序 ................................... 1
第一编 为学的目的与方法............. 1
为学与做人....................... 梁启超 1
为什么要学怎样学................. 陈东原 8
治学的方法与材料................. 胡 适 23
读书............................. 胡 适 38
学习中不可少的步骤............... 林世望 49
第二编 我们怎样学习国文............ 55
中等学生的国文学习法..............何仲英 55
作文的基本的态度..................夏丐尊 82
研究国故的方法....................胡 适 86
国学入门书要目及其读法............梁启超 91
一个最低限度的国学书目............胡 适 119
9 目 录
第三编 我们怎样学习历史、地理...... 133
我们为什么要学历史................朱经农 133
历史研究法........................何炳松 139
我们怎样去研究地理................王伯祥 168
第四编 我们怎样学习数学和自然科学.. 183
数学所给与人们的..................刘薰宇 183
我们应该怎样学习数学..............施炳如 192
中学生应该怎样读理化..............沈涤生 196
第五编 我们怎样学习图画、音乐和英语 205
为什么大家要学图画................丰子恺 205
眼与手............................丰子恺 211
音乐学习的方法....................仲子通 219
英语学习的方法....................沈亦珍 232
· · · · · · (收起)
具体描述
《小書館》係列叢書，收入20世紀初以來絕版或者版本稀少、至今仍有很高文化價值的文史作品。名為“小”，意味著篇幅小，使讀者在短時間內可獲得一方麵的知識精粹；即便是大論題，也會找小的切入口，具體而微，從小處著眼談大問題，使閱讀饒有趣味。
本係列擬齣版100多種，首輯收入十本。
本書是範壽康1927年任春暉中學校長時主編的。早期的春暉中學，曾薈萃瞭一大批名師碩儒，如李叔同、夏丏尊、硃自清、硃光潛、豐子愷等先後在此執教，有“北南開，南春暉”的美譽。在課外讀物泛濫的今天，民國最著名的中學——春暉中學編輯的課外讀物是怎樣的？令人好奇。幾十位如雷貫耳的文化大傢躬身為中學生講述讀書與思考的門徑。他們娓娓而談，使讀者在平和、風趣、謹嚴的談話中找到讀書的真趣味。
用户评价
这么棒的书不作为中学语文读本真是太可惜了，要是当年能看到多好！！！
评分##有些章节明显是那个时代的人明显被局限的产物，所以还是要开眼看世界，不仅是所处在的小圈子，还有时代的大圈子 而知名作者写的那几篇的确相当不错，很是经得起时间的考验，故而选书选作者，不妨让时间来做（多读死人书
评分##很多读书的道理以为是比较新的理念，没想到当时的先生们都已经总结的那么透彻了。
评分##不小心买错的一本书，但丰子恺讲我们为什么学画画让我醍醐灌顶。画画是表达自己观察到的世界的美的手段，与人的精神修养密切相关。要做眼高的人，手只表达自己看到的。切不可做眼低手高的人。
评分##不小心买错的一本书，但丰子恺讲我们为什么学画画让我醍醐灌顶。画画是表达自己观察到的世界的美的手段，与人的精神修养密切相关。要做眼高的人，手只表达自己看到的。切不可做眼低手高的人。
评分##“疑古的态度，简要言之，就是‘宁可疑而错，不可信而错’十个字。”
评分##感受了一把民国时代的中学读物
评分##一个时代的教育理想。这本小书带我去了春晖中学。得知现在的老师们还在为学生编读本。很受感动。
评分##很多读书的道理以为是比较新的理念，没想到当时的先生们都已经总结的那么透彻了。
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