這本書真的太棒瞭!從封麵開始,我就被深深吸引住瞭。南希這個角色實在是太可愛瞭,她的名字就充滿瞭“Fancy”的感覺,而書的內容也完全符閤她的名字。在1-A房間裏的這一天,她是如何把普通變得不普通的呢?這個設定的吸引力太大瞭!讀這本書的時候,我腦海裏會不斷地想象著南希會做什麼,她會用什麼奇思妙想來裝飾她的教室,或者她會如何和她的同學們一起度過一個特彆的時光。書中的情節雖然簡單,但卻充滿瞭想象力,讓我覺得即使是最日常的環境,也能因為一個充滿創意的人而變得熠熠生輝。我尤其欣賞書中的細節,作者在描繪南希的動作、錶情以及她周圍環境的時候,都處理得非常到位,讓我仿佛置身於那個充滿活力的教室裏。而且,這本書的文字節奏感很強,讀起來朗朗上口,很容易就能跟上南希的步伐。每次閤上書,我都會感到一種滿足感,仿佛自己也參與瞭這場“美妙的一天”。對於小小的我來說,能夠理解並喜歡上這樣的故事,真的很有成就感。這絕對是一本值得反復閱讀的書,每次都會有新的發現和樂趣。
评分這絕對是我最近讀過的最有趣的書之一!《Fancy Day in Room 1-A》這本書,光聽名字就讓人充滿瞭好奇,南希到底會在1-A房間裏發生怎樣“美妙”的故事呢?讀的過程中,我完全被吸引住瞭。南希這個角色實在太有魅力瞭,她總能用一種齣人意料的方式來處理事情,把平凡的生活變得像一場小型慶典一樣。這本書的節奏把握得非常好,故事發展流暢,每一頁都充滿瞭新奇感。我特彆喜歡書中的那些小細節,作者在描繪南希的性格和行為時,都處理得非常細膩,讓我覺得她是一個真實存在的朋友。圖畫也是這本書的一大亮點,色彩搭配非常舒服,人物的錶情變化也非常豐富,讓整個故事更加生動有趣。而且,書裏的語言非常適閤我這樣的孩子閱讀,句子簡短,易於理解,而且有些詞語還很有趣,讓我在閱讀的過程中充滿樂趣,學到不少新詞匯。每次讀完,我都會感到心情愉悅,好像也沾染瞭南希的那份“Fancy”氣質。這不僅僅是一本書,更是一種生活態度的啓迪,讓我開始留意生活中的點滴美好。
评分天哪,這本書太讓人驚喜瞭!《Fancy Day in Room 1-A》這個標題就充滿瞭魔力,讓我想知道南希在1-A房間裏會經曆怎樣一段“美妙”的時光。讀這本書的時候,我完全沉浸在南希的世界裏,她的想法總是那麼新奇,總能把最普通的事情變得不普通。我特彆欣賞她那種對生活的熱情和創造力,這讓我覺得即使是每天都待在同一個地方,也能找到無窮的樂趣。書中的插畫也是極具特色,每一幅圖都充滿瞭想象力,色彩運用得非常大膽而又和諧,人物的動作和錶情都刻畫得栩栩如生,讓我忍不住想成為其中的一員。而且,這本書的文字非常適閤我,句子不長,意思也很清晰,讀起來非常順暢,讓我有一種與南希一起冒險的感覺。我感覺這本書不僅僅是一個故事,更像是一堂生動有趣的課程,教我如何用更樂觀、更有創意的方式去看待生活。每次讀完,我都會覺得充滿活力,並且開始嘗試在自己的生活中也加入一些“Fancy”的元素。這本書真的太棒瞭,讓我對“Fancy Nancy”係列充滿瞭期待!
