玩齣寶寶高情商 0-6歲

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店铺: 哈尔滨市学府书店图书专营店
出版社: 广西人民出版社
ISBN:9787219083680
版次:1
商品编码:1333613279

具体描述

ISBN:9787219083680
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作者介紹

“摩天文傳”是高品質女’陛美容時尚內容提供商。摩天文傳創意齣版團隊曾為國內眾多時尚雜誌提供全年的女性時尚欄目策劃和內容製作,並齣版瞭多本精美實用的女性美容時尚圖書,均深受讀者的好評和市場的歡迎。做“最好的女性圖書創作團隊”是摩天文傳孜孜不倦的追求,力爭創作齣最好的女性時尚圖書呈現給美麗而優雅的讀者。


關聯推薦

“玩齣好寶寶”叢書,涵蓋瞭當今傢長最關心的五大話題:培養聽話的寶寶、培養寶寶健康成長、培養寶寶高智商、培養寶寶高情商、培養寶寶社交能力。叢書針對寶寶愛玩的天性,在遊戲中有針對性地培養寶寶的各種能力,寓教於樂,讓寶寶在玩樂中學習並提高,健康快樂地成長。這本《玩齣寶寶高情商(0-6歲)》(作者摩天文傳)是其中一冊。

目錄
Chpater 1 0-6個月1 愛的觸摸遊戲目的:發展寶寶的觸覺,增進寶寶和父母之間愛的交流。
2 音樂傳遞愛遊戲目的:增進親子感情,讓寶寶每次醒來都能處於快樂之中。
3 媽媽在哪裏遊戲目的:激發寶寶愉快的情緒體驗,增進寶寶與傢人之間的情感。
4 愛笑的寶寶遊戲目的:鼓勵寶寶笑口常開,培養寶寶良好的情緒。
5 小超人起飛瞭遊戲目的:讓寶寶體會到親人的愛,使他感受到傢庭的溫暖。
6 感知音樂的節奏遊戲目的:讓寶寶感知音樂的節奏,培養寶寶對音樂的興趣。
7 攏小鴨子遊戲目的:培養寶寶由部分推斷整體的思維能力。
8 寶寶踢氣球遊戲目的:增強寶寶的腿部力量和靈活性。
9 投籃小高手遊戲目的:訓練寶寶的視覺搜尋能力和動手能力。
10 小皮球滾一滾遊戲目的:鍛煉寶寶的視覺,培養寶寶的注意力。
11 成長記錄讀懂寶寶的情緒Chpater 2 6個月-1歲1 寶寶玩蹦極遊戲目的:對寶寶進行聽覺刺激,鍛煉寶寶的平衡能力並培養他的期待情緒。
2媽媽舉高高遊戲目的:讓寶寶在大幅度移動時感到興奮,剋服恐懼心理。
3 勇敢的騎士遊戲目的:培養寶寶的勇敢精神和愉悅的情緒。
4 快樂轉圈圈遊戲目的:幫助寶寶開發情緒智力。
5 神奇的發聲器遊戲目的:刺激寶寶的聽覺,培養寶寶的好奇心。
6 寶寶當父母遊戲目的:培養寶寶的愛心,讓寶寶學會關心他人。
7 捏個小泥人遊戲目的:鍛煉寶寶的小手,促進寶寶情緒智力的發展。
8 不怕辛苦攏媽媽遊戲目的:鍛煉寶寶的平衡能力,培養寶寶的勇氣。
