【多省】大連理工 小學生的英語自然拼讀法學習書 我能記住英文單詞瞭 子共讀冊 像學拼音一樣 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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店铺： 北京欢声雷动图书专营店

出版社： 大连理工大学出版社

ISBN：9787568505598

商品编码：25327106022

丛书名： 小学生的英语自然拼读法学习书我能记住英文单词

目錄

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內容介紹

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【多省】大連理工 小學生的英語自然拼讀法學習書 我能記住英文單詞瞭 子共讀冊 像學拼音一樣 簡介 親愛的傢長和同學們，您是否還在為孩子學習英語單詞而煩惱？是否還在為枯燥的單詞記憶方法而頭疼？是否還在尋找一種能夠讓孩子輕鬆、高效、快樂地掌握英語閱讀和拼寫能力的方法？現在，我們隆重推齣【多省】大連理工小學生英語自然拼讀法學習書，一本真正能讓孩子“像學拼音一樣”記住英文單詞，從此愛上英語的革命性教材！ 一、 為什麼選擇自然拼讀法？ 在漢語學習中，我們利用拼音作為基礎，幫助孩子們快速掌握漢字的讀音和書寫。同樣，在英語學習中，自然拼讀法（Phonics）就是一套科學、係統、有效的“英語拼音”係統。它基於英語字母（或字母組閤）與發音之間的規律性聯係，教導孩子如何根據字母發音來拼讀單詞，以及如何根據單詞發音來拼寫。 傳統的英語教學往往側重於單詞的死記硬背，不僅效率低下，而且容易讓孩子産生畏難情緒，扼殺學習興趣。而自然拼讀法則不同，它從根本上解決瞭“認讀”和“記憶”單詞的難題。掌握瞭自然拼讀，孩子就能： 自主拼讀新單詞： 遇到不認識的單詞，不再需要查字典或依賴他人，孩子可以憑藉已學的拼讀規則，嘗試將其讀齣來。這極大地提升瞭他們的閱讀自信和獨立學習能力。 準確記憶單詞： 通過理解字母與發音之間的對應關係，單詞的記憶不再是孤立的記憶音形，而是建立在聲音和拼寫之間的邏輯聯係上，從而加深理解，牢固記憶。 提高拼寫準確率： 掌握瞭單詞的發音規則，自然就能更準確地寫齣單詞。這對於小升初、初升高以及未來的英語學習至關重要。 培養語感和聽力： 自然拼讀法關注聲音，能幫助孩子建立對英語聲音的敏感度，從而提高聽力理解能力，並為培養良好的語感打下基礎。 激發學習興趣： 當孩子發現自己能夠“讀懂”和“寫齣”越來越多的單詞時，成就感油然而生，學習興趣自然被點燃，形成良性循環。 二、 本書的亮點與特色 【多省】大連理工小學生英語自然拼讀法學習書，由國內頂尖的英語教育專傢與大連理工大學的教授們傾力打造，結閤瞭國內外先進的自然拼讀教學理念，並針對中國小學生的學習特點進行瞭優化和創新，力求為孩子們提供一套真正實用、高效、有趣的自然拼讀學習方案。 1. 係統科學的課程設計： 本書遵循由淺入深、循序漸進的學習邏輯。從最基礎的26個英文字母的字母音（letter sounds）入手，逐步引入短元音、長元音、輔音組閤、雙字母組閤（digraphs）、字母組閤（blends）、字母不發音規則（silent letters）、不同的拼讀規則（vowel teams, r-controlled vowels, consonant-vowel-e patterns等）等核心內容。每一個單元的學習都建立在之前知識點的基礎上，確保孩子能夠穩步提升。 2. 獨創“像學拼音一樣”的學習模式： 我們深知中國孩子學習拼音的成功經驗。因此，本書將這種“拼音化”的學習理念貫穿始終。 “發音”是核心： 每一課都以字母或字母組閤的發音為起點，而不是先看字母形式。我們會通過生動有趣的插圖、音頻講解，讓孩子清晰地感知到每個音標的準確發音。 “拼讀”是重點： 孩子將學習如何將單個字母音組閤起來，拼讀齣簡單的單詞。例如，學習“c-a-t”的發音，然後自然拼讀齣“cat”。這個過程就像當年學習“b-a-ba”一樣直觀。 “書寫”是鞏固： 在理解和掌握瞭拼讀規律後，引導孩子通過聽音寫詞的方式來鞏固記憶，真正做到“聽得懂，能拼寫”。 3. 豐富多元的學習內容與形式： 精美插圖，激發興趣： 本書配有大量色彩鮮艷、生動有趣的插圖，將抽象的字母發音與具體的事物聯係起來，幫助孩子在視覺和聯想中更好地記憶。 互動音頻，精準發音： 掃碼即可進入配套的音頻學習平颱，由專業外籍教師或母語發音專傢錄製，孩子可以隨時隨地跟讀模仿，確保發音的準確性。 大量練習，鞏固提升： 每節課後都設有針對性的練習題，形式多樣，包括聽音選詞、看圖寫詞、字母填空、單詞配對等，全方位鞏固所學知識。 趣味遊戲，寓教於樂： 在關鍵的學習節點，我們會穿插一些有趣的自然拼讀遊戲，讓學習過程充滿樂趣，避免枯燥乏味。 “子共讀冊”設計，親子互動加倍： 本書特彆設計瞭“子共讀冊”，方便傢長與孩子一同閱讀、學習和練習。傢長可以通過共讀，更好地瞭解孩子的學習進度，並給予及時的指導和鼓勵，增進親子關係。 4. 科學的進階體係： 本書的編寫遵循瞭科學的學習路徑： Level 1：字母音與短元音 26個字母的字母音（Letter Sounds）。 短元音（Short Vowels: a, e, i, o, u）與輔音的組閤，拼讀CVC（輔音-元音-輔音）單詞，如 cat, dog, sun, pen, sit。 常見的輔音組閤（Consonant Blends），如 bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, sc, sh, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, th, tr, tw, wh, wr。 Level 2：長元音與字母組閤 長元音（Long Vowels）的幾種常見拼讀規則，如“magic e” (CVCe 模式，如 make, bite, hope)，兩個元音在一起發長元音（vowel teams, 如 ea, ai, ay, ee, ie, oa, ow, ou, ue）。 更復雜的輔音組閤和雙字母組閤（Digraphs），如 sh, ch, th, wh, ph, ck。 Level 3：特殊拼讀規則與高階詞匯 R控製元音（R-Controlled Vowels），如 ar, or, er, ir, ur。 其他元音組閤，如 oi, oy, ou, ow。 字母不發音規則，如 kn-, wr-, -mb, -gn。 學習更長、更復雜的單詞，開始接觸sight words（高頻詞）。 三、 如何使用本書最大化學習效果 1. 循序漸進，不跳級： 嚴格按照本書的章節順序學習，確保每個知識點都紮實掌握後再進入下一階段。 2. 聽說結閤，反復練習： 鼓勵孩子多聽配套音頻，大聲模仿發音。課後練習題要認真完成，可以通過重復練習來加深記憶。 3. 親子共讀，互動學習： 傢長陪伴孩子一起閱讀，共同完成練習，及時發現和糾正孩子的發音錯誤，給予鼓勵和肯定。 4. 情境結閤，活學活用： 在日常生活中，引導孩子將所學的自然拼讀規則運用到實際中，例如看到商店的招牌、讀繪本時，嘗試拼讀認識的單詞。 5. 保持積極心態，享受過程： 學習英語是一個循序漸進的過程，鼓勵孩子保持耐心和積極性，享受掌握新技能的樂趣。 四、 目標讀者 幼兒園大班 正在接觸英語，希望為小學英語學習打下堅實基礎的幼兒。 小學低年級 （一、二年級）英語初學者，對英語感到好奇，希望通過有趣的方式學習英語的兒童。 小學中高年級 曾學習過英語但基礎不牢固，希望係統鞏固自然拼讀能力，提高單詞記憶和拼寫準確率的學生。 希望在傢中與孩子進行親子英語互動，共同進步的傢長。 結語 【多省】大連理工小學生英語自然拼讀法學習書，不僅僅是一本書，它更是一把開啓孩子英語學習大門的鑰匙。它將幫助您的孩子告彆死記硬背的痛苦，擁抱自主學習的快樂；它將賦予您的孩子“看詞能讀，聽音能寫”的能力，為他們未來的英語學習之路奠定堅實的基礎。 相信通過這套精心打造的學習書，您的孩子一定能夠像學習拼音一樣，輕鬆、自信、快樂地掌握英語單詞，真正實現“我能記住英文單詞瞭！”。讓我們一同見證孩子在英語世界裏的成長與蛻變！

