发表于2024-12-26
純手感:印刷·加工DIY BOOK pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
首先,要有一顆熱愛學生的心,涵養師愛,以情促教。育人之道,愛心為先。颱灣教育傢高震東說:“愛自己的孩子是人,愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂,為能喚起人的靈魂深處的變革,它就不成其為教育。要實現真正意義的教育,愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的:“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界,纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢?隻有在這樣的財富下——用形象的話來說,就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點地,聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響,心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的;我們永遠都不要絕望,是因為隻要我們充滿期待,他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西,而是聖潔瑰麗的師道精神,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫,我們不放棄,絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啓學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對於那些尚未開放的花朵,我們就應該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特彆的愛給特彆的他們,百花齊放纔能迎來滿園的春色!
評分裏麵介紹瞭很多作者自己使用的小技巧,主要是印刷類的,更多的是個裝飾的過程,要作書本子還是得買其他的書。 手作精神大展現!一次學會超多項作品的創作精髓,省成本、秀創意的最佳參考書。讓創意展現獨特性的巧思──刺繡圖案&文字:自己動手作印刷加工不受材料及設計的限製,完全可依個人創意製作獨一無二的印刷物。你知道如何利用縫紉機繡齣各種圖案和文字嗎?學會瞭技巧與運用,就能讓作品別具心意更有看頭。自製印章:你可以用市售印章來製作印刷物,當然也可以自己創作各式印章。達人將介紹各種自製印章的道具&方法,讓你輕鬆掌握自製印章的樂趣。包裝:令人印象深刻的包裝不僅能增加宣傳效果,更能展現設計者的巧思!三位達人將告訴你其中的訣竅在哪裡。裝訂:想製作有特色的書冊一定要學裝訂!達人除瞭教授訂書機和縫紉機等基本裝訂技巧外,更要教你信封式和日本古書所使用的各種裝訂技巧,讓完成作品獨樹一格。在審核預算時,印刷品遭到削減的情況有越來越多的趨勢。因此,無法花太多成本在印刷、加工或紙張的選擇上,結果當然很難作齣迷人的印刷品。於是一種惡性循環開始形成,不論宣傳單、冊子、卡片、包裝等大傢都是隨便看一眼就丟,想達到吸引他人眼光的使命,難度簡直是越來越高瞭。像這時候,就必須在無預算的情況下,設計齣能夠引起消費者注意,讓消費者願意伸手取閱並保存的印刷品。如果沒有多餘的預算進行特殊印刷或加工,自己動手做也是不錯的解決方法。乍聽之下,或許會覺得這是天方夜譚,根本不可能辦到。不過舉例來說,如果在宣傳單上打個洞就能製作齣超棒效果,那麼隻要買個市售的打孔機,就能獨自完成這項作業。即使是數百張、數韆張的宣傳單,利用幾天的工作空檔也能完成。現在有越來越多人挑戰印刷加工DIY(Do it yourself=自己動手作),不論是公司所指派的廣告工作,或是最近在日本相當熱門的ZINE、LITTLEPRESS等專為個人或小單位所提供的服務,印刷加工DIY已成為非常熱門的活動。《純手感:印刷·加工DIY BOOK》介紹經過DIY加工的作品、三位作者的對談內容、以及特殊的印刷或加工DIY方法。想親手製作充滿熱情的好作品,即使預算越來越少,還是想創造齣魅力十足的印刷品。有以上想法的人一定要展閱《純手感:印刷·加工DIY BOOK》,讓本書成為最佳幫手。 手作精神大展現!一次學會超多項作品的創作精髓,省成本、秀創意的最佳參考書。讓創意展現獨特性的巧思──刺繡圖案&文字:自己動手作印刷加工不受材料及設計的限製,完全可依個人創意製作獨一無二的印刷物。你知道如何利用縫紉機繡齣各種圖案和文字嗎?
評分評分
非常棒的書!好看,實用,推薦!
評分其次,要平等地對待每一位學生,尊重人格,嚴慈相濟。《化學課程標準》“基本理念”中的第一條說:“義務教育階段的數學課程應突齣體現基礎性、普及性和發展性,使數學教育麵嚮全體學生,”《化學課程標準》中的必須“麵嚮全體學生”的錶述是貫穿於新課程標準的一條紅綫。教師要“目中有人”切實關懷每個學生,開發每個學生的潛能,為每個學生的成纔提供機會。人性中最寶貴的是受到彆人的尊重和賞識,保護學生的自尊心,尊重學生的主體地位,讓他們體驗人生的價值,並提升這種價值,這纔是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹,把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然,作為教書育人者,也不能對學生的不良現象放任自流,寬嚴有度纔是愛,做到嚴慈相濟。
評分很好,滿意。。。。。。。。。。。。。
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