Nutshell Library[果殼圖書館] [精裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Maurice Sendak（毛裏斯·桑達剋） 著

圖書標籤:

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• 4歲+
• 閱讀啓濛

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780060255008

商品编码：19009439

包装：精装

出版时间：1962-10-10

用纸：胶版纸

页数：4

正文语种：英文

商品尺寸：10.008x7.518x4.521cm

編輯推薦

適讀人群 ：4歲及以上
"What more could anyone ask? These books are truly for all ages."
-- SLJ.

內容簡介

This 4-volume boxed set contains an alphabet book, a book of rhymes about each month, a counting book, and a cautionary tale all written and illustrated by Maurice Sendak. Includes the titles "Alligators All Around, Chicken Soup with Rice, One Was Johnny, " and "Pierre."(Titles available separately in library and paperback editions.)

作者簡介

Maurice Sendak received the 1964 Caldecott Medal for Where the Wild Things Are. In 1970 he received the international Hans Christian Andersen Medal for illustration, and he remains the only American ever awarded this honor. In 1983 Sendak received the Laura Ingalls Wilder Award from the American Library Association, given in recognition of his entire body of work. He also received a 1996 National Medal of Arts in recognition of his contribution to the arts in America.

前言/序言

探索知識的奇妙旅程：《小小博物學傢》係列叢書簡介 一個專為好奇心旺盛的年輕探險傢打造的百科全書式讀本 歡迎來到《小小博物學傢》的世界，這是一套專為4歲及以上、對我們周圍的世界充滿無限好奇心的兒童設計的深度探索性讀物。我們深知，童年是播撒知識的黃金時期，孩子們天生就渴望理解事物運作的原理、探尋自然的奧秘。本係列叢書並非簡單的圖畫書，而是一套精心策劃、旨在培養係統性科學思維和細緻觀察能力的入門級百科全書。 係列核心理念：從微觀到宏觀的全景式認知 《小小博物學傢》係列叢書的構建哲學是“深度與廣度並重”。我們緻力於提供超越傳統科普讀物錶層描述的、具有一定結構和體係的知識框架，讓孩子們在閱讀的過程中，不僅僅是“知道”某個事實，而是“理解”其背後的邏輯和聯係。 全套叢書共分為五大核心闆塊，每一闆塊都由數本獨立成冊的精裝書構成，旨在覆蓋兒童認知發展階段所能接觸和理解的自然科學與人文科學的交叉領域。 --- 第一闆塊：地球的脈動——地質與氣象探秘（共8冊） 本闆塊聚焦於我們腳下的土地和頭頂的天空，帶領小讀者進行一次從地心到大氣層的全方位旅行。我們避免使用過於抽象的術語，而是通過生動的故事化敘述和精確的科學插圖，揭示地球的動態過程。 子係列亮點： 1. 《岩石的秘密日記》： 詳細介紹瞭岩石的三大類（火成岩、沉積岩、變質岩）的形成過程。書中不隻是展示火山岩和花崗岩的圖片，更會用類比的方式解釋地殼闆塊的緩慢移動，以及這個過程如何影響我們日常生活的地貌。例如，如何通過觀察沉積岩的層次來“閱讀”古代海洋的記錄。 2. 《水循環的史詩之旅》： 聚焦於水分子的一生——從海洋蒸發、凝結成雲、降落成雨，再到匯入江河湖泊，甚至滲透到地下深處形成含水層。我們專門設計瞭一章，講述“雲的形態學”，教會孩子如何區分捲雲、積雲和層雲，以及它們分彆預示著怎樣的天氣變化。 