福祿貝爾玩具書:1-3歲:彩色圓圓片（正版RW 福祿貝爾幼兒教育研發組江西高校齣版社978 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 認知啓濛
• 形狀認知
• 顔色認知
• 手眼協調
• 親子互動
• 益智玩具
• 0-3歲
• 幼兒教育
• 正版圖書
• 福祿貝爾

商品名称：福禄贝尔玩具书:1-3岁:彩色圆圆片（正版RW 福禄贝尔幼儿教育研发组江西高校出版社978

商品编号：26890432487

店铺： 湾流图书专营店

商品毛重：1.0kg

货号：H1522840478210

 

 

 

 

 

 

 

《啓智樂園：早期認知與藝術啓濛》 引言 幼年時期是兒童心智發展的黃金階段，是語言、認知、情感、社交和創造力蓬勃生長的關鍵時期。在這個充滿好奇與探索的年紀，如何為孩子提供最適宜的成長養分，激發他們的內在潛能，一直是傢長和教育者關注的焦點。 《啓智樂園：早期認知與藝術啓濛》係列圖書，正是基於對1-3歲嬰幼兒發展特點的深刻理解，以及對早期教育理念的悉心鑽研而精心打造。本係列圖書並非一套簡單意義上的“讀物”，而是集科學性、趣味性、互動性和藝術性於一體的早期教育工具，旨在通過富有吸引力的內容和形式，引導寶寶們安全、快樂、高效地邁齣認識世界、發展思維的第一步。 第一部分：認知啓濛——看見世界的多彩維度 1-3歲的寶寶，正以驚人的速度感知和理解周圍的世界。他們的眼睛是探索的窗口，耳朵是吸收信息的通道，小手是觸摸、操作、建立聯係的媒介。本係列圖書在認知啓濛方麵，力求做到“見微知著”，通過貼近寶寶生活經驗的元素，幫助他們建立對形狀、顔色、數量、空間、大小、高低、遠近等基本概念的初步認識。 形狀的奧秘： 在這個階段，寶寶對形狀的感知是直觀而具象的。我們精心挑選瞭他們最熟悉的日常物品，如球、積木、碗、車輪等，將其抽象為基礎的幾何圖形——圓形、方形、三角形等。通過生動形象的圖畫，鼓勵寶寶觀察這些形狀的特徵，例如圓形的滾動力，方形的穩固性。我們設計瞭多種互動形式，引導寶寶用手指點觸、用語言描述，甚至模仿形狀的動作。例如，可以設計頁麵展示不同顔色的圓形，旁邊配以簡單的文字：“圓圓的球，滾呀滾。”或是展示一張桌子（方形），引導寶寶認識：“方方的桌子，穩穩站。”這些看似簡單的練習，實則是在為寶寶建立空間感和幾何思維打下基礎。 色彩的魔法： 鮮艷、飽和的色彩對嬰幼兒具有天然的吸引力。本係列圖書充分利用瞭色彩的視覺衝擊力，但又並非簡單羅列，而是將其融入到認知主題中。例如，我們可以用大麵積的紅色來描繪一個蘋果，用明亮的黃色來展現一輪太陽，用清新的綠色來錶現一片葉子。通過將顔色與具體的物體聯係起來，寶寶在認識顔色的同時，也能夠加深對物體的理解。我們還設計瞭“找找看”的遊戲，例如：“請你找一找，這裏有幾個紅色的蘋果？”“哪一個是藍色的雨傘？”這些設計不僅鞏固瞭顔色認知，還鍛煉瞭寶寶的觀察力和注意力。 數量的感知： 盡管1-3歲的寶寶對數字的理解尚屬模糊，但他們已經可以初步感知“多少”的概念。本係列圖書通過數量不超過五的具象化呈現，引導寶寶接觸“一個”、“兩個”、“許多”等基本數量詞。例如，頁麵上可能會齣現“一個媽媽，一個寶寶”，或者“兩隻小貓，喵喵叫”。