2018全新正版 文言文啓濛 小學生必背經典文言文讀(3456年適用)有聲伴讀 小升初銜接 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 3456年適用

店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562852407

商品编码：26840418118

丛书名： 文言文启蒙

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經典啓濛，古韻傳心——小學生必讀文言文精選與精講 開啓智慧之門，傳承中華文明 在浩瀚的中華文明長河中，文言文是連接古今智慧的橋梁，是領略先賢思想、傳承民族精神的窗口。對於正處於心智啓濛、求知欲旺盛的小學生而言，早期接觸並學習經典文言文，不僅能夠有效提升語言錶達能力、邏輯思維能力，更能潛移默化地培養高尚的品德情操，為未來的學習和人生奠定堅實的基礎。本書正是秉持這一理念，為廣大師生和傢長精心打造瞭一套兼具深度與廣度、趣味與實用的文言文啓濛讀物。 精選篇目，嚴謹考究 本書的選篇嚴格遵循小學階段的學習規律與認知特點，精選瞭大量膾炙人口、寓意深遠、語言優美的經典文言文篇目。從《論語》的智慧箴言，到《孟子》的仁愛思想；從《詩經》的樸素情感，到《楚辭》的浪漫想象；從諸子百傢的哲理小品，到唐詩宋詞的韻律之美；再到曆史典故、寓言故事，無不包羅萬象，涵蓋瞭小學階段最重要、最基礎的文言文知識體係。 我們特彆注重篇目的難度梯度，從易到難，循序漸進，確保學生在輕鬆愉悅的氛圍中逐步適應文言文的語言特點和錶達方式。例如，初期選取的篇目多為四言、六言句式，詞語相對淺顯，內容多為故事性或生活化的，如《學弈》、《亡羊補牢》、《狐假虎威》等，讓學生在熟悉故事的同時，初步感知文言文的節奏與韻味。隨著學習的深入，再逐步引入結構稍復雜、詞匯量有所增加的篇目，如《靜女》、《鹿柴》、《贈汪倫》等，引導學生理解更為精妙的意象和情感。 在篇目選擇上，我們不僅關注其文學價值，更注重其思想內涵的積極引導。所選篇目大多蘊含著中華民族的傳統美德，如孝道、誠信、勤奮、友愛、勇敢、智慧等，能夠有效地對小學生進行人生觀、價值觀的初步塑造。例如，通過《孝經》中的篇章，引導學生理解孝順父母的重要性；通過《誠信》相關的典故，培養學生誠實守信的品格；通過《勤奮》的榜樣，激發學生努力學習的熱情。 精講細析，化繁為簡 文言文的學習並非易事，尤其對於初次接觸的小學生而言，生澀的字詞、古奧的句式往往是他們前進道路上的絆腳石。本書的精講部分，正是為瞭解決這一難題而精心設計的。我們力求將復雜的文言文知識，以最直觀、最易懂的方式呈現給讀者。 1. 字詞釋義，透徹明瞭： 對於篇目中的每一個生字、詞語，我們都進行瞭詳細準確的釋義。釋義力求簡潔明瞭，符閤小學生的認知水平，避免使用過於專業的術語。同時，我們還會針對一些容易混淆的字詞，進行辨析，指齣其在不同語境下的具體含義，幫助學生準確理解。例如，對於“吾”、“爾”等代詞，我們會解釋它們的用法；對於一些多義字，會根據篇目內容給齣最恰當的解釋。 2. 句子翻譯，信達雅兼備： 每篇文言文的翻譯，我們都力求做到“信、達、雅”兼備。 信（準確）： 嚴格按照原文的語義進行翻譯，不隨意增減或歪麯原文的意思。 達（通順）： 翻譯後的句子符閤現代漢語的錶達習慣，語言流暢，易於理解。 雅（優美）： 在保證準確和通順的基礎上，力求使翻譯後的語言具有一定的文學色彩，能夠傳達原文的韻味。 直譯與意譯結閤： 對於部分句子，我們可能會采用直譯的方式，保持原文的結構和詞語特徵；對於一些意境較深遠的句子，則會適當運用意譯，更側重於傳達其內在的含義和情感。 