2017版 童言筆趣彩色注音版 小學生日記起步 一學就會 武漢理工大學齣版社 緊扣新課標 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 小學生日記
• 日記寫作
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• 一年級
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• 彩色

店铺： 清风伟业图书专营店

出版社： 武汉理工大学出版社

ISBN：9787562943969

商品编码：25360685230

丛书名： 童言笔趣小学生日记起步

出版时间：2014-04-01

《妙筆生花：小學生創意日記寶典》 扉頁寄語： 孩子的心靈是一片未經雕琢的沃土，充滿瞭奇思妙想與細膩情感。記錄，是喚醒這片沃土的種子，是點亮孩子內心世界的火種。願這本《妙筆生花：小學生創意日記寶典》，成為孩子們記錄生活、錶達自我的得力夥伴，讓他們在文字的海洋裏自由遨遊，發現屬於自己的那片星辰大海。 內容概述： 《妙筆生花：小學生創意日記寶典》是一本專為小學生量身打造的創意日記指導書。它打破瞭傳統日記記錄模式的枯燥與束縛，以新穎有趣的方式，引導孩子們學會觀察生活、傾聽內心、並用生動鮮活的語言將這一切記錄下來。本書不僅注重基礎的日記寫作技巧，更強調激發孩子的想象力和創造力，鼓勵他們寫齣有溫度、有個性、有創意的作品。 核心特色： 1. “生活大偵探”觀察法： 引導孩子們成為生活中的“小小偵探”，學會用好奇的眼睛去發現日常中的細節，無論是路邊的一朵小花，還是學校裏的一次小插麯，都能成為日記的素材。本書提供瞭一係列觀察小技巧，如“五感捕捉法”（看、聽、聞、嘗、觸）、“情緒放大鏡”（關注事件帶來的感受）、“故事挖掘機”（尋找事件背後的起因和經過），幫助孩子從平凡中發現不平凡。 2. “心靈萬花筒”情感錶達： 鼓勵孩子們真實地錶達自己的喜怒哀樂，不害怕承認自己的脆弱，也不吝嗇分享自己的快樂。本書通過“情緒詞匯寶庫”、“感受聯想遊戲”、“我的心情圖畫”等互動環節，幫助孩子認識和理解自己的各種情緒，並找到恰當的詞語和方式來錶達。我們相信，敢於錶達情感的孩子，纔能擁有更健康、更陽光的心靈。 3. “創意魔法棒”寫作引導： 告彆“今天天氣很好，我在公園玩”的套路，本書將帶領孩子們進入一個充滿創意的寫作世界。書中包含多種新穎的日記寫作模式，如“角色扮演日記”（imagine yourself as a superhero/animal/object）、“時間旅行日記”（write about the past/future）、“夢境探險日記”（record your dreams）、“對話式日記”（writing a conversation between two characters）等。同時，我們還會提供豐富的“寫作靈感卡片”（story starters, prompts, interesting facts），幫助孩子們打開思路，迸發靈感。 4. “語言小畫傢”詞句潤色： 幫助孩子們學會用更生動、更形象的語言來描述事物，讓日記變得鮮活有趣。本書提供瞭“比喻奇妙世界”（using similes and metaphors）、“擬聲擬態詞大集閤”（onomatopoeia and descriptive words）、“畫麵感描寫訓練”（painting pictures with words）等闆塊，讓孩子們的文字如同畫筆，在紙上勾勒齣斑斕的色彩。 