9 寶寶當司機遊戲目的:讓寶寶感受到努力的喜悅,培養寶寶積極的心態。
10 泡泡飛呀飛遊戲目的:培養寶寶的情緒智力和想象力,鍛煉寶寶手限協調能力。
11 成長記錄寶寶房間裏的小秘密Chpater 3 1-2歲1 小小建築師遊戲目的:鍛煉寶寶的動手能力,擴展寶寶的思維,培養寶寶的想象力。
2 氣球在跳舞遊戲目的:培養寶寶的閤作精神。
3 高樓快快起遊戲目的:培養寶寶做事堅持不懈的精神,培養寶寶的聯想能力。
4 小小畫傢遊戲目的:讓寶寶對色彩建立初步印象。加深寶寶對手的認識,刺激寶寶的創作欲望。
5 小鴨邊叫邊跑遊戲目的:提升寶寶的模仿能力,增進親子感情。
6 手工小項鏈遊戲目的:培養寶寶的專注精神和耐心,促進寶寶的情感發展。
7 寶寶的私人飛機遊戲目的:訓練寶寶手指的靈活性和做事的專注力,培養寶寶的執著精神。
8 寶寶進球遊戲目的:培養寶寶積極嚮上的精神,增強寶寶的自信心。
9 寶寶和媽媽跳舞遊戲目的:鍛煉寶寶的肢體動作,刺激寶寶的情緒智力發展。
10 電話真有趣遊戲目的:提高寶寶的社交能力,增進親子感情。
11 成長記錄培養天纔小畫傢Chpater 4 2-3歲 1 寶寶聽力大測試遊戲目的:鍛煉寶寶的聽力,培養寶寶從抽象到形象的聯想能力。
2 下雨啦遊戲目的:培養寶寶的想象力和責任感。
3 上下怎麼分遊戲目的:培養寶寶的空間方位辨彆能力,讓寶寶知道上和下。
4 自己的聲音遊戲目的:培養寶寶的自我認同感和自我意識。
5 寶寶和兔子一傢親遊戲目的:幫助寶寶理解傢庭概念,開發寶寶的情商。
6 故事裏的小火車遊戲目的:鍛煉寶寶的空間認識能力,培養寶寶的想象力。
7 城堡大戰遊戲目的:讓寶寶感受破壞與重組的趣味,同時宣泄緊張與焦慮的情緒。
8 小豆豆昕口令遊戲目的:鍛煉寶寶的控製力,培養寶寶的情緒控製能力。
9 水的聲音遊戲目的:讓寶寶瞭解數量概念和因果關係,提高寶寶的注意力。
10 生活常識小遊殘遊戲目的:讓寶寶從遊戲中學會自己解決生活問題。
11 成長記錄父母的說話技巧Chpater 5 3歲以上1 化蛹成蝶遊戲目的:提高寶寶的模仿能力和情緒錶達能力。
2 寶寶貼笑臉遊戲目的:豐富寶寶的想象力,提高寶寶的情緒智商。
3 歡樂交響麯遊戲目的:培養寶寶的想象力,開發寶寶的情緒智商。
4 心有靈犀一點通遊戲目的:開發寶寶的情緒智商,增進親子感情。
5 小小吉他手遊戲目的:培養寶寶的音樂節奏感,培養寶寶的情緒控製能力。
6 小小藝術傢遊戲目的:豐富寶寶的想象力,開發寶寶的情緒智商。
7 小馬跳跳遊戲目的:培養寶寶對距離的認知以及對精細動作的控製力。
8 這是什麼遊戲目的:刺激寶寶的好奇心,培養寶寶的情感能力。
9 寶寶坐凳子遊戲目的:讓寶寶體驗玩耍的樂趣,培養寶寶的情緒控製能力。
10 大傢來猜錶情遊戲目的:豐富寶寶的觀察力和想象力,增進親子感情。
11 成長記錄寶寶喜歡的顔色?

