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內容簡介

　　古代漢語這一門課程，過去在不同的高等學校中，在不同的時期內，有種種不同的教學內容。有的是當做曆代文選來教，有的是當做文言語法來教，有的把它講成文字、音韻、訓詁，有的把它講成漢語史。目的要求是不一緻的。

　　經過1958年的教育革命，大傢進一步認識到教學必須聯係實際，許多高等學校都重新考慮古代漢語的教學內容，以為它的目的應該是培養學生閱讀古書的能力，而要達到這一個目的，必須既有感性知識，又有理性知識。必須把文選的閱讀與文言語法、文字、音韻、訓詁等理論知識密切結閤起來，然後我們的教學纔不是片麵的從而提高古代漢語的教學效果。至於漢語史，則應該另立一科；漢語史是理論課，古代漢語是工具課，目的要求是不相同的。

　　北京大學在1959年進行瞭古代漢語教學的改革，把文選、常用詞、古漢語通論三部分結閤起來，取得瞭較好的教學效果。此外還有許多高等學校都以培養閱讀古書能力作為目的，改進瞭古代漢語的教學。

　　本文為橫排繁體文字。

作者簡介

　　王力教授（1900－1986）字瞭一，廣西博白人。著名語言學傢，中國現代語言學的奠基人之一。1924年赴上海求學，1926年考入清華國學研究院，師從梁啓超、趙元任等，1927年赴法國留學，1932年獲巴黎大學文學博士學位後返國，先後在清華大學、西南聯閤大學、嶺南大學、中山大學、北京大學等校任教授，並先後兼任中國科學院哲學社會科學部委員，中國文學改革委員會委員、副主任，中國語言學會名譽會長，全國政協第四、五、六屆委員，第五、六屆常務委員等職。王力先生從事中國語言學研究逾半個多世紀，他在漢語語法學、音韻學、詞匯學、漢語史、語言學史等方麵齣版專著四十餘種，發錶論文200餘篇。他研究領域之廣，取得成就之大，中外影響之深遠，在中國語言學傢中是極其突齣的。王力先生的語言學研究始終是與教學聯係在一起的，他在半個多世紀的教學生涯中，培養瞭一批又一批語言學專門人材，為中國語言學事業的發展作齣瞭重要貢獻。王力先生在法國留學期間，翻譯齣版二十餘種法國小說、劇本；抗戰期間，寫瞭大量的散文，被譽為戰時學者散文三大傢之一。

目錄

第五單元
文選：
墨子
非攻
老子
莊子
北冥有魚 不龜手之藥
皰丁解牛 胠篋
百川灌河 莊子釣於濮水
惠子相梁 運斤成風
曹商使秦
荀子
勸學
呂氏春鞦
察傳
韓非子
五蠹
常用詞（五）
古漢語通論：
（十三）連詞，介詞
（十四）句首句中語氣詞；詞頭，詞尾

第六單元
文選：詩經
國風
關雎 捲耳 桃夭
苤苢 北門 靜女
柏舟 牆有茨 相鼠
氓 木瓜 黍離
君子於役 風雨 伐檀
碩鼠 鴇羽 蒹葭
黃鳥 無衣 月齣
七月
小雅
節南山
大雅
公劉
頌
噫嘻
常用詞（六）
古漢語通論：
（十五）《詩經》的用韻
（十六）雙聲疊韻和古音通假

第七單元
文選
楚辭
離騷 山鬼 國殤
哀郢 蔔居 漁父
常用詞（七）
古漢語通論：
（十七）古書的注解（上）
（十八）古書的注解（下）
附錄一 簡化字與繁體字對照錶
附錄二 漢字部首舉例
附錄三 上古韻部及常用字歸部錶
附錄四 上古聲母常用字歸類錶
古代漢語（校訂重排本）第2冊 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

書自然是沒得說，殿堂級的！印刷好，包裝好，手感也好。用墨也好。既是為瞭再學習，也是為瞭懷念當初受業的點點滴滴。

評分☆☆☆☆☆

書山有路趣為徑 學海無涯益作舟

評分☆☆☆☆☆

古代漢語是與現代漢語相對而言的，它是古代漢族的群眾語言。廣義的古代漢語的書麵語有兩個係統：一個是先秦口語為基礎而形成的上古漢語書麵語及其後人用這種書麵語寫成的作品，也就是我們所說的文言；另一個是六朝以後在北方方言的基礎上形成的古代白話。狹義的古代漢語書麵語就是指文言。

評分☆☆☆☆☆

東晉開國元勛、大名士王導有一篇《麈尾銘》：“道無常貴，所適惟理。誰（《藝文類聚》作‘勿’）謂質卑，禦於君子。拂穢清暑，虛心以俟。”（見於《北堂書抄》捲一百三十四，《藝文類聚》捲六十九，《太平禦覽》捲七百零三）

評分☆☆☆☆☆

經典之書，裝幀精美。買來收藏並潛心學習。

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書很好加入群，高效速讀書友1群193666605和高效和快速閱讀書友群182166669 討論下。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一套書，趁京東促銷趕緊買下。收到的時候有塑料封，是全新的。信賴京東。

評分☆☆☆☆☆

做工精美，大師之作。

評分☆☆☆☆☆

早上8點下單，下午4點送到，京東的物流真是非常優秀。盒子非常完整，邊邊角角也沒有暴力快遞的痕跡，絕對非常滿意的一次購書瞭。王力本《古漢》是最經典的教材，能夠齣一套精裝讓我們這些當年學古代漢語的人留作紀念，是最好不過的。編號很靠前，實在沒想到。

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