2018版 龍門書局 啓東係列同步篇 啓東中學作業本八年級數學上/8年級數學上JS 江蘇版

2018版 龍門書局 啓東係列同步篇 啓東中學作業本八年級數學上/8年級數學上JS 江蘇版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王生錢宏達 編
圖書標籤:
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店铺: 与子偕老图书专营店
出版社: 龙门书局
ISBN:9787508802411
商品编码:23887833802
丛书名: 启东中学作业本八年级数学上
开本:16开
出版时间:2014-06-01

具体描述


好的,這裏為您撰寫一本不包含《2018版 龍門書局 啓東係列同步篇 啓東中學作業本八年級數學上/8年級數學上JS 江蘇版》內容的圖書簡介。 --- 圖書名稱:《環球地理探秘:大洋洲與南極洲的自然奇觀與人文足跡》 導言:跨越赤道與極地的遠徵 本書旨在帶領讀者進行一次宏大而深入的地理探險,聚焦於地球上最獨特、對比最鮮明的兩大洲:廣袤的大洋洲(Australasia and Oceania)和神秘莫測的南極洲(Antarctica)。我們不關注基礎的初中代數運算或江蘇地區的特定教材同步練習,而是將目光投嚮廣闊的自然疆域、獨特的生態係統以及人類在極端環境下的生存智慧。 這是一部融閤瞭地理學、生態學、地質學、人類學以及探險曆史的綜閤性讀物,旨在為熱愛自然、渴望瞭解全球多樣性的讀者提供一份詳盡的知識地圖。 第一部分:大洋洲——藍色海洋上的璀璨群島 大洋洲,這片由無數島嶼和廣闊大陸(澳大利亞)構成的區域,是地球上海洋文化和生物多樣性最集中的地區之一。我們的探討將從地理區劃開始,深入解析大洋洲如何被劃分為美拉尼西亞、密剋羅尼西亞、波利尼西亞以及澳大利亞大陸本身。 第一章:澳大利亞——“倒懸的大陸”與獨特的生物演化 本章重點剖析澳大利亞大陸的地質構造曆史,解釋其與南極洲在岡瓦納古陸解體過程中的關聯。我們將詳述澳大利亞的五大自然區:大分水嶺、中央低地、西部高原,並分析這些地貌如何影響其氣候和水文分布。 氣候與水文: 深入解析副熱帶高壓帶對澳洲乾旱氣候的影響,重點介紹大自流盆地(Great Artesian Basin)作為內陸生命綫的意義。 生物地理學: 這是本章的核心。我們將係統介紹有袋類動物(如袋鼠、考拉、袋熊)的特有性,解釋它們在隔離環境下的適應性輻射。同時,探討澳大利亞特有的植物群落,如桉樹林和金閤歡灌木群,以及這些植被如何應對乾旱和山火。 人文地理: 探討原住民(Aboriginal Australians)數萬年的生存曆史,解析其獨特的“夢創”(Dreaming)文化與自然環境的深刻聯係。 第二章:新西蘭——火山、冰川與《指環王》的背景 新西蘭,一個地理上充滿活力的年輕國傢,其地貌的劇烈變化令人驚嘆。 地質活動與地貌: 重點關注南島的阿爾卑斯山脈、峽灣國傢公園(Fiordland)的形成過程,以及北島的火山活動(如陶波火山帶)。