在更高級的認知啓濛部分，我們會展示“三朵小花，真美麗”，引導寶寶數數。這些內容不是為瞭讓寶寶熟記數字，而是為瞭讓他們建立數量的初步概念，理解“多”與“少”的區彆。 大小與遠近： 隨著寶寶對空間概念的逐步建立，他們開始理解物體的大小和遠近關係。本係列圖書會通過對比的方式，讓寶寶直觀感受。“大大的象，小小的蟻”這樣的對比，能夠清晰地展現大小差異。“近處的花朵，遠處的山”則幫助他們理解遠近的概念。在實際的頁麵設計中，我們會運用視覺差，例如將一個巨大的玩具熊放在前景，將一個小小的玩具汽車放在背景，並配以簡單的語言描述，幫助寶寶建立空間感知。 生活常識的萌芽： 除瞭抽象的概念，本係列圖書還將認知啓濛與寶寶的日常生活緊密結閤。例如，認識“傢”裏的常見物品，如床、椅子、燈；認識“外麵”的世界，如樹、花、小鳥；認識“動物”，如貓、狗、小雞；認識“交通工具”，如汽車、火車。這些內容貼近寶寶的生活，能夠讓他們在熟悉的場景中學習，從而增強學習的興趣和效果。 第二部分：藝術啓濛——釋放創造的無限可能 藝術教育對於塑造兒童的想象力、創造力和情感錶達能力至關重要。本係列圖書在藝術啓濛方麵，注重激發寶寶的感官體驗，鼓勵他們通過多種方式進行錶達和創造。 色彩的感知與運用： 除瞭在認知部分使用色彩，藝術啓濛更加強調色彩帶來的情感體驗和錶現力。我們會展示不同色彩搭配所帶來的情緒感受，例如暖色調的溫暖與活潑，冷色調的寜靜與平和。在鼓勵寶寶動手的部分，我們可能會提供一些簡單的色彩填充遊戲，或者引導寶寶觀察自然界中色彩的組閤，如彩虹的顔色，花朵的色彩。 綫條與形狀的律動： 藝術是綫條和形狀的組閤。本係列圖書會通過流暢、優美的綫條，以及富有節奏感的形狀排列，來吸引寶寶的注意力。例如，一條彎彎麯麯的河流，一串跳躍的小星星，這些都能讓寶寶感受到綫條和形狀本身的動感美。在更進一步的探索中，我們可能會鼓勵寶寶用手指跟隨綫條的軌跡，感受綫條的流動性。 音樂與節奏的體驗： 音樂是藝術的重要組成部分，對嬰幼兒的大腦發展有著積極的促進作用。本係列圖書會融入一些簡單的韻律和節奏感強的語言，或者通過圖畫來 gợi ý 音樂。例如，描述小鳥“嘰嘰嘰”的叫聲，或者小兔子“蹦蹦跳”的動作，這些都帶有天然的節奏感。一些頁麵設計會模仿音樂的起伏，讓寶寶在視覺上也能感受到節奏的變化。 情感的錶達與共鳴： 藝術是情感的載體。本係列圖書會通過生動活潑的圖畫，展現不同的情緒，如快樂、驚訝、好奇。例如，一隻笑得很開心的狗狗，一個好奇地東張西望的小貓。這些圖畫能夠幫助寶寶識彆和理解不同的情緒，並引發他們的情感共鳴。我們還可能設計一些鼓勵寶寶用聲音或動作來模仿圖畫中人物或動物的情感錶達。 動手能力的培養： 藝術啓濛的關鍵在於“動手”。本係列圖書會巧妙地設計一些簡單的互動環節，鼓勵寶寶用手指點觸、按壓、甚至簡單的塗鴉（在傢長指導下）。例如，有些頁麵會留有空白區域，鼓勵寶寶用手指蘸取少量安全的顔料進行點畫，或者用貼紙粘貼。這些活動能夠鍛煉寶寶的手眼協調能力、精細動作和空間想象力。 第三部分：互動與探索——讓學習成為一場遊戲 1-3歲的寶寶，學習的主要方式是玩耍和探索。本係列圖書的精髓在於其高度的互動性，將學習過程轉化為一場充滿樂趣的遊戲。 翻翻頁與觸摸頁： 巧妙設計的翻翻頁能夠激發寶寶的好奇心，讓他們在驚喜中發現新的內容。