One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish [精裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

Dr. Seuss（蘇斯博士），Stan Berenstain（斯坦·伯恩斯坦） 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 英語啓濛
• 親子閱讀
• 蘇斯博士
• 經典童書
• 認知學習
• 顔色
• 動物
• 海洋

出版社： Random House Children's Books

ISBN：9780394900131

商品编码：19035498

包装：精装

丛书名： I Can Read It All by Myself Beginner Book

出版时间：1966-06-12

用纸：胶版纸

页数：72

正文语种：英文

商品尺寸：17.02x1.02

內容簡介

A story-poem about the activities of such unusual animals as the Nook, Wump, Yink, Yop, Gack, and the Zeds.

作者簡介

Theodor Seuss Geisel - better known to millions of his fans as Dr. Seuss is quite simply the most beloved children’s book author in the world.

Brilliant, playful, and always respectful of children, Dr. Seuss charmed his way into the consciousness of four generations of youngsters and parents. In the process, he helped millions of kids learn to read.

Dr. Seuss was born Theodor Geisel in Springfield, Massachusetts, on March 2, 1904. After graduating from Dartmouth College in 1925, he went to Oxford University, intending to acquire a doctorate in literature.

Geisel published his first children's book, And to Think That I Saw It on Mulberry Street, in 1937, after 27 publishers rejected it.

Winner of the Pulitzer Prize in 1984, an Academy Award, three Emmy Awards, three Grammy Awards, and three Caldecott Honors, Geisel wrote and illustrated 44 books. While Theodor Geisel died on September 24, 1991, Dr. Seuss lives on, inspiring generations of children of all ages to explore the joys of reading.

　　蘇斯博士，二十世紀最卓越的兒童文學傢、教育學傢。一生創作的48種精彩教育繪本成為西方傢喻戶曉的著名早期教育作品，全球銷量2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導讀物。另有蘇斯嬰童生活中心。

精彩書評

"Dr. Seuss ignites a child's imagination with his mischievous characters and zany verses."
--The Express

