发表于2024-06-26
The Doll People [精裝] [8-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
但是,會識字確實不等於會閱讀。讀者朋友如果對此有疑慮,就請閱讀下麵這段文字:
評分許多傢長認為隻有識瞭字纔能進行閱讀,片麵追求識字的數量和速度,以為識字早、識字多、識字快,就是成功的早期閱讀教育。
評分 評分印刷蠻精緻。黑白插畫鉛筆印痕,喜歡。
評分“這個程序實際上很簡單,首先,你把總件數分成幾組,當然,如果件數不多的話,一次就行瞭……很重要的是,一次件數不能太多,就是說,每次太多不如少些好。這在短時間內似乎無所謂,但經常不注意這一點,就很容易造成麻煩。而且,一旦帶來麻煩,其代價可能是很昂貴的。一開始,整個程序看上去比較復雜,但過不瞭多久,它就會成為你生活中的一個組成部分。”
評分“這個程序實際上很簡單,首先,你把總件數分成幾組,當然,如果件數不多的話,一次就行瞭……很重要的是,一次件數不能太多,就是說,每次太多不如少些好。這在短時間內似乎無所謂,但經常不注意這一點,就很容易造成麻煩。而且,一旦帶來麻煩,其代價可能是很昂貴的。一開始,整個程序看上去比較復雜,但過不瞭多久,它就會成為你生活中的一個組成部分。”
評分這個例子直觀地說明,識字與閱讀理解之間並不能劃等號,識瞭字未必就能理解,閱讀理解主要依靠原有的經驗來建構文字的意義。因此,在早期閱讀中,傢長和教師要幫助兒童豐富他們的日常生活經驗,廣泛認識身邊的各種事物。一味地強調識字所能達到的“閱讀能力”是不完整的,同時也是有害的。
評分買給孩子看的,好書,這個作者的另外一本書我們買過
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