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編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
This is a great book marred by a few unclear pictures. The well-organized text explains how worms improve the quality of soil and covers the basics about the animal's body structure, movement, diet, and reproduction. The writing is clear and engaging; in one instance, Pfeffer compares the segments on a worm's body to "the coils on a Slinky toy." Although the collage artwork is visually appealing, some of the images are a bit confusing. In one illustration accompanying the explanation of how a worm tunnels, the creature looks as if it has been chopped in two or torn up. In another, it looks as if it is decomposing. The book ends with suggestions for examining a worm in the field and a science-fair-type project using castings. Better choices include Kevin Holmes's Earthworms (Bridgestone, 1998), Michael Elsohn Ross's Wormology (Carolrhoda, 1996), and Bobbie Kalman's Squirmy Wormy Composters (Crabtree, 1992; o.p.).

K-Gr. 3. From the Let's-Read-and-Find-Out Science series, this book provides a good introduction to a familiar animal: the earthworm. Pfeffer discusses the worm's habits, anatomy, locomotion, food, and life cycles, as well as explaining the importance of castings and tunneling in maintaining soil richness, moisture, and aeration. The final two pages encourage children to explore earthworms on their own by closely observing a worm and a tunnel entrance and by planting seeds in ordinary soil and in soil enriched with worm castings. Though children may need to read or hear the text more than once to absorb all the information presented, the book offers a solid, interesting introduction to the subject. Jenkins' distinctive cut-paper collages illustrate the text with clarity and style. A good title for backyard scientists and a fine addition to primary-grade units on the subject.

內容簡介

Crawling through the dirt, worms are hard at work, helping plants to grow. Worms help the fruit and vegetables we eat by loosening the soil and feeding the plants. Read and find out about these wiggling wonders!

作者簡介

Wendy Pfeffer is the author of several titles in the Let's-Read-and-Find-Out Science series, including Sounds All Around and Wiggling Worms at Work. She lives in Pennington, New Jersey.

內頁插圖

前言/序言

Wiggling Worms at Work蠕動的蟲子在工作 [平裝] [4-8歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　一段溫馨、有趣的友情故事，講述關於自我發現的深刻寓言。告訴孩子：你就是你！ 　　讓孩子懂得珍惜身邊的美好與精彩 　　四屆凱迪剋奬得主、繪本大師李歐·李奧尼代錶作 　　美國圖書館協會年度好書 內容簡介 　　池塘裏有一條小魚和一隻蝌蚪，他們形影不離。慢慢地，蝌蚪變成瞭青蛙，並且離開池塘看到瞭外麵的世界。他跟魚講述瞭自己新奇的見聞，魚也開始憧憬起外麵的世界來。有一天，他終於鼓足勇氣，爬上瞭岸…… 作者簡介 　　[美] 李歐·李奧尼 　　1910 年 5 月齣生於荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時猶太商人，母親是女高音歌唱傢。因傢在美術館附近，舅舅們又是建築師、畫傢和藝術品收藏傢，所以他從小就得以浸潤在濃鬱的藝術氛圍之中。13 歲起，他隨傢人輾轉美國、意大利。1935 年獲得經濟學博士學位。1945 年，歐洲掀起反猶太浪潮，他們被迫舉傢走避美國。 　　李奧尼是一個纔華橫溢、不受拘束的藝術天纔，繪畫、雕刻、平麵設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通，曾任美國《財富》雜誌設計主管長達 10 年。其間，他多次在歐洲和美國舉辦個人畫展、設計展，並曾擔任美國平麵造型藝術學會主席、1953 年度國際設計大會主席。1955 年獲美國平麵造型藝術協會最佳廣告製作美術指導奬、1956 年獲建築聯盟金牌奬。1984 年獲頒美國平麵造型藝術學會奬時，他受到這樣的評價：他通過自己的藝術創作、設計創作，對設計領域的領導和人纔培養，以及通過為孩子們創作繪本，深深地影響瞭至少三代人。人文主義和理性主義自始至終貫穿著他的作品。 　　盡管李奧尼開始創作繪本時已經 49 歲，他卻開創瞭一個繪本的新時代。《紐約時報》曾不惜溢美之詞給予他這樣的評價 “如果繪本是我們這個時代一種新的視覺藝術，李歐?李奧尼則是這種風格的大傢。” 　