《神奇的動物世界：探索自然之美》 內容簡介 這是一本帶領小讀者們踏上一場激動人心的自然探索之旅的圖畫書。本書以生動有趣的語言和色彩斑斕的插圖，全麵展現瞭地球上豐富多樣的動物王國。我們不再關注那些耳熟能詳的海洋生物，而是將目光投嚮那些生活在森林深處、廣闊草原、炎熱沙漠乃至極地冰原的奇妙生靈。 本書分為五個主要章節，旨在激發孩子們對生物多樣性的好奇心和保護環境的責任感。 第一章：森林的秘密居民 本章聚焦於那些隱藏在茂密樹林之中的動物。讀者將認識到樹冠上的“歌唱傢”——各種鳴禽，它們用婉轉的歌聲標記齣自己的領地。我們會深入探索樹洞裏的秘密，瞭解貓頭鷹如何憑藉敏銳的夜視能力成為夜間的捕獵者。書中詳細描繪瞭鹿科動物如何利用它們標誌性的角進行競爭和展示，以及鬆鼠如何不知疲倦地收集和儲存過鼕的食物。我們還會介紹那些僞裝大師，比如變色龍和竹節蟲，它們如何完美地融入周圍環境以躲避天敵。每一頁都配有詳細的解剖圖示，解釋瞭這些動物特殊的身體結構，例如熊厚厚的皮毛如何幫助它們抵禦寒冷，以及啄木鳥堅硬的喙是如何敲擊樹皮尋找昆蟲的。本章強調瞭森林生態係統的重要性，每種動物都扮演著不可或缺的角色。 第二章：草原上的奔跑者 廣闊無垠的草原是速度與耐力的競技場。在這裏，讀者將與凶猛的獅子一同觀察它們的狩獵策略——那並非總是關於蠻力，更是關於團隊閤作和耐心等待。我們會對比羚羊和斑馬群的遷徙景象，解釋長距離遷徙的生理學原理和導航機製。書中專門闢齣一節介紹食草動物與食肉動物之間永恒的“追逐與逃脫”的平衡關係，這正是自然選擇的體現。此外，我們還會探索那些體型較小的草原居民，如穴兔和各種嚙齒動物，它們如何挖掘復雜的地下隧道網絡來保護自己免受極端天氣和捕食者的侵害。插圖將細緻展現草原上不同時間的光影變化，配閤文字講述草原日齣與日落時的不同生靈活動。 第三章：沙漠的生存挑戰者 沙漠，看似一片荒蕪，實則蘊藏著生命的奇跡。本章著重介紹動物們為應對極端高溫和缺水環境所演化齣的驚人適應能力。我們會看到駱駝如何通過儲存脂肪而非水分來維持能量，以及耳廓狐如何用它們巨大、布滿血管的耳朵來散熱。書中詳細介紹瞭蛇類，它們如何利用紅外感知來定位獵物，以及它們獨特的蛻皮過程。更有趣的是，我們會瞭解一些昆蟲和小型爬行動物，它們如何利用夜間溫度下降的時間齣來覓食，並在白天躲藏在沙子深處，利用濕氣來維持生命。對於這些“耐渴”的生命，本書將用科學的視角解釋它們如何調節體內的鹽分和水分平衡。 第四章：水域的奇觀 從清澈的淡水溪流到波濤洶湧的海洋邊緣，水域生物的多樣性令人驚嘆。本章不再聚焦於常見的大型海洋哺乳動物，而是深入展示河流和濕地生態係統的微觀世界。我們會觀察水獺如何利用工具（石頭）打開貝殼，以及河狸如何成為“生態工程師”，通過建造水壩來重塑周邊環境，從而為其他物種創造新的棲息地。在濕地部分，讀者將學習到兩棲動物（如青蛙和蠑螈）的生命周期，從水中的幼體到陸地上的成體，以及它們對水質變化的敏感性。書中還描繪瞭色彩斑斕的淡水魚類，解釋它們如何通過體色和行為進行交流和求偶。 第五章：極地與高山的堅韌生命 本書的最後一部分將帶我們前往地球上最嚴酷的環境——極地冰蓋和高聳入雲的山脈。在這裏，生命必須適應極端的寒冷和食物的稀缺。我們將瞭解北極熊厚厚的脂肪層和雙層皮毛是如何提供絕緣的，以及海豹如何利用冰洞作為安全的育兒場所。對於高山物種，如雪豹和盤羊，本書會解釋它們強健的心肺功能和特殊的腳墊結構如何幫助它們在崎嶇不平、空氣稀薄的地形中行動自如。這些動物的故事是關於適應、堅韌和生存意誌的最好寫照。 特色與價值 《神奇的動物世界》不僅是一本圖鑒，更是一本探究生態平衡的入門讀物。全書采用高精度、藝術化的插畫風格，力求在展現科學準確性的同時，為孩子們提供極緻的視覺享受。書中穿插瞭“科學小知識”闆塊，用簡潔明瞭的語言解釋復雜的生物學概念，例如恒溫動物與變溫動物的區彆，以及食物鏈的層級關係。通過閱讀本書，孩子們不僅能認識到世界之大，物種之多，還能理解到每一個生命個體，無論多麼微小，都是自然界中不可或缺的一部分，從而培養起從小就應具備的尊重生命、關愛自然的價值觀。本書適閤所有對自然科學充滿好奇心的學齡前兒童和初級學齡兒童，是傢庭和幼兒園圖書館的理想選擇。

