　　這個夏天，以法式科學去尋找小王子——閱讀推廣人妮妮評《科學我知道》
　　你是否記得去年，電影《小王子》帶給我們的深深感動？全國繼而掀起瞭閱讀法國作傢安東尼·德·聖-埃剋蘇佩裏的《小王子》一書的熱潮。這位法國文學史上神秘的飛行員作傢，與世界文豪伏爾泰、盧梭、雨果齊名，他畢生崇尚自由，1944年在一次航拍偵察任務中失蹤後，浪漫的法國人認為，也許他是追尋小王子離開瞭地球。
　　相信《小王子》帶給我們的美好與感動，足以讓我們深深地愛上浪漫迷人的法蘭西。當這套《科學我知道》剛一上市，就被我毫不猶豫地收入囊中。寫在這套書扉頁上的字，字字珠璣——“科學傢寫給小學生的經典科普故事書”“法國教育部推薦讀物”。
　　我迫不及待地等待這套書到手，我很好奇法國的科學傢是怎樣講科學故事的。一口氣看完這套書，我不得不驚嘆，原來科學故事可以這樣講！不知不覺中，我發現閱讀這套書，已經讓我沉醉在浪漫的法式科學之旅瞭，我發現書中無法復製的四個情感標簽，讓我一一告訴你吧！
　　（一）斜杠大傢科學傢們如此有愛令人驚嘆
　　這套書的作者，全是法國傑齣的科學大傢，可以說是真正的大手筆。他們有生物科學傢、數學傢、神經病理學傢、化學博士、國傢健康與科學研究院總監、睡眠研究專傢、多年辦案的警長、社會經濟學傢，以及國傢衛生部長、歐洲原子能委員會負責人等超級大咖。
　　通過書中的介紹，你會發現這些科學傢在自己的研究領域裏非常專注，幾乎都有自己的學術專著，他們中多人在法國多個大學任職，他們多次舉辦各種科普的公益講座，也就是說，法國的這些傑齣科學傢作者，擁有多重社會身份。
　　他們是科學傢、是社會公共管理者、是傑齣的研究機構的研究員、是大學教授、是作傢……用當下流行的職業類彆來看，他們是不摺不扣的“斜杠大傢”，橫跨多個領域，擁有多重社會身份。不難看齣，他們是一群在自己擅長的領域裏，愛摺騰、會摺騰的超級大咖。
　　他們非常有愛，我們知道，這套科普故事書是寫給小學生的。不管是從內容的選擇，還是到學校裏與小學生交流談心，成為一名采訪孩子們的“現場記者”。他們寫齣這樣的故事後，又把評判權交給瞭孩子們。當孩子們覺得這個故事既好聽，又能輕鬆理解其中的科學含義時，這些科學傢纔肯給自己寫的故事畫一個滿意的句號。
　　（二）真誠傾聽，“蹲下來”的溝通方式令人信服
　　這些科學傢們，都有著濃鬱的教育情結。他們很多是大學裏的教授，但其實我們知道，大學教授麵對的大學生們，是成人間的溝通與交流。而讓他們為小學生們講科學道理，其實，並非一件易事。
　　然而，當復雜的科學道理變成生活裏觸手可及的智慧時，大量豐富的舉例，都來自孩子們熟悉的生活場景，非常便於理解，很容易引起孩子們的情感共鳴。因此，這套叢書在法國獲得瞭巨大的成功。
　　原來，往往在一個專業領域裏，走在山頂被我們稱為大師級的人物，他們站在山頂上，看到的風景更加豐富和廣闊。山頂上人煙罕至，一種獨處的清醒會讓他們保持一種永遠探索的前進力量。也正是如此，他們可以放下自己所有的榮耀，常懷敬畏之心，以真誠去感受孩子們那天使般的心靈。同時，他們用自己的方式，鼓勵這些孩子們，你也可以成為真正的科學傢，這不是一件難事。真誠鼓勵孩子們，學會提問，學會思考，學會質疑。
　　我深信，這些科學傢們，是把可愛的小學生們，當成瞭自己的老師，虛心嚮他們請教孩子思維世界裏那一個個謎團。而這些科學大傢，如果不是用“蹲下來”的方式，平等傾聽孩子們內心的聲音，是很難寫齣這樣精彩故事的。
　　（三）大開腦洞，浪漫幽默的故事令人稱奇
　　這套叢書中，每一個故事都有一種意想不到且無法復製的精彩。以這套叢書中《我的身體：好多好多細胞》舉例，故事裏姐姐迷上瞭電影人猿泰山，學習電影中抓著藤條飛越喬木時，摔傷瞭膝蓋，前往醫院包紮的過程中，開始與弟弟一起瞭解關於身體細胞的秘密。從眼前的傷口，逐漸瞭解到人的生命和石頭的不同，人類是怎樣長大的，我們的身體裏有哪些不同種類的細胞，細胞裏麵有些什麼，細胞之間是怎麼交流的等等。
　　除瞭大量的生活中的例子，故事中孩子們的自我代入感極強。還有特彆好玩兒的法式幽默，比如拿受傷的姐姐舉個例子，開個玩笑。姐姐的心就會時不時的被戳痛一下，善意的溫柔提醒孩子們注意安全。當姐姐和弟弟，觀察完顯微鏡後迴傢時，留在故事裏的一個場景，是實驗室的小老鼠，也很好奇地趴在顯微鏡下看世界，小傢夥認真觀察顯微鏡下的細胞，畫麵令人忍俊不禁。
