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産品特色

編輯推薦

　本套叢書在編寫時深入研究瞭多個案例，針對小學生的閱讀特點、難點，通過閤理編排設置，一步一步激發學生的閱讀興趣，引導完成整本書的自主閱讀。
1.精美前插頁
彆具匠心的前插頁設置，趣味性十足，讓學生在翻開書的di一眼就産生興趣。
2.超多彩繪圖
根據作品情節精心繪製生動彩繪圖，各類場景力求高度還原，精美圖片豐富學生的想象，擺脫純文字閱讀的枯燥感。
3.作者故事
是什麼樣的人寫下瞭這樣偉大的作品？通過作者故事，學生對作品的理解更加完整。
4.名傢導學1-2-1（1個閱讀要點、2個知識要點和1個成長要點）
獨特的導學提示讓學生瞭解名著應該讀什麼，並在閱讀的過程中獲得真切感悟。
5.章節導讀
生動概括齣每一章的主要情節，助推閱讀情緒，且方便索引和迴顧情節。
6.“勤學”“好問”“多思”注釋，讓學生多學、多思、多悟，主動獲取，樂於閱讀
勤學——對書中知識點進行解析、拓展，作品中的科學知識一看就懂。
好問——古語雲：“學起於思，思源於疑。”疑問是思維的起點。通過“好問”設置引導學生發問和思考。
多思——深挖作品情節，滲透簡單雋永的生活哲理，讀中傳情。
7.我的觀察日記
讀完整本書，學生能帶著對作品的理解觀察身邊事物，寫下屬於自己的觀察日記。目光所及，心中所想，筆尖流露。
8.讀後感
讀完整本書，一篇讀後感，既是對書中內容的梳理和總結，亦使感悟升華、餘味盎然。
本套叢書，以更加閤理的閱讀動綫，不斷激發學生的閱讀興趣，在完成整本書自主閱讀的同時，幫助學生更好更深入地領會文字的含義，並收獲文字以外的驚喜。

內容簡介

《地心遊記》主要講述瞭德國科學傢黎登布洛剋教授受前人薩剋努珊一封密碼信的啓發，偕同侄子阿剋塞和嚮導漢恩斯，進行瞭一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上剋服瞭缺水、迷路、風暴等各種睏難，終於在一次火山噴發中從西西裏島的斯德隆布利火山迴到地麵。整部小說就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節波瀾起伏，而且有著浪漫而閤乎科學的非凡想像力，把讀者帶進瞭一個超yue時空的幻想世界。

作者簡介

　　薑希穎，講師，一九七八年生，浙江杭州人。二零零三年四月畢業於浙江大學英語語言文學碩士專業，二零零八年以富布賴特外語助教身份赴美留學一年，現為浙江外國語學院英語教師，主要從事美國文學特彆是美國現代主義詩歌的研究。

內頁插圖

精彩書評

凡爾納是我的領路人。
——海軍上將伯德
凡爾納的小說啓發瞭我的思想，使我按一定方嚮去幻想。
——俄國宇航之父齊奧爾斯基
　　現代科技隻不過是將凡爾納的預言付之實踐的過程。
——法國院士利奧泰

目錄

古怪的教授
神秘的冰島文字
令人睏惑的密碼
解開密碼
可怕的決定
激烈的討論
整裝待發
踏上徵程
初識冰島
餐桌上的談話
不一樣的嚮導
挺進斯奈菲爾
無效的辯論
攀登斯奈菲爾火山
斯奈菲爾的陽光
進入火山
海麵以下10 000英尺
穿過火山通道
原路返迴
渴得難受
尋找水源
海洋就在我們頭上
我和叔叔的討論
陷入絕境
我得救瞭
地殼中的大海
化石木筏
第一篇航海日記
海麵大搏鬥
海中小島
暴風雨危機
奇怪的指南針
驚人的發現
一把奇怪的匕首
巨　石
食物危機
火山噴發
我們在哪兒
完美結局
讀後感
我的觀察日記

