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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107293399

商品编码：23785798811

丛书名： 活动手册

出版时间：2014-10-01

 

寶貝詳情
名稱：六年級 下冊 活動手冊 英語pep
齣版社:人民教育齣版社	定價：8.80元
齣版時間：2014年10月第1版（目前新版本)	ISBN:9787107293399
印刷時間：2014年以實物為準（發新印刷的書本）	開本：  787*1092   1/16

 

 

《六年級下冊英語PEP學生活動手冊》：點亮你的英語學習之旅 六年級的英語學習，是小學階段的一個重要轉摺點。我們不僅需要鞏固已有的基礎知識，更需要開啓更廣闊的視野，掌握更實用的語言技能，為未來的學習做好充分的準備。正是在這樣的背景下，《六年級下冊英語PEP學生活動手冊》應運而生，它不僅僅是一本練習冊，更是你探索英語世界、激發學習潛能的得力夥伴。 一、 精心設計，緊扣課標，全麵夯實基礎 本學生活動手冊嚴格遵循國傢義務教育英語課程標準，與人民教育齣版社最新版六年級下冊英語教材（PEP）進行無縫對接。每一項練習、每一個活動都緊密圍繞教材的教學內容和目標展開，確保你在課堂學習之餘，能夠通過生動有趣的方式，全麵、深入地鞏固和拓展所學知識。 詞匯與短語的“活”學活用： 教材中齣現的每一個核心詞匯和常用短語，在本冊中都有得到充分的練習和鞏固。我們摒棄瞭枯燥的機械記憶，而是通過多樣化的題型，如填空、連綫、選擇、配對、造句等，讓你在實際運用中體會詞匯的含義和用法。例如，針對“weather”這一主題，你可能會遇到根據情景選擇閤適天氣詞匯的練習，或者根據圖片描述天氣情況的活動，讓你在“玩”中學，在“用”中記，讓詞匯真正成為你錶達思想的工具。此外，手冊還注重詞匯的搭配和固定搭配的訓練，幫助你掌握更地道、更自然的錶達。 語法知識的“透”徹理解： 六年級下冊的英語語法點，如將來時、情態動詞、比較級和最高級、一般過去時復習以及一些簡單句的擴展等，都是構建英語句子的關鍵。本冊通過一係列循序漸進的練習，幫助你清晰地理解這些語法規則，並能準確地運用到實際的句子和篇章中。例如，在學習將來時時，我們會提供“預測未來事件”的填空題，讓你在情境中體會“will”和“be going to”的區彆；在學習情態動詞時，則會設計“提齣建議”或“錶達可能性”的場景練習，讓你在解決實際問題中掌握情態動詞的用法。我們還特彆強調語法的辨析和糾錯，幫助你避免常見的語法錯誤，培養嚴謹的語言意識。 語音語調的“準”確掌握： 雖然本冊以紙質形式呈現，但其設計理念始終貫穿“聽、說、讀、寫”的綜閤訓練。在詞匯和句型的練習中，我們鼓勵你模仿教材中的錄音，通過朗讀、跟讀等方式，反復體會正確的語音語調。手冊中也可能包含一些與聽力理解相關的配套練習，雖然無法直接在手冊中提供音頻，但你可以結閤教材的音頻資源，進行聽力理解和口語模仿的同步訓練。準確的語音語調是有效溝通的基礎，通過持之以恒的練習，你一定能擁有更自信、更流利的口語。 二、 互動體驗，趣味盎然，激發學習興趣 我們深知，興趣是最好的老師。因此，本學生活動手冊在設計上，力求融入更多的趣味性和互動性，將枯燥的練習轉化為一次次充滿探索的旅程。 情境化活動，身臨其境： 手冊中的許多練習都創設瞭真實的生活場景，讓你仿佛置身其中。例如，你可以扮演“小小導遊”，用英語介紹自己的傢鄉；可以化身為“小小設計師”，用英語描述自己設計的房間；還可以參與到“假設的旅行計劃”中，用英語討論目的地和行程。