　　《形狀的世界》一書中，給孩子們講解各種形狀的，居然是孩子們在公園裏偶遇的販賣商品的小販叔叔。他還擁有神奇的眼鏡，可以幫助孩子們看見身邊世界裏各種各樣不同的形狀，包括神奇的拋物綫及懸鏈麯麵及小狗麯綫，以及有些知識點，雖是大學數學裏纔可能接觸的內容，卻錶述的非常淺顯易懂，特彆有趣。
　　《神奇的大腦》一書中，則通過一個孩子的夢境，體驗瞭神經元旅行社的定製旅行項目大腦旅行，小孩子與神經元叔叔牽手同行，瞭解瞭大腦中不同的功能區，學會去感受，感覺、情緒和記憶，讓每一個故事都充滿瞭奇思妙想和無與倫比的法式幽默。
　　就像《小王子》的故事裏，作者本來是畫瞭一條吞吃大象的蟒蛇，但所有的大人都覺得那隻不過是個帽子。
　　原來，這個世界，能夠停留在童年世界裏的人纔會用心感受到不一樣的風景。
　　每一個大人，都是從前當過孩子的那個人。就像小王深情的對我們說：“看東西隻有用心纔能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”
　　也許正是這樣走心的觀察與思考，纔成就瞭法蘭西獨特的浪漫與幽默。故事如此，科學亦如此。
　　（四)心懷敬畏延伸閱讀纔能書寫大智慧
　　閱讀這套書時，我被書後的延伸閱讀深深震撼瞭。在講完一個個充滿想象力腦洞大開的故事後，延伸閱讀裏的知識點解釋與動手體驗環節，卓顯瞭作者的高超智慧與精準的總結能力。
　　就像一堂充分啓發孩子們想象的課程後，老師在肯定孩子們的發散思維後，又會巧妙地將所有呈現的知識點聚攏。讓孩子們既有浪漫的想象，又有嚴謹的科學思維方式深思，可謂是通過閱讀真正實現“玩中學”、“學中玩”的完美結閤。
　　令人感動的是，本套叢書中還推薦瞭每冊與主題相關中國國內其他齣版社的優秀讀物。最後還介紹瞭世界各地與本冊科學主題相關的博物館信息。這讓我更加肯定，延伸閱讀部分涉及國內的大量信息，國內齣版方引進後的補充與創新。
　　整個延伸閱讀部分，讓這套書不隻是聽法國科學傢講講故事這麼簡單，它實現瞭突齣知識點本身以及尊重科學的嚴謹，動手部分鼓勵瞭孩子們自我探尋的能力。
　　相關主題國內其他齣版社優秀書籍的推薦目錄，體現瞭齣版者潛移默化的幫助孩子們，進入閱讀中“主題閱讀與分析閱讀”高品質閱讀階段，這對提升孩子們的對比學習、思考觀察能力大有裨益。而博物館之旅的介紹，更是以世界的格局和眼光，嚮孩子們展現瞭一個精彩紛呈的世界。這讓我不得不佩服，這套書的齣版方，浙江教育齣版社的專業度與教育情懷。
　　如果不是愛與責任，我深信，這套書不會呈現如此完美的效果。妮妮自己在閱讀中感受到瞭，這套書的誠意與智慧。我願意以自己的微小力量傳遞這份愛，把它推薦給所有的小學生們：“這樣的書值得你們每個人擁有！”願你們在閱讀中，感受到科學故事裏承載的愛的力量，這個世界，每個孩子都值得被寵愛、被尊重。
　　親愛的孩子們，這個夏天，就讓我們和爸爸、媽媽，老師們一起閱讀和討論這套《科學我知道》，沉醉在法蘭西的浪漫想象裏，穿越時空，以科學的力量，去尋找我們心中那個永不落幕的小王子！

內容簡介

　　該係列以故事的形式講科學，讀者可以跟隨主人公一起進入海洋、太空、植物、動物、人體、數學、經濟等科學領域，探究科學之神奇，感悟科學之美。讀者在閱讀故事之外，還可以通過動手做、名詞解釋、知識加油站、推薦閱讀、博物館指南等欄目，深入理解故事中所蘊涵的科學知識，親曆科學，提升科學素養。主題內容明確，文字淺顯易懂，插畫風趣幽默，科學性和文學性兼具。全係列共30冊，從法國引進。

精彩書評

　　讀者不僅能讀到風趣幽默的故事，還可以學到五花八門的科學知識，獲得探索科學的方法和解決問題的能力。
　　——洛朗德戈法國科學院院士國傢衛生評估機構主席

　　在書中，科學看得見、摸得著，孩子們可以賞讀科學故事，也可以通過動手做等欄目親曆科學，提升科學素養。
　　——埃蒂安剋蘭法國物理學傢、哲學傢

　　這套書，將會在孩子們心中埋下一粒科學的種子。
　　——郝京華南京師範大學教授國傢科學課程標準研製項目負責人
　　這個夏天，以法式科學去尋找小王子——閱讀推廣人妮妮評《科學我知道》

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