精彩書摘

　　古怪的教授
　　科尼斯街，是漢堡舊城裏一條zui古老的街道。①1863年我跟著叔叔黎登布洛剋住在19號，房子是半磚半木結構，有點兒歪斜，但總的來說，它還算牢固，旁邊有鋸齒形的山坡，還有一條彎彎麯麯的運河穿過漢堡舊城中心，與其他運河相通。這所房子裏還生活著叔叔的養女格勞班——17歲的維爾蘭少女，還有女傭馬爾塔。
　　黎登布洛剋叔叔是約翰大學教礦石學的教授。他脾氣暴躁，每次講課的時候，總要發一兩迴脾氣。他並不在意他的學生是否按時上課，是否用心聽他講授，學業上是否有成就，這些本應該注意的細節他全不關心。他完全從自己的主觀意識齣發，講課完全是為瞭他自己。同時叔叔又是個不善於錶達的人：在熟人中閑談還好，在公共場所就非常拘謹。所以在學院講課時，他常常會為瞭找到一個不太常見，卻能準確錶達內容的字眼進行鬥爭，從而中止發言，同那個字抗爭到底，而且越來越憤怒，zui終以粗話的形式說齣來。所以說，盡管他是個科學的源泉，但是想從這個源泉裏汲取水分，卻是很難的。
　　在德國，有些教授就是這樣。
　　但不管怎麼說，叔叔是個真正的學者。盡管他有時會把標本搞壞，但他具有地質學傢的天賦和礦石學傢的敏銳觀察力。他會熟練地使用那些錘子、鑽子、磁石、吹管和鹽酸瓶子；能從某一種礦石的裂痕、硬度、可溶性、響聲、氣味和味道中立即判斷齣它屬於哪一類物質；礦石學裏那些半希臘、半拉丁的名稱，例如什麼“菱形六麵結晶體”“鬆香瀝青化石”“給蘭立特”“譚加西特”和“鉬硫鉛”等，在叔叔那裏卻是爛熟於心。
　　黎登布洛剋這個名字，對每一個業界人士而言都是如雷貫耳。亨夫萊·達威先生、德洪伯特先生、富蘭剋林和薩賓大佐路過漢堡的時候，都要來拜望他。還有貝凱雷先生、埃貝曼先生、布魯斯特先生、杜馬先生、米爾納·埃德沃先生，他們都喜歡來跟他研究一些化學方麵十分重要的問題。他在這門科學上有過很多重大的發現：1853年在萊比锡城發錶瞭黎登布洛剋教授的著作《超越結晶體學通論》——這是一部附銅版插圖的巨著，但因為成本太高，後來還是賠瞭不少錢。此外，叔叔還做過俄國大使斯特魯維先生的礦石博物館館長，那裏的寶貴收藏在整個歐洲都是享有盛名的。
　　5月24日，是個星期天。我正打算偷溜迴樓上的小房間去，突然大門響瞭一下就被推開瞭，一陣沉重的腳步壓得樓梯咯吱作響。這房子的主人——我的叔叔黎登布洛剋急匆匆地穿過飯廳，把他那根圓頭手杖丟到牆角，又把頭上的大帽子丟到桌子上，直接就到他的書房去瞭。
　　“教授怎麼這麼早就迴來瞭？我的飯還沒有準備好呢！”女傭馬爾塔衝進飯廳，驚慌失措地喊道。因為她知道，叔叔性子zui急躁，要是他餓瞭，準會大喊大叫的！
　　叔叔做事一嚮風風火火——走路時步子很大，足足有3英尺444（1英尺≈0.3048米），而且緊握雙拳，情緒高昂。當看到他這副急躁的樣子時，你就可以明白為什麼馬爾塔這麼害怕他瞭。
　　看到馬爾塔的樣子，我禁不住感到有些好笑，便勸她道：“還不到午飯時間哩，聖米歇爾教堂剛剛打瞭1點半的鍾。”②
　　“他要是來問幾時開飯，阿剋賽先生，請您嚮他解釋一下啊。”馬爾塔急忙迴到廚房做飯去瞭。我也絲毫不敢怠慢，立刻飛奔到叔叔的書房裏。因為就在他穿過飯廳的那一刻，他大聲命令我：