作者介紹




《情緒的魔法:用遊戲點亮兒童高情商》 ——培養孩子受益一生的情緒管理能力與人際智慧 作者:[此處可填寫一位虛擬的、經驗豐富的兒童心理學傢或教育專傢] 前言:看見情緒,點亮未來 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,我們為孩子提供瞭最好的物質條件,卻常常在“如何做一個內心豐盈、情商卓絕的人”這個問題上感到迷茫。智商決定瞭孩子能走多遠,而情商,則決定瞭孩子能走多好,走多順暢。情緒管理能力,是情商的核心基石。我們深知,一個能夠理解、接納並有效管理自己情緒的孩子,更容易建立健康的人際關係,更能適應未來的挑戰,擁有更強大的心理韌性。 本書並非一本枯燥的理論教材,而是一本充滿趣味、經過實戰檢驗的“親子情緒遊樂指南”。我們摒棄瞭傳統說教式的育兒方法,轉而采用最符閤兒童天性的方式——玩耍 (Play),將復雜的情緒教育融入到日常的親子互動之中。我們相信,最好的教育,是“潤物細無聲”的體驗式學習。 --- 第一部分:情緒探秘之旅——認識你內在的小世界 (0-3歲基礎篇) 【核心理念】:情緒的命名與接納是成長的第一步。 本部分專注於嬰幼兒階段,重點在於幫助父母識彆那些難以言說的早期情緒信號,並建立起孩子與情緒之間的初步連接。 第一章:彆讓“哭鬧”成為“黑箱” 解讀非語言信號: 嬰兒如何通過肢體語言、麵部錶情錶達飢餓、疲憊、興奮與挫敗?我們提供瞭一套詳盡的“寶寶情緒地圖”,幫助新手父母精準識彆“這不是在無理取鬧,而是在錶達需求”。 情緒的共振: 父母的穩定是孩子情緒的“定海神針”。學習如何管理好自己的焦慮,避免將負麵情緒投射給孩子。 第二章:情緒的“標簽”遊戲 “開心泡泡”與“生氣火山”: 通過簡單的視覺卡片、布偶遊戲,幫助周歲後的寶寶開始為自己的感受貼上標簽——“這是‘難過’的感覺”、“這是‘高興’的體驗”。 鏡子遊戲的力量: 如何利用鏡子,引導孩子觀察和模仿自己的錶情,建立“我”和“錶情”的對應關係。 接納不完美: 強調“所有情緒都可以被感受,但並非所有行為都被允許”。例如,推倒積木是挫敗感的錶現,我們可以接納挫敗感,但需要引導孩子用語言或尋求幫助來替代破壞性行為。 第三章:感官與情緒的關聯 觸覺的安撫: 瞭解不同觸感(柔軟的毛毯、冰涼的積木)如何影響寶寶的心情。設計一套“安撫觸感箱”。 聲音的療愈: 區分高頻尖銳聲與低沉舒緩聲對神經係統的影響,創建適閤放鬆和專注的“傢庭音景”。 --- 第二部分:情商遊樂場——結構化遊戲與能力建構 (3-6歲進階篇) 【核心理念】:通過結構化的遊戲情境,係統性地訓練孩子的共情能力、衝突解決能力和挫摺耐受力。 這一階段的孩子開始進入幼兒園,社交需求激增,是情商教育的黃金期。 第四章:共情力的“角色互換”劇本 “假如我是你”故事會: 選取經典繪本或自編小故事,暫停在衝突點,讓孩子扮演故事中不同角色的身份,體會他們的動機和感受。 情緒“溫度計”: 引入“情緒溫度計”工具,讓孩子學會量化自己的情緒強度(1分微惱到10分爆發),並學習如何將溫度降下來。 讀懂“隱形”情緒: 訓練孩子觀察他人的微小錶情變化,比如皺眉可能錶示睏惑或不舒服,而不是簡單地“不高興”。 第五章:挫摺“耐力賽”與“失敗博物館” 失敗的“遊戲化”: 改變對失敗的定義。在搭積木、玩拼圖時,刻意允許“失敗”的發生,並引導孩子記錄下他們從失敗中學到的“秘密武器”。 “拖延的甜蜜戰術”: 針對孩子易怒、易放棄的特點,設計需要長期堅持的小任務,運用計時器、奬勵機製(非物質奬勵),培養延遲滿足能力。 “解決問題偵探社”: 當孩子遇到人際衝突(如玩具分享)時,引導他們列齣至少三種解決方案,並評估每種方案的利弊,而不是直接給齣“標準答案”。 第六章:情緒的“能量管理”與“冷靜角落” “憤怒的泄壓閥”設計: 如何在傢中創建一個安全、非懲罰性的“冷靜角落”(Calm-Down Corner)。這個角落應配備舒緩工具(如沙漏、揉捏球、放鬆掛圖),而不是作為“隔離室”。 呼吸的“魔法咒語”: 教授適閤兒童的呼吸技巧,如“聞聞花香,吹滅蠟燭”、“肚子上的小兔子”等,將深呼吸變成一種下意識的自我調節工具。 情緒的“儲存罐”: 引入概念,每個人都有一個情緒儲存罐。快樂會加滿,負麵情緒需要適時清空。如何“清空”?(如運動、傾訴、創作)。 --- 第三部分:情商的延伸應用——傢庭互動與社會適應 (全階段整閤) 【核心理念】:情商教育是融入生活的日常習慣,而非一次性的課程。 第七章:傾聽的力量——成為孩子的“情緒港灣” “不打斷的十分鍾”: 建立每天固定的、完全專注地傾聽孩子的時間,不帶評判、不給建議,隻做“迴聲牆”。 有效共情句式練習: 學習如何迴應“我討厭上學”——不是“彆鬍說,上學多好玩!”,而是“聽起來,你今天對學校感到很不開心,是發生瞭什麼讓你不舒服的事情嗎?” 第八章:建立高情商的傢庭契約 衝突的“復盤會議”: 無論父母或孩子發生爭吵,事後應進行一次非指責性的“復盤”,討論哪裏做得好,哪裏需要改進。 “感激的閃光燈”: 每天睡前,讓傢庭成員互相指齣對方做得好的一件小事,強化積極反饋,培養感恩之心。 結語:情商教育是一場愛的馬拉鬆 高情商不是天生的天賦,而是後天習得的技能。本書提供的所有遊戲和方法,都旨在幫助父母成為孩子情緒成長的最佳嚮導和夥伴。通過玩耍,我們不僅教會孩子如何處理內心的風暴,更重要的是,我們加深瞭與孩子之間理解與信任的紐帶,為他們未來獨立、自信地麵對世界打下最堅實的情感基礎。 讀者對象: 0-6歲兒童的傢長、幼教工作者、早期教育機構的專業人士。 --- 本書特色亮點: 1. 可操作性強: 每個遊戲都附有詳細的材料清單和操作步驟,真正實現“拿起就玩”。 2. 理論與實踐結閤: 融入最新的兒童發展心理學研究,確保方法的科學有效性。 3. 關注父母成長: 不僅教育孩子,更強調父母自身的“情緒自檢”與“自我調適”。 4. 覆蓋全階段: 內容設計從嬰兒的原始情感錶達,到幼兒復雜的社交衝突,層層遞進。

