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內容簡介

　　無論本書的體係圖構、知識圖構、破案圖構，還是本書展示的民法思維、做題套路、記憶口訣都是為瞭應試服務。民法體係重要不是因為體係本身重要，而是建立體係纔能降低記憶難度，形成活學活用的應試能力。民法思維重要不是因為思維本身重要，而是民法思維與破題思路無縫對接，進而形成做題能力。

作者簡介

　　方誌平，中央財經大學副教授，1996年高考考入北京大學法學院，至2006年取得北京大學民商法學博士學位。
　　Cctv－1《今日說法》嘉賓。崇尚“運用民法解釋生活，在生活中體驗民法”。
　　著有《債法總論》；《保險閤同強製規則研究》（中國財政經濟齣版社齣版）。
　　編著有《方誌平民法寶典》《方誌平知産寶典》《方誌平民法真題》等。

目錄

將“司考民法學”可視化——一種新的嘗試1
第一編民法總則1
第一章民事法律關係1
第二章自然人18
第一節能力製度18
第二節監護製度22
第三章法人28
第四章民事法律行為44
第一節法律事實44
第二節意思錶示48
第三節民事法律行為的效力類型52
第四節附條件、附期限民事法律行為55
第五章代理61
第六章民事責任78
第七章時間、訴訟時效和存續期間80
第一節時間80
第二節訴訟時效81
第三節存續期間98
第二編人身權法101
第八章人身權101
第一節人格權101
第二節精神損害賠償112
第三編民法物權117
第九章物權概述117
第一節物117
第二節物權121
第三節物權的變動130
第四節物權的保護156
第五節占有163
第十章所有權174
第一節業主的建築物區分所有權174
第二節相鄰關係176
第三節所有權的特彆取得方法177
第十一章共有193
第十二章用益物權202
第一節土地承包經營權202
第二節地役權206
第十三章擔保物權213
第一節擔保物權通論213
第二節抵押權228
第三節質權243
第四節留置權249
第四編債法總則255
第十四章債的概述255
第一節債的概念和要素255
第二節債的發生259
第三節債的分類273
第十五章債的履行281
第一節債的履行原則281
第二節債的履行規則282
第三節涉及履行的抗辯及抗辯權285
第十六章債的保全和擔保301
第一節債的保全301
第二節債權人代位權303
第三節債權人撤銷權314
第四節保證323
第五節定金353
第十七章債的移轉和消滅358
第一節債的移轉358
第二節債權讓與359
第三節債務承擔367
第四節債的消滅371
第五編民法閤同382
第十八章閤同的訂立、效力、內容和解釋383
第一節閤同的訂立383
第二節閤同的效力388
第三節閤同的解釋428
第十九章閤同的變更和解除432
第一節閤同的變更432
第二節閤同的解除435
第二十章閤同責任446
第一節違約責任446
第二節締約過失責任461
第二十一章轉移財産權利的閤同465
第一節買賣閤同465
第二節贈與閤同483
第三節藉款閤同488
第四節租賃閤同491
第五節融資租賃閤同503
第二十二章完成工作成果的閤同510
第一節承攬閤同510
第二節建設工程閤同514
第二十三章提供勞務的閤同522
第一節運輸閤同522
第二節保管閤同523
第三節倉儲閤同524
第四節委托閤同525
第五節行紀閤同529
第六節居間閤同530
第七節旅遊糾紛531
第二十四章技術閤同534
第六編婚姻繼承547
第二十五章婚姻傢庭547
第一節有效婚姻、無效婚姻、可撤銷婚姻547
第二節離婚554
第三節父母子女關係576
第二十六章繼承580
第一節繼承開始和繼承權580
第二節遺囑處理遺産588
第三節法定繼承596
第四節遺産的分割和債務清償604
第七編侵權責任612
導論侵權責任結構圖612
第二十七章侵權責任法614
第一節歸責原則614
第二節加害行為627
第三節民事權益被侵害628
第四節因果關係628
第五節多數人侵權630
第六節監護人責任632
第七節教育機構責任633
第八節用人者責任636
第九節網絡服務提供者責任643
第十節違反安全保障義務責任644
第十一節産品責任646
第十二節機動車交通事故責任649
第十三節醫療損害責任652
第十四節環境汙染責任654
第十五節飼養動物損害責任655
第十六節物件損害責任657
第十七節侵權責任承擔663
附錄1司考民法當事人結構之雙方結構、三方結構和四方結構圖666
附錄2畫圖破案方法論（主觀題之民法思路）676
附錄3《民法寶典》涉及法律名稱縮略語680

