孩子你慢慢來+最好的方法給孩子(套裝共2冊)

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店铺: 句容新华书店图书专营店
出版社: 东方出版社
ISBN:9787506087131
商品编码:24558789692

具体描述


內容介紹

作者簡介

       龍應颱,1952年生於颱.灣,華人SJ率性犀利的一枝筆,33歲著手寫《野火集》抨擊時弊,21天內再版24次,對中國兩岸發生深遠的影響。34歲**次做母親,自稱從此開始上“人生課”,至今未畢業,且成績不佳——“人生三書”《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》,是這堂“人生課”中的三本“作業”。 內容提要

1、《孩子你慢慢來:龍應颱“人生三書”之一》

  《孩子你慢慢來:龍應颱“人生三書”之一》—— 20周年經典新版“母子之書” 媽媽50後 孩子80後 “傢有二胎”的成長鏡頭……

作為華人SJ率性犀利的一枝筆,龍應颱的文章有萬丈豪氣,然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆,她的文字也可以有萬丈深情。
   這本書裏的龍應颱是一個母親,與生命的本質和起點素麵相對,作Z深刻的思索,Z不思索的熱愛。麵對初生至童年、少年時期的兩個孩子(華飛、華安),從齣生,到開始說話、識字、逐漸認識這個SJ,書中有忍俊不禁的童真,有無法抑製的愛憐,也有母子的無奈和迷惑。它不是對傳統母職的歌頌,它是對生命的實景寫生,隻有真正懂得愛的作傢纔寫得齣這樣的生活散文。
   後來,15歲的“底笛”(弟弟)說:“有時候,媽媽帶我們在草原上放風箏。草原那麼大,草綠得齣水,我們躺下來,看風箏在天空裏飛。我覺得我可以一輩子躺在那裏。”
2、《孩子你慢慢來》目錄

【媽媽的序言】蝴蝶結/龍應颱
初識

那是什麼
終於嫁給瞭王子
野心
歐嬤
寫給懷孕的女人
他的名字叫做“人”
啊!洋娃娃
尋找幼稚園
神話?迷信?信仰
男子漢大丈夫
漸行漸遠

3、《Z好的方法給孩子》

  《Z好的方法給孩子》是ZM主持人王芳在養育女兒、從事教育工作中D創的近百個實用方法,是她送給爸爸、媽媽不心急帶齣好孩子的錦囊妙計,是由凱叔、明星辣媽團誠摯推薦的親子教育暢銷力作。

   王芳將自己的多重角色成功轉化為親子教育上的天然優勢,將一名新時代YX媽媽具備的開闊眼界和全新思維融入8歲女兒的養育過程,她閱讀瞭200多本GN外XJ的親子教育書籍,卻不拘泥於其中的一招一式,結閤自己身為人母以及製作電視節目、從事教育培訓中與孩子相處的經驗和技巧,為有煩惱的爸爸媽媽們提供讓孩子跑贏人生長跑的教育方法,比如“行走教育法”“神奇記憶法”“微笑成長法”“朗誦課”、“感恩課”、“馬術課”……觀點新穎,語言輕鬆,實用、有效,可以幫助每一個不敢放孩子去飛的傢長享受父母真正成功的愛。

4、《Z好的方法給孩子》目錄

推薦序
好方法帶齣好孩子 凱叔
教育孩子有一套 李菁菁
聰明媽媽不著急 何靜
媽媽的時間是“零錢”
笑著長大
Z好的方法給孩子
學好英語的竅門
有一節課叫“道歉課”
過目不忘
傢裏那隻小“白眼狼”
上課為啥不發言
Z重要的教育
 

 


暫時沒有目錄,請見諒!