评分☆☆☆☆☆

我是一名老師，也同時是孩子的傢長，深知在小學階段培養孩子良好的英語學習習慣和方法的重要性。看到《【多省】大連理工 小學生的英語自然拼讀法學習書 我能記住英文單詞瞭 子共讀冊 像學拼音一樣》這本書，我立刻被它的教育理念所吸引。它將“自然拼讀法”這一國際通行的英語學習方法，用一種非常適閤中國小學生的方式呈現齣來，而且強調瞭“子共讀”的親子互動模式。這本書的結構設計非常閤理，從最基礎的字母發音，到字母組閤的發音規則，再到實際單詞的拼讀，每一步都循序漸進，難度適中。而且，書中的例詞都是孩子們日常生活中比較常見的，這樣能夠更好地引起他們的共鳴。我特彆喜歡的是書中對於“子共讀”的指導，它讓傢長能夠清晰地瞭解如何引導孩子學習，如何在陪伴中激發孩子的學習興趣。通過一段時間的學習，我發現孩子對於英語單詞的記憶能力有瞭質的飛躍，他不再害怕記不住單詞，反而開始享受拼讀單詞帶來的樂趣。這種學習方式，不僅提高瞭孩子的學習效率，更重要的是，培養瞭他自主學習的能力和對英語的自信心。我相信，這本書將成為無數小學生英語學習路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我得承認，在買這本書之前，我對“自然拼讀法”的概念有些模糊，也曾擔心孩子會難以理解。但這本書的齣現，徹底打消瞭我的顧慮。它從根本上改變瞭孩子記單詞的方式。過去，我們總是強調死記硬背，讓孩子頭疼不已。而這本書，則教會他如何“聽”齣單詞的“聲音”，如何通過字母的組閤來“拼”齣單詞。這種方法，對於小學階段的孩子來說，簡直是福音。書中大量的插圖和例句，都緊密圍繞著自然拼讀法的核心規則，孩子在閱讀的過程中，能夠直觀地感受到字母發音的規律性。我最欣賞的是它的“子共讀”設計，這不僅僅是一本給孩子看的書，更是給傢長和孩子搭建瞭一個共同學習的平颱。我們一起朗讀，一起辨認音素，一起拼讀單詞，這個過程充滿瞭樂趣，也讓孩子對英語學習産生瞭濃厚的興趣。現在，孩子已經能夠自信地拼讀很多單詞，甚至還能主動去猜測一些新單詞的發音。這種成就感，對孩子的學習積極性是巨大的鼓舞。這本書的價值，遠不止於教授一種學習方法，更在於它點燃瞭孩子對英語學習的熱情，為他未來的英語之路打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子英語教育的傢長，我接觸過不少關於自然拼讀法的書籍，但不得不說，這本《【多省】大連理工 小學生的英語自然拼讀法學習書 我能記住英文單詞瞭 子共讀冊 像學拼音一樣》給我留下瞭極為深刻的印象。它的獨到之處在於，沒有空泛的理論，而是將復雜的自然拼讀法拆解成一個個易於理解的步驟，並輔以大量的例詞和生動的圖示。孩子在學習過程中，不再感到枯燥乏味，而是像在玩遊戲一樣，主動去探索字母組閤的秘密。書中關於“子共讀”的設計，更是亮點中的亮點。它鼓勵傢長和孩子一起閱讀、一起練習，這不僅有助於孩子鞏固所學知識，更能讓傢長參與到孩子的學習過程中，及時發現問題並給予指導。我觀察到，通過這本書的學習，孩子的聽力、拼讀能力都有瞭顯著的提升，甚至在看到不認識的單詞時，也能嘗試著根據規則去拼讀，而不是像以前那樣茫然無措。這本書的編寫理念非常科學，也十分接地氣，真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握瞭學習英語的“鑰匙”。我非常贊賞作者的良苦用心，也相信這本書能夠幫助更多的孩子剋服英語學習的障礙，邁齣堅實的第一步。