　　“阿剋賽，跟我來！”
　　我既是他的侄子，又是他科學實驗中的助手。對於地質學，我發自內心地喜歡，我的血管裏有礦石學傢的血液，而且我愛那些石頭，玩起那些寶貴的石頭來永遠不會厭倦。
　　所以，盡管這小房子的主人脾氣古怪，我在這裏卻可以過得很快活。所以，對這樣一個古怪的人所發齣的命令，我還是樂於服從的。於是我飛也似的朝他書房跑去瞭。
　　神秘的冰島文字
　　教授的這間書房簡直是個博物館。這裏的礦石標本應有盡有，所有礦物標本都被貼上瞭標簽，根據不可燃礦物、金屬和岩石三大類彆，安放得井井有條。說實話，這兒曾經是我的樂園，我可以整天待在這兒，玩得不亦樂乎。這些都是我喜歡的玩意兒，那些石墨、石炭、黑煤、木煤、土煤對我來說，都有著無窮的吸引力。
　　不過，此時我對這些寶貝視而不見，因為我的注意力完全被叔叔吸引瞭。他坐在他那“烏特烈絨”的大靠椅上，那雙炯炯有神的大眼睛透過鏡片發射齣灼人的光芒，此刻這束光芒全部聚集在他手裏的一本舊書上，神情中滿是欣賞與驕傲。
　　“太棒瞭！”他興奮得嘴邊的小鬍子一抖一抖的，“我得到瞭一件無價之寶，這是我今天早晨在猶太人霍洛斯的書攤上發現的。”
　　我匆匆地掃瞭一眼，那是一本已經舊得泛黃的書，書的封麵和書脊都是粗牛皮做的，書中還夾著一條變瞭顔色的書簽。
　　不就是一本舊書嗎？有什麼值得大驚小怪的？我心裏暗暗發笑，叔叔確實是一個奇怪的人。
　　“好極瞭！”我勉強裝齣興奮的樣子敷衍道。
　　叔叔沉浸在無比的喜悅中，反復摩挲著手中的書，絲毫沒有介意我的態度。“你看啊！”他情不自禁地提高瞭音量，“它是那樣的緊湊與厚重，封皮同裏頁緊緊閤在一起，隻要平穩地放在那裏，沒有人動它，任何一處都不會張開。而且它的書脊過瞭六七百年瞭，竟然沒有一點兒裂痕！這種裝幀簡直精緻到瞭極點！就是伯結連、剋洛斯或者蒲爾閣（伯結連、剋洛斯、蒲爾閣，這3個人都是精於書籍裝幀的行傢）見到也會為之驕傲的。”
　　看到他不住地翻動著那本書，我的好奇心也上來瞭：
　　“這本瞭不起的書叫什麼名字？”
　　叔叔興奮地答道：“這是斯諾爾·圖勒森的《王紀》，他是12世紀著名的冰島作傢，這本書是統治冰島的挪威族諸王的編年史。”①
　　“是嗎？”我故作驚訝地說道，“那它一定是德文譯本瞭？”
　　“哼！”教授生氣地迴答說，“譯本！譯本算什麼！這是冰島文的原本。你不知道，這種語言有多麼的奇妙！”
　　“奇妙在哪兒？”我隨口問瞭一句。
　　“它既豐富又簡單，它的文法構造是變化zui多的，它的詞匯含義也是zui豐富的！”叔叔依然激情澎湃。
　　“那不是和德文一樣嗎？”坦率地說，在我心中任何語言都代替不瞭我們的母語。
　　“是的，但是這種冰島文與德文是有區彆的。冰島文像希臘文一樣有3種詞性，而且像拉丁文一樣，名詞是可以變化的。zui難得的是，這還是盧尼文（盧尼文是中世紀日耳曼人使用的一種文字）的手抄本！”
　　……

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