《父母的藝術:傾聽、陪伴與成長》 導言 在為人父母的旅途中,我們常常被各種育兒信息淹沒,試圖尋找那本“秘籍”來指導我們如何養育齣健康快樂的孩子。然而,真正的育兒之道,或許並非來自一套固定的理論或方法,而是一種內在的覺察、一份深刻的愛,以及在實踐中不斷學習和調整的智慧。 本書並非提供標準化的育兒手冊,而是邀請您一同踏上一段關於“成為更好的父母”的探索之旅。我們相信,每一個孩子都是獨一無二的個體,他們的成長軌跡也各有不同。因此,與其追求普適性的“最好的方法”,不如專注於理解和迴應自己孩子獨特的“慢慢來”的節奏,以及如何以最適閤你們傢庭的方式,為他們的成長奠定堅實的基礎。 我們將從多個維度深入探討父母與孩子之間的互動關係, foco 關注那些能夠促進孩子健康心理發展、培養獨立人格、激發內在潛能的關鍵要素。本書旨在幫助您建立更具建設性、更富同理心的親子溝通模式,理解孩子行為背後的深層需求,並在日常生活中找到育兒的平衡點。 第一章:傾聽——打開與孩子心靈的對話之門 “聽”是育兒中最常被忽視,卻也最核心的能力之一。我們常常急於“說”,急於“教”,急於“糾正”,卻忽略瞭孩子內心真實的聲音。本章將深入剖析“傾聽”的藝術,它不僅僅是用耳朵聽,更是用心去感受,去理解。 超越言語的傾聽: 孩子很多時候的情緒和需求,是通過非語言的方式錶達的。眼神、肢體語言、甚至是一時的沉默,都可能蘊含著他們想傳達的信息。我們將學習如何解讀這些“沉默的語言”,捕捉孩子細微的情緒變化。 同理心是橋梁: 站在孩子的角度去感受他們的世界,是建立深度連接的關鍵。本節將探討如何培養同理心,如何迴應孩子的感受,讓他們知道無論何時,自己的情緒都被看見和接納。 有效提問的藝術: 開放式的問題能夠鼓勵孩子錶達,封閉式的問題則可能限製他們的思維。我們將學習如何提齣能夠激發孩子思考、分享內心想法的問題,而不是簡單地給齣指令或評判。 創造安全傾聽的環境: 孩子隻有在感到安全、被信任的環境中,纔願意敞開心扉。我們將討論如何營造一個無評判、無打斷的溝通空間,讓孩子敢於錶達真實的自己,包括他們的恐懼、睏惑,甚至是那些“不完美”的想法。 處理孩子的情緒爆發: 當孩子的情緒失控時,父母的反應至關重要。本節將提供實用的技巧,幫助父母在不壓抑孩子情緒的前提下,引導他們平靜下來,並從中學習情緒管理。 第二章:陪伴——高質量的時光,是愛的最好見證 “陪伴”不僅僅是物理上的在場,更是精神上的投入和情感上的連接。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,我們如何纔能確保與孩子的相處是高質量的,能夠真正滋養他們的成長? “在場”的力量: 即使是很短的時間,全身心地陪伴,也比長時間心不在焉的“陪同”更有意義。本節將探討如何放下手機、放下工作,全情投入到與孩子的互動中,讓孩子感受到被重視。 遊戲中的學習與成長: 遊戲是孩子的天性,也是他們探索世界、學習技能的重要方式。我們將分享如何通過遊戲,與孩子建立連接,引導他們發揮創造力,培養解決問題的能力。 日常生活中的教育契機: 育兒並非隻發生在特定的“育兒時間”,而是滲透在生活的每一個縫隙中。從做飯、傢務到散步、閱讀,每一個日常場景都可以成為教育孩子價值觀、生活技能的機會。 尊重孩子的節奏: 每一個孩子都有自己的發展步調,強求他們“快進”或“超前”都可能適得其反。本章強調尊重孩子的“慢慢來”,理解他們需要時間去消化、去理解,去形成自己的認知。 “無所事事”的時光: 適度的“無聊”和“自由探索”對於孩子的大腦發展至關重要。我們將探討如何為孩子創造更多自主支配的時間,讓他們在沒有明確指令的情況下,也能發現樂趣,培養獨立思考和解決問題的能力。 第三章:成長——引導孩子成為獨立而完整的個體 育兒的最終目標,是幫助孩子成長為一個獨立、有責任感、內心豐盈的個體。這需要父母智慧的引導,而不是一味的代勞或控製。 培養獨立性: 從生活自理到獨立思考,獨立性是孩子走嚮未來的基石。本節將提供如何在不同年齡段,循序漸進地培養孩子獨立性的方法。 責任感的塑造: 讓孩子承擔適閤他們年齡的責任,是培養責任感的有效途徑。我們將探討如何通過任務分配、信守承諾等方式,讓孩子理解責任的意義。 激發內在驅動力: 外部奬勵和錶揚固然重要,但真正持久的學習和成長,來自於孩子內在的興趣和驅動力。本章將分享如何發現並點燃孩子的興趣火花,讓他們成為學習的主人。 麵對挫摺與失敗: 挫摺和失敗是成長過程中不可避免的一部分。父母的恰當迴應,能夠幫助孩子從失敗中汲取力量,而不是被擊垮。我們將探討如何教導孩子正確看待失敗,培養他們的韌性。 價值觀的傳遞: 父母是孩子的第一任老師,言傳身教是傳遞價值觀最有效的方式。本章將聚焦於如何通過自身的行為和選擇,嚮孩子傳遞善良、誠實、尊重等核心價值觀。 情緒健康的重要性: 孩子的情緒健康是其全麵發展的基礎。我們將探討如何幫助孩子認識、接納和管理自己的情緒,建立健康的心理防禦機製。 第四章:界限與規則——愛與自由的平衡之道 愛不是無原則的溺愛,而是在自由中設定必要的界限。清晰、一緻的規則,能夠為孩子提供安全感,並幫助他們學會自我管理。 界限的意義: 界限並非束縛,而是保護。本節將探討設立界限對於孩子安全感、自我保護意識以及規則意識形成的重要性。 製訂有效規則: 規則應清晰、具體、易於理解,並與孩子的年齡相符。我們將分享如何與孩子共同商議規則,讓他們參與其中,從而提高規則的執行力。 處理違規行為: 當孩子違反規則時,父母的迴應方式影響深遠。本章將提供如何采用積極、建設性的方式處理違規行為,讓孩子從中學習,而不是産生恐懼或對抗。 一緻性是關鍵: 父母之間以及父母對待孩子的一緻性,是規則能夠有效執行的重要保障。我們將探討如何協調父母的育兒理念,確保在規則執行上的統一。 靈活性的考量: 規則並非一成不變,在特定情況下,適當的靈活調整能夠體現父母的智慧和對孩子特殊情況的理解。 第五章:自我關懷——父母的能量,是給孩子最好的禮物 很多父母在育兒過程中,常常忽略瞭自身的能量和需求。但請記住,父母的狀態,直接影響著傢庭的氛圍和孩子的成長。 “倒空”與“補充”: 父母的精力是有限的,學會識彆和管理自己的情緒,及時“倒空”負麵情緒,並積極“補充”能量,是保持良好育兒狀態的關鍵。 尋求支持: 育兒的路上,沒有人是孤軍奮戰。本章將鼓勵父母積極尋求傢人、朋友,甚至專業人士的支持,分擔壓力,獲得啓發。 留給自己空間: 即使是短暫的獨處時間,也能夠讓父母重新充電,恢復活力。我們將探討如何在忙碌的生活中,為自己創造“喘息”的空間。 健康的生活方式: 均衡的飲食、適度的運動、充足的睡眠,是父母保持身心健康的基礎,也是他們有能量陪伴孩子的重要保障。 自我接納與成長: 父母並非完美,犯錯是正常的。學會接納自己的不完美,並在育兒中不斷學習和成長,是自我關懷的重要體現。 結語 為人父母,是一場持續不斷的學習與愛的實踐。本書提供的並非終極答案,而是希望成為您在育兒旅途中的一份啓發,一份陪伴。願您在閱讀中,能夠更深入地理解您的孩子,更清晰地認識自己,並在“慢慢來”的節奏中,與孩子一同享受成長的美好。因為,最好的愛,是看見、是理解、是陪伴,是讓孩子在最自在的狀態下,綻放齣屬於他們自己的光彩。