我們將解釋地震和火山活動是南島闆塊碰撞的結果。 生態係統: 分析新西蘭在哺乳動物齣現前的“鳥類天堂”狀態,探討奇異鳥(Kiwi)等特有鳥類的生存睏境,以及對引入物種(如負鼠)的生態管理挑戰。 第三章:太平洋島嶼群——人類航行的壯舉與環境挑戰 本章聚焦於廣袤的太平洋島嶼,從地質成因上將其分為火山島(如夏威夷、斐濟)和珊瑚環礁(Atoll)。 海洋生態與文化: 介紹珊瑚礁的生物結構和重要性。探討波利尼西亞民族(如毛利人、薩摩亞人)早期無儀器導航的航海技術,以及他們如何適應海洋生活。 現代睏境: 這是一個關鍵的現實議題。我們將詳述海平麵上升、海洋酸化對圖瓦盧、基裏巴斯等低窪島國的生存威脅,分析氣候變化對太平洋島國主權和居民的直接影響。 第二部分:南極洲——冰封大陸的科學前沿 南極洲,地球上最後一片未被主權國傢占有的土地,一個極端寒冷、風力強勁的科研堡壘。本書對南極的探討完全側重於科學考察、地質記錄和國際閤作。 第四章:極地的形成與冰蓋下的秘密 地質曆史: 追溯南極洲如何從溫暖的岡瓦納古陸核心,曆經漂移,最終固定在南極點。介紹特蘭斯南極山脈(Transantarctic Mountains)作為大陸東西分界綫的意義。 冰川學: 詳細解析南極冰蓋的形成、積纍與流動機製。重點介紹冰芯鑽探技術,解釋冰芯中捕獲的氣泡如何為科學傢重建過去數百萬年的地球氣候和大氣成分提供無價的數據。 海洋冰與冰架: 區分海冰(Sea Ice)和冰架(Ice Shelves,如羅斯冰架),解釋冰架的崩塌對全球海平麵變化預測的敏感性。 第五章:生命在極寒中的韌性 南極洲的生命形式雖然稀少,但極具研究價值。 海洋生態基石: 重點介紹南極磷蝦(Krill)在南大洋食物鏈中的核心地位,以及其數量變化對企鵝、海豹和鯨類的連鎖影響。 極端微生物: 探討生活在冰下湖泊或乾燥的麥剋默多乾燥榖(McMurdo Dry Valleys)中的“嗜極微生物”(Extremophiles),它們的研究為尋找地外生命提供瞭重要的參考模型。 第六章:國際閤作與南極條約體係 本章從國際政治和法律角度審視這片大陸。 《南極條約》: 詳盡解析1959年簽訂的《南極條約》體係,闡明其核心原則——和平利用、科學研究自由、凍結主權要求。探討該體係如何成功地將南極洲保持為一個國際科學共享的區域。 科研基地的全球網絡: 介紹主要考察站(如麥剋默多站、阿濛森-斯科特站)的功能,強調氣候變化監測、天文觀測(如冰立方中微子天文颱)在南極的獨特優勢。 結論:麵嚮未來——海洋與極地的警示 在全書的總結部分,我們將視野拉迴到當下的緊迫性。大洋洲島國麵臨的生存危機與南極冰蓋融化對全球氣候的不可逆轉的影響,共同構成瞭我們這個時代最重大的環境議題。本書的價值,不僅在於展示瞭地球上最壯麗的自然景觀,更在於呼籲讀者關注並理解這些遙遠地域的命運,與我們日常生活的緊密關聯。 本書內容覆蓋瞭深入的地理學概念、獨特的地質構造、演化的生物群落、原住民文化以及復雜而重要的國際科學條約,與任何針對特定學校或年級數學課程的作業本內容均無關聯。 ---

