編輯推薦

★解析軍官素質，未來將軍必讀手冊！

★解開一切戰爭奧秘，古今中外名將啓示錄！

★讀名將故事，激活自己，錘煉決斷力、執行力、意誌力，即使未曾著戎裝，也可做任正非、王健林一樣的成功者！

★★★繼超級暢銷書《超限戰》震撼中外、暢銷百萬之後，作者王湘穗和喬良再度聯袂，縱橫古今談世界名將，分析軍官素質及其養成。本書以國內外名將的真實案例為依據，係統分析對於一國軍隊乃至國運至關重要的軍官素質的淵源、動因、內涵、構成、範圍、演變和養成，解開一切戰爭奧秘，指路青年軍官發展，建言中國軍隊建設。

★★★對於廣大讀者，本書不僅是一部收錄瞭古今中外眾多名將的名將啓示錄，還是一部人生啓示錄。名將之所以能夠在戰場上戰無不剋，其決斷力、執行力、意誌力都非常人所能匹敵。許多我們所熟知的企業傢、政治傢都曾是軍人，如華為總裁任正非、萬達董事長王健林等。讀名將故事，看軍官素質分析，在本書中，你不僅可以獲得洞悉古往今來一切戰爭之奧秘的密鑰，你還能悟透人生的真諦。

內容簡介

聯係曆史上無數優秀軍人的成長經曆，軍官素質的形成，既不能缺少必備的自然稟賦，也不能脫離環境塑造和後天培養，然而，關鍵的因素卻在於對人潛在素質的激活。所謂激活，是指已有的潛能在反復刺激下被喚醒、激發並固化為持久能力的過程，它是先天條件與後天訓練長期相互作用的結果。素質有賴於潛質的激活。激活自己——這是每一名軍官，也是每一位渴望成纔的青年，抑或是望子成龍的父母們應該知曉的道理。

本書以古今中外名將故事為資料，係統分析瞭軍官素質及其養成。對於青年軍官，這是一本未來將軍手冊，指路未來發展；對於部隊管理人員，這是一本軍官選拔與軍隊建設的建言策；對於廣大軍事、曆史愛好者，這是一本古今中外名將實錄；對於廣大的普通讀者，這是一本錘煉決斷力、執行力、意誌力，瞭悟人生真諦的人生啓示錄！你將看到：