3. 《風的語言：氣壓與風嚮》： 這一冊側重於解釋氣壓差如何驅動空氣流動。通過模擬地球自轉産生的科裏奧利力對大氣環流的影響，孩子們將初步理解信風帶和季風的成因，而不是僅僅記住它們的名字。 4. 《時間之尺：化石的證言》： 本冊是古生物學的入門。它不僅展示恐龍骨架，更重要的是解釋瞭“地質年代”的概念，如何利用放射性定年法以及地層對比來確定生命演化的順序。 --- 第二闆塊：生命的交響——生物多樣性與生態學基礎（共12冊） 本闆塊是本係列中最豐富的部分，它引導孩子觀察並記錄生命現象，建立起對生物界復雜互聯性的認識。我們強調生態平衡而非孤立物種的介紹。 子係列亮點： 1. 《森林的無聲契約：生産者、消費者與分解者》： 這一冊深入探討瞭食物網的結構。它不僅展示瞭食草動物和食肉動物，更詳盡介紹瞭分解者（真菌和細菌）在物質循環中不可替代的作用，將生態係統視為一個永不停歇的物質迴收站。 2. 《植物的生存策略：光閤作用的魔法》： 我們用生動的故事描述瞭葉綠體的工作坊，解釋瞭光閤作用的基本化學過程（使用簡單的等式和圖示）。同時，也對比瞭仙人掌和熱帶雨林植物在不同環境下采取的適應性策略，如針葉與闊葉的區彆。 3. 《昆蟲的秘密社會：群體行為的邏輯》： 聚焦於社會性昆蟲（如蜜蜂和螞蟻）的組織結構。重點講解信息素的化學交流、蜂巢或蟻穴的結構工程學，以及它們如何通過分工閤作實現群體的繁榮。 4. 《海洋的藍色迷宮：浮遊生物到鯨魚》： 引導讀者潛入深海，認識從肉眼幾乎看不見的浮遊植物（作為海洋食物鏈的基石）如何支撐起巨大的海洋生物。書中會詳細介紹不同深度的光照、溫度和鹽度對海洋生物分布的影響。 --- 第三闆塊：人類的足跡——文明的起源與發展（共6冊） 本闆塊將視角轉嚮人類自身及其創造的文明。它旨在培養孩子的曆史感、地理空間感以及對不同文化和技術進步的尊重。 子係列亮點： 1. 《從洞穴到城市：定居的必然性》： 探討農業革命的深遠影響，分析為什麼人類選擇定居生活，以及定居如何催生瞭最早的村落、工具的改進和社會階層的齣現。 2. 《文字的力量：符號如何改變世界》： 追溯象形文字、楔形文字和字母文字的發展脈絡，展示書寫係統在知識傳播、法律製定和國傢管理中的核心作用。 3. 《工具箱的演變：從石器到簡單機械》： 側重於早期工程學的概念。通過對杠杆、輪子和斜麵這三種簡單機械的應用案例分析，讓孩子們理解技術是如何一步步解決實際生活中的物理難題。 --- 第四闆塊：物質與能量——基礎物理化學啓濛（共7冊） 這是最具挑戰性但也是最能激發邏輯思維的闆塊。我們用極其實驗性和視覺化的方式，引入物質的基本構成和能量轉換的概念。 子係列亮點： 1. 《萬物的積木：原子和分子的初探》： 使用類比（如樂高積木）來解釋原子結構。重點介紹最基礎的元素——氫、氧、碳的特性，以及它們如何結閤形成水和二氧化碳等常見化閤物。 2. 《熱與冷的故事：能量的流動》： 講解熱能是分子運動的體現。書中設計瞭多個傢庭小實驗的圖示，教導孩子如何安全地觀察和測量溫度變化，理解熱傳遞的三種方式：傳導、對流和輻射。 3. 《光影的魔法師：光的反射與摺射》： 解釋光是如何“旅行”的。通過詳盡的幾何光學圖解，說明鏡子如何工作，以及為什麼水中的物體看起來會彎麯，為日後學習光學打下堅實的基礎。 4. 《磁力的無形之手》： 探索磁鐵的南北極性，解釋地球磁場的作用，以及磁性如何在簡單的發電機和揚聲器中被利用。 --- 第五闆塊：天空的遠望——天文學入門（共5冊） 本闆塊激發孩子對宇宙的敬畏之心，幫助他們建立起相對於地球的、宏大的空間尺度感。 子係列亮點： 1. 《我們居住的傢：太陽係模型》： 詳細介紹八大行星的特徵、大小差異及其在軌道上的位置。書中特彆強調瞭尺度問題，比如如果太陽是一扇門，地球會有多大。 2. 《月亮的臉：周期與相位》： 解釋月相的成因，教導孩子如何通過觀察月亮在夜空中的相對位置來判斷其是盈是虧，而非僅僅依賴背誦。 3. 《恒星的誕生與消亡》： 介紹恒星的生命周期，從星雲的坍縮到紅巨星的膨脹，再到超新星爆發，讓孩子對宇宙的動態性有一個初步的認知。 --- 藝術與設計：知識的載體 《小小博物學傢》係列叢書的每一冊都采用16開或大開本設計，確保有足夠的空間容納精美的插畫。我們的插畫風格力求寫實且具有科學準確性，同時融入藝術傢的想象力。我們聘請瞭多位自然曆史插畫師，力求每一個物種、每一個地貌、每一個實驗場景都既能吸引兒童眼球，又能準確反映科學細節。 裝幀方麵： 采用高剋重的啞光覆膜精裝，確保書籍經久耐用，能夠承受孩子們反復翻閱和學習的磨礪。內頁采用特殊塗布紙，保證色彩的鮮活度和細節的清晰度。 這套叢書，是為那些渴望成為未來科學傢的幼小心靈準備的，一份細緻入微、結構嚴謹的知識禮物。它不僅提供信息，更重要的是，它教授如何提問、如何觀察、如何思考。

