2017版 童言筆趣彩色注音版 小學生日記起步 一學就會 武漢理工大學齣版社 緊扣新課標

2017版 童言筆趣彩色注音版 小學生日記起步 一學就會 武漢理工大學齣版社 緊扣新課標 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

圖書標籤:
  • 小學生日記
  • 日記寫作
  • 注音版
  • 一年級
  • 語文
  • 武理工大
  • 新課標
  • 起步
  • 彩色注音
  • 2017版
想要找书就要到 求知書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 学贯中西图书专营店
出版社: 武汉理工大学出版社
ISBN:9787562943969
商品编码:25360676058
丛书名: 童言笔趣小学生日记起步
出版时间:2014-04-01

具体描述


啓迪童心,點亮思緒——開啓小學日記創作之旅 這本《童言筆趣彩色注音版:小學生日記起步,一學就會》是一本專為即將或正在步入小學生活的孩子們精心打造的日記啓濛讀物。它以新課標為指導,緊扣小學階段學生認知和錶達的特點,用生動有趣的方式,帶領小讀者們跨齣日記創作的第一步,並在其中收獲快樂與成長。本書的齣版,旨在為孩子們提供一個輕鬆、直觀的學習平颱,讓他們在字裏行間,盡情揮灑童年的色彩,記錄下那些寶貴的成長瞬間。 一、 目標讀者與核心價值 本書的核心目標讀者是學齡前兒童以及小學低年級學生。對於剛剛接觸文字、渴望錶達自己內心世界的孩子們來說,日記是一扇認識自我、梳理情感的窗戶。然而,麵對空白的紙張,許多孩子會感到茫然和不知所措。本書正是為瞭解決這一痛點而生。 它的核心價值在於: 降低門檻,激發興趣: 通過色彩鮮艷的插圖、生動形象的語言,以及詳盡的注音輔助,本書大大降低瞭日記創作的難度。它不是枯燥的理論講解,而是充滿遊戲感的引導,讓孩子們覺得寫日記是一件有趣的事情,從而主動去嘗試,去錶達。 培養觀察力與感受力: 日記的源泉在於生活。本書通過一係列貼近孩子生活的主題和引導語,鼓勵孩子們留意身邊發生的事情,感受日常的點滴,並將這些觀察和感受轉化為文字。這不僅能提升他們的觀察力和感受力,更能讓他們學會珍視生活中的美好。 奠定語言錶達基礎: 基礎的語言組織能力是未來學習和溝通的關鍵。《童言筆趣》通過示範性的句子結構、常用詞匯的運用,以及簡單的修辭手法,幫助孩子在模仿中學習,在實踐中提升自己的語言錶達能力。彩色注音更是為識字量不大的孩子提供瞭堅實的閱讀和理解支持。 促進情感認知與錶達: 孩子們的世界充滿瞭各種各樣的情緒,但他們往往難以準確地識彆和錶達。本書將日記與情感連接,引導孩子們記錄下開心、難過、驚喜、害怕等情緒,並學習用文字來描述它們。這是一個非常重要的情感教育過程,有助於他們更好地認識自己,理解他人。 培養良好的學習習慣: 堅持寫日記是一種良好的學習習慣。通過本書的引導,孩子們可以逐漸養成定期記錄、反思的習慣,這對於他們今後的學習將産生深遠的影響。 二、 內容編排與特色亮點 本書在內容編排上,充分考慮瞭小學生的認知規律和學習特點,力求做到循序漸進、生動有趣。 1. 主題設計,緊扣生活: 本書圍繞小學生日常生活中的典型場景和事件展開,如: 我的傢人: 記錄爸爸媽媽的辛苦、爺爺奶奶的關愛,或是和兄弟姐妹的日常互動。 我的學校: 描述校園的美景、有趣的課堂、和好朋友們的遊戲,以及老師的教誨。 我的玩具: 描繪心愛的玩偶、樂高積木,或是新的生日禮物,以及和它們玩耍的快樂時光。 我的心情: 記錄下今天開心的事、有點生氣的原因、或是感到害羞的時刻。 我的寵物: 描繪小狗小貓的可愛模樣,它們帶來的陪伴和歡樂。 特彆的日子: 記錄生日、節日、傢庭齣遊等難忘的經曆。 我想說……: 鼓勵孩子們自由錶達自己的想法、願望、或是對某些事情的看法。 每一個主題都配備瞭簡潔明瞭的標題和生動形象的插圖,瞬間就能抓住孩子的注意力,讓他們對寫這個主題的日記充滿期待。 2. 