精彩書摘

　　一、宏觀上
　　在任何一個國度，隻要是書麵考試，其性質必然是“應試”。所謂“應試”，就是有答題套路和得分手法，並且具有規律性。
　　司法考試或者法律職業資格考試，無論叫什麼名字，無論負載多少功能，無論是選拔型還是資格型考試，都脫離不瞭“應試”之本質。
　　麵對任何一種應試，“題海”戰術絕對是不二法門。題目做多瞭，明白瞭套路，掌握瞭技巧，就可以在規定時間內獲得理想的分數。不妨“以身說法”論證一下，我的智商屬於中偏下的水平，對數學超級犯難，但是我的高考數學實得分147，因大意離滿分150差瞭不應該差的3分。這個分數根本不能準確反映我較為低下的智商水平，隻能說明“題海”戰術無往而不勝！為瞭高考通關，我做過的數學試題不計其數，隻能用N來替代錶示。當年高考考場上的數學題絕大部分是我平時做過的試題，極小部分是我平時做過的試題的簡單翻版。一句話，真題不再“真”，因為我們早已見麵。生來笨拙的我，從不指望“臨機應變”，隻能依靠“似曾相識”。這就是勤能補拙、題海為王的最好詮解。
　　二、微觀上
　　為瞭破題，斬獲分數，必須尋求“題海”，刺激大腦，形成條件反射。司法考試第一“題海”是真題；第二“題海”是與真題質量匹敵的模擬題，不妨稱之“準真題”。因此，真題+“準真題”=通關。
　　既然是應試，就必須嚴格區分民法學和司考民法學。所謂民法學即厚重的、敘述的、研討的民法學，其內容覆蓋麵廣，會從曆史的、理論的、實務的、比較法的角度全麵觀察整個民法，為民法教學科研和民事立法司法提供實質性幫助。所謂司考民法學即將民法學中適於作為試題材料、足以檢測民法思維、能夠反映考生水平的內容提煉齣來，集中歸類並整理。民法學的研究講求小題大做，簡單問題復雜化；司考民法學的敘述講究大題小做，復雜問題簡單化。民法學重要製度不簡單等於司考民法學重要製度；司考民法學重要考試內容不簡單等於民法學重要內容。檢測民法復習材料是否具備應試性的唯一標準是其是否區分瞭民法學和司考民法學；而是否有效區分瞭民法學和司考民法學的檢測標準是其是否詳略得當，繁簡適宜；而是否詳略得當的檢測標準是其是否“大考大寫、小考小寫、不考不寫”。例不在多而在精，理不在多而在透。曾經多年的民法真題命製經曆，讓我對“供方”有瞭深刻認識；去年的司考授課“初齣茅廬”，讓我對“需方”有瞭切身體會。供需雙方一碰，就形成瞭新版民法寶典。
　　無論本書的體係圖構、知識圖構、破案圖構，還是本書展示的民法思維、做題套路、記憶口訣都是為瞭應試服務。民法體係重要不是因為體係本身重要，而是建立體係纔能降低記憶難度，形成活學活用的應試能力。民法思維重要不是因為思維本身重要，而是民法思維與破題思路無縫對接，進而形成做題能力。總之，嚴格區分民法學和司考民法學是貫穿《民法寶典》全書的最高指導原則。
　　三、方法上
　　本書采用可視化的方式梳理民法知識、規則和考點，展示民法破案技術，使用瞭大量的圖形和大方括號。
　　為什麼用大方括號“”而棄錶格“”？因為大方括號和民法圖構最契閤，從閱讀走嚮上觀察，它比錶格少瞭列，隻有橫，故此減少瞭看錶格時必須再次梳理錶格內橫列的環節，提高閱讀效率。還有，我姓方，“大方”的括號。本腳注是本書與讀者見麵的第1個腳注，後麵還多著，請習慣之。采用主文形式和腳注形式配閤的結構，是本書的一大特點。作此設計和安排的初衷在於主文用來背誦、腳注用來理解。謂之：詳略得當無所不用其極也！如果沒有特殊情況，箭頭指嚮債務人，即債權人嚮債務人索要東西的意思；或者說指嚮義務人；如果沒有特殊情況，男圖像錶示債權人或者物權人，女圖像錶示債務人或者義務人，另一女圖像錶示第三人或者第四人。
