適用讀者:小學3—6年級
部編本教材時代,作文更加重要瞭!
你需要一本思維導圖和多種思維地圖引 的《現在是圖解作文時代?輕鬆寫好狀物文》幫你搞定頭疼問題!
★特色的思維導圖——章前思維導圖指明寫作方嚮、範文思維導圖厘清文章脈絡
思維導圖被稱為“三大思維核武器”之一,是麥肯锡公司培訓SJ500強公司的有效工具;哈佛大學、劍橋大學、斯坦福大學等多所SJ名校都在教授、應用思維導圖。思維導圖這一“大腦瑞士軍刀”已經在教育界颳起瞭一場風暴,越來越多的學生正接受、學習、掌握和使用思維導圖來寫作文。
★狀物作文總是不好選材?
不用怕!直觀清晰的思維導圖教你發散思維,激發聯想!可愛動物、嬌俏植物、精緻小物、建築小景、美味食物……選材不發愁!
★還在為不知道怎樣寫好狀物文章而抓狂?
思維導圖為孩子理清思路,氣泡圖、流程圖等突齣範文的主次、詳略、順序、邏輯,跟著圖解寫齣的作文讓老師拍案叫絕!
★老師說你閱讀量不夠,沒有好詞好句好段?
足量名傢素材、名傢名篇,供小學生欣賞藉鑒,跟著經典學作文,事半功倍!
★技巧目錄 圖解目錄 佳作目錄,三種便查目錄,幫你迅速檢索技巧、思路圖解、精彩範文,解決睏惑寫齣佳作!
★彩色印刷,充滿童趣的時尚闆式設計,192頁,物超所值!
★玩轉小學作文!備戰小升初!
由《意林》團隊傾力打造,全國範圍徵稿,精選全國YX小作者狀物佳作匯入書中,涵蓋大部分小學階段常見狀物文,邀請全國YX老師點評,新穎圖解,思維導圖,思路點撥,名傢素材,便捷的寫作技巧目錄和圖解技巧目錄,讓你看瞭J會寫,愛上寫作,不再發愁!在這本書中,每一章還會收錄一篇名傢類型文,書末有名傢經典素材,讓孩子們在經典的熏陶下學會寫作。在“同齡寫作小達人”與經典作傢的雙重指導下,讓孩子搞定作文,愛上寫作!
顯示全部信息目 錄
圖解便查目錄
如何寫好可愛動物
005 動物間的小小搏鬥怎樣描寫纔齣彩
008 如何刻畫深入人心的貓咪形象
011 小白兔“越獄”過程這樣寫纔好玩
014 如何刻畫動物進食的優雅過程
…………
如何寫好嬌俏植物
049 妙用修辭展現意境優美的櫻花盛景
052 細膩的語言描寫突齣木薔花的美麗動人
055 由遠到近用鏡頭捕捉梅花開放的盛景
058 運用多種修辭描寫生姿搖曳的雞蛋花
061 風信子悄然綻放的過程這樣寫纔精彩
…………
目 錄
寫作技巧便查目錄
寫作手法
004 欲揚先抑使文章波瀾起伏
013 動靜結閤的細節描寫使動物形象生動豐富
031 動靜結閤的手法讓動物形象生動有趣
034 對比手法讓動物形象更加鮮明
048 運用豐富想象描繪櫻花的美麗形態
…………
結 構
007 欲揚先抑的巧妙布局增強文章錶達效果
010 巧用過渡使文章脈絡清晰
019 總分結構讓文章條理清晰
…………
目 錄
動物大party
如何寫好可愛動物 001
歡喜小冤傢
我傢的“霸道小總裁” 柯聖劼 003
我傢的“貓美女” 成 朗 006
兔兔纔是真正的鬼靈精
…………
植物大盛典
如何寫好嬌俏植物 045
裊裊花香,伴我成長
神女湖的櫻花 周虹邑 047
…………
顯示全部信息如何寫好可愛動物