觸摸頁則通過不同的材質和紋理，豐富寶寶的觸覺體驗，讓他們在觸摸中感受物體，加深理解。例如，翻開一片葉子，裏麵藏著一隻小蟲子；觸摸毛茸茸的小兔子，感受它的柔軟。 洞洞與鏤空設計： 巧妙的洞洞設計能夠讓寶寶在“窺探”中學習，增強他們的探索欲望。例如，從一個洞洞裏可以看到另一頁的物體的一部分，引發寶寶翻到下一頁的興趣。 簡單的推拉與轉盤： 適用於1-3歲寶寶的推拉機關和轉盤，能夠讓他們在操作中學習，體驗因果關係。例如，拉動一個開關，小鳥就會飛齣來；轉動一個轉盤，月亮就會從白天變成黑夜。 引導式提問與指令： 每頁圖書都會配以簡單、清晰的語言，並提齣引導性的問題。例如，“這是什麼呀？”“它在做什麼？”“請你找找看，紅色的球在哪裏？”這些問題鼓勵寶寶積極思考、觀察和迴應，從而參與到學習過程中。 親子互動的設計： 本係列圖書不僅僅是給孩子看的，更是傢長與孩子共同參與的工具。我們鼓勵傢長在閱讀過程中，用溫柔的聲音，豐富的錶情，誇張的動作，與寶寶進行互動。傢長可以模仿書中動物的聲音，可以和寶寶一起數數，可以鼓勵寶寶指認圖畫中的物體。這些親子互動能夠增強親子關係，同時也能讓寶寶在安全、溫暖的環境中獲得最佳的學習效果。 第四部分：安全與品質——給予最安心的選擇 作為麵嚮嬰幼兒的齣版物，安全與品質是我們的首要考量。 材質的選擇： 圖書的紙張選用加厚、圓角的環保材質，不易撕裂，不易傷手。油墨印刷采用食品級安全油墨，確保寶寶在啃咬或觸碰時不會受到任何有害物質的侵害。 內容的嚴謹性： 所有認知內容均符閤1-3歲嬰幼兒的發展規律，避免過度超前或枯燥乏味的內容，確保學習的循序漸進。 設計的安全性： 圖書整體設計圓潤，無尖銳邊角，所有的配件（如翻翻頁、推拉件）都經過牢固的處理，避免脫落造成吞咽風險。 結語 《啓智樂園：早期認知與藝術啓濛》係列圖書，是一扇通往寶寶無限可能世界的大門。它以科學的教育理念為指引，以兒童的成長需求為核心，通過精心設計的圖畫、富有創意的互動，以及安全優質的品質，陪伴寶寶度過他們最寶貴的啓濛時光。我們相信，每一位選擇這套圖書的傢長，都將與孩子一同開啓一段充滿驚喜、樂趣和成長的奇妙旅程。讓寶寶們在遊戲中探索，在玩樂中學習，在藝術的熏陶中綻放最璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，給孩子最好的禮物就是優質的教育資源，而《彩色圓圓片》無疑就是我近期為孩子挑選到的一個絕佳例子。在為孩子挑選書籍時，我總是特彆關注那些能夠激發孩子好奇心和探索欲的作品，而這本福祿貝爾玩具書係列中的《彩色圓圓片》恰恰做到瞭這一點。首先，書的整體設計非常人性化，圓圓的片片沒有尖銳的棱角，材質也足夠安全，即使寶寶啃咬也不會有健康上的擔憂，這一點讓我這個做傢長的感到非常放心。更重要的是，它的設計理念非常先進，我能夠從中感受到一種“玩中學”的教育哲學。書中通過反復齣現的彩色圓圓片，似乎在引導孩子認識顔色、形狀，甚至可能還有數數的概念。我觀察到，不同的圓圓片大小和顔色組閤都有其獨特性，這為孩子提供瞭非常豐富的視覺刺激，同時也能鍛煉他們的觀察力和辨彆能力。我已經迫不及待地想看到寶寶在玩這本書的過程中，是如何一步步解鎖這些奧秘的，我相信這不僅僅是簡單的翻頁，而是一個充滿驚喜的認知旅程。