　　為什麼男人是債權人，女人是債務人？因為一般情況下債權人較為弱勢，債務人則位列強勢，俗話說欠債的都是大爺，得供著，惟如此債權債務關係纔能和諧瞭結。男女關係亦是如此，男方示弱，大丈夫能屈能伸，方得女方真愛，關係纔能處得和諧。如考友能夠將常見的民法雙方結構、三方結構和四方結構做到滾瓜爛熟，必定可以提高答題效率，大幅度提升破題速度。司考不僅僅要求考生具備足夠的司考知識儲備，更要求考生在規定時間內結束戰鬥，將掌握的知識以每1分鍾40秒破解1題的起步速度嚮前推進，各個擊破，拿分通關。如考生止步於知識量的積纍，而無法提高戰鬥效率，則離司考的通關要求還差緻命的最後1公裏！因此，提高破題效率，是復習司考中不能跳過的必經環節。“不積跬步無以至韆裏”、水常滴而後能穿石！我相信，如考友能夠熟視民法結構圖，久而久之必然會形成高效率的民法思維、破案思維和做題思維。圖構民法，圖構真題，圖構規則，如考友能從這三個路徑齣發習慣民法的可視化，並且鍛煉自己可視化民法的能力，必然會為掌控司考民法學提供巨大的幫助；也會為將來的民商事實務操作提供不竭智力源泉。
　　不得不提及，本書運用大量的圖構，占用瞭很大的版麵。齣版社對於字數的統計是按照版麵來進行的，即行數×每行固定字數×頁碼=全書字數，這也是本書齣版頁上載明的“虛胖”字數。很顯然，這不是讀者需要閱讀的字數。本書在我的電腦WORD版中，主體文字是39��13萬字，腳注文字是19��62萬字，全書閤計58��75萬字。建議首次閱讀本書，請結閤主文結構圖和腳注的解釋展開；下次閱讀本書，請隻讀主文，遇到忘記的部分再看腳注的解釋；再次閱讀本書，請讀且隻讀主文……直至成誦。
　　《民法寶典》讀完，形成對應試試題的題感。後期還需要輔之於《民法模擬題》，進入第二“題海”。兩個階段相互結閤，民法方能所嚮披靡。我的《民法真題》一書對曆年真題的解析較為詳盡，可做參考材料。對過往真題在復習司考中所起之作用，有兩種截然對立的評價：一種是無用論；另一種是有用論。我的意見是不能過於絕對，真題既不是完全無用，也不是完全有用。隻是，曆年真題相較於其他復習資料，具有無可匹敵的比較優勢，拋開曆年真題不復習，請問有更好的替代材料嗎？沒有。因此，真題的用處主要體現在比較優勢上。“以史為鑒，可以知興替”！司考真題具有慣性，在命題思路、技術和角度層麵，均嚴格遵守牛頓同誌發現的慣性定律。但是，止步於真題是不夠的，還需要決戰高質量的模擬題即“準真題”。我會編寫“方氏民法模擬題”，敬請考友後期關注。
　　四、小感想
　　新版《民法寶典》采用“可視化”方法，全力走嚮司考民法學，對舊版《民法寶典》進行瞭大刀闊斧的刪改。一邊心疼，一邊興奮。挑燈夜戰，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這是我在寫作新版《民法寶典》中經常遇到的事情。針對應試策略和套路的研究分析是一種原創性工作，非常具有挑戰性，也非常刺激，所以我全力以赴之。希望我的努力和為瞭過司考而不斷奮戰、持續奮戰、堅決奮戰的您産生強烈的共鳴，彼此共暖，麵對司考，而後通過司考。如您閱讀本書後有何建議或者疑惑，可通過如下方式與我聯係和溝通：新浪微博@民法方誌平；微信訂閱號minfafangzhiping；微信個人號：minafangzhipinggeren。為瞭讓莘莘學子免受是否掏錢購書的抉擇之煩惱，我會把新版《民法寶典》電子版與紙質版同時發布。如您手頭緊，則可以閱讀免費電子版；如您手頭寬裕，則可以購買正版《民法寶典》。
　　將民法知識可視化，是我一直以來的夢想。如果將來中國的民事法庭上能夠充分運用現代科技手段，給予原、被告雙方可視化焦點、證據和觀點的機會，實現電子庭審和電子對抗，實現庭審聚焦的“可視化”，既可節約紙張利於環保，還能提高庭審效率，那將是一件多麼令人愉快的事兒！
　　最後，本書也是獻給即將呱呱墜地的我的小寶的紀念品，因為她給我提供瞭法力無邊的鬥誌，她給我提供瞭持久的洪荒之力，她給我提供瞭識福惜福的平常心態，讓我對整理、琢磨、參悟之苦“甘之如飴”！
　　恰逢舉世矚目的《中華人民共和國民法總則》齣颱，筆者根據民法總則新的規定，從司考角度進行瞭梳理，匯總瞭新的第一編民法總則。與此同時，將前期發現的勘誤一並處理，呈現給讀者以“放心”備戰！
　　……

