叙论
弁言
自序
第一讲 温庭筠(上)
第二讲 温庭筠(下)
第三讲 韦庄
第四讲 冯延巳(上)
第五讲 冯延巳(下)李壬景李煜(上)
第六讲 李煜(下)晏殊欧阳修(上)
第七讲 欧阳修(下)晏几道柳永(上)
第八讲 柳永(下)苏轼(上)
第九讲 苏轼(下)秦观(上)
第十讲 秦观(下)周邦彦
第十一讲 辛弃疾(上)
第十二讲 辛弃疾(下)
第十三讲 姜夔(上)
第十四讲 姜夔(下)吴文英
第十五讲 王沂孙(上)
第十六讲 王沂孙(中)
第十七讲 王沂孙(下)
· · · · · · (收起)
具体描述
一部完整的唐宋詞史。本書為國學大傢葉嘉瑩教授應輔仁大學校友會之邀所做的唐宋詞係列講座紀錄。
《唐宋詞十七講》為作者唐宋詞係列講座的講演記錄，內容是《唐宋詞名傢論稿》的補充和完善。書中共論析瞭溫庭筠、韋莊、馮延巳、李煜、晏殊、歐陽修、柳永、蘇軾、秦觀、周邦彥、辛棄疾、薑夔、吳文英、王沂孫等詞人十五傢。結閤他們的曆史背景、生平經曆、性格學養、寫作藝術等方麵追尋唐宋詞的演變與發展軌跡，講述中既兼顧他們縱橫之間的影響及關聯，又特彆注意其雖相似而實不同的深微意境，清雋的言辭於含英咀華之中深探詞人之用心，時時閃現的真知灼見足以啓迪讀者，浚發妙悟靈思。
用户评价
##最早的词学启蒙书，让我懂得了单字双字在词中的感觉，过分的理论化确实有些多余，就像艺术理论家与艺术家是两回事，多读多做少说。
评分##突然明白了无论任何学科，从来没有难懂的知识，只有难懂的教育方式。书中评析词的方法，拿来评析文学、西方文学、甚至其它门类艺术也都未尝不精彩。同时也深深敬佩叶嘉莹先生的研究方法和传授方式，甚至是她与顾随先生的工作和生活态度。一本书可以有这样多维度的收获，已不是简单地在看“知识”，而是需要认真、反复、虔诚地去观“智慧”。
评分##叶嘉莹讲词，她不说觉得俗气陈烂的地方，她一层层剥开来讲词人一颗温润的心。写柳永和苏轼，她说前者是仕途入深渊且人生一并落空，而后者遍历党派浮沉而内心却得到人格的完成——所言极是。
评分##叶嘉莹讲词的书读多了，会发现很多观点和内容在不同的书里有不少重复，所以如果只推荐一本，我会首选本书，从温庭筠到王沂孙一路娓娓讲来，词的发展演变会有比较清晰的脉络，是开风气之先，还是承上启下，抑或自下溯上，都是一目了然。此外，叶的赏词方法也是值得借鉴的，注重个人感受结合词人经历，不落前人窠臼。
评分##看过好几遍。叶嘉莹的词讲的比较基础，真的把你当做什么都不懂的人，谆谆教诲，学会很多。
评分##最近写作业再次翻阅，虽是讲稿，仍有颇多启发。尽管古代文学室友告诉我叶嘉莹的学术成果可能被夸大，但我还是很喜欢她对中国诗词的悉心讲解，至少是一种热爱，而非仅仅是学术。
评分##看叶嘉莹的《唐宋词十七讲》，读书的态度有如上学时，不仅记了笔记，还背了十几首书中提到的诗词。年纪渐长，记忆力大不如前，这十几首诗词每日复习三五遍，睡前必背诵一遍，才记得住，上学时背书当真是背书，十几本书都装在脑子里。 下了这番功夫也是兴趣使然，古诗词之美，美在字里行间的情韵，美在每一个字的意象，更美在时空之外作者的品格和性情。 诗人生活的环境决定了他们诗词的风格，因此说写作是用生命在写，在作品中可以看到作者行走的影子，更可看到他们的感情和人格品质。
评分##看过好几遍。叶嘉莹的词讲的比较基础，真的把你当做什么都不懂的人，谆谆教诲，学会很多。
评分##幸与斯人同望明月。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有