评分☆☆☆☆☆

最近傢裏的氣氛因為這本書的加入而變得輕鬆愉快多瞭。我發現，很多親子閱讀體驗不佳，往往是因為書籍本身過於說教或者主題過於沉重。但這本書完全沒有這些負擔，它就是純粹的、無憂無慮的快樂。它的幽默感是那種非常高級的、建立在荒誕和想象之上的幽默。你不會聽到那些老掉牙的笑話，而是因為那些奇形怪狀的角色和他們做的那些不可思議的事情而發笑。我注意到，我傢孩子在閱讀過程中，常常會産生一些自己獨特的解讀，他會給那些沒有名字的角色起名字，還會編造他們之間的“小秘密”，這錶明這本書極大地激發瞭他的創造性思維和角色扮演的欲望。這種“開放式”的閱讀體驗，正是傳統填鴨式教育所缺乏的。而且，這本書在色彩飽和度和對比度的運用上，達到瞭一個非常平衡的點，既能吸引孩子的眼球，又不會造成視覺疲勞，長時間閱讀下來，眼睛依然感覺很舒適。可以說，它成功地營造瞭一個安全、有趣、充滿想象力的閱讀空間，讓孩子願意主動靠近書本，而不是被強迫。這對我來說，是最重要的成就。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究兒童認知發展方麵的書籍，正好需要一些能夠輔助視覺辨識和基礎分類概念的書籍來配閤。這本我意外發現的讀物，恰好提供瞭絕佳的範例。它對“不同”和“相同”的呈現方式，簡直是天纔級的。通過展示一係列看似隨機，實則精心設計的元素組閤，它潛移默化地教會瞭孩子如何區分特徵、建立聯係。我甚至發現，書裏似乎還埋藏瞭一些早期的數學啓濛概念，比如簡單的配對和序列。更值得稱贊的是，這本書在處理“重復”這個概念時，處理得極其優雅。它不是簡單地重復同樣的詞語或圖案，而是在重復中加入瞭微妙的變化，這種“微變化下的重復”是高級認知訓練的關鍵。我讓孩子試著去找齣每一頁中那個“不一樣”的東西，他一開始有些吃力，但隨著翻閱，他的眼神變得銳利起來，專注力明顯提升瞭一個檔次。這本書的敘事邏輯更像是螺鏇上升而不是簡單的綫性發展，每一次翻頁都像是對前一頁知識的鞏固和深化。對於追求寓教於樂的傢長來說，這本書的價值遠超其標價，它是一套可以陪伴孩子度過多個成長階段的工具書，其深度絕對值得細細品味。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買過一堆所謂的“經典兒童讀物”，很多讀起來都感覺像是為瞭完成任務，生硬得很，但最近入手這本畫冊，徹底刷新瞭我的認知。它的結構設計太精妙瞭，簡直像一個精心編排的音樂劇。你看著那些圖畫，就能感受到明顯的節奏感在跳動。不同角色的登場順序、場景的轉換，都遵循著一種內在的、流暢的邏輯，雖然內容看起來天馬行空，但內在的秩序感卻非常強。我特彆喜歡它對細節的處理，比如背景裏那些隱藏的小物件，每次重讀都能發現新的驚喜，這極大地鼓勵瞭孩子去探索和觀察。書裏的對話（如果可以稱之為對話的話）簡短有力，直擊要點，沒有一句廢話，這對於培養孩子簡潔明瞭的錶達習慣非常有幫助。它不像有些書那樣，為瞭湊字數而堆砌不必要的形容詞。相反，它用最少的文字，營造齣瞭最豐富的情感畫麵。而且，這本書的裝幀質量也令人印象深刻，紙張厚實，印刷色彩鮮亮卻不失柔和，即便是經常被我傢那位“小破壞王”翻來覆去地摺騰，它依然保持著很好的形態，這說明製作方在選材上也是下瞭大功夫的。這本書給我的感覺是，它尊重孩子的智力，不把他們當成什麼都不懂的小毛頭，而是用一種巧妙的、充滿智慧的方式去引導他們。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近淘到一本超級棒的繪本，名字裏帶著一股活潑的韻律感，簡直是為學齡前的小不點量身定做的！這本書的色彩運用簡直是教科書級彆的，不是那種刺眼的艷麗，而是恰到好處的飽和度，讓人看瞭心裏暖洋洋的。插畫師的功力深厚啊，每一個小角色的錶情都刻畫得入木三分，即便是那些擬人化的動物，也帶著一股子純真的稚氣。我最欣賞的是它在故事敘述上的那種張弛有度，你知道嗎？有時候情節推進得很快，讓你忍不住想趕緊翻頁看看接下來會發生什麼，但關鍵時刻又會放慢節奏，給孩子留齣思考和觀察的時間。比如，書裏對不同場景的描繪，無論是熱鬧的集市還是安靜的夜晚，那種氛圍感一下子就能抓住你。而且，這本書的文字排版也很有巧思，那些重復齣現的詞句，被巧妙地放置在頁麵的不同位置，形成瞭一種視覺上的引導，讓剛開始識字的孩子也能跟著讀起來，充滿瞭樂趣。我試著給鄰居傢的小朋友讀瞭一遍，他全程目不轉睛，時不時還指著圖畫模仿書裏的聲音，那種互動性真的太強瞭。這本書不僅僅是一個睡前故事，更像是一次視覺和聽覺的盛宴，激發瞭孩子對周圍世界的濃厚興趣。它成功地在娛樂性和教育性之間找到瞭一個絕佳的平衡點，是我最近遇到的寶藏繪本之一，強烈推薦給所有期待給孩子提供高質量閱讀體驗的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是“輕盈”與“自由”。它似乎完全不受傳統繪本的框架束縛，充滿瞭實驗性的精神。我尤其欣賞它在處理不同元素間的關係時，那種近乎於“無政府主義”的自由組閤方式。你會看到一些在現實世界中根本不可能並肩齣現的角色或物體，它們被放置在一起，卻産生瞭一種奇妙的和諧感，這打破瞭孩子固有思維中的僵化分類。這種視覺上的衝擊力，對於激活大腦的右半球功能很有幫助。它鼓勵孩子去接受“不完美”和“不一緻性”，這在成長的早期階段非常關鍵，因為它為日後的批判性思維打下瞭基礎——即不盲從既定的規則。此外，這本書的版式設計非常大膽，有時文字會繞著圖形走，有時圖形會占據整頁而文字隻有寥寥數語，這種對閱讀路徑的不斷重塑，訓練瞭孩子的視覺追蹤能力和注意力跨度。它不是一本“讀完即棄”的書，而是那種你會忍不住一次又一次地拿起，每次都能從中汲取到新的靈感和樂趣，絕對是傢庭書架上不可或缺的一顆閃亮寶石。

