　　為瞭滿足新時期職業教育人纔培養的需要，以及適應科學技術發展的新趨勢和新特點，我們組織教師和企業專傢成立瞭課程研發小組，以“互聯網+汽車專業”的創新模式，編寫瞭本套“十三五”職業教育新能源汽車專業“互聯網+”創新教材，包括《走進新能源汽車》《電動汽車檢查與維護》《電動汽車結構原理與檢修》《電動汽車總裝技術》以及相應工作頁。
　　本書共分為5個學習情境，17個學習任務，重點介紹瞭電動汽車及總裝技術認知、電動汽車總裝車間及運行規範、電動汽車裝配基本技能學習、電動汽車裝配工藝過程介紹和電動汽車裝配檢測介紹。本書配有大量的圖片，並利用多媒體技術，在學習資料文本附近設置二維碼，讀者用手機進行掃描，便可在手機屏幕上顯示與教學材料相關的多媒體內容，可以方便讀者理解相關知識，以便進行更深入的學習。
　　本書可作為職業院校新能源汽車、汽車運用與維修等相關專業的教學用書，也可作為汽車企業的培訓資料，還可以作為新能源汽車的科普讀物。

前言
學習情境1電動汽車及總裝技術認知
學習任務1電動汽車的現狀和發展
學習任務2電動汽車的結構和原理
學習任務3電動汽車總裝技術
知識拓展
學習情境2電動汽車總裝車間及運行規範
學習任務1電動汽車總裝車間的認知
學習任務2總裝車間員工標準
學習任務3總裝車間各工種的工作規範
學習任務4總裝車間事件處理方案
知識拓展
學習情境3電動汽車裝配基本技能學習
學習任務1常規工具的安全操作規範
學習任務2典型裝配任務的作業規範
知識拓展
學習情境4電動汽車裝配工藝過程介紹
學習任務1內飾綫的裝配工藝
學習任務2底盤綫的裝配工藝
學習任務3終裝綫的裝配工藝
知識拓展
學習情境5電動汽車裝配檢測介紹
學習任務1電動汽車檢測綫—前束、車輪外傾角
學習任務2電動汽車檢測綫—前照燈位置
學習任務3電動汽車檢測綫—側滑檢測
學習任務4電動汽車檢測綫—淋雨測試
學習任務5電動汽車檢測綫—OK綫檢查
知識拓展
附錄
附錄A電動汽車道路試驗記錄錶
附錄B路試常規檢查記錄錶
參考文獻

前言/序言

　　隨著我國的汽車産銷量逐年猛增，引發的汽車與能源、汽車與交通、汽車與環保、汽車與城市化等的問題已日益突齣，發展新能源汽車已刻不容緩。從二十一世紀初的“十五”“863”計劃電動汽車重大專項主要政策開始，到2009年頒布《新能源汽車生産企業及産品準入管理規則》，我國新能源汽車越來越受到國傢、企業的重點關注。同時，發展新能源汽車還承載著我國彎道超車的夢想，因此研發高效能、高環保的新能源汽車已成為我國汽車工業發展的重要主題。
　　目前，我國自主品牌的新能源汽車在全球市場高歌猛進，很多自主品牌，如北汽新能源、比亞迪等已經在新能源汽車市場取得很優秀的成績。尤其是近年來在政府的支持下，個人購買電動汽車的數量急劇增加，新能源汽車行業前、後市場對技能人纔的需求量不斷增大。為此，我們組織教師和企業專傢成立瞭課程研發小組，主要結閤企業崗位的實際需求，並廣泛參考藉鑒瞭國內外新能源汽車方麵的研究成果，形成以模塊式課程為載體、以工作過程為主綫、以任務驅動教學為主要形式的專業課程開發思路，編寫瞭本套教材，包括《走進新能源汽車》《電動汽車檢查與維護》《電動汽車結構原理與檢修》《電動汽車總裝技術》以及相應工作頁。
　　本書是新能源汽車係列教材中的一本，采用學習情境模式導入，設定的情境多來源於企業一綫並結閤教學一綫的教學經驗，具有很好的教學效果。本書主要內容包括電動汽車及總裝技術認知、電動汽車總裝車間及運行規範、電動汽車裝配基本技能學習、電動汽車裝配工藝過程介紹和電動汽車裝配檢測介紹5個學習情境，高度提煉核心知識與技能並緊貼生産實際，重在應用。
　　本書用“互聯網+汽車專業”思維創新模式，配有大量的圖片，並利用多媒體技術，在學習資料文本附近設置二維碼，讀者使用手機進行掃描，便可在手機屏幕上顯示與教學材料相關的多媒體內容，可以方便讀者進行更深入的學習。
　　本書由北京汽車技師學院組織編寫，由北京新能源汽車股份有限公司製造工程部部長羅燈遠主審，全書由景平利、李倩龍和劉振博擔任主編。其他參與編寫的還有：趙健、陳猛、高磊、林闖、張薇、鄭華磊。
　　限於編者水平和經驗，書中難免存在缺點和錯誤，懇請廣大讀者批評指正。

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