我好-你好

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[美] Thomas A.Harris
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第一章 弗洛伊德、潘菲尔德和伯恩
脑外科医生的探索
一个基本的科学单位:沟通
第二章 “父母”、“成人”和“儿童”
“父母”
“儿童”
“成人”
第三章 四种心理地位
我不好-你好
我不好-你不好
我好-你不好
我好-你好
第四章 我们能改变
解放了的“成人”
什么促使人们改变
人是否具有自由意志
第五章 沟通分析过程
“父母”对“儿童”的沟通
“儿童”对“成人”的沟通
“成人”对“父母”的沟通
非互补或交错式沟通
如何保持“成人”
第六章 我们之间有何不同
第七章 我们如何使用时间
第八章 P-A-C和婚姻
第九章 P-A-C模式和儿童
第十章 P-A-C模式和青少年
第十一章何时需要治疗
第十二章 P-A-C模式和道德价值观
参考文献
· · · · · · (收起)

具体描述

《我好-你好:改善我們的人際關係》將交給你通往幸福的鑰匙。作為溝通分析的經典之作,本書思想深刻,見刻獨到,打破瞭美國最暢銷書的記錄——到現在為止已經銷售瞭1500萬冊!

用户评价

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##好书

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##编辑部送的书评用品,放了很久一直没看,某天实在无聊...... 发现还不错~

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##好久远的书。。

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##相对于这三个人格,就有了不同的心理状态,譬如儿童相对于父母,因为依赖别父母得以生存,所以就有了(你好-我不好)的心理。还有(我不好-你也不好),最后表现健康成熟以成人的心态待人的是(我好-你也好)

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##教育小孩有点用吧。

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##理论上比较简单,用起来容易一点。但是本质上和其它心理疗法 比如认知疗法,没有太多区别。

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##好久远的书。。

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##过于专业 不属于一般人读的 哪怕是有心理学基础的我这样的二般人

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##编辑部送的书评用品,放了很久一直没看,某天实在无聊...... 发现还不错~

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