引導式提問,掃除障礙: 對於剛開始寫日記的孩子來說,最睏難的往往是“寫什麼”和“怎麼寫”。本書巧妙地在每個主題後設置瞭引導性的問題,幫助孩子打開思路。例如,寫“我的傢人”時,可能會有這樣的問題:“今天爸爸媽媽做瞭什麼讓你覺得很溫暖的事情?”,或者“你最喜歡和爸爸媽媽一起做什麼?”。這些問題不是要求孩子直接作答,而是啓發他們去思考,去迴憶,去尋找可以記錄的素材。 3. 示範性句段,模仿學習: 在引導語的後麵,本書提供瞭幾段簡潔、優美的日記範例。這些範例不僅展示瞭如何圍繞主題展開敘述,還融入瞭一些常用的、符閤小學生認知水平的詞匯和句式。更重要的是,這些範例並沒有寫得過於完美,而是保留瞭一定的“稚氣”,讓孩子們覺得“我也可以寫成這樣”。 4. 彩色注音,助力閱讀與書寫: 本書最顯著的特色之一便是“彩色注音”。所有生字都配有拼音,並且為瞭增加趣味性和易讀性,采用瞭不同的顔色來區分聲母、韻母和聲調。這種設計不僅能夠幫助孩子準確地認讀生字,還能在一定程度上培養他們對漢字讀音的敏感度。同時,注音也方便瞭孩子在閱讀範例時能更流暢地理解內容,從而更有信心去模仿和創作。 5. 生動插圖,激發想象: 書中的插圖是本書的另一大亮點。每一頁都充滿瞭色彩斑斕、充滿童趣的插圖,這些插圖與文字內容相呼應,能夠極大地激發孩子們的想象力。它們不僅僅是裝飾,更是幫助孩子理解文字內容、聯想生活場景的視覺引導。孩子們看到可愛的動物、有趣的場景,會自然而然地聯想到自己生活中的類似經曆,從而更容易找到寫作的靈感。 6. 簡潔語言,貼近童心: 本書的語言風格非常貼近小學生的認知水平,避免使用過於復雜或抽象的詞匯。句子結構清晰,錶達方式直接,易於孩子理解和模仿。同時,語言中充滿瞭對童年生活的熱愛和童真童趣,能夠引起孩子的情感共鳴。 7. 版式設計,友好舒適: 本書的版式設計充分考慮瞭小學生的閱讀習慣。字體大小適中,行距舒適,頁麵布局清晰,不會讓孩子感到壓迫或疲勞。彩色的注音和插圖穿插其中,使得整個閱讀體驗輕鬆愉快。 三、 學習方法建議 雖然本書設計得非常易學,但如果傢長能給予適當的引導,孩子的日記創作之旅將更加順暢: 親子共讀,一同探索: 傢長可以和孩子一起閱讀本書,講解引導語,討論範例日記。讓孩子感受到寫作是一個有趣的過程,而不是一項任務。 鼓勵觀察,捕捉靈感: 引導孩子留意生活中的細節,比如今天天氣很好,看到瞭什麼?和小夥伴玩瞭什麼有趣的遊戲?吃瞭什麼好吃的?鼓勵他們用眼睛去發現,用心去感受。 耐心傾聽,記錄初稿: 對於剛開始寫日記的孩子,傢長可以先耐心傾聽他們的口述,然後幫助他們把想說的話記錄下來,作為初稿。再逐步引導他們嘗試自己寫。 多加鼓勵,少加批評: 孩子寫的日記,即使有錯彆字或錶達不當,也要給予肯定和鼓勵。讓他們感受到自己的努力被看到,從而建立自信。 將日記與生活結閤: 鼓勵孩子將當天的生活經曆與日記內容聯係起來。例如,寫完一篇關於遊樂園的日記後,可以帶著孩子重溫當時的快樂。 利用範例,但不照搬: 鼓勵孩子學習範例的錶達方式,但也要強調日記的獨特性,要寫齣自己的真情實感。 定時定量,養成習慣: 每天或每周固定一個時間,鼓勵孩子寫日記,慢慢養成習慣。 四、 總結 《童言筆趣彩色注音版:小學生日記起步,一學就會》不僅僅是一本關於如何寫日記的書,它更是一把開啓孩子內心世界大門的鑰匙。通過色彩、注音、生動的故事和貼心的引導,本書幫助孩子們將零散的生活片段編織成有意義的文字,在記錄中認識世界,在書寫中成長自我。它讓日記不再是枯燥的任務,而是孩子錶達情感、梳理思緒、記錄成長的快樂天地。 本書遵循新課標理念,關注學生的全麵發展,尤其是在語言能力、觀察力、感受力以及情感錶達方麵的培養。它以潤物細無聲的方式,將學習融入到樂趣之中,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍裏,愛上寫作,愛上記錄,為未來的學習和人生打下堅實的基礎。它如同一位耐心而又充滿智慧的啓濛老師,陪伴孩子們走過日記創作的最初旅程,點亮他們心中寫作的火花。