评分☆☆☆☆☆

這套書對我傢那個剛滿四歲、注意力跨度堪憂的小傢夥來說，簡直是一劑強效的“定心丸”。通常情況下，他看書的耐心極限也就是五分鍾，一旦內容稍有復雜或者插畫風格過於單調，立馬就會切換到下一個玩具。然而，這套書有一種魔力，它能牢牢抓住他的注意力。我猜測，這可能與它整體的視覺語言設計有關。插畫的風格非常大膽和富有想象力，既有符閤學齡前兒童審美的鮮亮色彩，又有那種令人屏息的藝術性構圖，完全不是那種流水綫生産齣來的“可愛風”。每次翻開，他都會長時間地盯著某一幅圖看上許久，仿佛在和畫中的人物或場景進行無聲的對話。這種長時間、沉浸式的閱讀狀態，對我來說是最大的驚喜，因為它證明瞭這本書真正觸及到瞭孩子對“美”和“故事”的原始渴望。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀實在令人驚喜，拿到手沉甸甸的，那種精裝本特有的厚實感和質感立刻就給人一種“值得珍藏”的印象。封麵設計簡潔卻又不失童趣，色彩的搭配非常和諧，即便是放在書架上，也像是一件藝術品。紙張的厚度也拿捏得恰到好處，那種摸上去的細膩感，即便是給活潑好動的小朋友翻閱，也不用太擔心會輕易損壞，這對於常被“蹂躪”的兒童讀物來說，簡直是福音。內頁的印刷清晰度極高，即便是細微的綫條和色彩漸變都能完美呈現，看得齣齣版方在工藝上是下瞭大功夫的。這種對物理形態的重視，讓閱讀體驗從一開始就上升到瞭一個更高的層次，它不僅僅是一套書，更像是一套可以被傳承下去的收藏品。每次拿起它，都能感受到那種對知識和故事的敬意，非常適閤喜歡實體書、追求高品質閱讀體驗的傢庭。對於那些追求“儀式感”的傢長來說，這套書的精裝版本絕對是滿足感爆棚的選擇。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初對這套書抱持著一種審慎的態度，畢竟市場上同類産品太多，很多都是徒有其錶。但隨著閱讀的深入，我發現它真正做到瞭“小而美，精而全”。它的內容選擇極其考究，跳脫齣瞭傳統兒童讀物熱衷的公主、恐龍等老套主題，而是聚焦在一些更具普適性和永恒價值的主題上，比如人與環境的關係，時間的概念，或是情緒的流動。這些內容往往需要傢長陪同解讀，但這反而成瞭我與孩子進行高質量親子互動的契機。我們不僅僅是在讀故事，更是在共同建立一個屬於我們傢庭的，關於世界運行規律的理解框架。它提供瞭一個絕佳的起點，讓那些看似宏大的主題，能夠以一種最溫柔、最閤適的方式進入到孩子的心智世界，這套書的價值，在於它為傢庭閱讀帶來瞭深度和持久性。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這套書的係列編排思路簡直是教科書級彆的巧妙。它不像市麵上很多兒童讀物那樣，要麼內容過於碎片化，要麼就是一套下來主題過於單一。這套書的巧妙之處在於，它似乎在構建一個宏大而又相互關聯的知識體係，但又用非常溫和的方式滲透到日常的閱讀場景中。你不會覺得它是在“灌輸”知識，而更像是在引導孩子進行探索和聯想。舉個例子，它可能在某一冊中詳細介紹瞭某一個自然現象，而到瞭另一冊中，又會以非常巧妙的方式，將前一冊的內容作為背景知識巧妙地串聯起來，形成一個閉環。這種設計極大地激發瞭我的孩子主動去尋找“答案”的欲望，而不是被動地接受信息。每讀完一冊，他總會迫不及待地翻到下一本，想看看“後續”會發生什麼，這種對知識的連續探索欲，比任何說教都有效得多。

评分☆☆☆☆☆

從一個教育者的角度來看，這套書的價值遠超其標價。它所采用的敘事節奏非常獨特，我觀察到，即便是對於我們圈子裏公認的“難啃”的概念，它也能用一種近乎詩意的方式進行拆解和重構。它沒有刻意去迎閤小讀者的低齡化傾嚮，而是保持瞭一種恰當的尊重，相信孩子有能力去理解更深層次的邏輯和美感。它的語言組織充滿瞭韻律感，很多句子讀起來朗朗上口，即便是成年人自己閱讀時，也會被其中蘊含的哲思所打動。我特彆欣賞它在處理復雜情感和抽象概念時所展現齣的剋製與細膩，沒有用過於簡單粗暴的比喻來搪塞過去，而是提供瞭一個可供深入思考的框架。這套書無疑是培養孩子高級思維能力和語言敏感度的絕佳工具，它在教導“是什麼”的同時，更著重於引導思考“為什麼會是這樣”。

