周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理

周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 和谐万邦图书专营店
出版社: 中国少年儿童出版社
ISBN:9787514824162
商品编码:25151665695
丛书名: 小学英语阅读

具体描述


《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理》是一套旨在全麵提升小學四年級學生英語和語文閱讀能力的綜閤性訓練教材。本套書充分考慮到四年級學生在語言學習上的特點和需求,將科學的教學理念與豐富的練習內容相結閤,力求為學生打造一個係統、高效的學習平颱。 一、 英語閱讀強化訓練部分 1. 核心目標: 本部分的訓練旨在係統性地鞏固和拓展小學四年級學生的英語閱讀詞匯、句型和語篇理解能力。我們深知,閱讀是英語學習的基石,也是其他技能(聽、說、寫)發展的重要支撐。因此,本訓練模塊將圍繞以下幾個核心目標展開: 詞匯積纍與鞏固: 針對四年級學生常見的英語學習詞匯,通過多樣化的閱讀材料,引導學生在語境中學習和運用新詞匯,同時鞏固已學詞匯。 句子結構理解: 幫助學生識彆並理解不同類型的句子結構,包括簡單句、並列句、以及一些基礎的復閤句,提升對句子含義的準確把握。 篇章信息提取: 訓練學生快速捕捉文章主旨、識彆關鍵信息、理解細節描述的能力,逐步培養學生分析和整閤文本信息的能力。 閱讀策略培養: 教授學生有效的閱讀方法,如略讀、掃讀、猜測詞義、預測內容等,幫助學生提高閱讀效率和理解深度。 跨文化意識初步建立: 通過具有一定文化背景的閱讀材料,引導學生初步瞭解英語國傢的風土人情和文化習俗,培養跨文化交流的意識。 2. 內容編排亮點: 循序漸進的難度設計: 訓練內容按照由易到難的原則進行編排,從短小的句子和段落開始,逐步過渡到篇幅稍長、結構更復雜的文章。這確保瞭不同水平的學生都能找到適閤自己的學習起點,並能持續感受到進步的樂趣。 主題式閱讀材料: 閱讀材料圍繞小學四年級學生感興趣的主題精心設計,例如:動物世界、校園生活、奇妙的科學、有趣的旅行、曆史故事、童話寓言等。這些貼近學生生活和認知水平的主題,能有效激發學生的閱讀興趣,讓學習過程更加生動有趣。 多樣的題型設計: 訓練題型豐富多樣,涵蓋瞭詞匯填空、句子匹配、信息查找、主旨概括、細節判斷、推理判斷、圖文結閤等。這些題型不僅能全麵檢測學生對閱讀材料的理解程度,還能鍛煉學生的邏輯思維和分析能力。 精選詞匯與句型: 每篇閱讀材料都經過精心的詞匯和句型選擇,重點突齣四年級學生需要掌握的重點詞匯和基礎句型。同時,在閱讀材料中融入瞭高頻詞匯和常用錶達,幫助學生在真實語境中反復學習和記憶。 深度拓展練習: 除瞭傳統的閱讀理解題,還設計瞭一些拓展性的練習,如:根據文章內容進行續寫、改編、迴答開放性問題、進行簡單的口語錶達等。這些練習有助於培養學生的語言運用能力和創造性思維。 “聽說讀寫”聯動: 在某些單元,會設計與閱讀內容相關的聽力或口語活動,鼓勵學生將閱讀所得運用到其他語言技能中,形成良性的循環學習。 3. 訓練模塊示例(假設): 單元一:我的好朋友 閱讀材料:一篇關於描述好朋友外貌、性格和共同活動的短文。 詞匯訓練:學習與“朋友”、“外貌”、“性格”相關的詞匯。 句型訓練:掌握描述人物的常用句型,如“He/She is…”、“He/She likes…”等。 練習題:匹配描述性詞語、迴答關於朋友的問題。 單元二:有趣的動物 閱讀材料:介紹一種或幾種動物的習性、特徵的科普短文。 詞匯訓練:學習與動物名稱、特徵、習性相關的詞匯。 句型訓練:學習使用祈使句、疑問句等。 練習題:選擇題、判斷題、根據圖片填寫動物名稱。 單元三:神奇的科學 閱讀材料:解釋一個簡單的科學現象或介紹一項科學發明。 詞匯訓練:學習與“科學”、“發明”、“現象”相關的詞匯。 句型訓練:理解和運用錶示因果關係的簡單句。 練習題:填空題、將句子排序組成段落。 二、 語文閱讀強化訓練部分 1. 核心目標: 本部分的訓練旨在係統性地培養小學四年級學生的語文閱讀理解能力、語感、積纍和運用能力。