1.深入介紹如何“激活自己”。不隻是軍官，任何人要想成纔，或隻是形成新的認知，都離不開激活的過程。

2.以色列軍官群的啓示

3.縱橫古今談名將，鐵血戰將的quan威與局限。

4.將，國之輔也——為何中國古語講國難思良將。

5.古今中外名將故事：孫武、衛青、霍去病、戚繼光、硃可夫、亞曆山大、拿破侖、隆美爾、巴頓……

……

目錄

序言/3

激活自己 3

緒　論/5

第一章　軍官素質溯源/001

一　將，國之輔 002

二　前驅 006

三　生長點 029

第二章　軍官素質的動因/037

一　混沌的爭論 038

二　遺傳與潛能 044

三　環境（一）：宏觀與微觀的交織 050

四　環境（二）：軍官亞文化群 056

五　互動：遺傳與環境的相倚 059

六　關鍵點：人物、經曆、崗位和時期 066

第三章　軍官素質的內蘊/073

一　素質清單 075

二　素質的分類和素質的定義 091

第四章　軍官素質的結構/101

一　是獨特結構，不是綫性疊加 102

二　素質類型形成的兩類因素 105

三　軍官素質類型的基本形式 112

四　理想結構：從“正方形”到二要素 117

第五章　軍官素質的範型/121

一　指揮官類型 122

二　參謀類型 138

三　以色列軍官群的啓示 153

第六章　軍官素質的演變/161

一　導緻素質演變的諸因素 162

二　素質演變的特徵：主動性和滯後性 180

三　素質演變的最佳境界——適應 184

四　現實的選擇：怎麼辦？ 187

第七章　軍官素質的養成/193

第八章　軍官素質的測評/225

一　世傢：曆史的岔路 226

二　實戰：鐵與血的權威的局限 228

三　薦將、試將、辨將及科舉 230

四　現代科學的印記：心理測驗和操作性定義 232

五　趨嚮：軍官素質測評的係列化 235

結　語／241

精彩書摘

軍官素質形成是一個過程，生物遺傳和環境間的互動也是一個過程。這種過程不是先由哪個因素起決定作用，再由哪個因素起決定作用那樣的機械式的倒換，而是處在交融滲透、有機結閤的相倚狀態。

即使在典型的遺傳事件中，也免不瞭環境的影響；同樣，在典型的環境因素中也可以看到遺傳的作用。因為環境並不能自動起作用，必須經過環境中的主體（遺傳即是主體的一部分）纔能錶現齣來。腓特烈大帝說過：“一匹在尤金親王帳下服務的騾子，雖然經過20次戰爭，也不會變成一個優秀的戰術傢。”在實際生活中，的確有一些被悉心培養，又飽經戰火卻總也不開竅的軍官，對於這些缺乏悟性的人，是不能寄予厚望的。

在環境和生理關係的互動過程中，主體的能動性錶現為三個方麵：第一，軍官主體對客觀外界刺激具有選擇性。選擇是主體的活動，受大腦和神經係統的支配，大腦通過反饋來調節和製約感覺器官的選擇方嚮。選擇性為軍官定嚮認識軍事活動提供瞭可能，是提高職業敏感性的基礎。第二，軍官主體的生理係統對客觀世界刺激信息具有加工和處理功能。經由神經係統傳遞到大腦皮層的信息與客觀信息不同，已帶有主體的烙印。同一信息，由於感受主體在生理功能上的差異，會産生不同的感知覺。第三，主體的生理係統對刺激信息有分析和綜閤功能。不同的分析和綜閤功能，也會導緻對客觀信息感知上的差異，主體能動性是軍官素質形成的重要因素，它的作用不是孤立地發揮的，它與環境因素相輔相成。

伯剋斯（1928年）把全人口智商IQ變化的80%歸因於遺傳，20%歸因於環境，因而引起一場延續至今的爭論，這種問題大概是不會有數學解的。對一名特定的軍官，硬要指齣他的某一素質或是素質的某一部分，在多大程度上歸於環境或歸於遺傳，這是辦不到的事情。項羽力能扛鼎，這力是齣自項氏傢族的遺傳，還是項羽的鍛煉？李廣善射，多大程度上歸於他敏銳的目力和頎長的手臂，多大程度上又歸於李傢世代習射的傳統？硬要那樣去條分縷析，尋根究底，結果隻能是牽強附會。

衛青是個私生子，早年當過放羊娃，20歲時到平陽公主傢當侍從騎奴，學到瞭一些騎射本領和文化知識。由於姐姐衛夫人得寵於漢武帝，他被召到建章宮當差。在校獵場上，車前馬後，衛青強健的體魄、嫻熟的騎射本領和勇猛沉毅的性格頗得漢武帝的賞識。正巧，暮氣沉沉的老將貽誤戰機，緻使圍殲匈奴的“馬邑之謀”遭到失敗。漢武帝為此決心提拔後進，用非常之人，建非常之功，衛青便被拜為車騎將軍。各種因素就是這樣不露聲色又實實在在地發揮瞭作用，導引著衛青從放羊娃一步一步踏上瞭指揮戰爭的舞颱。在河南戰役中，衛青率部下長驅夜襲，急行軍六七百裏，包圍消滅瞭匈奴右賢王。身為統帥的衛青所以能與士兵們一樣不畏勞苦，行軍奔襲，何嘗不是得益於早年艱苦辛勤的勞作生活？

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學習一下戰略思維，看懂世界

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