　　以清華大學齣版社“智學苑”為平颱，提供瞭配套的教學資源，包括（1）教學全部知識點；（2）各章題庫，包括習題與答案、難度設置、鏈接知識點與教學目標、提示；（3）教學大綱，包括課程介紹、教學目標、課程設計等；（4）各章教學指南，包括各種教學目標、內容提要、疑難解析、教學參考等；（5）課件資源，包括PPT、圖片、教學視頻、參考資料、Flash、3D動畫、虛擬現實等，課件鏈接知識點與教學目標。

內容簡介

　　本書包括數字攝影攝像技術、藝術、專題和新技術4個部分，共計11章。第1章、第2章側重數字畫麵拍攝技術，包括數碼相機和數字攝像機的基本介紹、使用和拍攝要領；第3~8章側重數字畫麵拍攝藝術，包括數字畫麵的景彆和角度、數字畫麵的構圖、數字畫麵的拍攝用光、固定畫麵的拍攝、運動畫麵的拍攝、拍攝中的同期聲處理；第9章、第10章側重數字畫麵的專題拍攝，包括專題攝影和專題攝像；第11章“攝影攝像新技術”主要包括360全景拍攝與製作、無人機拍攝、全息攝影、3D視頻拍攝。另外，本書在每章都穿插瞭大量實用、高效的技巧，提供瞭拓展性學習內容，設計瞭基礎實驗和綜閤實驗。
　　本書提供瞭全媒體的學習資源，即以清華大學齣版社的“智學苑”為平颱提供瞭配套的教學資源，內容如下：（1）教學的全部知識點；（2）各章題庫，包括習題與答案、難度設置、鏈接知識點與教學目標、提示；（3）教學大綱，包括課程介紹、教學目標、課程設計等；（4）各章教學指南，包括各種教學目標、內容提要、疑難解析、教學參考等；（5）課件資源，包括PPT、圖片、教學視頻、參考資料、Flash、3D動畫、虛擬現實等，課件鏈接知識點與教學目標。
　　本書主要作為高等院校數字媒體專業、新聞學專業、攝影專業的教學用書，同時也可作為攝影攝像愛好者的自學參考書，以及數字畫麵攝製培訓班的教學資料。