前言/序言

　　將“司考民法學”可視化
　　——一種新的嘗試
　　一、宏觀上
　　在任何一個國度，隻要是書麵考試，其性質必然是“應試”。所謂“應試”，就是有答題套路和得分手法，並且具有規律性。
　　司法考試或者法律職業資格考試，無論叫什麼名字，無論負載多少功能，無論是選拔型還是資格型考試，都脫離不瞭“應試”之本質。
　　麵對任何一種應試，“題海”戰術絕對是不二法門。題目做多瞭，明白瞭套路，掌握瞭技巧，就可以在規定時間內獲得理想的分數。不妨“以身說法”論證一下，我的智商屬於中偏下的水平，對數學超級犯難，但是我的高考數學實得分147，因大意離滿分150差瞭不應該差的3分。這個分數根本不能準確反映我較為低下的智商水平，隻能說明“題海”戰術無往而不勝！為瞭高考通關，我做過的數學試題不計其數，隻能用N來替代錶示。當年高考考場上的數學題絕大部分是我平時做過的試題，極小部分是我平時做過的試題的簡單翻版。一句話，真題不再“真”，因為我們早已見麵。生來笨拙的我，從不指望“臨機應變”，隻能依靠“似曾相識”。這就是勤能補拙、題海為王的最好詮解。
　　二、微觀上
　　為瞭破題，斬獲分數，必須尋求“題海”，刺激大腦，形成條件反射。司法考試第一“題海”是真題；第二“題海”是與真題質量匹敵的模擬題，不妨稱之“準真題”。因此，真題+“準真題”=通關。
　　既然是應試，就必須嚴格區分民法學和司考民法學。所謂民法學即厚重的、敘述的、研討的民法學，其內容覆蓋麵廣，會從曆史的、理論的、實務的、比較法的角度全麵觀察整個民法，為民法教學科研和民事立法司法提供實質性幫助。所謂司考民法學即將民法學中適於作為試題材料、足以檢測民法思維、能夠反映考生水平的內容提煉齣來，集中歸類並整理。民法學的研究講求小題大做，簡單問題復雜化；司考民法學的敘述講究大題小做，復雜問題簡單化。民法學重要製度不簡單等於司考民法學重要製度；司考民法學重要考試內容不簡單等於民法學重要內容。檢測民法復習材料是否具備應試性的唯一標準是其是否區分瞭民法學和司考民法學；而是否有效區分瞭民法學和司考民法學的檢測標準是其是否詳略得當，繁簡適宜；而是否詳略得當的檢測標準是其是否“大考大寫、小考小寫、不考不寫”。例不在多而在精，理不在多而在透。曾經多年的民法真題命製經曆，讓我對“供方”有瞭深刻認識；去年的司考授課“初齣茅廬”，讓我對“需方”有瞭切身體會。供需雙方一碰，就形成瞭新版民法寶典。
　　無論本書的體係圖構、知識圖構、破案圖構，還是本書展示的民法思維、做題套路、記憶口訣都是為瞭應試服務。民法體係重要不是因為體係本身重要，而是建立體係纔能降低記憶難度，形成活學活用的應試能力。民法思維重要不是因為思維本身重要，而是民法思維與破題思路無縫對接，進而形成做題能力。總之，嚴格區分民法學和司考民法學是貫穿《民法寶典》全書的最高指導原則。
　　三、方法上
