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內容簡介

　　《書法鑒賞（第2版）/普通高等學校藝術學科新形態重點規劃教材》為《書法鑒賞》修訂版，全書共分八章，作者由淺入深、由易到難，層層深入對書法鑒賞進行廣泛、細緻的闡釋與評述。《書法鑒賞（第2版）/普通高等學校藝術學科新形態重點規劃教材》藉鑒瞭大量書法研究，尤其是書法理論和書法史的新成果，同時融閤瞭文藝理論、美術理論、美術史的相關知識，在廣泛采用前人成果並結閤作者多年來的書法創新、書法教學、書法史、書法理論研究經驗的基礎上編寫而成的。同時，《書法鑒賞（第2版）/普通高等學校藝術學科新形態重點規劃教材》充分考慮到視覺藝術教材的特點，安排瞭大量有針對性的圖片，其中有很多圖片都經過作者的細緻處理、精心挑選，讀者完全可以在圖片的指引下，完成賞心悅目的書法鑒賞之旅。

目錄

導言
一件書法作品的鑒賞之道

第一章 點畫與綫條的鑒賞
第一節 綫條靜態特徵的鑒賞
一、綫質
二、力量感
第二節 綫條動態特徵的鑒賞
一、綫條輪廓變化所反映的運動感
二、綫條方嚮、角度變化所反映的運動感
三、綫條的運動感
四、簡單運動與復閤運動
五、綫條的時間特徵與節奏
第三節 綫條空間特徵的鑒賞
一、點畫、綫條的空間特徵與體積感
二、立體感
三、書畫綫條的比較
第四節 綫條質量的鑒賞訓練
一、綫條質量高下的分析與鑒賞
二、原本、摹本與臨本的綫條質量比較
三、師承與同流作品的綫條質量比較
四、同時代近似者作品的綫條質量比較

第二章 筆法鑒賞
第一節 筆畫形態與軌跡
一、綫條的邊廓與粗細變化
二、綫條的弧度
三、綫條的方嚮
第二節 筆鋒的觀察與鑒賞
一、筆鋒起筆落筆時的形態：露鋒、藏鋒
二、筆鋒的中間運行：中鋒、側鋒
三、筆鋒的齣鋒位置：中鋒、尖鋒
四、筆鋒運行與軌跡的組閤
第三節 筆法鑒賞
一、平動筆法
二、提按筆法
三、擺動筆法
四、轉筆、摺筆與絞轉筆法
第四節 筆法與書體關係的鑒賞
一、篆書筆法的鑒賞
二、隸書筆法的鑒賞
三、楷書筆法的鑒賞
四、行書筆法的鑒賞
五、草書筆法的鑒賞
六、各種書體筆法的時間特徵與節奏的鑒賞

第三章 結構與空間鑒賞
第一節 字形的鑒賞
一、外形
二、造型
第二節 單字內部的鑒賞
一、主導筆畫
二、部件
三、重心
四、中宮
五、空間
第三節 結構類型
一、結構的主導因素
二、字結構的動感
三、字結構的情調與風格

第四章 章法鑒賞
第一節 小章法：單字走勢
第二節 小章法：字與字之間的章法
一、筆畫的連接與呼應
二、部件的呼應，
三、單字之間的連接
第三節 小章法：點畫、綫條組閤類型的鑒賞
一、點畫、綫條組閤類型的分析
二、點畫、綫條組閤的鑒賞
三、點畫、綫條組閤的推衍方式
四、空間組閤的鑒賞
五、綫條段落與單字部首段落的結閤
第四節 大章法：行與行之間章法的鑒賞
一、行側廓綫與章法的鑒賞
二、行距與章法的鑒賞
三、行與列之間的關係
四、章法段落的鑒賞

第五章 書法形式與風格的鑒賞
第一節 書法形式的典範作品、非典範作品的鑒賞
一、形式史中的各層麵
二、“典範作品”的鑒賞
三、“非典範作品”的鑒賞
第二節 書法風格的鑒賞
一、傳統風格式鑒賞方法：“風格一形式”鑒賞方法的體會，
二、“形式一風格”：形式分析與風格描述的對應性訓練
三、個人風格的鑒賞
四、流派風格的鑒賞
五、時代風格的鑒賞
六、風格類型與風格典範作品的鑒賞

第六章 書法鑒賞中的物質形式與文詞內容
第一節 書法鑒賞中的筆與墨
一、筆
二、墨
第二節 物質載體：摩崖與碑刻、竹簡與木簡、絹、綾與紙
一、摩崖書法鑒賞
二、碑刻書法鑒賞
三、竹簡與木簡書法鑒賞
四、絹本與綾本書法鑒賞
五、各類紙本書法鑒賞
第三節 呈現方式：拓本與墨跡
一、拓本的媒介錶現效果
二、拓本的比較鑒賞
第四節 裝裱形製：手捲與立軸
一、手捲形製書法的鑒賞
二、立軸形製書法的鑒賞
第五節 書法鑒賞中的文詞內容
一、書法鑒賞中的文詞內容與視覺形式
二、自作與他作詩文的視覺形式和精神涵義關係的鑒賞
三、視覺形式、文詞內容、精神世界之間多種情況的鑒賞

第七章 書法精神涵義的鑒賞
第一節 書法中運動與情感
一、書法節 奏的鑒賞訓練
二、書法中的氛圍與情調的鑒賞
三、書法中的情緒、情感的鑒賞
四、書法中的不同情感類型的鑒賞
五、書法中情感的自然閤理性鑒賞：激情與僞激情
第二節 書法中的氣質、性格與修養
一、對書法中所呈現的氣質與性格的鑒賞
二、書法中所呈現的性格類型與多樣性的鑒賞
三、對書法中所呈現的修養的鑒賞
第三節 書法中的道德人品與人生狀態的鑒賞
一、書法中的道德規範的鑒賞
二、對書法中所呈現的人生狀態的鑒賞

第八章 綜閤鑒賞訓練
第一節 一件作品的鑒賞過程及方法
一、鑒賞順序的鑒賞訓練
二、感性與理性
三、本體鑒賞與對比鑒賞
第二節 經典書法作品的綜閤鑒賞訓練
一、篆書係列
二、隸書係列
三、楷書係列
四、行書係列
五、草書係列
附錄
綜閤鑒賞一覽錶
後記
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