常態的大背景下實施創新驅動發展戰略,轉變發展方式,需要加快確立人纔優先發展的戰略布局,充分發揮人纔作為第一資源的引領和支撐作用;人纔工作在發展動力、人纔結構、人纔布局、體製機製、政策開放度等方麵存在的一些突齣問題,需要采取針對性的措施進行破解。
  麵對國內外人纔工作的新形勢新任務,深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神,更好發揮人纔在各項事業中的作用,是人纔工作的重中之重。全國人纔工作者要以總書記人纔工作重要論述統一思想和行動,增強分析問題、解決問題的能力,切實提高人纔工作的科學化水平。
  貫徹落實總書記關於人纔工作的重要論述,首先要準確把握主要觀點、基本內涵和精神實質。中國社會科學院按照中央人纔工作協調小組的部署和要求,組織專傢學者開展習近平人纔工作重要論述研究,很有必要、很有意義、很有指導性。由專傢學者分專題對總書記的重要論述加以解讀,從學術視角闡釋總書記的人纔思想,從理論的高度、原理的角度談體會,對於深入學習領會總書記關於人纔工作思想具有重要幫助,對於指導人纔工作實踐具有重要意義。
  《聚天下英纔而用之———學習習近平關於人纔工作重要論述的體會》一書,站在協調推進“四個全麵”戰略布局的高度,以“實現中華民族偉大復興的中國夢歸根結底靠人纔”開篇,分十個專題對總書記人纔工作重要思想進行瞭係統闡述。該書體現瞭三個特點:一是貫穿中央精神。這項研究充分體現黨的十八大以來關於人纔工作的新部署新要求,全麵研究闡釋以習近平同誌為核心的黨中央關於人纔工作的重要思想。同時,注意把總書記對人纔工作的重要論述,放到世情國情黨情發展變化的大背景下來研究,注意與總書記其他重要講話精神結閤起來研究。二是突齣問題導嚮。這項研究著眼於新時期人纔工作麵臨的重點、難點、熱點問題,從理論與實踐、國際與國內、曆史與現實相結閤的高度,進行深入剖析、解疑釋惑。三是體現理論深度。這項研究注重把握總書記不同時期關於人纔工作重要論述的內在聯係和內在邏輯,把十八大前後總書記的人纔思想貫穿起來研究,力求融會貫通,有助於人纔工作者全麵準確把握總書記人纔思想的精神實質。
  全書緊扣主題,貼近實際,文風清新,通俗易懂。既區彆於專業理論文章,也區彆於一般通俗讀物,是學習總書記人纔思想、深化理論認知、指導工作實踐的重要讀本。相信廣大乾部群眾和人纔工作者通過閱讀,會進一步加深對總書記人纔工作重要思想的理解,更好地把握思想內涵,明確新時期做好人纔工作的基本方嚮、總體部署和具體要求,紮紮實實做好人纔工作,把全黨全國人纔事業推嚮新高度,開拓新局麵。
  是為序。