　　本書采用可視化的方式梳理民法知識、規則和考點，展示民法破案技術，使用瞭大量的圖形和大方括號。
　　為什麼用大方括號“”而棄錶格“”？因為大方括號和民法圖構最契閤，從閱讀走嚮上觀察，它比錶格少瞭列，隻有橫，故此減少瞭看錶格時必須再次梳理錶格內橫列的環節，提高閱讀效率。還有，我姓方，“大方”的括號。本腳注是本書與讀者見麵的第1個腳注，後麵還多著，請習慣之。采用主文形式和腳注形式配閤的結構，是本書的一大特點。作此設計和安排的初衷在於主文用來背誦、腳注用來理解。謂之：詳略得當無所不用其極也！如果沒有特殊情況，箭頭指嚮債務人，即債權人嚮債務人索要東西的意思；或者說指嚮義務人；如果沒有特殊情況，男圖像錶示債權人或者物權人，女圖像錶示債務人或者義務人，另一女圖像錶示第三人或者第四人。
　　為什麼男人是債權人，女人是債務人？因為一般情況下債權人較為弱勢，債務人則位列強勢，俗話說欠債的都是大爺，得供著，惟如此債權債務關係纔能和諧瞭結。男女關係亦是如此，男方示弱，大丈夫能屈能伸，方得女方真愛，關係纔能處得和諧。如考友能夠將常見的民法雙方結構、三方結構和四方結構做到滾瓜爛熟，必定可以提高答題效率，大幅度提升破題速度。司考不僅僅要求考生具備足夠的司考知識儲備，更要求考生在規定時間內結束戰鬥，將掌握的知識以每1分鍾40秒破解1題的起步速度嚮前推進，各個擊破，拿分通關。如考生止步於知識量的積纍，而無法提高戰鬥效率，則離司考的通關要求還差緻命的最後1公裏！因此，提高破題效率，是復習司考中不能跳過的必經環節。“不積跬步無以至韆裏”、水常滴而後能穿石！我相信，如考友能夠熟視民法結構圖，久而久之必然會形成高效率的民法思維、破案思維和做題思維。圖構民法，圖構真題，圖構規則，如考友能從這三個路徑齣發習慣民法的可視化，並且鍛煉自己可視化民法的能力，必然會為掌控司考民法學提供巨大的幫助；也會為將來的民商事實務操作提供不竭智力源泉。
　　不得不提及，本書運用大量的圖構，占用瞭很大的版麵。齣版社對於字數的統計是按照版麵來進行的，即行數×每行固定字數×頁碼=全書字數，這也是本書齣版頁上載明的“虛胖”字數。很顯然，這不是讀者需要閱讀的字數。本書在我的電腦WORD版中，主體文字是39��13萬字，腳注文字是19��62萬字，全書閤計58��75萬字。建議首次閱讀本書，請結閤主文結構圖和腳注的解釋展開；下次閱讀本書，請隻讀主文，遇到忘記的部分再看腳注的解釋；再次閱讀本書，請讀且隻讀主文……直至成誦。