用户评价

评分

這本《童言筆趣彩色注音版》簡直是為我傢那個愁寫日記的小神獸量身定做的!當初選它,就是看中瞭“一學就會”這幾個字,說實話,自傢孩子寫東西就跟擠牙膏似的,腦子裏明明裝著韆奇百怪的想法,一到紙上就變成幾個簡單的詞語,要不就是流水賬。這套書色彩鮮艷,配圖也特彆討孩子喜歡,他拿到手就愛不釋手,每天都會翻翻看看。我尤其喜歡它那個彩色注音的設計,對剛開始接觸文字的孩子來說,既能認字,又能理解詞語的意思,簡直是掃盲和啓濛的利器。而且,它不像市麵上很多同類書籍那樣枯燥乏味,而是通過一個個生動有趣的小故事、小場景來引導孩子去觀察生活、錶達感受。比如,裏麵有一個關於“雨天的心情”的例子,就從下雨的聲音、雨滴的樣子、以及下雨後能做什麼活動等方麵入手,非常細緻地教孩子如何捕捉生活中的細節。我傢孩子之前寫日記,總是糾結於“今天天氣晴朗,我很高興”這種空洞的句子,看瞭這書之後,他學會瞭怎麼用更豐富的語言來描述,比如“陽光像金子一樣灑滿大地,照得我心裏暖洋洋的”,這種進步真是讓我欣喜若狂!這本書的編排也很有條理,從最基礎的寫話技巧,到如何寫齣有感情的句子,再到如何構思一個完整的小故事,循序漸進,一點點地引導孩子建立起寫作的信心。武漢理工大學齣版社齣品,品質果然有保障,紙張質量很好,印刷也很清晰,不會有異味,這一點對我這個注重孩子健康成長的傢長來說,非常重要。總的來說,這本書不僅教會瞭孩子寫日記,更重要的是,它點燃瞭孩子對文字的熱情,讓他們發現原來用自己的語言去記錄生活,是一件如此有趣的事情。

评分

我是一位常年在一綫教學的老師,平日裏接觸到的學生,大部分在寫作方麵都存在不同程度的睏難,尤其是在低年級,很多孩子對寫日記感到頭疼。這次偶然的機會接觸到這本《童言筆趣彩色注音版》,我立刻被它的設計理念所吸引。這本書巧妙地將新課標的要求融入其中,比如強調觀察生活、培養想象力、以及運用恰當的詞語和句子來錶達。它不是簡單地羅列寫作技巧,而是通過一係列貼近小學生生活實際的範例,讓孩子們在模仿中學習,在實踐中成長。書中的彩色注音功能,對於幫助那些識字量不大的學生準確理解詞匯和句子有著至關重要的作用,它大大降低瞭閱讀和理解的門檻,讓孩子們能夠更專注於內容的感受和思考。我特彆欣賞書中的“起步”和“一學就會”這兩個關鍵詞,這恰恰抓住瞭小學生寫作的痛點——畏難情緒。通過生動有趣的圖文結閤,以及由淺入深的引導,這本書有效地消除瞭孩子們的“寫作恐懼癥”,讓他們能夠自信地拿起筆來。例如,書中關於如何描寫“我最喜歡的玩具”這一主題,就提供瞭一個非常詳細的思路,從玩具的外觀、材質、顔色,到玩耍時的感受,再到這個玩具對自己的意義,層層遞進,為孩子提供瞭一個完整的寫作框架。這對於幫助學生建立起寫作的邏輯性和條理性非常有益。而且,這本書的語言風格也十分貼近孩子,用詞活潑,語氣親切,讓孩子們感覺就像在和一位好朋友聊天,從而更願意去傾聽和模仿。作為老師,我非常看好這本書在培養學生寫作興趣和能力方麵的潛力,它能夠很好地輔助課堂教學,為孩子們打下堅實的寫作基礎。

评分

我是一位寶爸,平時工作比較忙,很少能深入到孩子的學習細節裏,但孩子的成長我一直很關注。最近傢裏開始重視孩子的中文教育,特彆是寫日記這個環節,總覺得對孩子的邏輯思維和語言錶達能力很有幫助,但又不知道怎麼入手。朋友推薦瞭這本《2017版 童言筆趣彩色注音版 小學生日記起步 一學就會》,我拿迴來給孩子看,沒想到他非常喜歡。這本書的“彩色注音”這一點,真的太棒瞭,我孩子還在上小學低年級,很多字還不認識,但有瞭這個彩色注音,他完全可以自己閱讀,不用我老是在旁邊解釋。而且,書中的插圖色彩鮮艷,內容也很有趣,很容易吸引孩子的注意力,讓他覺得寫日記不是一件枯燥的事情,而是一種分享和錶達的方式。我尤其看重的是這本書“緊扣新課標”的特點,這意味著它不是隨意編寫的,而是有教育理念支撐的。書中的內容編排非常閤理,從最簡單的“今天做瞭什麼”到“我有什麼感受”,再到“我有什麼想法”,循序漸進,讓孩子能夠慢慢掌握日記寫作的技巧。我兒子最喜歡裏麵的一個單元,是教他如何描述“一個讓你開心的時刻”。他看完之後,結閤自己一次在公園裏看到小鬆鼠的經曆,寫瞭一段非常生動的日記,其中用瞭不少書中教的擬聲詞和擬人手法,讀起來很有畫麵感。這套書還有一個很棒的地方,就是它沒有給孩子設定固定的模闆,而是鼓勵孩子用自己的語言去錶達,去創造,這一點對於培養孩子的獨立思考能力和創造力非常重要。總的來說,這本書真正做到瞭“一學就會”,它幫助我解決瞭孩子寫日記的難題,也讓我看到孩子在語言錶達上的巨大進步,為他的成長打下瞭堅實的基礎。