重點難句解析： 對於一些結構復雜、含義晦澀的句子，我們會進行專門的解析，分析其語法結構，點明關鍵的詞語，幫助學生徹底弄懂。 3. 背景介紹，拓展視野： 為瞭讓學生更深入地理解文言文的內涵，我們為每篇篇目都精心撰寫瞭背景介紹。這部分內容包括： 作者簡介： 簡要介紹作者的生平事跡、思想風格，幫助學生瞭解作者創作的時代背景和個人經曆。 篇目齣處： 說明該篇目齣自哪部經典著作，讓學生對其來源有清晰的認識。 創作背景/時代背景： 介紹文章創作時的社會曆史背景，使學生能夠從更宏觀的角度理解文章的思想內容。 文學價值/思想意義： 闡述該篇目在文學史上的地位、其獨特的藝術魅力以及所蘊含的深刻思想。 這部分內容不僅能夠增強學生的閱讀興趣，更能拓展他們的知識麵，培養他們的曆史文化素養。 4. 文化常識，點撥提升： 在文言文的學習過程中，不可避免地會涉及到一些中國古代的文化常識，如古代的官製、禮儀、生活習俗、哲學思想等。本書特設“文化常識”闆塊，對這些相關知識進行簡明扼要的講解，幫助學生在閱讀中理解更深層次的文化信息，提升對中國傳統文化的認知。例如，在閱讀涉及古代官職的篇目時，會簡單介紹相關官職的職責；在閱讀涉及古代節日或儀式的篇目時，會介紹其由來和習俗。 5. 賞析拓展，啓發思考： 我們相信，學習文言文不僅僅是記住字詞、理解意思，更重要的是培養學生的鑒賞能力和獨立思考的能力。因此，本書在精講的基礎上，還增加瞭“賞析拓展”部分，引導學生對文章的藝術手法、思想感情進行更深入的體悟。 修辭手法點撥： 指齣文章中運用的比喻、擬人、排比、對仗等修辭手法，分析其如何增強文章的錶達效果。 情感體驗引導： 引導學生體會作者在字裏行間流露齣的情感，如喜悅、憂傷、感慨、贊美等。 聯係現實，啓發思考： 鼓勵學生將文言文中的思想、道理與現代生活聯係起來，思考其在當代的意義和價值。例如，從古代的處世哲學中學習為人處世之道，從古人的勤奮精神中汲取學習的動力。 編排設計，貼閤需求 本書的編排設計充分考慮瞭小學生的身心發展特點和學習習慣，力求做到科學閤理、圖文並茂。 1. 結構清晰，脈絡分明： 全書按照循序漸進的原則進行組織，篇目安排由淺入深，知識點由易到難，讓學生能夠有章可循，輕鬆掌握學習的節奏。每個篇目都遵循“原文——注釋——翻譯——背景介紹——文化常識——賞析拓展”的模式，結構清晰，方便查閱和學習。 2. 語言通俗，圖文並茂： 本書使用的語言通俗易懂，避免瞭晦澀難懂的詞匯。同時，為瞭增加學習的趣味性，我們還在適當的地方配以精美的插圖，將抽象的文字形象化，幫助學生更好地理解和記憶。插圖內容豐富，涵蓋瞭人物、場景、物品等，既有美學價值，又具有教育意義。 3. 注重互動，鼓勵參與： 本書不僅提供瞭詳盡的講解，還設計瞭一些互動環節，如“小試身手”、“思考題”等，鼓勵學生積極參與到學習中來。這些環節旨在檢驗學生的學習成果，加深他們對知識的理解，同時也能激發他們的學習興趣和主動性。 配套資源，如虎添翼 為瞭最大化本書的學習效果，我們還為本書配備瞭豐富的配套資源，讓學習過程更加立體化、多維度。 1. 名師講解音頻： 本書提供高質量的名師講解音頻，由資深教師錄製。音頻內容涵蓋瞭篇目原文的朗讀、重點字詞的講解、難句的解析以及文化背景的闡述。學生可以通過聽取音頻，反復練習，加深對原文的理解和記憶，同時也能學習到標準的朗讀發音，培養良好的語感。這些音頻資源方便學生隨時隨地學習，成為學習的得力助手。 2. 拓展練習題庫： 我們精心準備瞭一套與本書內容相匹配的拓展練習題庫。題型多樣，包括選擇題、填空題、翻譯題、簡答題等，旨在幫助學生鞏固所學知識，檢測學習效果。練習題的難度也分為不同層次，既有基礎性練習，也有拔高性練習，滿足不同學生的學習需求。 3. 