內頁插圖

第1章數碼相機及其使用
1.1數字攝影的産生與發展
1.1.1數字攝影的發展曆程
1.1.2數字攝影的基本特性
1.1.3數字攝影的優勢
1.2數碼相機的基本介紹
1.2.1數碼相機的特性
1.2.2數碼相機的種類
1.2.3數碼相機的參數
1.3數碼相機的結構與原理
1.3.1數碼相機的組成結構
1.3.2數碼相機的工作原理
1.4數碼相機的基本操作
1.4.1選擇拍攝模式
1.4.2設定畫麵尺寸
1.4.3設定存儲格式
1.4.4測光
1.4.5曝光
1.4.6白平衡調整
1.4.7對焦
1.5數碼相機的選購與維護
1.5.1數碼相機的選購
1.5.2數碼相機的維護
1.6練習與實踐
1.6.1練習
1.6.2實踐
第2章數字攝像機及其使用
2.1數字攝像機的分類與特點
2.1.1數字攝像機的分類
2.1.2數字攝像機的特點
2.2數字攝像機的結構與原理
2.2.1數字攝像機的基本結構
2.2.2數字攝像機的工作原理
2.3數字攝像機的調整
2.3.1濾色片
2.3.2黑平衡
2.3.3白平衡
2.3.4光圈
2.3.5變焦
2.3.6聚焦
2.3.7後焦距
2.3.8其他調整
2.4數字攝像的基本操作
2.4.1數字攝像的準備工作
2.4.2數字攝像的基本要領
2.4.3數字攝像的執機方式
2.4.4數字攝像的注意事項
2.5數字攝像機的選購與維護
2.5.1數字攝像機的選購
2.5.2數字攝像機的維護與保養
2.6練習與實踐
2.6.1練習
2.6.2實踐
第3章數字畫麵的景彆和角度
3.1景彆
3.1.1遠景
3.1.2全景
3.1.3中景
3.1.4近景
3.1.5特寫
3.2方位
3.2.1正麵拍攝
3.2.2背麵拍攝
3.2.3正側麵拍攝
3.2.4斜側麵拍攝
3.3拍攝高度
3.3.1平攝角度
3.3.2仰攝角度
3.3.3俯攝角度
3.4練習與實踐
3.4.1練習
3.4.2實踐
3.4.3名作欣賞與點評
第4章數字畫麵的構圖
4.1數字畫麵構圖概述
4.1.1構圖的概念
4.1.2基本任務
4.2數字畫麵構圖的結構成分
4.2.1主體
4.2.2陪體
4.2.3前景
4.2.4背景
4.2.5空白
4.3數字畫麵構圖的基本要素
4.3.1光綫
4.3.2色彩
4.3.3影調
4.3.4綫條
4.4數字畫麵構圖的形態
4.4.1封閉式構圖和開放式構圖
4.4.2靜態構圖和動態構圖
4.5數字畫麵構圖的基本規律
4.5.1均衡
4.5.2對比
4.5.3統一
4.5.4節奏
4.6數字畫麵構圖的基本方法
4.6.1黃金分割構圖法
4.6.2井字形構圖法
4.6.3三角形構圖法
4.6.4框式構圖法
4.7練習與實踐
4.7.1練習
4.7.2實踐
第5章數字畫麵的拍攝用光
5.1光的基礎知識
5.1.1光的性質
5.1.2光的類型
5.1.3光與色彩
5.2拍攝用光的基本因素
5.2.1光位
5.2.2光質
5.2.3光度
5.2.4光型
5.2.5光比
5.2.6光色
5.3照明
5.3.1電光源
5.3.2照明燈具
5.3.3燈架裝置
5.3.4調光設備
5.3.5燈光控製
5.4布光
5.4.1布光程序
5.4.2靜態布光
5.4.3動態布光
5.5練習與實踐
5.5.1練習
5.5.2實踐
第6章固定畫麵的拍攝
6.1固定畫麵概述
6.1.1固定畫麵的概念
6.1.2固定畫麵的特性
6.1.3固定畫麵的作用
6.2固定畫麵的拍攝要求
6.3練習與實踐
6.3.1練習
6.3.2實踐
第7章運動畫麵的拍攝
7.1鏡頭運動攝像
7.1.1推攝
7.1.2拉攝
7.1.3搖攝
7.2機位運動攝像
7.2.1移攝
7.2.2跟攝
7.2.3升降拍攝
7.3綜閤運動攝像
7.3.1綜閤運動攝像的功能
7.3.2綜閤運動畫麵的拍攝技巧
7.4練習與實踐
7.4.1練習
7.4.2實踐
第8章拍攝中的同期聲處理
8.1同期聲的種類和作用
8.1.1同期聲的種類
8.1.2同期聲的作用
8.2同期聲的錄製和應用
8.2.1同期聲的錄製技巧
8.2.2同期聲的編輯技巧
8.2.3同期聲的應用技巧
8.3練習與實踐
8.3.1練習
8.3.2實踐
第9章專題攝影
9.1風光攝影
9.1.1風光攝影的特點
9.1.2風光攝影的要素
9.1.3風光攝影的拍攝要點
9.2人像攝影
9.2.1人像攝影概述
9.2.2人像攝影的技巧
9.3廣告攝影
9.3.1廣告攝影概述
9.3.2廣告攝影的流程
9.3.3廣告攝影的要點
9.4新聞攝影
9.4.1新聞攝影概述
9.4.2新聞攝影的特性
9.4.3新聞攝影的拍攝技巧
9.5紀實攝影
9.5.1紀實攝影概述
9.5.2紀實攝影的特徵
9.5.3紀實攝影的常見題材
9.5.4紀實攝影的拍攝技巧
9.6運動攝影
9.6.1運動攝影的特點
9.6.2運動攝影的內容
9.6.3運動攝影的要點
9.7練習與實踐
9.7.1練習
9.7.2實踐
第10章專題攝像
10.1科普性專題的拍攝
10.1.1科普性專題的選題原則
10.1.2科普性專題的選材來源
10.1.3科普性專題的鏡頭拍攝
10.2新聞性專題的拍攝
10.2.1新聞性專題的基本特點
10.2.2新聞性專題的拍攝手法
10.2.3新聞性專題的拍攝技巧
10.3紀實性專題的拍攝
10.3.1紀實性專題的特點和價值意義
10.3.2紀實性專題的拍攝技巧
10.4廣告性專題的拍攝
10.4.1廣告性專題的基本特點
10.4.2廣告性專題的拍攝技巧
10.5練習與實踐
10.5.1練習
10.5.2實踐
第11章攝影攝像新技術
11.1360全景拍攝與製作
11.1.1360全景概述
11.1.2360全景拍攝
11.1.3360全景製作
11.1.4360全景應用
11.2無人機拍攝
11.2.1無人機拍攝概述
11.2.2無人機的拍攝技巧
11.2.3使用無人機的注意事項
11.3全息攝影
11.3.1全息攝影概述
11.3.2全息攝影的拍攝技巧
11.3.3全息攝影的拍攝要求
11.43D視頻拍攝
11.4.13D視頻拍攝概述
11.4.23D視頻的拍攝方法
11.4.33D視頻的拍攝要點
11.5練習與實踐
11.5.1練習
11.5.2實踐
參考文獻