聚天下英纔而用之——學習習近平關於人纔工作重要論述的體會 本書並非一部單純的理論匯編,而是一次深度學習與實踐的探索。它以習近平總書記關於人纔工作的一係列重要論述為燈塔,結閤當前中國經濟社會發展的時代背景與麵臨的挑戰,深入剖析瞭新時代人纔工作的核心要義、戰略部署以及實踐路徑。全書並非僅停留在宏觀理論層麵,而是力圖將抽象的論述轉化為具體的認知,將鮮活的實踐經驗融入其中,旨在為讀者提供一個理解、把握和踐行新時代人纔工作思想的全麵視角。 第一章:新時代人纔工作的曆史方位與戰略意義 本章旨在為讀者構建一個宏觀的認知框架,清晰地理解為何人纔工作在新時代被置於如此重要的戰略地位。我們將追溯中國人纔工作發展的曆史脈絡,從不同曆史時期人纔在國傢建設中的作用演變,特彆是改革開放以來,人纔工作如何成為推動經濟社會發展的關鍵變量。在此基礎上,我們將深入解讀習近平總書記提齣的“創新是引領發展的第一動力,人纔是支撐創新的第一資源”等重要論斷,闡釋人纔工作與國傢創新驅動發展戰略、科技自立自強、以及實現中華民族偉大復興的中國夢之間的內在邏輯和高度統一性。 這一章將重點探討: 人纔在中華民族偉大復興徵程中的角色定位: 從古代的“得人纔者得天下”到現代的“科技是第一生産力,人纔是第一資源”,人纔在不同曆史時期扮演的角色及其重要性有何演變?新時代,人纔如何承載起中華民族走嚮富強、走嚮未來的曆史使命? 人纔工作與國傢戰略目標的協同: 習近平總書記關於人纔工作的論述,如何緊密圍繞國傢發展大局,服務於經濟高質量發展、科技自立自強、文化強國建設、社會全麵進步等核心戰略目標?人纔在實現這些目標的過程中,扮演著怎樣的“引擎”和“支撐”角色? 構建人纔發展優勢的時代必然性: 在全球人纔競爭日益激烈,科技革命和産業變革深入發展的背景下,中國為何必須把人纔作為最寶貴的戰略資源,大力實施人纔強國戰略?這將如何影響中國在全球經濟、科技、政治格局中的地位? 人纔工作新論斷的時代背景: 總結新時代人纔工作麵臨的新形勢、新挑戰、新機遇,闡釋習近平總書記關於人纔工作的創新性思維和重要論斷,如“聚天下英纔而用之”的時代內涵,以及為何需要構建更加開放、包容、有效的人纔發展環境。 第二章:習近平總書記人纔思想的核心要義 本章將聚焦習近平總書記關於人纔工作的一係列重要論述,進行深入的梳理和解讀,提煉其核心要義,力求在理論層麵形成清晰的認識。我們將係統性地學習他關於人纔的定義、人纔的特點、人纔的評價、人纔的培養、人纔的引進、人纔的使用、人纔的激勵等方麵的深刻洞見。 這一章將詳細闡釋: 人纔觀的時代內涵: 習近平總書記提齣的人纔觀,是如何超越狹隘的“唯學曆、唯職稱、唯項目、唯奬項”的傳統觀念,更加注重實效、能力、貢獻和創新精神?如何理解“聚天下英纔而用之”的更廣泛含義,包括各類人纔、各領域人纔、各層次人纔? 人纔培養的戰略先行: 強調教育是人纔培養的源頭活水,如何理解習近平總書記關於加強基礎教育、高等教育、職業教育、繼續教育的論述,以及如何構建服務國傢發展戰略的人纔培養體係?特彆是對基礎研究人纔、關鍵核心技術人纔的培養,有何獨特部署? 人纔引進的開放視野: 深入理解“聚天下英纔而用之”的國際視野,如何構建吸引全球頂尖人纔和急需緊缺人纔的政策體係?如何處理好引進人纔與培養本土人纔的關係,實現“引進來”與“走齣去”的有機結閤? 人纔使用的根本目的: “用”是人纔工作的最終目標。如何理解習近平總書記關於“人盡其纔、纔盡其用”的要求,如何優化人纔發展環境,打破體製機製障礙,讓人纔能夠充分發揮作用,實現價值?包括如何為人纔創新創業提供平颱和支持。 人纔評價的科學導嚮: 探討如何建立更加科學、公正、多元的人纔評價體係,破除“唯分數論”、“唯論文論”,突齣業績貢獻、創新能力、發展潛力,確保評價的科學性和導嚮性。 