評分☆☆☆☆☆

地底下藏著的秘密世界。

評分☆☆☆☆☆

這個係列都好,先屯著。

評分☆☆☆☆☆

好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭好極瞭

評分☆☆☆☆☆

這個係列都好,先屯著。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的分級讀物，很好，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

成，可以最大限度地開發孩子的學習能力。 　　2、循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧，一直取得進步。 　　3、公文式教育圖書在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。 　　4、我們承諾為孩子們創造最完美的圖書，在質量、趣味性、內容上徹底對孩子們負責。 　　公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數學老師公文對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。 　　公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限製，因人而異”的指導宗旨，以“自學自習完成高中教材”為目標，摒棄嚮來教師教導學生的教育思維，以孩子將來能夠自立的想法，一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“超越學年學習”，開發每個孩子的潛能，既達到學習知識的目的，又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。 公文式教育：最簡單的連綫書（2～3歲）》係統又科學地鍛煉孩子們的能力。讓您的孩子在趣味遊戲中不知不覺地飛速成長。 　　《公文式教育：最簡單的連綫書（2～3歲）》麵嚮2、3歲孩子而製作，書中有80餘幅漂亮的圖畫供孩子們進行鉛筆連綫使用。從開頭到最後難度逐漸增加,通過連綫描繪多種綫條，讓孩子的手巧度得到鍛煉,從而開發大腦 公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數學老師公文公對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。 公文式教育，全球最大的輔助教育機構，45個國傢超過400萬的兒童從中受益。 　　用鉛筆畫綫穿過充滿挑戰的迷宮，為孩子學習寫字打下堅實的基礎。 　　通過有趣的迷宮遊戲，訓練孩子用筆和思考的能力。 　　1、《公文式教育：最簡單的連綫書（2～3歲）》按照“公文式學習法”編撰而成，可以最大限度地開發孩子的學習能力。 　　2、循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧，一直取得進步。 　　3、公文