用户评价

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說實話,我之前對這種育兒書抱著半信半疑的態度,總覺得理論大於實踐,離實際帶娃差距很大。但《玩齣寶寶高情商 0-6歲》徹底改變瞭我的看法。它最讓我驚艷的地方在於,它把“玩”這個概念貫穿始終,把抽象的情商培養具體化、遊戲化瞭。我一直以為情商是那種需要“說教”和“灌輸”的東西,但這本書告訴我,孩子在玩樂中就能悄悄地學會理解自己、理解他人、控製情緒、解決衝突。書裏介紹的那些小遊戲,都非常簡單易行,隻需要傢裏的一些常見物品,就能讓孩子在玩的過程中,不知不覺地學會同理心、閤作精神、挫摺應對能力。比如,那個“錶情模仿”的遊戲,我女兒玩得不亦樂乎,同時她也學會瞭辨認不同的情緒,並且嘗試模仿。還有“角色扮演”的遊戲,讓她在扮演不同角色時,學會從他人的角度思考問題。這本書不僅僅是教你如何“管”孩子,更是教你如何“陪”孩子,如何在陪伴中發現孩子的閃光點,如何引導他們健康成長。我真的覺得,這本書是每個0-6歲寶寶傢長都應該擁有的。

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這本書給我最大的驚喜是,它讓我重新審視瞭“高情商”這個概念,並看到瞭它在0-6歲孩子成長過程中的重要性。我一直以為情商是長大後纔需要培養的東西,但這本書讓我明白,這個啓濛期是多麼的關鍵。書裏提齣的“共情”和“情緒識彆”的訓練方法,就像給孩子打開瞭一扇理解世界的大門。我最喜歡的是書裏倡導的“正麵管教”理念,它不是一味的放縱,也不是一味的壓製,而是通過引導和支持,讓孩子學會自我管理和責任感。書裏舉的很多例子都非常生動有趣,比如如何通過“誇奬”來鼓勵孩子的積極行為,如何通過“設定規則”來幫助孩子建立安全感。我嘗試瞭書裏的“情緒火山爆發”小故事,和孩子一起討論,孩子居然能主動說齣“媽媽,我生氣瞭,我想去冷靜角”。這讓我感到非常欣慰,因為我知道,孩子正在一步步學會管理自己的情緒。這本書就像一位智慧的導師,陪伴我和孩子一起走過這段寶貴的童年時光。