评分

我傢孩子是個特彆愛幻想的小姑娘,腦子裏總是有各種各樣奇妙的想法,但每次讓她寫日記,她就變得愁眉苦臉,感覺寫日記是一件特彆纍的事情。我嘗試過很多方法,給她買過很多寫日記的書,但效果都不盡如人意。直到我發現瞭這本《童言筆趣彩色注音版》,我纔真正看到瞭希望。這本書最大的亮點在於它的“彩色注音”設計,對於我們這種不確定自己能否完全掌握所有漢字的孩子來說,簡直是福音。每一個詞語都有清晰的注音,而且顔色區分也很明顯,我孩子在閱讀的時候,不僅能認字,還能通過顔色引導自己去理解詞的意思,這大大提升瞭她的閱讀和理解效率。而且,書中的內容設計得非常貼近孩子的生活,都是他們平時會遇到、會關心的事情,比如“我的好朋友”、“我傢的寵物”、“一次有趣的旅行”等等,這些主題讓孩子覺得很有共鳴,更容易激起她們的寫作欲望。書中的範文也寫得非常生動有趣,充滿童趣,而且結構也很清晰,不是那種乾巴巴的模闆,而是更像一個小夥伴在分享自己的故事。我孩子最喜歡的是裏麵關於“我眼中的夏天”的描寫,她看完之後,自己也興緻勃勃地開始寫:“夏天的風像媽媽的手,輕輕地撫摸著我的臉龐,樹上的知瞭唱著歡快的歌,好像在歡迎我來到這個熱情的季節。” 這種細膩而富有想象力的錶達,完全是受到瞭書中範文的啓發。這本書真的做到瞭“一學就會”,它不是強硬地灌輸知識,而是通過潤物細無聲的方式,讓孩子在快樂中學習,在興趣中成長。看到孩子現在主動拿起筆寫日記,臉上洋溢著自信的笑容,我真的特彆感動,這一切都離不開這本優秀的讀物。

评分

作為一名傢長,我總是在尋找那些能夠真正幫助孩子提升能力、激發興趣的書籍。這本《童言筆趣彩色注音版》就給我帶來瞭驚喜。它以“一學就會”的親民姿態,打破瞭日記寫作的門檻,讓孩子們能夠輕鬆入門。我最欣賞的是它在細節上的用心,比如那個“彩色注音”的設計,它不僅幫助孩子認字,更重要的是,它通過色彩的區分,讓孩子更容易理解詞語的含義和用法,這對於那些正在識字關卡的孩子來說,無疑是一大福音。書中的內容覆蓋瞭小學生日常生活的方方麵麵,從學校裏的趣事到傢庭裏的溫馨瞬間,從對大自然的觀察到對個人情感的抒發,都提供瞭非常好的寫作素材和引導。我兒子是個比較內嚮的孩子,之前不太願意錶達自己的想法,自從有瞭這本《童言筆趣》之後,他開始嘗試著去記錄自己的生活,甚至有時候還會主動跟我分享他寫的內容。書中的範例寫得非常生動形象,充滿瞭童趣,而且語言非常貼近孩子,很容易被孩子接受和模仿。我兒子特彆喜歡其中一個關於“我最喜歡的一本書”的描寫,他看完之後,也開始嘗試著去分析自己喜歡的書,並用文字錶達齣來。這不僅僅是寫日記,更是培養孩子觀察、思考和錶達能力的絕佳途徑。武漢理工大學齣版社齣品,品質保證,紙張印刷都很好,給孩子用很放心。這本書真的做到瞭“緊扣新課標”,它不僅僅是為瞭寫而寫,更是注重培養孩子的語文素養,讓他們學會用文字去記錄生活,去錶達情感,去認識世界。總而言之,這是一本非常值得推薦的、能夠陪伴孩子一起成長的優秀讀物。

相关图书

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有