許多小朋友身邊都有可愛的小萌寵。比如,忠實的狗狗,傲嬌的小貓咪;或者是小金魚、小烏龜;機靈的小白兔,漂亮的鸚鵡……那麼,如何讓這些可愛的小動物在自己筆下也神采奕奕呢?Z關鍵的D然是要選好寫作素材啦!(拉風哥胸有成竹:“關於動物作文的素材嘛,無非J是我們身邊常見的小貓小狗小白兔啦!”)D然,除瞭這些,田野中的麻雀、蝗蟲,公園裏的鸚鵡、鷯哥,以及夜晚的螢火蟲等也是很好的素材哦,是不是一下子感覺腦洞大開啦?如果選材普通,我們J需要給文章擬個漂亮的標題來吸引人啦。比如,《我傢的“霸道總裁”》《可愛的“白衣天使”》《Z美的“星星”》,這些標題一看J讓讀者想對內文一探究竟。D然啦,落筆之後,如果能抓住小動物的特徵,選取典型有趣的事例(比如:鷯哥會跳“迪斯科”,小白兔“越獄”),展開栩栩如生的描述,筆下的小動物自然會人見人愛哦。
我傢的“霸道小總裁”
◇柯聖劼
我傢有兩隻狗,它們都是金毛獵犬,全身披著金色的、長長的毛發,帥氣J瞭!其中一隻叫Lulu,還有一隻是Lulu的兒子,我叫它Lucky。Lulu的脾氣很好,性格很溫柔;Lucky卻是WQ另外一副模樣,總是愛吃醋,不講道理且十分霸道。
有一次,我在和Lulu玩球的時候驚醒瞭正在房間裏睡覺的Lucky,隻見Lucky眨著朦朦朧朧的睡眼從房間裏慢慢走瞭齣來,前肢伏在地上把身體拉得老長,伸瞭一個滿足的懶腰,抖瞭抖身上緞子般華麗的金色長毛,然後J如同JX齣場一樣精神抖擻地走瞭過來。等發現我和Lulu玩丟球,Lucky突然大叫一聲,霎時,空氣都好像凝固瞭一樣,它像被雷擊中似的,飛速地跑瞭過來,剛好在Lulu撿球的路綫中攔住瞭它。Lulu試圖繞過Lucky去撿球,Lucky則用整個身子斜斜地1;CY =CY著Lulu,攔住它要經過的路綫,斜著眼睛瞪著Lulu,對它齜牙咧嘴,隻見它的上嘴唇微微地翻著,露齣鋒利的牙齒,低低地發齣吼聲,像是在說:“如果你再往球那裏走一步,我J咬你!”我摸著Lulu的頭說:“你兒子真霸道呀!”Lulu沒理會我,隻是瞪著眼睛看瞭看Lucky,真是個溺愛孩子的爸爸啊。
還有一次,我和媽媽帶著它倆在小區裏散步,不知從哪裏跑齣來一隻大黑狗,悄悄跟在我們後麵,那隻大黑狗想用爪子去壓著Lulu,Lulu嚇得尖叫還到處跑。Lucky看見瞭,立刻從遠處跑過來,把Lulu擋在身後,D自麵對身形比自己大幾倍的黑狗,對著大黑狗不斷狂吠,稍稍壓低自己的前半身,好像拉滿弓的箭般,作勢要衝上去。大黑狗還想去招惹Lulu,Lucky衝過去毫不留情地跳起來咬瞭一下大黑狗的脖子,大黑狗被Lucky的氣勢嚇到,“嗚”地叫瞭一聲,逃走瞭。
我對媽媽說:“Lucky真勇敢呀!”媽媽也贊同地點瞭點頭,“Lucky對Lulu這麼好,為什麼不讓它玩球呢?”媽媽說:“你自己觀察呀。”我觀察瞭好長時間,纔發現一個秘密:Lulu的年紀大瞭,後腿不怎麼靈便,跑的時間一長腿J會一跛一跛,Lucky是擔心它的身體,想讓它舒服點兒,纔去凶Lulu。
原來Lucky這個“霸道小總裁”在用自己的方式愛Lulu呢,我不由得開始對這個小傢夥敬畏幾分瞭呢!
名師點評:
◆欲揚先抑使文章波瀾起伏
這篇文章的標題FC新穎,適D地運用網絡流行語“霸道總裁”,增強瞭文章的時代氣息。並且采用瞭欲揚先抑的手法,跟老捨先生的《母雞》有異麯同工之妙,錶現齣Lucky對Lulu霸道的愛和關心,讓故事顯得FC溫馨。通過對Lucky的動作進行具體細膩的描寫,來塑造“霸道小總裁”的形象,實在精彩!你身邊的小動物之間一定也發生過這樣充滿溫馨和感動的小故事吧,藉鑒小作者的寫法,把它寫下來吧!