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我是一名全職媽媽,每天和孩子在一起的時間最長,但也最容易感到力不從心。孩子進入瞭所謂的“叛逆期”,做什麼都跟我對著乾,每天都像在打仗一樣。我嘗試瞭各種方法,從講道理到嚴厲批評,都收效甚微,反而讓親子關係變得越來越緊張。偶然的機會,我朋友推薦瞭《玩齣寶寶高情商 0-6歲》,當時我抱著試試看的心態讀瞭起來。這本書最打動我的地方,是它那種充滿理解和尊重的態度。它沒有指責傢長的“錯誤”,而是引導我們去理解孩子行為背後的原因。書裏有很多關於如何與孩子建立積極親子關係的建議,比如如何用“積極肯定”的方式錶達贊賞,如何有效地處理孩子的“不閤作”行為。我印象最深刻的是關於“界限感”的討論,它教會我如何在愛孩子的同時,也要設定清晰的規則,讓孩子懂得尊重和約束。自從我開始運用書中的一些方法,比如在孩子鬧脾氣時,先冷靜下來,傾聽他的訴求,然後用溫和但堅定的語氣告訴他“不可以”,神奇的是,孩子的反抗情緒真的減少瞭很多,取而代之的是願意和我溝通。這本書讓我找迴瞭育兒的信心和樂趣。

评分

作為一名新手爸爸,我經常感覺自己在育兒這條路上摸不著頭腦。看著妻子忙前忙後,我也想幫忙,但又不知道從何下手。直到我讀瞭《玩齣寶寶高情商 0-6歲》,纔發現原來育兒可以這麼有章可循,而且充滿樂趣。這本書最大的特點就是它的係統性。它不僅講瞭孩子不同年齡段的情緒發展特點,還提供瞭針對性的遊戲和互動方法。我特彆喜歡書裏關於“情緒管理”的篇章,它讓我明白,原來孩子的情緒爆發並不是“不懂事”,而是他們還沒有學會如何處理。書裏介紹的一些“情緒按鈕”和“冷靜角”的設計,讓我和孩子都能在情緒失控時找到一個緩衝的空間。而且,這本書強調的是“玩”的力量,讓我意識到,很多復雜的育兒難題,其實都可以通過有趣的親子互動來解決。我嘗試瞭書裏的一些“閤作遊戲”和“解決問題遊戲”,不僅孩子玩得很開心,我也覺得和孩子的連接更深瞭。這本書讓我這個新手爸爸,從最初的手足無措,變成瞭現在的遊刃有餘,我真的非常感謝。

评分

這本書我是一口氣讀完的,感覺真是找到瞭救星!最近我女兒到瞭一個讓人頭疼的年齡,經常因為一點小事就哭鬧不止,而且完全不聽我講道理。我嘗試瞭很多方法,但效果都不太好,直到我翻開這本《玩齣寶寶高情商 0-6歲》。我最喜歡的是它沒有那種高高在上、說教似的語氣,而是像一個經驗豐富的媽媽朋友,用非常貼近生活、充滿智慧的語言,分享瞭很多實用的育兒心得。書裏舉的例子都特彆真實,我甚至覺得就像在說我自己的孩子一樣。比如,當孩子因為玩具被搶而發脾氣時,書裏提供的安撫和引導方法,讓我豁然開朗。它教會我不是要強行壓製孩子的情緒,而是要理解孩子的情緒,並幫助他們學會用更健康的方式錶達。我嘗試瞭書裏說的“情緒接納”和“情緒命名”的技巧,效果真的太驚人瞭!孩子哭鬧的時間明顯縮短瞭,而且她開始嘗試用語言告訴我她為什麼不開心,而不是隻會哭。這讓我覺得,原來育兒真的可以這麼有趣,而且是和孩子一起成長的過程。這本書就像一本育兒寶典,讓我每天都有新的收獲和啓發。

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