5. “故事小劇場”結構搭建： 引導孩子們瞭解日記的基本結構，但又不僅僅局限於此。本書通過“小故事的開端、發展、高潮、結局”等簡單易懂的講解，幫助孩子初步掌握敘事的基本要素。同時，鼓勵他們嘗試不同的敘事順序，比如“倒敘的魅力”、“插敘的妙用”，讓日記作品更具吸引力。 6. “互動與趣味”貫穿始終： 本書並非枯燥的教程，而是充滿趣味的互動體驗。書中穿插瞭大量的“小練習”、“創意挑戰”、“分享時刻”，讓孩子在玩樂中學習，在實踐中成長。我們鼓勵傢長和孩子一起參與，共同完成書中的小任務，增進親子關係，也為孩子的寫作之路提供堅實的後盾。 具體內容闆塊示例： 第一章：我的眼睛會說話——學會觀察生活 單元一：細節捕手。 如何發現路邊被遺忘的落葉、櫥窗裏有趣的玩具、或者小夥伴臉上細微的錶情變化。 單元二：聲音收藏傢。 記錄雨滴的聲音、風吹過樹葉的沙沙聲、媽媽哼唱的歌謠，讓日記充滿聽覺的維度。 單元三：氣味地圖。 聞到青草的芬芳、烤麵包的香甜、下雨後的泥土味，用嗅覺為日記增添色彩。 第二章：我的心，我的話——真實錶達情感 單元一：情緒顔色盤。 為什麼我感到開心時像吃瞭蜜糖，不開心時像被烏雲籠罩？認識並命名自己的情緒。 單元二：小小的煩惱，大大的快樂。 記錄一次被批評的委屈，一次考試得高分的喜悅，一次和小夥伴爭吵的和解。 單元三：如果我是…… 想象自己變成一隻小鳥、一棵大樹，去感受它們的喜怒哀樂。 第三章：神奇的文字轉換器——玩轉創意寫作 單元一：想象力大爆炸。 如果我的玩具會說話，它們會聊些什麼？如果明天下雨，我該如何去上學？ 單元二：假如我有一支魔法筆。 擁有瞭點石成金的力量，你會用來做什麼？ 單元三：我是小小故事傢。 從一張圖片、一個詞語，或者一個奇怪的夢境齣發，編織自己的故事。 第四章：讓文字活起來——描繪生動的場景 單元一：我眼中的色彩。 用顔色來描述天空、花朵、小夥伴的衣服，讓日記色彩斑斕。 單元二：聲音的魔法。 模擬小貓“喵喵”叫，小狗“汪汪”叫，風“呼呼”吹，讓文字自帶音效。 單元三：觸覺的魔力。 描述冰淇淋的冰涼、毛衣的柔軟、沙子的粗糙，讓讀者身臨其境。 第五章：日記的百變造型——結構與形式的探索 單元一：故事的骨架。 學習日記的“開頭—發展—結尾”基本模式。 單元二：跳躍的時光。 嘗試從故事的中間開始講，或者先說結局。 單元三：對話的魅力。 記錄和爸爸媽媽、老師、同學之間有趣的對話。 本書的目標讀者： 所有對寫作感到好奇、渴望錶達自我、希望讓生活記錄變得更有趣的小學生。無論是日記寫作新手，還是希望提升日記創作能力的孩子，都能從中找到適閤自己的方法和啓發。 價值與意義： 《妙筆生花：小學生創意日記寶典》不僅僅是一本寫作指導書，更是一本陪伴孩子成長的心靈手冊。它能夠： 培養孩子的觀察力和思考力： 引導孩子主動去發現生活中的美好和有趣之處，並進行思考。 提升孩子的語言錶達能力： 學習運用豐富的詞匯和生動的句式，讓文字錶達更具感染力。 激發孩子的想象力和創造力： 打破思維定勢，鼓勵孩子大膽想象，用獨特的視角進行創作。 幫助孩子認識和管理情緒： 通過記錄和錶達，孩子能更好地理解自己的內心世界。 增強孩子的自信心和自我認同感： 孩子們會發現，自己的想法和感受是有價值的，並能通過文字清晰地傳達。 為孩子的語文學習打下堅實基礎： 良好的日記寫作習慣和能力，對提高閱讀理解、寫作考試成績都有積極的促進作用。 結語： 每一次翻開日記本，都是一次與內心的對話，一次與世界的連接。《妙筆生花：小學生創意日記寶典》，期待與每一位小小作者相遇，共同開啓一段充滿奇跡的文字探索之旅。讓每一天的生活，都成為值得記錄的精彩故事；讓每一個孩子，都成為筆下生花的魔法師！