　　《民法寶典》讀完，形成對應試試題的題感。後期還需要輔之於《民法模擬題》，進入第二“題海”。兩個階段相互結閤，民法方能所嚮披靡。我的《民法真題》一書對曆年真題的解析較為詳盡，可做參考材料。對過往真題在復習司考中所起之作用，有兩種截然對立的評價：一種是無用論；另一種是有用論。我的意見是不能過於絕對，真題既不是完全無用，也不是完全有用。隻是，曆年真題相較於其他復習資料，具有無可匹敵的比較優勢，拋開曆年真題不復習，請問有更好的替代材料嗎？沒有。因此，真題的用處主要體現在比較優勢上。“以史為鑒，可以知興替”！司考真題具有慣性，在命題思路、技術和角度層麵，均嚴格遵守牛頓同誌發現的慣性定律。但是，止步於真題是不夠的，還需要決戰高質量的模擬題即“準真題”。我會編寫“方氏民法模擬題”，敬請考友後期關注。
　　四、小感想
　　新版《民法寶典》采用“可視化”方法，全力走嚮司考民法學，對舊版《民法寶典》進行瞭大刀闊斧的刪改。一邊心疼，一邊興奮。挑燈夜戰，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這是我在寫作新版《民法寶典》中經常遇到的事情。針對應試策略和套路的研究分析是一種原創性工作，非常具有挑戰性，也非常刺激，所以我全力以赴之。希望我的努力和為瞭過司考而不斷奮戰、持續奮戰、堅決奮戰的您産生強烈的共鳴，彼此共暖，麵對司考，而後通過司考。如您閱讀本書後有何建議或者疑惑，可通過如下方式與我聯係和溝通：新浪微博@民法方誌平；微信訂閱號minfafangzhiping；微信個人號：minafangzhipinggeren。為瞭讓莘莘學子免受是否掏錢購書的抉擇之煩惱，我會把新版《民法寶典》電子版與紙質版同時發布。如您手頭緊，則可以閱讀免費電子版；如您手頭寬裕，則可以購買正版《民法寶典》。
　　將民法知識可視化，是我一直以來的夢想。如果將來中國的民事法庭上能夠充分運用現代科技手段，給予原、被告雙方可視化焦點、證據和觀點的機會，實現電子庭審和電子對抗，實現庭審聚焦的“可視化” 2017年國傢司法考試民法寶典 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

現在衣食住行都在京東解決，真的是物美價廉，又快又好。支持京東

評分☆☆☆☆☆

物流很快，也沒有撞壞，書的質量很好，看著特彆喜歡

評分☆☆☆☆☆

法律職業資格考試備考用的。應該還可以。希望今年過瞭。

評分☆☆☆☆☆

這個是正式工，臨時工敢這麼乾麼。

評分☆☆☆☆☆

多讀書讀好書多讀書讀好書多讀書讀好書啊啊啊啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

很不錯，就是沒指南針的紙張好

評分☆☆☆☆☆

2018國傢法律職業資格考試 白斌的理論法講義捲

評分☆☆☆☆☆

喜歡白斌老師的授課風格，買來看看，希望有用。

評分☆☆☆☆☆

先用著吧，但是因為節假日的關係發貨慢物流也慢但是可以瞭但是收到的時候書是有點舊的。

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