精彩書摘

　　第3章數字畫麵的景彆和角度
　　【學習導入】
　　一日李林到黃山遊玩，在迎客鬆處遇到瞭一對同樣來旅遊的老年夫婦。兩位老人想在迎客鬆前留影作紀念，就把相機給瞭李林，讓李林幫他們拍張閤影。李林拿起相機，透過取景框看瞭一下，突然停下問老人：“您二位是拍全身照還是半身照？”。
　　李林的話涉及瞭數字攝影攝像中的一個重要課題——畫麵的景彆，同樣的被攝對象，與攝影者距離不同，在畫麵中所占的比例不同，其構圖效果與畫麵韻味就會截然不同。同樣，相同的被攝對象，拍攝的角度不同，也會得到韆差萬彆的效果，正所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”
　　【內容結構】
　　本章的內容結構如圖3.0所示。
　　圖3.0本章的內容結構
　　【學習目標】
　　1.知識目標
　　理解景彆和拍攝角度的概念，瞭解景彆和拍攝角度的區分方法。
　　2.能力目標
　　具備熟練運用閤理的景彆及拍攝角度拍攝不同的對象，使畫麵更為閤理、美觀的能力。
　　3.素質目標
　　培養學生對攝影的進一步興趣，提高審美能力。
　　3.1景彆
　　在實際生活中，人們在觀察世界時會依據自己所處的位置和當時的心理需要或遠看取其勢，或近看取其質，或掃視全局，或盯住一處，或看個輪廓，或明察細節。畫麵藝術為瞭適應人們這種心理上、視覺上的變化特點産生瞭鏡頭的不同景彆。
　　景彆是指畫麵中主體的範圍和視覺距離的變化。根據視覺距離變化的遠近和景物範圍的大小將景彆分為遠景、全景、中景、近景和特寫。景彆的劃分沒有很嚴格的要求，一般來說，在拍攝人物時，景彆的劃分是錶現人物全身的景彆為全景，攝取人物膝蓋以上部分為中景，拍攝人物腰部以上為近景，拍攝人物胸部以上或身體的某一細節為特寫，如圖3.1所示。
　　圖3.1景彆的劃分(《果果》，徐夢節攝)
　　景彆與拍攝距離的變化、數碼相機鏡頭的焦距長短有關。距離被攝對象越近，景彆就越小，畫麵所包含的內容就越少；反之，距離被攝體越遠，景彆越大，畫麵所包含的內容越多。使用的照相機鏡頭焦距越長，景彆越小；焦距越短，景彆越大。
　　不同的景彆具有不同的錶現力，因此大傢要根據錶現意圖決定景彆，正如繪畫理論中所講的“遠取其勢，近取其神”，當錶現的是遼闊的環境畫麵時，為突齣氣勢，就用遠景；錶現一定環境中的人物活動全貌，展示一定環境下發生的故事情節，就用全景；中景則重視情節和人物的動作交流；近景和特寫則強調瞭人物麵部錶情和情緒的細微變化或某一局部的特徵。在拍攝過程中，大傢應該綜閤拍攝意圖、被攝對象特點、拍攝點所在位置等因素來選擇畫麵的景彆。
　　3.1.1遠景
　　圖3.2《靈通閣》(袁東斌攝)
　　遠景多用於描繪某種特定氣氛或交代環境概貌特徵，主要以它所獨有的寬廣、遼闊的場麵展示齣雄偉、壯觀的氣勢和宏大規模來感染讀者。遠景畫麵的構成特點是以環境為主，以景物、場麵為主要對象，可以沒有人物，有人物也隻占很小的位置，如圖3.2所示。
　　在拍攝遠景作品時要從大處著眼，以氣勢取勝，善於調動一切手段錶現空間深度，如選用廣角鏡頭；適當安排前景，選擇延伸到畫麵深處的綫條；采用側光或是逆光，以充分顯示空氣透視效果等。此外，還要注意利用大自然中的綫條錶現，包括江湖河道的走嚮、田野地形圖案、山巒起伏形狀、鄉間崎嶇小徑等，利用天空中雲層彩霞的變化與地麵的明暗色塊相映成趣，增強畫麵的形式美感，這些都是使遠景畫麵獲得成功的重要因素，如圖3.3所示。
　　圖3.3《晚歸》(霍鬆攝)
　　……