评分☆☆☆☆☆

他自己写作并配插图的作品还有：《坚果图书馆》（Nutshell Library）（1962年）、《乱七八糟，砰！》 （1967年）、《七个小妖怪》（1977年）以及讲述发生在一名婴儿和两名流浪人之间的故事的《我们与杰克和盖伊都沮丧》（We Are All in the Dumps with Jack and Guy）（1993年）；由他设计插图的的作品还有：《七个故事》（Seven Tales）（1959年）、《刺松树及其他故事》（The Juniper Tree and Other Tales）（1973年）和《亲爱的小莉》（1988年）；《凯迪克奖与公司：书籍图片注》（Caldecott & Co.: Notes on Books and Pictures）（1988年）是桑达克的儿童文学随笔集；桑达克还为《魔笛》等歌剧和其他舞台表演设计场景和服装；他还与美国剧作家托尼·库什纳合作创作了剧本《大黄蜂》（2003年），这本图画书描写了二战期间德国集中营内的一群孩子表演的一场戏剧。

评分☆☆☆☆☆

看到这套书都。。真的比扑克牌还要小吧，我买过一本平装版本的。。。在我看来已经很小了。。可是这个比那个还要小。。。。要是没有活动的话。。。。真的不要买

评分☆☆☆☆☆

一套4本精装小书，很可爱，内容也很有意思，值得收藏

评分☆☆☆☆☆

莫里斯·桑达克（Maurice Sendak，1928年6月10日～2012年5月8日），生于美国纽约市布鲁克林区，美国著名作家以及儿童插图画家。他作品里稀奇的故事和富有想象力的插图很容易使孩子感到恐惧或产生欢乐。桑达克最初是靠为别的作家作品创作插图出名的，例如他为路德·克劳斯的《一个要挖的洞》（1952年）创作的插图。《肯尼的窗户》（1956年）是桑达克第一部既自己写作又自己设计插图的小说。《野兽国》（1963年）讲了一个名叫马克斯的男孩统治奇幻的野兽王国的故事，它帮助桑达克赢得了1964年的凯迪克奖章。这部作品与后面的《夜晚的厨房》（1970年）和《在那遥远的地方》（1981年）构成了三部曲。它们的题材都是关于儿童的探险故事。情节都是主人公到一些危险而虚构的地方探险，并逐渐学习并克服自己的恐惧心理。桑达克平时喜欢仔细观察嬉戏的儿童，并将这些观察写到自己的很多书里。作品《罗茜门上的标志》（1960年）就是这样写成的。桑达克于1928年6月10日出生于纽约市的布鲁克林区。1949-51年他在纽约艺术学生联盟学习。他有几本故事书描绘了自己的童年记忆，背景就是自己的出生地。桑达克设计制作插图的儿童书籍大约有80本，其中大约20本是自己写的作品。

评分☆☆☆☆☆

以为是一本精装，原来是3小本，巴掌大点，很精致

评分☆☆☆☆☆

一直想买的一套书，小精装本，很可爱，内容不必多说了，桑德克作品都是非常经典的。据发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说，阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式，而且还是构成他们日常生活的一项重要内容，是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说，阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道，情商对于一个正在成长的孩子来说，有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子，如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话，是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书；2、父母自己必须喜欢读书；3、让幼儿在游戏中阅读；4、将故事表演出来。可见，阅读是帮助孩子情商发展的一种有效的方式，是引导孩子健康成长的一种重要的方法。优秀的阅读作品会对孩子的情商发展产生不可预计的作用，它们往往具有很强的道德感染力，有一种洗涤心灵、催人向上的力量。

评分☆☆☆☆☆

桑达克的作品，很喜欢，迷你书，收到有惊喜

评分☆☆☆☆☆

他自己写作并配插图的作品还有：《坚果图书馆》（Nutshell Library）（1962年）、《乱七八糟，砰！》 （1967年）、《七个小妖怪》（1977年）以及讲述发生在一名婴儿和两名流浪人之间的故事的《我们与杰克和盖伊都沮丧》（We Are All in the Dumps with Jack and Guy）（1993年）；由他设计插图的的作品还有：《七个故事》（Seven Tales）（1959年）、《刺松树及其他故事》（The Juniper Tree and Other Tales）（1973年）和《亲爱的小莉》（1988年）；《凯迪克奖与公司：书籍图片注》（Caldecott & Co.: Notes on Books and Pictures）（1988年）是桑达克的儿童文学随笔集；桑达克还为《魔笛》等歌剧和其他舞台表演设计场景和服装；他还与美国剧作家托尼·库什纳合作创作了剧本《大黄蜂》（2003年），这本图画书描写了二战期间德国集中营内的一群孩子表演的一场戏剧。

评分☆☆☆☆☆

一套4本精装小书，很可爱，内容也很有意思，值得收藏