人纔激勵的製度保障: 深入分析習近平總書記關於健全人纔激勵機製的論述,包括物質激勵、精神激勵、職業發展激勵等,如何通過有效的激勵手段,激發人纔的創新活力和創造潛能。 第三章:新時代人纔工作的重點任務與實踐創新 本章將從實踐層麵齣發,聚焦新時代人纔工作麵臨的重點任務,並結閤各地各部門在人纔工作中的創新實踐,進行深入的分析和總結。我們將探討如何將習近平總書記關於人纔工作的戰略部署轉化為具體的行動方案,如何在實踐中解決人纔發展麵臨的突齣問題。 這一章將聚焦: 構建高水平人纔隊伍的體係化建設: 深入研究如何構建涵蓋戰略科學傢、科技領軍人纔、青年科技人纔、高技能人纔、高素質復閤型人纔等各個層次、各類群體的人纔體係。特彆關注對青年人纔的培養和支持,為他們成長成纔提供舞颱。 優化人纔發展環境的“軟硬”結閤: 探討如何通過深化體製機製改革,破除人纔發展的“瓶頸”和“藩籬”。包括優化人纔引進政策、完善人纔評價和使用機製、健全人纔激勵保障製度等。同時,也要重視營造良好的人纔創新創業生態,提供優質的生活、科研、工作條件。 麵嚮國傢重大戰略需求的人纔配置: 如何根據國傢重大戰略需求,精準配置人纔資源,例如在基礎研究、關鍵核心技術攻關、戰略性新興産業、鄉村振興、區域協調發展等領域,加強人纔的集聚和培養。 發揮市場在人纔資源配置中的決定性作用: 探討如何充分發揮市場在人纔流動、評價、激勵等方麵的作用,鼓勵各類主體參與人纔的培養和引進,形成多元化的人纔供給機製。 加強黨管人纔的領導力與服務力: 深入理解和踐行“黨管人纔”原則,如何發揮黨組織在人纔工作中的政治領導作用,加強人纔工作的頂層設計和統籌協調,為人纔發展營造良好的政治生態。 各地各部門人纔工作的創新實踐案例分析: 選取具有代錶性的地方和部門在人纔引進、培養、使用、激勵等方麵取得的創新經驗,進行深入的剖析,總結其成功之處和可藉鑒之處,為讀者提供鮮活的實踐指導。例如,如何通過人纔引進“綠色通道”加速人纔流入,如何建立更具吸引力的科研經費管理和成果轉化機製,如何為人纔提供全方位的服務保障等。 第四章:學習習近平總書記人纔論述的體會與未來展望 本章將升華全書的主題,在係統學習和深入分析的基礎上,提煉作者的個人體會和感悟。我們將迴顧學習過程中的思想碰撞和認識深化,並結閤當前人纔工作的發展趨勢,對未來人纔工作的發展進行展望。 這一章將側重於: 思想的深刻認識與價值認同: 分享學習習近平總書記人纔論述過程中,對人纔工作戰略地位、核心要義、實踐路徑的深刻理解和思想上的認同。例如,如何從“人纔資源”到“第一資源”,從“吸引人纔”到“留住人纔”、“用好人纔”,認識的躍升。 實踐中的感悟與挑戰: 結閤作者自身的經驗和觀察,分享在理解和踐行人纔工作過程中遇到的睏惑、挑戰以及取得的初步成效。例如,如何將宏觀論述與微觀實踐相結閤,如何在具體工作中剋服阻力,推動人纔工作取得實效。 對人纔工作的未來思考: 基於對習近平總書記人纔論述的深入學習,以及對當前人纔發展趨勢的判斷,對未來人纔工作的發展方嚮提齣前瞻性的思考。例如,如何更好地應對全球人纔競爭,如何構建更具活力的創新人纔生態,如何提升人纔工作的國際化水平等。 “聚天下英纔而用之”的時代責任: 強調“聚天下英纔而用之”不僅僅是一項工作任務,更是一項關乎國傢未來、民族復興的重大使命。鼓勵廣大黨員乾部、人力資源工作者以及社會各界,積極投身到人纔工作中來,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。 本書旨在成為一部集思想性、理論性、實踐性於一體的優秀讀物,為廣大讀者,特彆是各級領導乾部、人力資源管理者、教育工作者、科研人員以及對人纔工作感興趣的社會各界人士,提供一次深刻的學習體驗。通過對習近平總書記關於人纔工作重要論述的深入解讀和實踐探索,我們期望能激發更多人對人纔工作的重視,推動中國人纔事業邁上新的颱階。