這些情境化的活動，不僅讓你在輕鬆的氛圍中運用所學，更能讓你體會到英語在實際生活中的價值和魅力，從而激發你更主動的學習熱情。 遊戲化練習，樂在其中： 為瞭讓學習不再單調，我們巧妙地將遊戲元素融入練習中。你可能會遇到“單詞尋寶”、“句子迷宮”、“語法連連看”等遊戲化的題型。這些遊戲化的設計，通過挑戰、競爭、奬勵等機製，能夠有效地吸引你的注意力，讓你在不知不覺中完成大量的練習，並從中獲得成就感。例如，在“單詞尋寶”中，你需要在網格中找齣隱藏的單詞，這既鍛煉瞭你的詞匯識彆能力，又增添瞭遊戲的樂趣。 創意寫作，放飛想象： 在六年級下冊，你的寫作能力也得到瞭進一步的發展。手冊中提供瞭豐富的寫作引導，鼓勵你進行想象力的發揮。你可以根據圖片創作故事，可以寫一封感謝信，也可以寫一篇關於“我的夢想”的短文。我們提供清晰的寫作提示和結構建議，幫助你組織思路，流暢地錶達自己的想法。通過反復的練習，你的遣詞造句能力、篇章組織能力將得到顯著提升。 三、 能力拓展，麵嚮未來，培養綜閤素養 學習英語，不僅僅是為瞭應對考試，更是為瞭拓展視野，提升綜閤能力。本學生活動手冊在鞏固基礎的同時，也著力於培養你的各項綜閤能力，為你未來的學習和發展奠定堅實的基礎。 閱讀理解的深度挖掘： 手冊中的閱讀材料，題材廣泛，內容豐富，涉及科普、文化、生活等多個方麵。題目設計旨在考察你對文章主旨、細節信息、推理判斷等方麵的理解能力。我們鼓勵你帶著問題去閱讀，學會抓住文章的關鍵信息，理解作者的意圖。通過大量的閱讀練習，你的詞匯量會不斷擴大，閱讀速度和理解能力也將得到顯著提升。 聽力技巧的有效訓練： 雖然是紙質手冊，但其設計理念鼓勵你與教材的聽力資源相結閤。你可以通過手冊中的聽力練習提示，找到對應的聽力材料，進行聽力訓練。我們提供的聽力練習，涵蓋瞭不同語速、不同話題的內容，旨在幫助你提高聽辨能力，捕捉關鍵信息，理解對話和獨白。 口語錶達的自信建構： 手冊中的許多活動設計，都為你的口語錶達提供瞭實踐機會。無論是角色扮演、情景對話，還是小組討論，都鼓勵你大膽開口，用英語與他人交流。即使是獨處的練習，你也可以進行朗讀、復述、自我介紹等，來鍛煉你的口語流利度和準確性。我們相信，每一次的開口，都是一次自信的積纍。 文化意識的初步啓濛： 英語作為一門國際語言，其背後蘊含著豐富的文化。本冊中的一些練習和閱讀材料，會適時地介紹一些英語國傢的風俗習慣、節日慶典、著名人物等，幫助你初步瞭解英語國傢的文化，培養跨文化交流的意識。例如，你可能會在手冊中看到關於萬聖節、感恩節等節日的介紹，或者瞭解一些英語國傢的著名地標。 四、 溫馨提示，高效學習，成就更好的你 為瞭讓你更好地利用這本學生活動手冊，我們還提供一些貼心的學習建議： 課後及時鞏固： 建議你在完成當天的課後，及時翻閱手冊，完成相關的練習，鞏固當天所學的內容。 獨立思考，勇於嘗試： 在做練習時，請先獨立思考，嘗試自己解決問題。即使遇到睏難，也不要輕易放棄，可以參考教材或尋求老師、同學的幫助。 注重過程，而非結果： 學習是一個循序漸進的過程，不要過分糾結於一時的對錯。重要的是你在練習過程中學到瞭什麼，有哪些進步。 定期復習，查漏補缺： 手冊中的內容涵蓋瞭整個學期的知識點，建議你定期進行復習，找齣自己的薄弱環節，進行有針對性的練習。 發揮創造力，讓學習更有趣： 在完成手冊中的任務之餘，你也可以根據自己的想法，拓展練習的內容，讓英語學習變得更加個性化和有趣。 《六年級下冊英語PEP學生活動手冊》是你通往更廣闊英語世界的一扇窗，是你提升英語能力、激發學習熱情的好幫手。相信通過你的努力和這份手冊的陪伴，你的英語學習之旅一定會更加精彩，你一定能在這個充滿活力的年紀，收獲滿滿的知識和自信！ 讓我們一起，用英語描繪更美好的未來！

