書名:外國教育史(第2版) 張斌賢主編 教育科學齣版社
版 次:2
頁 數:435
字 數:554韆
齣版時間:2015年5月第2版
開 本:大16開
紙 張:膠版紙
印 次:1
包 裝:平裝
定價:40
ISBN:9787504193957
本書是由教育部批準立項的普通高等教育“十五”國傢級規劃教材。
編寫一部外國教育史教材,是我多年的願望。這並不是說此前的教材不適閤教學之用或存在種種問題,而是因為,在我看來,盡管作為教育學科的基礎學科,外國教育史所包含的史料、史實是相對靜態的,但講授這些史料和史實的人在變,學習這些知識的人在變,更主要的是看待這些知識的思想觀念和認識方式在變,因此,就有必要不斷重新編寫教材,把最近的知識發展成果反映到教材中,使學生始終能站在當代的立場上認識曆史,從而不斷更新對曆史的認識和理解。這樣,曆史纔永遠是“鮮活的”、“當代的”。
本書通過對教育起源、學校的齣現、希臘城邦教育製度的變遷、羅馬共和教育製度的蛻變和中世紀宗教教育的興衰過程的梳理,探尋人類教育早期階段的基本形態。而後追溯瞭現代教育特性的曆史來源和形成過程。在現代教育的變遷一編中,重點關注瞭20世紀以來各種反映現代教育特性的運動、各國現代教育製度的演變以及現代教育思想流派的多元發展。 通過本書的閱讀,能使讀者站在當代的立場上認識曆史,從而不斷更新對曆史的認識和理解。
第一編 古代文明與教育
第一章 史前教育
第一節 教育的起源
第二節 史前教育的社會基礎
第三節 史前社會的教育
第四節 史前社會的“成年禮”
第二章 學校的肇端
第一節 文明進程與學校的興起
第二節 古代東方國傢的世俗學校教育
第三節 古代東方國傢的宗教學校教育
第四節 學校教育與社會教
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