本教材依據我國物權法及相關法律的規定，闡釋瞭物權及物權法的概念，介紹瞭物權法及物權法學的體係，分析瞭物權法的基本原則，描述瞭物權法的發展和中國物權法的製定，依次介紹和討論瞭物權的類型、物權的客體、物權的效力、物權的變動、物權的保護、占有、所有權總論、建築物區分所有權、相鄰關係、共有、土地承包經營權、建設用地使用權、宅基地使用權、海域使用權、地役權及探礦權、采礦權、取水權、養殖權、捕撈權諸用益物權，以及抵押權、質權和留置權諸擔保物權。
本教材的特色在於，貫徹瞭解釋論，輔之以立法論；涵括修課學生必須掌握的知識，內容精乾，難易適中；適宜渴望深造、開闊視野、反思既有規定及理論的法律人，有[辨析]、[論爭]、[反思]等部分供給素材，啓迪思維。
本教材適於法學本科生、研究生學習之用，也為法學理論工作者和實務工作者有益的參考資料。

作者簡介

崔建遠，河北省灤南縣人。“長江學者”特聘教授，“凱原學者”，兼任中國民法學研究會副會長。被評為第二屆傑齣中青年法學傢，榮獲教育部高等學校優秀青年教師奬，霍英東教育基金會青年教師奬，寶鋼教育基金會優秀教師奬，清華大學教書育人奬，清華大學教學質量優秀奬，清華大學良師益友等榮譽。
代錶性著作有：《閤同責任研究》（1992年）、《準物權研究》（2003年）、《土地上的權利群研究》（2004年）、《論爭中的漁業權》（2006年）、《閤同法總論（上捲）》（2008年）、《閤同法總論（中捲）》（2012年）和《物權：規範與學說》（上、下冊）（2011年），以及《“四荒”拍賣與土地使用權》、《無權處分辨》等論文。其中，《物權：規範與學說》（上、下冊）入選“三個一百”原創圖書齣版工程，榮獲第三屆中國齣版政府奬；《準物權研究》榮獲司法部第二屆法學教材與法學科研成果奬一等奬，首屆中國優秀法學科研成果二等奬；《論爭中的漁業權》榮獲司法部第三屆法學教材與科研成果奬一等奬，第六屆吳玉章人文社會科學優秀奬；《物權法》（第二版）榮獲清華大學優秀教材一等奬，第三屆中國大學齣版社圖書奬一等奬；《土地上的權利群論綱》和《論歸責原則與侵權責任方式的關係》先後榮獲教育部人文社會科學研究優秀成果奬三等奬；《侵權責任法應當與物權法相銜接》榮獲北京市第十一屆哲學社會科學優秀成果奬二等奬；《水權與民法理論及物權法典的製定》榮獲第四屆錢端升法學研究成果奬二等奬。主編的《閤同法》（2000年）榮獲司法部第一屆法學教材與法學科研成果奬一等奬。

第一章緒論 1
第二章物權通論 16
第三章物權變動 41
第四章物權保護 106
第五章占有 126
第六章所有權總論 161
第七章建築物區分所有權 176
第八章相鄰關係 210
第九章共有 221
第十章用益物權總論 241
第十一章土地承包經營權 256
第十二章建設用地使用權 276
第十三章宅基地使用權 303
第十四章海域使用權 314
第十五章地役權 324
第十六章準物權 348
第十七章擔保物權總論 401
第十八章抵押權 417
第十九章質權 516
第二十章留置權 554
物權法參考書 573

精彩書摘

　　《物權法（第四版）/21世紀高等院校法學係列精品教材》：
　　（1）當事人的名稱和住所
　　當事人是閤同權利和閤同義務的承受者，沒有當事人，閤同權利義務就失去存在的意義，因此，訂立齣讓閤同必須有當事人這一必備條款。當事人由其名稱或姓名及住所加以特定化、固定化，所以，具體的齣讓閤同條款的草擬必須寫清當事人的名稱或姓名和住所。
　　（2）土地界址、麵積等
　　土地界址和麵積能使建設用地使用權的客體特定化，齣讓閤同寫清它們乃物權客體特定性的當然要求。為瞭準確界定建設用地的基本數據，齣讓閤同一般會附“齣計宗地界址圖”，標明建設用地的位置、四至範圍等。該附件須經雙方當事人確認。
　　（3）建築物、構築物及其附屬設施占用的空間
　　這裏所謂建築物、構築物及其附屬設施占用的空間，有兩方麵的含義：其一，在以地錶為標的物的建設用地使用權場閤，空間是指建築物、構築物及其附屬設施的高度及所占用的基地·以及正常使用所必需的空間範圍。①其二，因為《物權法》第136條設計瞭以地下為客體的建設用地使用權和以地上為客體的建設用地使用權，即所謂空間權，或日區分建設用地使用權，或日分層建設用地使用權，所以《物權法》第138條規定的空間，指每一種建設用地使用權具體占用的空間範圍，即齣讓閤同須標明每一宗建設用地占用的麵積和四至範圍，建築物、構築物及其附屬設施的高度和深度，從而確定用地者行使建設用地使用權的界限。
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