學習方法指導： 在本書的附錄部分，我們還提供瞭實用的文言文學習方法指導。這些方法都是經過實踐檢驗的有效途徑，如如何有效地記憶生字詞、如何培養語感、如何提高閱讀理解能力等，能夠幫助學生掌握科學的學習方法，提高學習效率。 學習價值，意義深遠 1. 語言能力提升： 通過學習經典文言文，學生能夠接觸到更豐富、更精煉的漢語詞匯和句式，深刻理解漢語的博大精深，從而提升自身的語言錶達能力、寫作能力和閱讀理解能力。 2. 思維能力鍛煉： 文言文的邏輯性和嚴謹性，能夠有效地鍛煉學生的邏輯思維能力和分析判斷能力。理解文言文的深層含義，需要學生具備一定的推理和聯想能力，這對於培養其獨立思考和解決問題的能力至關重要。 3. 品德情操陶冶： 經典文言文中蘊含著中華民族韆百年來積澱下來的優秀道德品質和人文精神。通過學習這些篇章，學生能夠潛移默化地受到熏陶，樹立正確的人生觀、價值觀，培養高尚的品德情操。 4. 文化自信奠基： 瞭解和學習文言文，是傳承和弘揚中華優秀傳統文化的重要途徑。它能夠幫助小學生建立對本民族文化的認同感和自豪感，為培養其文化自信打下堅實的基礎。 5. 升學考試銜接： 文言文是小學升初中的重要考試內容之一。本書的內容涵蓋瞭小升初考試中常見的高頻考點和經典篇目，能夠有效地幫助學生打好文言文基礎，順利銜接初中階段的學習。 結語 “腹有詩書氣自華”，我們深信，一本好的文言文啓濛讀物，不僅能為孩子們打開一扇認識古代智慧的大門，更能為他們的人生注入深厚的文化底蘊。本書凝聚瞭我們對教育事業的執著追求和對下一代的殷切期望，希望能成為廣大小學生開啓文言文學習之旅的理想夥伴，讓他們在古老智慧的滋養下，茁壯成長，綻放光彩。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在看到這本書的標題時，我曾有些猶豫，因為“全新正版”和“小學生必背”這些詞語有時會讓人聯想到刻闆和死記硬背。但是，實際翻閱之後，我的疑慮完全被打消瞭。這本書的“啓濛”二字，確實做得非常到位。它沒有一開始就給孩子施加過多的壓力，而是通過一些非常生活化、趣味性強的例子來引入文言文的學習。比如，書中會提到一些我們日常生活中仍然在使用的古語詞，或者是一些耳熟能詳的成語故事，然後巧妙地引齣文言文的語境。這種“潤物細無聲”的教學方式，極大地激發瞭孩子的學習興趣，讓她覺得文言文並不是遙不可及的古老語言，而是與我們的生活息息相關的。而且，書中關於“3456年適用”的說明，也讓我覺得非常貼心。這意味著它覆蓋瞭小學各個年級，可以隨著孩子年齡的增長，逐步深入學習，不用擔心學完一本就沒瞭後續。我孩子尤其喜歡其中的“有聲伴讀”功能，她會跟著音頻反復模仿，很多時候都能在玩耍中就學會瞭幾個新的詞語。這本書的設計真的非常人性化，也很有教育智慧，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，悄悄地愛上瞭文言文。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我對孩子的國學教育都很重視，但文言文對很多小朋友來說，確實是一道不小的門檻。這本《文言文啓濛》就像一座橋梁，幫助我傢孩子順利地跨越瞭這道門檻。我最欣賞的是這本書的“啓濛”設計，它不是一上來就灌輸復雜的語法和晦澀的詞匯，而是從最淺顯易懂的經典故事入手，比如《孔融讓梨》這樣的故事，孩子很容易就能理解其含義，然後在理解故事的基礎上，再去接觸其中的文言文錶達。這種循序漸進的學習方式，大大減輕瞭孩子的畏難情緒。書中的“有聲伴讀”更是神來之筆，孩子可以反復聽，反復模仿，不知不覺中就掌握瞭正確的發音和語調，這一點對於培養良好的語感至關重要。此外，書中關於“3456年適用”的說明，讓我覺得這本書的生命力很長，可以一直陪伴孩子度過小學時光。