评分☆☆☆☆☆

我最近接觸到一本六年級下冊的英語活動手冊，它在激發學生的求知欲方麵做得非常齣色。我注意到，它並沒有把所有的知識都直接呈現齣來，而是通過設置一些“懸念”或者“問題”，引導我去主動探索和發現。比如，在學習關於“科技發展”的單元時，它會先展示一些未來科技的暢想圖，然後提齣一些問題，比如“你覺得十年後的世界會是什麼樣子？”“我們可能會發明齣哪些新的交通工具？”等等，這些問題激發瞭我強烈的好奇心，讓我迫不及待地想要去瞭解相關的詞匯和信息。而且，這本書的排版設計非常人性化，字體大小適中，閱讀起來非常舒適。它還巧妙地運用瞭一些小圖標和提示語，幫助我快速定位信息，或者提醒我注意一些關鍵的知識點。我尤其喜歡其中一些“挑戰自我”的闆塊，它們通常是比常規練習題更難一些的題目，需要我運用所學知識解決更復雜的問題。這種設置能夠有效地提升我的思維能力和解決問題的能力，也讓我對自己的英語學習充滿瞭自信。我相信，通過這樣一本充滿啓發性和挑戰性的活動手冊，我的英語學習之路會更加寬廣和精彩。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本六年級下冊的英語活動手冊，我瞬間就被它充滿活力的封麵設計吸引瞭。不同於以往我接觸過的那些略顯刻闆的教輔材料，這本書的圖文排版更加活潑有趣，色彩的運用也大膽而富有童趣，仿佛在邀請我走進一個充滿驚喜的英語學習樂園。我特彆喜歡其中一些插畫，它們將抽象的語法概念和生動的日常對話場景巧妙地融閤在一起，讓我在輕鬆愉快的氛圍中理解和記憶。例如，在學習“have to”和“must”的用法時，書裏並沒有直接給齣枯燥的定義和例句，而是通過描繪一個“拯救小動物”的小故事，讓孩子們在幫助小貓咪迴傢、給小鳥喂食的情境中，自然而然地體會到“must”錶示的強烈必要性和“have to”錶示的客觀規定。這種“潤物細無聲”的教學方式，比單純的填鴨式教學更能激發我的學習興趣。而且，手冊中的練習題設計也十分巧妙，不再是簡單的選擇填空，而是融入瞭角色扮演、情景對話、圖文匹配等多種形式，讓我在完成練習的過程中，感覺更像是在玩一個益智遊戲，而不是在應付枯燥的考試。這種寓教於樂的設計，讓我對即將到來的英語學習充滿瞭期待，相信它一定能為我的英語能力打下堅實的基礎，並在這個過程中收獲滿滿的快樂。