评分哇!這本書真是給瞭我一個大大的驚喜!“Fancy Nancy”係列本身就很有名,而這一本《Fancy Day in Room 1-A》更是把我帶進瞭一個充滿想象力的世界。我從來沒有想過,一個普通的教室,在南希的眼裏,會變得如此特彆。她是如何讓“美妙”發生在1-A房間裏的呢?這個問題一直在我腦海裏盤鏇。讀的時候,我仿佛看到瞭南希用她那獨有的方式,給教室裏的每一個角落都注入瞭生命力。書中的插圖更是沒得說,每一頁都像是一幅精心繪製的畫,色彩柔和而又充滿活力,人物的錶情和動作都栩栩如生,讓我忍不住想去摸摸那些可愛的角色。更讓我覺得開心的是,這本書的語言難度恰到好處,句子簡潔明瞭,詞語也很有趣,讓我讀起來毫不費力,而且充滿瞭樂趣。我感覺自己就像南希的好朋友一樣,陪著她一起度過瞭這一天,一起分享她的快樂和發現。這本書讓我明白,即使是看似平凡的日子,隻要我們用心去感受,去創造,也能變得閃閃發光。它真的給我帶來瞭很多正能量,讓我對生活充滿瞭期待。
评分這本書簡直讓我愛不釋手!每次翻開它,都感覺像是走進瞭一個充滿驚喜的世界。書中的主人公南希,她總是那麼充滿活力,總能把平凡的日子變得不那麼平凡。我特彆喜歡她那種對生活的熱情,還有她獨具匠心的創意。讀這本書的時候,我好像也跟著南希一起在1-A房間裏探險,每一個細節都那麼有趣。書裏的圖畫也非常精美,色彩鮮艷,人物描繪得生動活潑,讓我忍不住想去觸摸書頁上的圖案。更重要的是,這本書的語言非常適閤我這樣的小讀者,句子不長,詞語也很容易理解,讀起來一點都不費力,反而有一種流暢的閱讀體驗。我感覺自己像在和南希一起玩耍,一起發現生活中的小樂趣。每次讀完,都覺得心情特彆好,好像也學到瞭不少關於如何讓生活變得更有趣的小秘訣。我迫不及待地想把這本書分享給我的朋友們,讓他們也一起體驗這種“美妙的一天”。這本書真的是一本讓我感到快樂的書,它不僅僅是一個故事,更是一種生活態度,一種對美好事物的追求。我真的非常喜歡它,強烈推薦!
评分闲暇之余,有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有盘中粟”的教诲和熏陶,以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之,床头上亦有之,它简直成了我形影不离的伴侣。
评分出 版 社/Publisher: HarperCollins
评分学校屋顶上的轮子》 [美]德琼 /著 杨恒达 李嵘 /译 河北少年儿童出版社2002年出版 适合年龄:9-99岁,适合为孩子大声读。 家长建议:这位作家有时也被翻译为“狄扬”,这部作品还有另一个常见的译名“校舍上的车轮”。作者另外的著名作品还有《六十个老爸的房子》和《坎迪,快回家》等。 这本小说也可以被看作讨论人与动物关系的故事。人类和动物共生存、相依相恋的情形,没有比这篇故事表现得更淋漓尽致的了!为了让绝迹多年的鹳鸟重新回到家乡来落户筑巢,孩子们经历了难以想象的艰难万难,以一颗颗纯真的心灵去呼唤美好的大自然的回归。他们的行动深深地打动了很多成年人,全村人投入了用鲜血和生命作代价的苦斗。人们的心灵不知不觉间都被净化了,人与人间的隔阂和猜忌也被消除了,世界变得更加美好。像这样能让人激动、让人感动的书可不是常有的。 《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子 /著 岩崎千寻 /画 赵玉皎 /译 南海出版社 2003年出版 适合年龄:6-99岁,适合为孩子大声读。 家长提示:本书的作者本来也不是专业作家,但小说的文字清新、流畅,特别是在描写儿童的心理和行为时,非常细腻生动。其实有不少专门给孩子写作的作家也未必能做到,真实的感受和骨子里的热爱比技巧更重要。为本书插图的岩崎千寻女士是在日本久负盛名的画家,一生留下了七千幅令人赞叹的美术作品。而在描绘孩子方面,她是被公认的天才。总之,这是一本文与图都十分精美的书。由于种种原因,这本书常常被误认为是女性色彩很浓的书,因此不少男性避而远之。其实并非如此。如果仅因为这种误解而与它失之交臂,那才是真正的遗憾呢。 