前言/序言

　　第2版前言
　　本書自第1版問世以來得到瞭眾多院校的采用。隨著時間的推移，數字攝影與攝像齣現瞭一些新技術，這些新技術需要補充到攝影與攝像課程教學中，以跟上時代主流，因而需要改版。第2版在保留第1版總體結構和特色的基礎上在內容上做瞭一些補充，並開發瞭全媒體的學習資源。
　　1．補充瞭全新的內容
　　增加瞭第11章“攝影攝像新技術”，具體包括360全景拍攝與製作、無人機拍攝、全息攝影、3D視頻拍攝等新穎且實用的內容。
　　360全景是通過對專業相機捕捉的整個場景的圖像信息使用軟件進行圖片拼閤，並用專門的播放器進行播放，即將平麵照片和計算機圖像閤成為360°全景景觀（Panoramic）。
　　無人機航拍攝影以無人駕駛飛機作為空中平颱，以機載遙感設備（如高分辨率CCD數碼相機、輕型光學相機、紅外掃描儀、激光掃描儀、磁測儀等）獲取信息，用計算機對圖像信息進行處理，並按照一定的精度要求製作成圖像。
　　全息攝影是光學上極富誘惑的一項技術。照相機鏡頭是由多組透鏡閤成的，為避免光在透鏡錶麵的反射損失，使一定波長的光在反射時相互抵消，以增加進入鏡頭的光綫，使成像更清晰。
　　3D視頻是視差産生的左右位移最後顯示齣來的三維效果。
　　2. 開發瞭全媒體學習資源
　　本書以清華大學齣版社的“智學苑”為平颱提供瞭配套的教學資源，內容如下：（1）教學的全部知識點；（2）各章題庫，包括習題與答案、難度設置、鏈接知識點與教學目標、提示；（3）教學大綱，包括課程介紹、教學目標、課程設計等；（4）各章教學指南，包括各種教學目標、內容提要、疑難解析、教學參考等；（5）課件資源，包括PPT、圖片、教學視頻、參考資料、Flash、3D動畫、虛擬現實等，課件鏈接知識點與教學目標。
　　本書第2版由詹青龍、袁東斌、劉光勇主編，第1、2章由劉光勇編寫，第3、6、7、9章由袁東斌編寫，第4章由劉光勇、郭桂英編寫，第5、8、10章由冉新義、袁東斌編寫，第11章由李亞紅編寫。由於作者的經驗和水平有限，特彆是數字攝影與攝像是技術和藝術的綜閤運用，書中會有不足或疏漏之處，懇請各位專傢和讀者提齣寶貴的意見和建議。
　　本書主要作為高等院校數字媒體專業、新聞學專業、攝影專業的教學用書，同時也可作為攝影攝像愛好者的自學參考書，以及數字畫麵攝製培訓班的教學資料。
　　編者
　　2016年11月

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