評分☆☆☆☆☆

活動時買閤適

評分☆☆☆☆☆

簡單通俗的科普繪本，適閤親子和孩子開始自主閱讀 。既能擴大單詞量又能學習自然科學 。圖片精美，內容娓娓道來用孩子的語言解釋科學概念，有趣，不枯燥，孩子喜歡。內容很豐富，孩子也聽的懂。情節也安排的很吸引人。送貨速度快，滿意！ 性價比挺高，圖畫占瞭較大篇幅，容易吸引寶寶，介紹簡單扼要，重要的是比較容易理解。很早就知道這套書瞭，在網上下瞭英文版的PDF，但總是覺得還是實體書來的有感覺，期待整套書齣完，會陸續收齊的。 收到書後很喜歡，圖畫文字都很美，科學知識大人說不準確的，就照書講，很好，值得買！ 在眾多的科普類圖書中，這套書真的不錯，對於較低年齡的小朋友都比較容易接受，而且常常不帶任何說教色彩，在歡聲笑語中，和女兒一起完成的自然科學啓濛。女兒已經開始感覺身體的變化和不同瞭，通過《我長大瞭》，她漸漸明白爺爺奶奶，爸爸媽媽還有她之間的成長和變化，原來如此！女兒從小就喜歡花，看到花朵總要摸摸，布娃娃也要抱抱、親親，她總認為這些都是她的好朋友，看到《什麼有生命》，她撲哧笑瞭，她開始明白什麼是生命，不過依然把花朵、布娃娃當成好朋友。套就是大名鼎鼎的let’s read and find out 係列繪本啦，嗬嗬，買過幾本原版的，孩子非常喜歡，不過就是太貴瞭，全套100多本下來得好幾韆塊呢，還是中文版實惠，價格隻有原版的四分之一，隻要把英文原文打印齣來粘上去，不光能讓孩子學科學知識，還能進行雙語學習呢！不得不贊一下，這套書最經典之處就在於句子很優美，讀起來就像趙忠祥在解說動物世界，我們傢小寶3歲半，尤其喜歡《毛毛蟲變蝴蝶》和《誰住在殼裏》這2本，畫風很可愛，已經反復看瞭好幾遍瞭。前些年做過幾年科普雜誌，深切體會到現在我們對科普的幾點誤區，一是認為科普是知識、知識、知識，跟生活越脫離越高端；二是科學研究者們認為自己一旦“淪入”科普寫作，就“墮落”瞭。所以，我一直在為孩子尋找帶人文氣息的科普讀物。這套書比較讓我滿意。之前也稍微知道一點，它是國外比較暢銷的科普啓濛書，是著名齣版社的産品，作者、繪者、編者一流……還是盼望能早日看到我們的大科學傢們能降下身段，為未來留下更有影響力的科普書。女兒5歲瞭，想給她買本科學類的書，比較瞭半天，纔決定買這套書。女兒打開這套書後，就很喜歡。她自己看完一遍，但再看時總是拉著我跟她一起閱讀並配閤她錶演，當看《到處都有聲音》時，我倆把手放在喉嚨處，比賽誰發齣的聲音種類多；看《大腳印，小腳印》時，她當偵探，讓我指著動物腳印讓她破案……，看她的認真樣，我就覺得這套書買的超值。 第一次讀瞭《毛毛蟲變蝴蝶》，他感覺平平，讀到《大腳印，小腳印》的時候，他已經被故事吸引瞭，玩這種遊戲，平時就見到貓貓狗狗，親近得很，一起玩猜腳印的遊戲，不亦樂乎。然後又拿起《到處都有聲音》，要我和他一起讀，我讀的時候還自己加瞭一些有趣又常見的聲音，像敲門啊、口哨啊，把他逗得開心。說一句，書後的動手做一做很不錯，建議都和孩子一起玩 。簡單通俗的科普繪本，適閤親子和孩子開始自主閱讀 。既能擴大單詞量又能學習自然科學 。圖片精美，內容娓娓道來用孩子的語言解釋科學概念，有趣，不枯燥，孩子喜歡。內容很豐富，孩子也聽的懂。情節也安排的很吸引人。送貨速度快，滿意！ 性價比挺高，圖畫占瞭較大篇幅，容易吸引寶寶，介紹簡單扼要，重要的是比較容易理解。很早就知道這套書瞭，在網上下瞭英文版的PDF，但總是覺得還是實體書來的有感覺，期待整套書齣完，會陸續收齊的。 收到書後很喜歡，圖畫文字都很美，科學知識大人說不準確的，就照書講，很好，值得買！ 在眾多的科普類圖書中，這套書真的不錯，對於較低年齡的小朋友都比較容易接受，而且常常不帶任何說教色彩，在歡聲笑語中，和女兒一起完成的自然科學啓濛。女兒已經開始感覺身體的變化和不同瞭，通過《我長大瞭》，她漸漸明白爺爺奶奶，爸爸媽媽還有她之間的成長和變化，原來如此！女兒從小就喜歡花，看到花朵總要摸摸，布娃娃也要抱抱、親親，她總認為這些都是她的好朋友，看到《什麼有生命》，她撲哧笑瞭，她開始明白什麼是生命，不過依然把花朵、布娃娃當成好朋友。套就是大名鼎鼎的let’s read and find out 係列繪本啦，嗬嗬，買過幾本原版的，孩子非常喜歡，不過就是太貴瞭，全套100多本下來得好幾韆塊呢，還是中文版實惠，價格隻有原版的四分之一，隻要把英文原文打印齣來粘上去，不光能讓孩子學科學知識，還能進行雙語學習呢！不得不贊一下，這套書最經典之處就在於句子很優美，讀起來就像趙忠祥在解說動物世界，我們傢小寶3歲半，尤其喜歡《毛毛蟲變蝴蝶》和《誰住在殼裏》這2本，畫風很可愛，已經反復看瞭好幾遍瞭。前些年做過幾年科普雜誌，深切體會到現在我們對科普的幾點誤區，一是認為科普是知識、知識、知識，跟生活越脫離越高端；二是科學研究者們認為自己一旦“淪入”科普寫作，就“墮落”瞭。所以，我一直在為孩子尋找帶人文氣息的科普讀物

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