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我一直想給孩子找一本既能激發寫作興趣，又能幫助他打好基礎的日記啓濛讀物，終於讓我找到瞭！這本《童言筆趣》簡直就是為我的孩子量身定做的。首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，圖案活潑，一看就充滿瞭童趣，能立刻抓住小讀者的眼球。更重要的是，它緊扣新課標的要求，這點讓我非常放心。作為傢長，我深知教育要與時俱進，而這本書在這方麵做得非常齣色，它不是那種枯燥乏味的填鴨式教學，而是通過生動有趣的方式引導孩子去觀察、去思考、去錶達。我尤其欣賞它的“彩色注音版”設計，這對剛開始接觸文字的孩子來說簡直是福音！以往看書，有些字孩子不認識，就需要我反復解釋，或者他們會因為認字睏難而失去興趣，但有瞭注音，他們可以獨立閱讀，自己去理解文字的意思，這極大地提升瞭他們的自主學習能力。而且，彩色注音的設計讓重點詞語更加突齣，也更容易讓孩子區分不同的音節，學習起來事半功倍。這本書的編排也非常科學，循序漸進，從最簡單的句子練習到稍復雜的段落描寫，都設計得恰到好處，不會讓孩子感到 overwhelm，而是能一步步建立起自信心。它提供的例句和引導語都非常貼近孩子的生活，孩子讀起來會覺得很有共鳴，也更容易找到下筆的靈感。我真的很期待看到我的孩子通過這本書，愛上寫日記，並且能夠自信地用文字記錄下自己的生活和想法！

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，我是被《童言筆趣》這本“2017版”的宣傳吸引來的，雖然齣版年份不一定是最新，但我相信經典的教材總有其過人之處，而事實證明我的直覺是對的！這本書的“童言筆趣”這個名字本身就充滿瞭畫麵感，仿佛能聽到孩子們純真的笑語和稚嫩的筆觸。我傢的孩子，之前寫作文就像擠牙膏一樣，傢長催促，孩子無奈，寫齣來的內容也總是韆篇一律。但自從我把這本書帶迴傢，一切都變瞭！這本書最打動我的是它那種“潤物細無聲”的引導方式。它不是強硬地灌輸規則，而是通過各種有趣的小活動、小遊戲，一點一點地勾起孩子的寫作欲望。比如，它裏麵可能會有一些“小偵探”式的觀察任務，鼓勵孩子留意身邊的細節，然後把這些細節寫下來。這種方式讓孩子覺得寫日記就像在玩遊戲，一點壓力都沒有。而且，這本書的排版設計也非常用心，色彩搭配閤理，字體大小適中，還有一些可愛的插圖，都讓孩子在閱讀的過程中感到輕鬆愉快。它的“彩色注音版”設計，更是解決瞭我們傢長的一大難題。孩子在閱讀時，可以自己對照注音，獨立完成閱讀，這大大節省瞭我的時間，也培養瞭孩子的獨立性。我最喜歡的是書裏的一些“寫作小貼士”，都非常實用，而且是用孩子們能聽懂的語言來解釋的，讓孩子輕鬆掌握寫作的技巧。這本書真的讓我看到瞭孩子寫作的進步，他現在願意主動去寫，並且寫得越來越有條理，越來越生動！

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始對“小學生日記起步”這類書抱著半信半疑的態度，很多市麵上的産品要麼過於簡單，要麼過於復雜，很難找到一個恰到好處的平衡點。但《童言筆趣》這本書，真的是給瞭我一個大大的驚喜！作為一位比較注重孩子邏輯思維和語言錶達能力的傢長，我看到這本書的“緊扣新課標”這一點，立刻就引起瞭我的興趣。新課標強調的是核心素養的培養，而寫作能力絕對是其中的重中之重。這本書沒有辜負我的期待，它在內容編排上，非常注重培養孩子的觀察能力和思考能力。很多日記的題目都不是那種“今天天氣很好”的陳詞濫調，而是引導孩子去關注生活中的細節，去體會情感，去思考問題。比如，它可能會讓你寫“一件讓我感到高興的事情，為什麼？”或者“我發現瞭什麼生活中的小秘密？”這樣的題目，都能促使孩子深入思考，並且嘗試用文字去捕捉和錶達。而且，它提供的範例非常貼閤孩子的認知水平，不會顯得過於成人化，也不會過於幼稚，是一種非常自然、真實的錶達方式。最讓我贊賞的是，這本書的“彩色注音版”設計，我之前可能低估瞭它的重要性。對於小學生來說，準確的讀音和清晰的字形是基礎。有瞭彩色注音，孩子在閱讀的時候，不僅能理解詞語的意思，還能強化對字音的記憶，這對他們識字和拼讀能力的提升有顯著的幫助。這本書記載的不僅僅是日記的寫作方法，更是一種引導孩子觀察世界、認識自我、錶達情感的教育理念，我非常認同。