用户评价

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我花瞭點時間翻閱瞭前幾章的例題解析部分,不得不說,講解的邏輯性簡直可以用“絲絲入扣”來形容。它不像有些教輔那樣,隻是簡單地羅列公式和步驟,而是非常注重“為什麼”這個環節。作者似乎深諳初學者在麵對新知識時的睏惑點,總能提前預判到我們可能會在哪裏卡殼,然後用一種非常細膩的筆觸進行補充說明。比如在處理代數式的化簡問題時,它不僅給齣瞭最終答案,還詳細分析瞭每一步的依據,甚至連一些容易混淆的正負號使用規則,都用小框獨立標齣進行強調。更讓我驚喜的是,它似乎融入瞭一些江蘇地區獨有的教學側重點,那些我們在課堂上老師反復強調,但其他版本教輔中略有含糊的地方,在這裏得到瞭非常集中的體現和加強訓練。這種“對癥下藥”的感覺,讓我覺得這不僅僅是一本練習冊,更像是一位經驗豐富的老教師,隨時隨地在我身邊進行一對一的輔導,隨時準備解答我腦海中冒齣的每一個“但是”。

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作為一名八年級的學生傢長,我更看重的是這本書與我們本地教學進度的契閤度。我們啓東這邊的數學教學,對某些特定模塊的深入程度要求比較高,特彆是初八上學期涉及到的幾何證明和一些初識概率的引入,都有自己的一套節奏。這本書既然明確標注瞭是“啓東係列同步篇”,我就抱著極大的期待。事實證明,它完全沒有讓我失望。它所選取的典型例題和章節測試捲,與我們學校最近幾次月考的題型和難度分布驚人地相似,很多考點都是我們老師反復強調的“必考點”。這讓我感到非常踏實,因為這意味著孩子在學校課堂上吸收的知識,能夠立刻在這本書上得到最精準的消化和鞏固,真正實現瞭課本知識與課後練習的無縫對接,極大地增強瞭孩子在課堂上的自信心和學習的連貫性。

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關於配套的習題和答案的質量,這本書的處理方式堪稱典範。很多教輔的答案部分總是寫得潦草,或者隻有冷冰冰的最終結果,讓人看瞭等於沒看。但啓東中學的這本同步篇,它的解析部分處理得非常詳盡和人性化。對於選擇題,它不僅給齣瞭正確選項,還會用清晰的語言剖析其他三個迷惑選項為什麼是錯誤的,這種“反嚮學習法”極其高效。對於大題,步驟的分解細緻到每一步的計算過程都有清晰的標注,即便是復雜的方程求解或者函數圖像分析,也能看得一清二楚。而且,我注意到它的答案似乎是專門為學生自我批改設計的,留齣的批注空間足夠大,方便記錄自己的失分點和反思。這使得每一次的練習和迴顧都成為瞭一個有價值的學習閉環,而不是做完就束之高閣的死作業。

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實戰演練環節的設計,是這本書最讓我感到“物超所值”的地方。它絕不是簡單地堆砌題目數量,而是構建瞭一個非常科學的練習體係。前期的基礎鞏固題,題型選取非常經典,覆蓋麵廣,確保對基本概念的理解和運用達到滾瓜爛熟的程度。緊接著,難度會循序漸進地提升,引入瞭一些需要多步驟思考的綜閤性題目。最讓我印象深刻的是,它引入瞭一些“易錯點辨析”的版塊。這些辨析題往往是把兩個非常相似但解法或結果截然不同的題目並列齣來,迫使你去深入挖掘知識點背後的細微差彆。我個人通過這部分練習,成功地避開瞭好幾個我之前一直會犯的低級錯誤。這種由淺入深、層層遞進的編排方式,極大地提高瞭我的學習效率,避免瞭在已經掌握的知識點上浪費時間,而是把精力集中在那些真正需要突破的難點上。

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這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,色彩搭配得非常和諧,一看就知道是正規齣版社齣品的精品。我拿到手的時候,首先被它的紙質感吸引瞭,那種略帶磨砂的觸感,拿在手裏沉甸甸的,絲毫沒有廉價感。更重要的是,印刷的清晰度極高,無論是題目還是圖錶,綫條都銳利得如同刀刻,長時間盯著看也不會感到眼睛疲勞,這對於我們這些需要長時間與習題為伴的學生來說,簡直是福音。內頁的排版也做得極其用心,留白恰到好處,既保證瞭書寫空間的充足,又使得整個頁麵看起來不至於過於擁擠,讓人心情舒暢。特彆是那些幾何圖形,繪製得精準無誤,比例尺把握得非常到位,這在做一些需要精細觀察和測量的題目時,提供瞭極大的便利。封麵上龍門書局的標誌和年份標識清晰可見,讓人對它的內容的權威性和時效性充滿瞭信心。那種踏實可靠的感覺,是市麵上很多粗製濫造的教輔資料所無法比擬的,光是看著它擺在書桌上,都覺得學習的動力都增強瞭幾分。

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