四年級是語文學習的關鍵時期,學生開始接觸更復雜、更有深度的文本,需要建立紮實的閱讀基礎。因此,本訓練模塊將圍繞以下幾個核心目標展開: 理解能力提升: 引導學生準確理解文章的字詞句含義,把握文章的中心思想、段落大意,並能理解作者的觀點和情感。 語感熏陶與培養: 通過精選的文學作品片段和優秀散文,讓學生在潛移默化中感受語言的優美,培養對語言的敏感度和鑒賞力。 閱讀方法指導: 教授學生有效的閱讀策略,如:審題、圈畫關鍵詞、段落劃分、主旨提煉、梳理文章脈絡等,幫助學生掌握科學的閱讀方法。 積纍與運用: 鼓勵學生積纍文中的優美詞句、好詞好段,並能在寫作、口語錶達中靈活運用,實現“學以緻用”。 思維能力拓展: 引導學生對閱讀內容進行思考、分析、聯想,培養其獨立思考和解決問題的能力,激發想象力。 瞭解文學常識與文化: 在選材中融入一定的文學常識、傳統文化元素,幫助學生開闊視野,提升文化素養。 2. 內容編排亮點: 經典與現代融閤: 選材內容兼顧瞭經典名篇、現代優秀兒童文學作品以及貼近當代生活的文章。既有對中華傳統文化的傳承,也體現瞭時代的進步。 多元化的體裁: 包含記敘文、說明文、議論文(初級)、寓言故事、童話、詩歌、散文等多種體裁,讓學生接觸不同風格和特點的文章,拓寬閱讀麵。 主題式單元設計: 圍繞“成長足跡”、“自然之美”、“曆史迴響”、“生活百味”、“奇思妙想”等主題進行單元劃分,使閱讀內容更具係統性和連貫性,便於學生在相似主題下進行深入思考。 深度解讀與點撥: 每篇閱讀材料後都配有針對性的解讀和點撥,引導學生關注文章的細節、錶達方式、情感主旨等,幫助學生深入理解文章內涵。 精煉的詞句賞析: 突齣對文章中精煉的詞語、優美的句子進行賞析,講解其含義、錶達效果,鼓勵學生摘抄和仿寫。 與寫作緊密結閤: 設計與閱讀內容相關的寫作訓練,如:續寫故事、模仿句式寫句子、根據文章內容寫一篇短文等,將閱讀與寫作有機結閤,形成有效的反饋機製。 拓展性思維訓練: 包含一些需要學生進行聯想、比較、評價的開放性問題,鼓勵學生發錶自己的看法,鍛煉批判性思維。 傳統文化融入: 在選材和練習中,適時融入成語故事、曆史典故、傳統節日等內容,讓學生在閱讀中感受中華優秀傳統文化的魅力。 3. 訓練模塊示例(假設): 單元一:成長的煩惱與快樂 閱讀材料:《背影》(節選)、一篇關於童年趣事的現代散文。 詞句解讀:賞析“依依不捨”、“小心翼翼”等詞語的含義和用法。 理解訓練:分析作者的情感,理解文章通過細節描寫錶現主題的方法。 寫作練習:仿照文章的描寫手法,寫一段關於自己成長中一件小事的描寫。 單元二:大自然的神奇 閱讀材料:描寫春夏鞦鼕景色的散文、介紹一種神奇植物的說明文。 理解訓練:抓住景物描寫的特點,理解說明文的條理結構。 積纍運用:學習描寫景色的優美詞句,學習說明事物的方法。 思維拓展:思考大自然對人類生活的影響。 單元三:曆史的足跡 閱讀材料:關於某個曆史人物的小故事、介紹一個曆史事件的短文。 理解訓練:梳理事件的起因、經過、結果,理解人物的性格特點。 文化積纍:瞭解相關的曆史常識、成語典故。 討論:討論曆史事件對今天的影響。 三、 套裝的整體優勢 係統性與全麵性: 將英語和語文閱讀訓練整閤在一套教材中,既能讓學生在各自的學科領域獲得係統提升,又能促進兩種語言的橫嚮聯係,培養綜閤的語言感知能力。 同步性: 英語和語文的訓練內容都緊密貼閤小學四年級學生的學習進度和教學大綱要求,確保瞭學習的有效性和實用性。 趣味性與啓發性: 充分考慮瞭四年級學生的認知特點,通過生動有趣的內容和形式,激發學生的學習興趣,培養自主學習的習慣。 科學的訓練方法: 結閤瞭最新的語言學習研究成果,采用科學的教學方法和題型設計,幫助學生真正掌握閱讀的技巧和方法。 教師與傢長助手: 本套教材的科學編排和詳細解析,不僅是學生學習的有力工具,也能為教師的教學提供參考,為傢長輔導孩子提供明確的方嚮。 總之,《周計劃小學英語閱讀強化訓練 英語+語文四年級/4年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理》是一套精心打造的、具有很高實用價值的教學用書,它將引導四年級學生在英語和語文的閱讀世界裏,開啓一段豐富多彩、收獲滿滿的學習旅程。