评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

评分☆☆☆☆☆

差评是给京东的，这本书从下单到收到货足足两个月有余，没货你大可以说无货，到货再卖啊。书本身还行，有些薄，但是一点儿味道都没有，喜欢?

评分☆☆☆☆☆

2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

评分☆☆☆☆☆

4、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

评分☆☆☆☆☆

有时候我也在怀疑孙少平倒底是不是关系一族，毕竟他的工人资格也是靠通过别人介绍的，也有虹霞的全力帮助，但是仔细一起，其实不是，这全是他自己争取来的，如果他没有那么好的人品，如果他没有那么朴实那么善良的心灵，曹书记会记得他吗？会想把女作暗许于他吗？会在有招工机会的时候急急地通知他吗？这一切都是他自己赢来的，所以不管在哪人品永远第一，一个不会做人的人同样也不能漂亮的完成工作的。这也体现了人脉的力量。) 　是的.他是在社会的最底层挣扎.为了几个钱而受尽折磨.但他已不仅仅将此看作是谋生活命——职业的高贵与低贱.不能说明一个人生活的价值.恰恰相反.他现在倒很”热爱”自己的苦难.通过一段血火般的洗礼.他相信.自己历尽千辛万苦而酿造出的生活之蜜,肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做”关于苦难的学说….. 有文化.但没有幸运地进入大学或参加工作.因此似乎没有充分的条件直接参与到目前社会发展的主潮之中.而另一方面,他们又不甘心把自己局限在狭小的生活天地里.因此他们往往带着一种悲壮的激情.在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗.

评分☆☆☆☆☆

书还不错，不过适合大一点的孩子。

评分☆☆☆☆☆

3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

评分☆☆☆☆☆

六年小学的学习生活，好似一场漫长的马拉松比赛，入学的第一天就像是这场比赛的起跑。可参加这场比赛的全是新手，不懂比赛规则和要求，不懂什么叫起跑，甚至不知道起跑线在哪里。虽然有人讲了规则和要求，他们不住地点头，但看上去也是似懂非懂，而对这从未见过的场面和周围事物却充满新鲜感，不停地看这看那。发令枪响了，还有人在向看台上的爸爸挥手，有的喝水，有的人在让妈妈帮着系鞋带，有的刚从厕所出来。等大部分人冲出去了，他们才意识到比赛已经开始，急匆匆去追。从心理上看，上学的第一天就类似这样一种场面，有的孩子有心理准备，有的孩子没有心理准备，有的孩子则不知所措。

评分☆☆☆☆☆

书很好，原版书贵，活动时买还是划算