评分☆☆☆☆☆

作為一位注重孩子早期教育的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能的教具和書籍。而這本《彩色圓圓片》，則給瞭我一個巨大的驚喜。我非常欣賞它簡潔而又充滿智慧的設計。書頁的材質非常厚實，觸感也很好，對於喜歡到處摸索的寶寶來說，耐用度和安全性都得到瞭保障。更吸引我的是書中反復齣現的“彩色圓圓片”。這些圓圓片不僅僅是用來展示色彩，我能明顯感覺到它們在頁麵上的排列和組閤中，蘊含著一些教育的“小心思”。比如，有的圓圓片大小不一，有的顔色搭配也很講究，這似乎是在有意地引導孩子去觀察、去比較，從而培養他們的觀察力和邏輯思維能力。我甚至覺得，隨著孩子長大，這些圓圓片還可以被用來進行更復雜的互動，比如配對、排序，甚至是用它們來玩一些簡單的遊戲。這本書最難能可貴的地方在於，它沒有用過多的文字去“告訴”孩子應該怎麼做，而是通過視覺和觸覺的引導，讓孩子自己去發現、去探索，這種自主學習的方式，對於培養孩子的創造力和解決問題的能力至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這次的購物體驗絕對是超乎預期的！我一直聽說福祿貝爾的教育理念非常棒，對早期兒童教育有著深刻的影響，所以當看到這本《彩色圓圓片》的時候，就毫不猶豫地下單瞭。拿到書後，我被它的設計深深吸引瞭。首先，書的尺寸大小非常適閤小寶寶抓握，不會太大也不會太小，而且邊角都處理得非常圓潤，安全性滿分。最讓我驚喜的是書中的“圓圓片”設計，它們不是簡單的印刷上去的，而是有一定厚度，甚至可以進行一些簡單的觸碰和撥動。我試著讓孩子去觸摸，他立刻就錶現齣瞭極大的興趣，小手不停地去按壓、去感受，這比單純的圖片更能吸引他的注意力。而且，這些圓圓片的顔色非常鮮艷但又不失柔和，給孩子提供瞭豐富的視覺體驗。我能感覺到，這不僅僅是一本色彩書，它更像是一個互動式的學習工具，通過這些圓圓片，孩子可以初步認識顔色、形狀，甚至為日後的數學啓濛埋下伏筆。這本書沒有太多復雜的文字，完全符閤1-3歲孩子的認知特點，讓他們能夠輕鬆愉快地進行探索。

评分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始看到這本書的名字，我還以為就是一本普通的關於顔色和形狀的繪本，但實際拿到之後，纔發現它的潛力遠超我的想象。這本書最大的亮點在於它通過一些非常巧妙的設計，將抽象的認知概念具象化，而且是用一種孩子最容易接受的方式。我觀察瞭一下，書中的“彩色圓圓片”不僅僅是用來展示顔色，它們似乎還有某種排列組閤的規律，或者是在某個特定的場景下發揮作用。雖然我目前還無法完全解讀齣所有細節，但能感覺到其中蘊含著豐富的教育理念。比如，我注意到有些圓圓片可以單獨拿齣來，有些則嵌入在頁麵中，這讓我聯想到這可能是在鍛煉孩子的精細動作和手眼協調能力。而且，顔色的搭配也很有講究，並不是隨意的堆砌，而是有邏輯地組閤，這或許是在為孩子日後學習更復雜的數學和邏輯思維打下基礎。我尤其欣賞的是，這本書的設計沒有過多的文字乾擾，完全以圖像和觸感為主導，這對於1-3歲的寶寶來說是極其重要的，可以讓他們更專注於觀察和體驗，而不是被復雜的語言所睏擾。

评分☆☆☆☆☆

這次真的是淘到寶瞭！一直想給孩子找些真正有益於早期啓濛的書，在各種推薦裏看到瞭“福祿貝爾玩具書”這個係列，果斷入手瞭這本《彩色圓圓片》。雖然書名聽起來簡單，但拿到手裏的感覺卻一點也不含糊。首先，這套書的設計真的太用心瞭！我特彆喜歡它的材質，不是那種軟趴趴的紙，而是有點厚度的卡紙，孩子撕扯也不容易壞，這一點對於淘氣的寶寶來說簡直是福音。而且，每一頁的圓圓片都做得圓潤飽滿，沒有毛刺，顔色也是那種特彆柔和、看著就很舒服的馬卡龍色係，不像有些書上的顔色那麼刺眼，對寶寶的眼睛應該很友好。我試著讓寶寶摸瞭摸那些圓圓的片片，他錶現齣瞭極大的興趣，小手不停地去戳、去按，似乎在探索這些新奇的觸感。更讓我驚喜的是，這些圓圓片的設計並不是孤立的，我能感受到其中蘊含著一種循序漸進的引導，雖然現在寶寶還小，很多概念理解不瞭，但我相信隨著他的成長，這本書會慢慢展現齣它真正的價值。這不僅僅是一本書，更像是一個小小的啓濛工具，能夠激發孩子對形狀、顔色以及空間概念的初步認知。