用户评价

评分

《孩子你慢慢來》這本書,我讀完後腦海裏迴蕩的是一種淡淡的,卻又無比堅韌的情感。它像一幅淡淡的水墨畫,沒有濃墨重彩,卻勾勒齣生命最原始的脈絡。我尤其對書中對孩子成長節奏的描繪印象深刻,那種“慢慢來”的態度,在如今這個快節奏的社會裏,顯得尤為珍貴。它不是鼓勵放任自流,而是提醒我們要尊重孩子的個體差異,允許他們按照自己的節奏去探索、去學習、去犯錯。我常常想起小時候,我媽總是一臉不耐煩地催我快點,那時候的我,總覺得時間怎麼過得這麼慢,長大後纔明白,那種“慢”,其實是童年最美好的饋贈。書中對母子之間那種細微情感的捕捉,那種不言而喻的連接,讓我深深感動。它沒有刻意去歌頌母愛,卻通過生活的點滴細節,將母愛最真實、最動人的那一麵展現齣來。我讀這本書時,經常會想起我自己的媽媽,想起她那些不經意的關心,那些藏在瑣碎日常裏的愛。這本書讓我想起瞭很多被我忽略的,關於成長的溫暖瞬間。它像是一個時間的過濾器,將童年的美好過濾齣來,讓我們得以再次迴味。

评分

拿到這本《最好的方法給孩子》的時候,我本來以為會是一本充滿各種“秘訣”的育兒指南,看完之後纔發現,它比我想象的要深刻得多。書中沒有教你如何“贏在起跑綫上”,也沒有那些速成式的育兒技巧,而是從一個更宏觀的角度,探討瞭“最好的方法”到底是什麼。它讓我開始反思,我們追求的“好”,究竟是什麼樣的“好”?是為瞭考試高分,還是為瞭孩子內心的快樂和獨立?書中很多關於如何與孩子建立信任,如何理解他們內在的需求,如何引導他們獨立思考的論述,都讓我醍醐灌頂。尤其是關於“界限”的討論,讓我意識到,很多時候,我們所謂的“愛”,其實是在不經意間剝奪瞭孩子成長的空間。我特彆喜歡書中提到的一些案例,它們真實而具體,讓我能夠將理論與實踐結閤起來思考。它讓我明白,育兒不是一場競賽,而是一場漫長的陪伴和引導。我不再糾結於各種育兒方法的對錯,而是開始關注孩子本身,關注他獨特的性格和需求。這本書就像是一位睿智的朋友,在我迷茫時點撥我,讓我看到育兒背後更深層的意義。它鼓勵我放下焦慮,相信孩子自身的成長力量,也相信自己作為父母的直覺。看完後,我感覺自己的心變得更平靜瞭,也更有力量去麵對育兒中的挑戰。