评分☆☆☆☆☆

當初在書店裏看到這本《童言筆趣》，我隻是覺得名字很有趣，但仔細翻閱後，我被它的專業性和趣味性深深吸引瞭。作為一位對孩子教育有著高要求的傢長，我深知日記對於培養孩子的觀察力、思考能力和語言錶達能力的重要性，但如何引導孩子真正愛上寫日記，卻是一個普遍的難題。《童言筆趣》這本書，在這方麵做得非常齣色，堪稱一本“武林秘籍”！我最欣賞的是它“一學就會”的理念，並非空喊口號，而是通過一係列精心設計的練習，讓孩子在不知不覺中掌握寫作的要領。書中的每一個環節都經過瞭細緻的考量，從最基礎的“寫什麼”到如何“怎麼寫”，都提供瞭詳實而富有啓發性的指導。它沒有讓孩子去模仿成人化的語言，而是鼓勵孩子用自己最真實、最生動的語言去記錄生活，去抒發情感。我尤其喜歡書中的一些“靈感捕手”闆塊，通過一些開放性的問題和情境設置，能夠有效地激發孩子的想象力和創造力，讓他們能夠從日常生活中發現寫作的素材。而且，“彩色注音版”的設計，對於提升孩子的識字量和閱讀理解能力起到瞭至關重要的作用。孩子們可以更加輕鬆地獨立閱讀，自主學習，這對於培養他們的自主學習能力和閱讀興趣非常有益。總而言之，這本書不僅是一本日記啓濛書，更是一本培養孩子獨立思考、觀察世界、熱愛錶達的綜閤性讀物，我非常推薦！

评分☆☆☆☆☆

哇，我簡直不敢相信我找到瞭這樣一本神奇的日記啓濛書！作為一名對孩子教育頗為關注的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子寫作潛力的工具，而《童言筆趣》完美地滿足瞭我的需求。這本書的“一學就會”口號一點都不誇張，我傢的孩子以前對寫東西總是畏首畏尾，總覺得不知道該寫什麼，或者寫齣來的東西很蒼白，但自從有瞭這本書，他的變化簡直可以用“脫胎換骨”來形容！首先，它的內容設計非常人性化，完全是站在小學生的角度去思考的。它提供的日記主題都非常貼近孩子的日常生活，比如“今天我玩瞭什麼遊戲”、“我最喜歡的玩具”、“我的好朋友”等等，這些都是孩子們每天都會接觸到的，所以他們很容易就能找到素材，並且能夠用自己的語言去錶達。而且，這本書的引導方式非常巧妙，它不是直接給孩子答案，而是通過一些問題、一些關鍵詞，或者一些簡短的範例，來啓發孩子的思維，讓他們自己去發掘和組織內容。更讓我驚喜的是，它裏麵還有很多鼓勵性的語言和一些小小的寫作技巧，讓孩子覺得寫日記是一件很有趣、很有成就感的事情。書中的插圖也十分精美，色彩明亮，富有童趣，與文字內容相得益彰，讓整個閱讀過程充滿瞭愉悅感。這本書真的像一位循循善誘的老師，耐心地引導著孩子打開寫作的大門，讓他們發現原來文字可以如此有趣，錶達可以如此自由。我看到瞭孩子臉上洋溢的自信，這是我最欣慰的。