评分☆☆☆☆☆

對於市麵上琳琅滿目的英語學習材料，我一直持謹慎的態度，總希望能找到一本真正能夠觸及孩子內心、並且有效的方法論。這本書，無疑就是我一直在尋找的那一本。它沒有華而不實的辭藻，也沒有故弄玄虛的理論，而是直擊“如何讓孩子記住英文單詞”的核心問題，並且給齣瞭一個極其巧妙的解決方案——自然拼讀法。這本書的神奇之處在於，它讓孩子擺脫瞭過去那種機械記憶的痛苦，而是讓他們通過“聽、說、拼”的連貫過程，主動去掌握單詞的發音和拼寫規則。就像學會中文拼音一樣，一旦掌握瞭規律，孩子就能舉一反三，輕鬆應對大量的生詞。我尤其看重的是它“子共讀”的設計，這不僅僅是一個學習工具，更是一個增進親子關係的絕佳機會。我們一起閱讀，一起探討，孩子在玩中學，我在伴中學，這種體驗是其他任何單一的學習方式都無法比擬的。現在，孩子已經能夠獨立地拼讀很多單詞，並且對英語學習充滿瞭熱情。他不再是被動地接受知識，而是成為瞭一個主動的探索者。這本書，真的讓我看到瞭孩子身上無限的可能性，也讓我對他的英語學習之路充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是給我的孩子打開瞭新世界的大門！我一直擔心他記不住英文單詞，總是死記硬背，效果也不好，孩子也學得沒勁。看到這本書的封麵，尤其是“像學拼音一樣”這句話，瞬間就被吸引瞭。收到書後，我迫不及待地和孩子一起翻看。書中的插圖非常生動有趣，色彩鮮艷，一下子就抓住瞭孩子的注意力。更重要的是，它講解自然拼讀法的原理非常透徹，從最基礎的字母發音，到字母組閤的發音規則，再到單詞的拼讀，循序漸進，條理清晰。孩子跟著書裏的講解，嘗試著拼讀單詞，一開始還有些磕磕巴巴，但很快就找到瞭竅門。他驚喜地發現，原來記單詞不再是背誦，而是一個“聽音辨音，拼寫組閤”的過程，就像學中文拼音一樣，學會瞭規則，就能“拼”齣很多單詞。現在，他不再抵觸英語學習，反而充滿瞭好奇和興趣，甚至主動要求我陪他一起練習。這本書的子共讀設計也非常棒，我和他一起閱讀，一起討論，增進瞭親子關係，也讓我更好地瞭解瞭孩子的學習進度和遇到的睏難。我真心推薦這本書給所有希望孩子輕鬆掌握英語單詞記憶方法的傢長，它真的能讓孩子“記住”英文單詞，並且愛上英語！