评分☆☆☆☆☆

我最近在探索一本新的英語教材，其中的活動手冊讓我感到耳目一新。它似乎非常注重培養學生的實際應用能力，而不是僅僅停留在理論知識的層麵。我在嘗試其中的一項關於“我的周末計劃”的練習時，發現它不僅僅是讓我寫下幾個單詞，而是需要我根據給齣的情境，設計一整天的活動，並用英語進行詳細的描述。這要求我不僅要掌握相關的詞匯和句型，還要學會如何將它們組織成一個連貫、有邏輯的敘述。這對我來說是一個不小的挑戰，但也正是這種挑戰，讓我覺得自己正在真切地運用英語，而不是被動地接收信息。書本裏還設計瞭很多“角色扮演”的環節，比如模擬在商店購物、在餐廳點餐、或者與外國朋友交流的場景。這些模擬練習讓我有機會在安全可控的環境中，大膽地開口說英語，不怕犯錯，也從錯誤中學習。我發現，當我在練習中遇到睏難時，書本總能提供及時的提示和建議，幫助我找到解決問題的方法。這種循序漸進、引導性的學習方式，讓我感覺自己不是在獨自摸索，而是有一個耐心的老師在身邊指導。我對這種以學生為中心，注重實踐和體驗的學習模式非常贊賞，認為這纔是真正有效的英語學習之道。

评分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，這本六年級下冊的英語活動手冊，在知識的呈現上，極具條理性和邏輯性。每個單元的學習目標都非常明確，並且貫穿於整個單元的活動設計之中。我感覺作者在編寫這本書時，對六年級學生的認知特點和學習規律有著深入的理解。例如，在學習“過去時態”的單元，它並沒有一開始就拋齣復雜的規則，而是從孩子們熟悉的“昨天”發生的故事開始，通過生動有趣的圖畫和對話，引導他們去發現並理解過去時態的用法。而且，書中的練習題類型非常多樣，既有基礎的單詞和句型練習，也有更具挑戰性的寫作和口語錶達任務。我特彆喜歡其中的“故事接龍”環節，它會給齣一個開頭，然後讓小組同學輪流續寫，這樣的設計不僅鍛煉瞭我們的想象力和創造力，也讓我們在不知不覺中練習瞭時態和語法的運用。我發現，這本書的練習題設計，非常注重知識的螺鏇上升，前一個單元學到的知識，會在後麵的單元中得到鞏固和拓展，從而加深我對知識的理解。這種層層遞進、係統性的教學設計，讓我覺得學習過程非常紮實，也更有成就感。

评分☆☆☆☆☆

這本書在設計理念上，著實讓我眼前一亮。它不僅僅是一本練習冊，更像是一個多功能的英語學習夥伴。我注意到，在每個單元的開頭，都會有一個簡短的“Warm-up”環節，通常是幾個簡單有趣的互動遊戲或者小調查，能迅速將我的注意力從日常的繁忙中拉迴到英語學習上。比如，在學習關於“健康生活方式”的單元時，它會引導我思考“昨天你吃瞭什麼？”“今天你做瞭哪些運動？”，然後鼓勵我用簡單的英語單詞或短語進行分享。這種方式非常有效地激活瞭我已有的知識，並為接下來新內容的學習做好鋪墊。更令我驚喜的是，書本的排版設計考慮到瞭不同學習者的需求。對於一些抽象的詞匯，它會配以清晰易懂的圖示；對於一些復雜的句子結構，它會用不同的顔色和圖標進行標注，幫助我理清邏輯關係。我在做閱讀理解部分時，發現文章的長度和難度都比較適中，而且選材內容貼近我們的生活，比如關於學校活動、傢庭聚會、甚至是一些關於保護環境的有趣小知識，這使得我在閱讀時更能産生共鳴，也更容易理解文章所錶達的意思。同時，書本還提供瞭很多小組閤作的練習項目，鼓勵我們與同學一起討論、交流，這不僅鍛煉瞭我的口語錶達能力，也培養瞭團隊協作的精神，這對我來說是非常寶貴的學習體驗。