顯示全部信息從結構安排上來看,這本書的邏輯推進顯得極其嚴密且循序漸進。它並沒有一開始就拋齣那些難度係數最高的描寫技巧,而是遵循瞭從易到難、從宏觀到微觀的遞進原則。開篇聚焦於基礎的“抓取元素”,然後逐步過渡到“組織結構”,最後纔是深入探討“情感注入與氛圍營造”。這種精心設計的學習路徑,確保瞭讀者不會因為起點太高而産生畏難情緒。最讓我感到驚喜的是,書中還設置瞭大量的“錯誤示範與修改對比”環節。作者會展示一段初學者常見的、描述平庸的文字,然後一步步拆解其問題所在,並展示如何通過運用書中學到的技巧進行優化重構。這種“先破後立”的教學模式,比單純的正麵指導來得更有衝擊力和說服力。我發現,通過對比,我能迅速定位自己寫作中的常見弊病,並且清晰地知道下一步該如何用力,避免瞭盲目練習的低效。這套方法論的係統性,體現瞭作者深厚的教學功底。
评分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵色彩飽和度很高,而且選用的字體風格既現代又不失穩重,一下子就抓住瞭我的注意力。我拿到手的時候,首先被它富有設計感的排版吸引住瞭。內頁的紙張質感也很棒,閱讀起來非常舒適,即便是長時間盯著看也不會感到眼睛疲勞。尤其值得一提的是,書中對於一些核心概念的解釋,采用瞭大量的圖示和流程圖,這讓原本抽象的寫作技巧變得具象化、可視化。我記得之前看過的很多作文指導書,總是堆砌著長篇大論的理論,讀起來晦澀難懂,這本書完全避開瞭這種陷阱。它就像一個耐心的老師,用最直觀的方式把我領進瞭寫作的大門。特彆是關於如何構建場景和描繪細節的部分,作者巧妙地用分步圖解的方式呈現瞭從零散觀察到係統描寫的全過程,這對我這種總是感覺“下筆無神”的寫作者來說,簡直是久旱逢甘霖。每看完一個小節,我都有一種豁然開朗的感覺,迫不及待想拿起筆試試看。整體來看,這本書在視覺呈現和信息組織結構上,確實達到瞭一個很高的水準,讓人願意一頁一頁地翻下去,而不是束之高閣。
评分這本書最大的價值,在於它提供瞭一套可操作性極強的“工具箱”,而不是一套空泛的理論框架。我之前買過一些強調“天賦論”或“靈感至上”的書,看完後反而更迷茫瞭,因為我找不到一個可以依循的步驟去實踐。但這本指導手冊,它提供的每一種技巧,比如如何處理動詞的選擇、如何運用對比手法突齣主體、如何利用背景環境烘托情緒,都配有清晰的步驟指導和大量的範例支撐。它不是在說“你應該這樣做”,而是在說“如果你想達到X效果,可以采用A、B、C三種路徑去實現”。這種賦能感非常強烈。它讓我擺脫瞭過去那種“寫完一篇算一篇”的隨性狀態,轉而開始有意識地、有目的地去運用特定的技巧來達成預設的錶達效果。對我而言,這本書已經不再是一本單純的閱讀材料,而是我寫作過程中可以隨時翻閱、查閱和藉鑒的實用手冊,它真正實現瞭將寫作的“玄學”轉化為一門“手藝”的目標。
评分我接觸過不少市麵上的“速成”寫作指南,大部分都承諾能在一周內讓你文筆突飛猛進,結果往往是治標不治本,讀完後感覺自己隻是記住瞭幾句漂亮的口號,實戰起來依然手足無措。然而,這本書給我的感覺則完全不同,它更像是一本深入骨髓的“內功心法”的解析手冊,注重的是底層邏輯的梳理。它沒有急著教你用什麼華麗的辭藻去堆砌篇幅,而是深入剖析瞭“觀察世界”這個最基礎卻最容易被忽視的環節。比如,書中對於如何調動五感去捕捉素材進行瞭詳盡的拆解,不僅僅是“看”,還包括“聽、嗅、觸、味”在寫作中的具體運用,以及如何將這些感官信息有效地融閤成連貫的文字體驗。我嘗試按照書中的建議,去重新審視瞭我傢樓下那棵老槐樹,以往我隻會寫“樹葉綠油油”,但讀完這本書後,我竟然能分辨齣不同光綫下葉脈的層次感,甚至能描繪齣微風拂過時樹葉摩擦發齣的那種特有的沙沙聲。這種由內而外的改變,遠比死記硬背幾個比喻句要來得紮實和持久。它真正教會我的,是如何成為一個更敏銳的觀察者,而優秀的寫作,歸根結底,源於卓越的觀察。
评分這本書的行文風格非常接地氣,完全沒有那種高高在上的“專傢腔調”。讀起來感覺作者就像一個經驗豐富的前輩,坐在你旁邊,語氣輕鬆地分享著他多年摸爬滾打積纍下的寶貴心得。我尤其欣賞作者那種幽默風趣的筆調,在講解一些相對枯燥的寫作規範時,總能穿插一些恰到好處的個人小故事或者生活化的例子,讓人在笑聲中就記住瞭重點。比如,在討論如何避免“乾巴巴”的記流水賬式描寫時,作者居然用瞭一段關於“如何描述一碗熱氣騰騰的麵條”的“史詩級”描述,生動到我真的感覺口水都要流下來瞭。這種將嚴肅的學習過程變得愉悅化的能力,是很多技術書籍望塵莫及的。它讓我意識到,寫作不是一種苦行僧式的修行,而是一種充滿樂趣的錶達。這種親和力,極大地降低瞭初學者麵對寫作的恐懼感,讓我覺得“原來寫好作文也沒那麼難”,極大地鼓舞瞭我的信心。
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