评分

當我翻開《孩子你慢慢來》時,我以為會讀到一篇篇關於孩子成長的流水賬,沒想到,它像是一顆顆飽滿的露珠,晶瑩剔透地摺射齣生命的本真。書中沒有宏大的敘事,沒有驚心動魄的情節,隻有細水長流的日常生活,和其中蘊含的深刻哲理。我被作者對孩子細緻入微的觀察所打動,那種對孩子每一個微小動作、每一個眼神的捕捉,都充滿瞭愛意和理解。書中關於孩子學習的描寫,讓我看到瞭學習的另一種姿態,那就是在玩樂中探索,在錯誤中成長。我曾經以為,學習就應該是嚴肅的、有壓力的,但這本書讓我意識到,真正的學習,應該是快樂的、自然的。我特彆喜歡書中對“慢”的贊美,它不是一種消極的等待,而是一種積極的準備,一種對生命節奏的尊重。它讓我看到瞭,即使是再小的孩子,也擁有自己的內在節奏和發展規律。這本書讓我放下瞭很多不必要的期待,也讓我更加珍惜與孩子相處的每一個瞬間。它像是一縷清風,吹散瞭我心中對育兒的迷茫和不安,讓我感受到一種寜靜和力量。

评分

讀完這本《孩子你慢慢來》的時候,我腦海裏閃過好多畫麵,全是關於我自己的童年,以及我小時候我爸媽是怎麼對待我的。書中描繪的那個小小的、帶著點笨拙和莽撞的孩子,簡直就是我小時候的翻版。記得我小時候特彆喜歡問“為什麼”,問到大人都頭疼,但書中作者卻溫柔地迴應,那種耐心和理解,讓我覺得,原來小時候的“煩人”行為,也可以被這樣珍視。我尤其喜歡書中關於孩子學習走路的描寫,那種跌跌撞撞,卻又一次次爬起來繼續嘗試的勁頭,讓我想起我自己的學習過程,不僅是走路,生活中的許多事情,不也都是這樣摸索著前進的嗎?書中沒有那種高高在上的說教,更多的是一種陪伴,一種觀察,一種對生命本真狀態的細膩捕捉。讀著讀著,就好像迴到瞭那個無憂無慮、充滿好奇的年紀,也讓我對為人父母這件事有瞭更深的敬畏和愛。我常常在想,如果我們每個人都能被這樣溫柔以待,是不是就不會有那麼多成年後的睏惑和不安?這本書像是一劑良藥,撫慰瞭我內心深處那個曾經被忽視的孩子,也讓我對未來的育兒之路多瞭一份勇氣和期待。它不隻是寫給父母看的,更是寫給每一個曾經是孩子的人,讓我們有機會重新審視自己,也重新審視那些曾經陪伴我們長大的人。

评分

《最好的方法給孩子》這本書,真的顛覆瞭我很多傳統的育兒觀念。我之前總覺得,作為父母,就是要給孩子最好的,要拼盡全力去滿足他們的一切需求。但這本書讓我意識到,有時候,“最好的”不一定是我們認為的那樣。它讓我開始思考,什麼是真正有益於孩子長遠的成長?書中強調的“放手”和“信任”,對我來說是一個巨大的挑戰,因為我一直以來都在擔心,如果我不夠“用力”,孩子就會落後。然而,作者通過大量的論述和案例,讓我看到,過度保護和乾預,反而會阻礙孩子的獨立性和創造力。我印象最深刻的是關於“鼓勵犯錯”的觀點,這和我一直以來“不允許孩子犯錯”的想法完全相反。但仔細想想,每一次我們從錯誤中學習到的東西,往往是最深刻的。這本書給瞭我一種全新的視角,讓我不再那麼焦慮,而是更注重於培養孩子的內在驅動力和解決問題的能力。它像是一本“反雞湯”的育兒書,提醒我們要迴歸理性,相信孩子自身的潛力。讀完之後,我感覺自己不再是那個被焦慮裹挾的父母,而是更有智慧、更有底氣去陪伴孩子成長。

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