用户评价

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這是一本令人深思的佳作,它以一種非常細膩且富有洞察力的方式,探討瞭組織發展與人纔戰略之間的緊密聯係。書中對“人”這一核心要素的關注,不僅停留在宏觀的理論層麵,更深入到瞭微觀的實踐操作中。作者似乎非常擅長捕捉那些容易被忽視的管理細節,比如如何在日常工作中激發團隊的內在潛力,如何通過製度設計來保障人纔的公平發展機會。讀完後,我感覺自己對“選、育、用、留”這幾個關鍵環節有瞭全新的理解,不再是生硬的流程套用,而是充滿瞭人性化的考量和長遠的戰略眼光。尤其是在論述如何構建一個能夠持續吸引和留住頂尖人纔的生態係統時,書中提齣的觀點非常具有前瞻性,它強調的不僅僅是物質激勵,更是一種文化認同和價值引領。這種深層次的思考,讓我對如何打造一個充滿活力的學習型組織充滿瞭期待,也為我個人的職業規劃提供瞭新的參照係。

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這本書帶給我的最直接感受是,它促使我開始審視自己過去在團隊建設中可能存在的思維定勢。作者在論述“賦權”與“監督”的微妙平衡時,著實讓我齣瞭一身冷汗。我過去可能過於側重於控製和流程的完整性,而忽略瞭對個體創造力和自主性的尊重與釋放。書中通過對一些“伯樂”型領導者的行為模式的描摹,清晰地展示瞭真正的領導力是如何通過信任來放大團隊整體效能的。它強調的“以事業留人”的理念,不再是空洞的口號,而是被具體落實到崗位設計、項目授權等實際操作層麵。這種由上至下的、自上而下的互動和影響,構建瞭一個互相成就的良性循環。閱讀的過程,更像是一場與行業內頂尖專傢的深度對話,讓人受益匪淺,亟待在接下來的工作中加以實踐和檢驗。

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從排版和結構上看,這本書的設計體現瞭極高的專業水準,內容組織邏輯嚴密,層層遞進,即使是跨領域的讀者也能迅速抓住核心要點。我注意到,作者在闡述復雜概念時,總能巧妙地運用類比和比喻,使得原本抽象的管理原則變得生動起來,這一點對於提升閱讀體驗至關重要。舉例來說,書中對於“人纔流動性”的分析,就將之比作自然界的水循環,既保證瞭活力的注入,又避免瞭“一潭死水”的齣現。這種富有畫麵感的錶達方式,極大地增強瞭內容的穿透力。此外,書中對不同發展階段組織應采取的差異化人纔策略的區分,顯得尤為精準和實用,避免瞭“一刀切”的弊端。它不是提供一個萬能藥方,而是提供一套分析問題的框架,這纔是真正有價值的知識。

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這本書的文字風格兼具古典的沉穩與現代的銳利,用詞考究而不晦澀,準確地傳達瞭深厚的政策意蘊與管理哲學。它成功地將宏大敘事與個體感知巧妙地融閤在一起,讓讀者在領略時代脈絡的同時,也能找到自身定位的坐標。我個人尤其贊賞書中對“環境塑造人”這一觀點的深入挖掘,作者強調,優秀的人纔需要一個與之相匹配的土壤纔能茁壯成長,而這個土壤的培育,恰恰是組織戰略的最終體現。這種係統性的思考方式,將人纔視為組織生命力的核心驅動而非簡單的資源配置,極大地拔高瞭全書的境界。它不僅僅是一本關於“如何用人”的書,更是一部關於“如何構建一個值得被追隨的未來”的指南,讀完後,心中湧動的不僅是知識的充實感,更有一種麵嚮未來的責任感和使命感。

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這本書的敘事節奏把握得相當到位,它不像許多理論著作那樣枯燥乏味,反而像一位經驗豐富的前輩在娓娓道來他的管理心得。我特彆欣賞作者在文字中流露齣的那種務實精神,他沒有空談理想,而是緊密結閤實際工作中的案例和挑戰進行剖析。通過對不同情境下人纔睏境的描繪,讀者很容易就能産生共鳴,仿佛親身經曆瞭那些決策的艱難時刻。其中關於如何平衡“德”與“纔”的討論,尤其發人深省。作者並沒有簡單地下結論,而是展示瞭在復雜環境中,決策者所必須權衡的諸多維度,這極大地提升瞭本書的思辨價值。它教會我,真正的管理藝術,是在清晰的目標指引下,對“不完美”進行最優化的藝術。那種娓娓道來的真誠,使得整本書讀起來毫不費力,卻又字字珠璣,讓人迴味無窮。

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