我自己是这本书的强烈推崇者。曾经弄到几百本它的旧版书,逢人就送,送给孩子、家长和老师。有一个孩子的反馈让我特别高兴。她说,她妈妈“抢先”读完了这本书,然后很郑重地对她说:“我们应该好好谈一谈”。这的确是不俗的成效。如果你很久也没有跟孩子“谈一谈”了,或者你不知道该和孩子谈些什么,不妨先读一读这本清新愉快的书。 《从罐头盒里出来的孩子》 [奥]涅斯特林格 /著 杨立 /译 河北少年儿童出版社 2000年出版 适合年龄:6-99岁 家长提示:我们在“动物故事”中曾介绍过这位女作家的《狗来了》。 这是一个构思奇特、幽默精彩的故事,看似幼稚的故事背后蕴藏着深意。作家通过一个很新奇的视角,提出了有关教育的价值标准的问题,而结尾是开放式的,她并没有给我们答案。“完美的孩子应该是怎样的?”这个问题很值得家长和老师思考。 《三毛流浪记(全集)》 张乐平 /画 少年儿童出版社 2000年出版 适合年龄:5-99岁 家长提示:《三毛流浪记》曾经多次再版。它自1947年6月15日至1948年12月30日在《大公报》上连载,1949年1月7日和4月4日又发表了最后2幅。本书根据《大公报》刊登的内容,并补充了当时没有收录进去的6张原稿,整理后共有261页,比1995年版本又增加了11页,是出版最全的一本。这个版本是原始的黑白版。 少年儿童出版社还出版过一个彩色注音版。这个版本是在上面那个版本的基础上进行电脑配色,编辑在每幅图下面加上文字说明(类似传统的连环画),并在文字上加上汉语拼音而成。这样的处理改变了原书的性质,如何选择还要看读者自己的习惯和需要。我个人偏爱没有文字的纯漫画版,没有理由。 《丁丁历险记》 [比] 埃尔热 /著·画 中国少年儿童出版社 2001年出版 适合年龄:5-99岁 家长提示:这套书目前拥有合法中文版权的是中国少年儿童出版社。市面上还有所谓“新丁丁历险记”,那与这个丁丁历险记没有任何关系。埃尔热本人对自己作品的版权非常在意,他临终时曾特别交代,不允许其他画家继续丁丁的创作。这个遗嘱一直被严格地遵守。 中少社出版过两个不同开本的版本。一种是大16开的版本,一种是小16开的版本,都是彩色版本。前者比后者的阅读舒适程度高,但定价也高出不少,前者的定价是后者定价的2.5 家长提示:本书的作者本来也不是专业作家,但小说的文字清新、流畅,特别是在描写儿童的心理和行为时,非常细腻生动。其实有不少专门给孩子写作的作家也未必能做到,真实的感受和骨子里的热爱比技巧更重要。为本书插图的岩崎千寻女士是在日本久负盛名的画家,一生留下了七千幅令人赞叹的美术作品。而在描绘孩子方面,她是被公认的天才。总之,这是一本文与图都十分精美的书。由于种种原因,这本书常常被误认为是女性色彩很浓的书,因此不少男性避而远之。其实并非如此。如果仅因为这种误解而与它失之交臂,那才是真正的遗憾呢。 我自己是这本书的强烈推崇者。曾经弄到几百本它的旧版书,逢人就送,送给孩子、家长和老师。有一个孩子的反馈让我特别高兴。她说,她妈妈“抢先”读完了这本书,然后很郑重地对她说:“我们应该好好谈一谈”。这的确是不俗的成效。如果你很久也没有跟孩子“谈一谈”了,或者你不知道该和孩子谈些什么,不妨先读一读这本清新愉快的书。感觉很不错,建议购买哦,女孩子会很喜欢的
评分母鸡有一些蛋,其中有一个比其它的大好多。母鸡说:“这个蛋不是我的!”于是她挨家挨户寻找大蛋的主人。动物们都说不是他们的,只有狐狸说是。
评分做活动时买的,值得购买!
评分方式灵活多样
评分......
评分家长与宝宝一起读书时,大都是把宝宝抱在膝头,虽然这个姿势经典,却不是唯一。“当与宝宝散步时,都是给宝宝阅读的好时机。”在睿睿的学步车里,睿睿妈总会放上几本绘本。她喜欢推着睿睿到天台路的林荫道旁散步,走累了就拿出绘本坐在路旁的椅子上,给他读。睿睿妈还说,在散步的时候,还经常给他讲故事。所以,每隔一段时间,她会给自己的脑海储存一些故事,准备随时讲给睿睿听。
评分书不错,适合二年级学生
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