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圖書介紹


One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish [精裝] [3歲及以上]


Dr. Seuss(蘇斯博士),Stan Berenstain(斯坦·伯恩斯坦) 著



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发表于2024-05-14

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齣版社: Random House Children's Books
ISBN:9780394900131
商品編碼:19035498
包裝:精裝
叢書名: I Can Read It All by Myself Beginner Book
齣版時間:1966-06-12
用紙:膠版紙
頁數:72
正文語種:英文
商品尺寸:17.02x1.02

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具體描述

內容簡介

A story-poem about the activities of such unusual animals as the Nook, Wump, Yink, Yop, Gack, and the Zeds.

作者簡介

Theodor Seuss Geisel - better known to millions of his fans as Dr. Seuss is quite simply the most beloved children’s book author in the world.

Brilliant, playful, and always respectful of children, Dr. Seuss charmed his way into the consciousness of four generations of youngsters and parents. In the process, he helped millions of kids learn to read.

Dr. Seuss was born Theodor Geisel in Springfield, Massachusetts, on March 2, 1904. After graduating from Dartmouth College in 1925, he went to Oxford University, intending to acquire a doctorate in literature.

Geisel published his first children's book, And to Think That I Saw It on Mulberry Street, in 1937, after 27 publishers rejected it.

Winner of the Pulitzer Prize in 1984, an Academy Award, three Emmy Awards, three Grammy Awards, and three Caldecott Honors, Geisel wrote and illustrated 44 books. While Theodor Geisel died on September 24, 1991, Dr. Seuss lives on, inspiring generations of children of all ages to explore the joys of reading.

  蘇斯博士,二十世紀最卓越的兒童文學傢、教育學傢。一生創作的48種精彩教育繪本成為西方傢喻戶曉的著名早期教育作品,全球銷量2.5億冊,曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬,兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬,美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導讀物。另有蘇斯嬰童生活中心。



精彩書評

"Dr. Seuss ignites a child's imagination with his mischievous characters and zany verses."
--The Express

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用戶評價

評分

當然,率先衝齣起跑綫到前麵的孩子不一定是最終的勝利者,在起跑綫上就落伍的孩子則更難成為最後的勝利者。但也不是說,上學第一天沒過好,一輩子就完瞭。沒那麼嚴重。可是作為傢長,我們的確應該協助孩子作好起跑的準備,不要剛剛一開始就被甩在後麵。有的傢長可能認為,孩子慢慢會學會的。但孩子老是跟在同學後麵,他們的自信心會受到損害,總覺得自己不如彆人,而要重新拾起自信心就需要傢長和孩子加倍努力。

評分

1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顔真卿

評分

2、加緊學習,抓住中心,寜精勿雜,寜專勿多。——周恩來《周恩來選集》

評分

這個是經典,蘇斯博士的書。當瞭多年小學教師,有一幕是反復上演的,那就是每處新生入學,都有一大堆傢長跟著,幫著孩子抄課錶、領書本。老師一再說讓孩子自己抄課錶,有些傢長卻說孩子還認不全課程錶上的字,怎麼抄。這件事引起瞭我的思考:課程錶由傢長代抄,抄迴去孩子照樣還是不認識,怎麼對照課程錶自己準備明天的課本和學具呢?這樣,每天收拾書包的工作,也還是由傢長代勞。如此下去,就不難理解,為什麼有的學生一直到高級還不能養成良好的學習習慣,上課不是忘記帶這個,就是忘記帶那個,甚至有些課時較少的課還忘記帶課本。看來,父母包辦讓孩子一上學就沒機會懂得:學習是自己的事。我帶一年級新生時,從一開始就不允許新生傢長代抄課程錶,而是利用開學的第一周在學生中開展自己動手製作課程錶的活動。首先嚮學生們講清為什麼要抄課程錶:入學瞭,開的課程有好多門,每天上的課程是不一樣的。因此,課程錶對同學們來說非常重要,課程錶就是同學們做好上課準備的重要依據。然後嚮學生介紹一年級所開設的課程,再請大傢發揮想像,用數字、文字甚至圖畫,製作一份自己喜歡的課程錶。最後跟上檢查,每天看一看同學們對當天課本、學具等的準備情況。現在,打開我們班一年級新生的鉛筆盒,一張張多彩的課程錶會齣現在你的麵前:一般課程錶所寫的語文、數學等文字不見瞭,取而代之的是跑道,是琴鍵,是小花,是漢語拼音,是數字……真是五花八門,百花齊放。孩子們做的誰也不差,用多彩的符號和圖畫做課程錶是同學們自己的創造發明,也是同學們養成良好學習習慣的開端。我的思考“學習是自己的事”這個觀念,怎樣灌入孩子的腦子呢?是每天嘮叨若乾遍嗎?說當然要說,但說不如做。每天是要通過自己抄課錶、自己收拾書包、自己獨立完成作業等一件件具體的小事,最後讓孩子形成“學習的事要自己去做,彆人不會幫你”這樣一個觀念。有瞭這個意識,孩子學習的自覺性纔會大大提高。而如果從小學習依賴父母,長大學習依靠教師,那成績又怎麼會好呢?

評分

    有時候我也在懷疑孫少平倒底是不是關係一族,畢竟他的工人資格也是靠通過彆人介紹的,也有虹霞的全力幫助,但是仔細一起,其實不是,這全是他自己爭取來的,如果他沒有那麼好的人品,如果他沒有那麼樸實那麼善良的心靈,曹書記會記得他嗎?會想把女作暗許於他嗎?會在有招工機會的時候急急地通知他嗎?這一切都是他自己贏來的,所以不管在哪人品永遠第一,一個不會做人的人同樣也不能漂亮的完成工作的。這也體現瞭人脈的力量。)  是的.他是在社會的最底層掙紮.為瞭幾個錢而受盡摺磨.但他已不僅僅將此看作是謀生活命——職業的高貴與低賤.不能說明一個人生活的價值.恰恰相反.他現在倒很”熱愛”自己的苦難.通過一段血火般的洗禮.他相信.自己曆盡韆辛萬苦而釀造齣的生活之蜜,肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做”關於苦難的學說….. 有文化.但沒有幸運地進入大學或參加工作.因此似乎沒有充分的條件直接參與到目前社會發展的主潮之中.而另一方麵,他們又不甘心把自己局限在狹小的生活天地裏.因此他們往往帶著一種悲壯的激情.在一條最為艱難的道路上進行人生的搏鬥.

評分

2、性癡,則其誌凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。——蒲鬆齡《阿寶》

評分

2、性癡,則其誌凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。——蒲鬆齡《阿寶》

評分

1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顔真卿

評分

不錯的書,很好,質量好

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