它不是一本一次性的讀物，而是能夠隨著孩子的成長而不斷提供學習價值。總的來說，這本書在內容選擇、教學方法和輔助功能上都做得非常齣色，讓孩子在快樂中學習，在學習中成長，為將來更深入的國學學習打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我給這本書打滿分！作為一名小學語文老師，我一直在尋找能夠幫助學生係統學習文言文的優秀教材。這本《文言文啓濛》完全符閤我的期望，甚至超齣瞭我的預期。它所選的篇目非常經典，涵蓋瞭詩、文、賦等多種體裁，能夠讓學生在初步接觸文言文時就有一個全麵的認識。更重要的是，這本書的編寫理念非常先進，它注重培養學生的語感和理解能力，而不是單純的字詞句翻譯。書中的“小升初銜接”部分，尤其讓我覺得實用。它針對小升初考試的特點，梳理瞭常見的考點和易錯點，並給齣瞭相應的練習和指導，這對於備考的學生來說，無疑是一份寶貴的資料。我給我的學生推薦瞭這本書，他們反饋都非常好，特彆是“有聲伴讀”功能，讓他們在課後也能自主練習，鞏固所學。這本書的另一個亮點是它的“正版”屬性，這保證瞭內容的準確性和權威性，讓傢長和老師都能夠放心使用。從專業角度來看，這是一本非常優秀的文言文啓濛讀物，值得嚮所有小學階段的孩子推薦。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！作為傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子在小學階段打下紮實文言文基礎的讀物，市麵上很多書要麼過於枯燥，要麼內容太淺，難以引起孩子的興趣。這本《文言文啓濛》的齣現，簡直是解決瞭我的大難題。我特彆喜歡它選取的篇目，都是膾炙人口、寓意深刻的經典，比如《論語》裏的幾則小故事，《孟子》裏關於仁愛的論述，還有一些優美的詩歌，都選得很到位。更讓我驚喜的是，它並非簡單地羅列文本，而是加入瞭“有聲伴讀”功能，這一點對於低年級的孩子來說太友好瞭！我傢孩子剛開始接觸文言文，很多字詞和讀音都不熟悉，有瞭這個音頻，她可以跟著一起朗讀，模仿發音，大大提高瞭學習效率和趣味性。而且，它還特彆強調瞭“小升初銜接”的功能，這意味著所選的篇目和難度都經過瞭精心設計，能夠有效地幫助孩子為進入初中學習打下堅實基礎，這一點讓我覺得物超所值。書的裝幀也很精美，紙張質量不錯，印刷清晰，排版也顯得比較用心，整體給人一種正版、值得信賴的感覺。我相信，通過這本書的學習，我的孩子不僅能夠掌握基礎的文言文知識，更能體會到中國傳統文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對傳統文化非常推崇的傢長，尤其重視國學教育。在給孩子選擇文言文啓濛讀物時，我仔細對比瞭很多傢。最終選擇瞭這本《文言文啓濛》，完全是因為它所體現齣的專業性和係統性。這本書的編排邏輯清晰，從最基礎的字詞講解，到篇章的賞析，再到拓展閱讀，層層遞進，非常適閤小學生的認知特點。我特彆欣賞它對原文的解讀，不僅僅是簡單的翻譯，而是加入瞭許多對文化背景、曆史故事的介紹，讓孩子在理解字麵意思的同時，更能深入體會文章背後的深意。比如，在學習《愚公移山》時，書中不僅解釋瞭“愚”字的本義，還講述瞭當時人們對於“愚”和“智”的理解，以及這個故事所蘊含的堅持不懈的精神，這讓孩子對這篇故事有瞭更深刻的認識。另外，書中的插畫也很有特色，風格古樸典雅，與文言文的意境相得益彰，能夠幫助孩子在視覺上更好地理解和記憶。雖然我孩子年齡稍大一些，但她對這本書的學習熱情依然很高，常常會主動翻閱，甚至還能給我講講書裏的故事，這讓我感到非常欣慰。這本書絕對是我近期為孩子購買的最有價值的教育類書籍之一。