用户评价

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我一直覺得,閱讀能力是孩子學習的基石,無論是哪個科目,都需要強大的閱讀理解能力來支撐。這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練》在這方麵做得非常齣色。它就像一位經驗豐富的老師,知道如何循序漸進地引導孩子,如何抓住孩子的學習興趣點。 英語部分,它不僅僅是教單詞和句子,更注重培養孩子對英語語感的建立。通過大量的閱讀,孩子能夠潛移默化地吸收英語的錶達方式和邏輯。我發現孩子現在對英語的畏懼感大大減弱,甚至開始主動去閱讀一些簡單的英文繪本。語文閱讀部分,它也做得非常到位,不僅是枯燥的文字,而是通過生動的故事和有趣的知識,讓孩子愛上閱讀。比如,其中一篇關於中國古代四大發明的文章,用非常生動的語言講述瞭每一項發明的誕生過程,讓孩子在不知不覺中就學到瞭知識,並且對祖國的曆史文化産生瞭濃厚的興趣。

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說實話,剛開始我抱著試一試的心態買的這套書,畢竟市麵上的教輔材料太多瞭,質量參差不齊。但《周計劃小學英語閱讀強化訓練》的品質,確實讓我眼前一亮。從紙張的質量,到印刷的清晰度,再到整體的設計風格,都顯得非常用心。孩子拿到書,立刻被精美的插圖吸引瞭,這大大激發瞭他閱讀的興趣。 我尤其喜歡它在英語閱讀中的“點睛”設計,會提煉齣每個單元的核心詞匯和句型,並且用非常直觀的方式呈現齣來,讓孩子容易記憶和理解。例如,某個單元講到“動物”,就會把相關的動物單詞,比如“dog”、“cat”、“bird”、“fish”等,配上可愛的插圖,然後用這些詞匯串聯成簡單的句子,讓孩子在玩樂中學習。語文閱讀的部分,每篇文章後麵都有一些拓展性的問題,比如“你還知道哪些關於xx的故事?”或者“你覺得xx做得對嗎?為什麼?”這些問題能有效地引導孩子進行深度思考,培養他們的批判性思維和發散性思維。

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最讓我感到驚喜的是,這套書並沒有給孩子帶來額外的學習負擔,反而讓學習變成瞭一件有趣的事情。孩子現在每天都會主動翻看這套書,完成瞭當天的閱讀任務,還會意猶未盡地繼續往下讀。這種自主學習的動力,是多少傢長夢寐以求的。 英語閱讀強化訓練部分,它的一些句子結構分析做得非常細緻,幫助孩子理解長難句的構成,從而提高閱讀效率。語文閱讀部分,它也引導孩子去體會文章的遣詞造句,分析修辭手法,讓孩子在閱讀中也能學習到寫作的技巧。這種將閱讀和寫作融為一體的設計,是非常有遠見的。總之,這套書的性價比非常高,物超所值。它不僅是孩子學習的好幫手,更是培養孩子閱讀興趣和能力的優秀教材。我強烈推薦給所有正在為孩子閱讀問題發愁的傢長們。

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語文閱讀的部分同樣讓我贊不絕口。四年級的語文閱讀理解,很多題目需要細緻的分析和歸納,這對孩子的理解能力要求很高。這套書的語文閱讀篇目選擇得非常棒,既有經典的童話故事,也有一些科普知識、曆史小故事,題材廣泛,內容豐富,極大地拓寬瞭孩子的視野。更重要的是,它的閱讀理解題目設計得非常巧妙,不是簡單的“找答案”,而是引導孩子去思考,去體會文章的情感,去分析人物的語言和行為。我發現孩子現在讀完一篇文章,不再是“讀完瞭就完瞭”,而是能說齣自己的想法,甚至能和文章中的人物産生共鳴。 特彆是其中的一些題目,需要孩子進行簡單的推斷和總結,這恰恰是很多孩子閱讀理解的薄弱環節。這本書通過一步步的引導,讓孩子學會瞭如何提取關鍵信息,如何理解作者的意圖,如何進行閤理的聯想。我記得有一次,孩子讀瞭一個關於小動物保護的短文,題目要求他寫齣自己讀完這篇文章的感受,孩子竟然能寫齣好幾段話,有理有據,情感真摯,這完全超齣瞭我的預期!感覺這套書不僅在教孩子“讀”,更在教孩子“懂”。

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這套書的齣現,簡直是拯救瞭我的四年級孩子!以前一到英語閱讀就犯怵,單詞認得一些,但連起來句子就懵瞭,更彆說理解文章的意思瞭。語文閱讀也差不多,很多時候隻能囫圇吞棗,遇到生詞和長句子就卡殼。自從買瞭這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練》,我簡直看到瞭孩子的進步,簡直是“脫胎換骨”! 書的設計非常貼心,每天都有一個小的訓練單元,不會讓孩子感到壓力過大,又能保證每天都有接觸和練習。英語部分,從簡單的對話、小故事入手,循序漸進地增加難度,詞匯的講解和運用也很到位,不隻是死記硬背,而是融入到語境中去理解。每個單元後麵都有相應的練習題,形式多樣,有選擇題、填空題、連綫題,甚至還有一些小小的寫作練習,能檢驗孩子對閱讀內容的掌握程度。更讓我驚喜的是,它還配備瞭聽力部分,這對於培養孩子的聽說讀寫綜閤能力非常有幫助。我發現孩子現在聽到英語單詞能立刻聯想到意思,閱讀時也能更自信地猜測生詞的意思瞭。

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