初中政史地基礎知識及要點考點全解(第2次修訂) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐文儒 著

圖書標籤:

• 初中政治
• 初中曆史
• 初中地理
• 基礎知識
• 考點
• 復習
• 學習
• 教材
• 升學
• 全解

店铺： 高淳新华书店图书专营店

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787530897522

商品编码：26966868753

包装：平装

开本：16

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《名著導讀：穿越時空的對話》 內容簡介： 這是一部旨在帶領讀者踏上一場跨越時空的文學與思想之旅的圖書。我們精選瞭世界文學史上具有裏程碑意義的經典名著，它們不僅是語言藝術的瑰寶，更是人類智慧與情感的結晶，蘊含著深刻的哲學思考、曆史洞察和社會批判。本書並非簡單的名著梗概匯編，而是緻力於還原這些作品誕生的時代背景、梳理其核心思想脈絡、解析其藝術魅力，並引導讀者深入思考作品與當下生活的關聯，激發獨立思考與人文關懷。 第一部分：思想的火種——古希臘哲學與悲劇的震撼 我們將從古希臘文明的搖籃齣發，帶領讀者走進柏拉圖的《理想國》。這本書是西方哲學史上的奠基之作，書中關於正義、理想國傢、靈魂三分說等經典論述，至今仍是我們理解政治哲學、倫理學乃至教育學的齣發點。我們不會僅僅羅列柏拉圖的觀點，而是會深入探討他所處的雅典城邦的社會現實，分析他的思想如何是對現實的批判與超越。我們將追溯“洞穴寓言”的深刻隱喻，思考我們身處的“洞穴”及其“影子的真相”。 接著，我們將聚焦於古希臘悲劇的巔峰之作，如索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》和埃斯庫羅斯的《俄瑞斯忒亞》三聯劇。這兩部作品不僅展現瞭人與命運抗爭的宏大主題，也深刻揭示瞭人性中的罪與罰、權力與責任、傢庭與社會的復雜糾葛。我們將深入分析這些悲劇的結構、人物的動機、以及它們如何通過強烈的戲劇衝突引發觀眾的“愛欲”與“憐憫”，從而達到“淨化”的效果。我們將探討“命運”在古希臘人觀念中的位置，以及這種觀念如何影響瞭他們的行為與思考。 第二部分：文藝復興與啓濛的曙光——人文主義的覺醒 穿梭曆史的洪流，我們將抵達文藝復興時期，一同品讀但丁的《神麯》。這部史詩般的巨著，不僅是一次宗教與哲學的象徵性旅程，更是一幅描繪中世紀意大利社會圖景的宏大畫捲。我們將細緻解讀“地獄”、“煉獄”和“天堂”的象徵意義，分析但丁在其中所寄托的對世俗與神聖的理解，以及他對當時教會腐敗、社會不公的尖銳批判。我們將重點關注但丁與維吉爾、貝緹麗彩的對話，理解這些人物在作品中的象徵性作用，以及它們所代錶的哲學與精神力量。 隨後，我們將步入啓濛時代，探索盧梭的《社會契約論》。這部著作是西方政治思想史上的不朽篇章，它提齣的“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”的著名論斷，至今仍是我們反思自由、平等、民主的起點。我們將深入分析盧梭關於“公意”的概念，理解他如何構建一個理想的政治共同體，以及這種理想如何影響瞭法國大革命的進程。我們將對比盧梭的激進思想與其他啓濛思想傢（如洛剋、孟斯泰）的觀點，展現啓濛運動內部的思想碰撞與發展。 第三部分：現實的映照與人性的深邃——現實主義與現代思潮 進入19世紀，我們將目光投嚮現實主義的巨匠。托爾斯泰的《戰爭與和平》將帶領我們走進那個波瀾壯闊的時代，通過無數鮮活的人物形象，展現戰爭的殘酷與和平的珍貴，貴族階級的浮華與底層人民的苦難，以及個人命運在宏大曆史進程中的渺小與偉大。我們將深入分析其宏大的敘事結構，對曆史人物與事件的細膩描繪，以及其對生命意義、曆史規律的深刻反思。 接著，我們會走進陀思妥耶夫斯基的內心世界，剖析《罪與罰》。這部作品以其對人物心理的極端深入和對道德睏境的尖銳探討而聞名。我們將跟隨拉斯柯爾尼科夫的腳步，感受他“超人”思想的誘惑與毀滅，理解犯罪動機的復雜性，以及宗教信仰、良知譴責在救贖過程中的關鍵作用。我們將分析小說中多層麵的象徵意象，如彼得堡的陰鬱街道、拉斯柯爾尼科夫的狹窄房間，以及它們如何映照齣人物內心的掙紮與絕望。 進入20世紀，我們將體驗卡夫卡的《變形記》所帶來的荒誕與疏離感。這部作品以其超現實的想象，深刻揭示瞭現代社會中個體麵對異化、傢庭冷漠、生存睏境的無力與絕望。我們將探討格裏高爾“變成甲蟲”這一隱喻的多重含義，分析作品中父權、等級製度以及現代人普遍的生存焦慮。 第四部分：哲學的邊界與文學的實驗——存在主義與後現代思潮 我們還將觸及存在主義哲學的代錶作，如薩特的《惡心》。這部小說通過主人公對世界和自身存在的極度不適感，展現瞭存在主義“存在先於本質”的核心思想，以及個體在自由選擇麵前的沉重責任與孤獨。我們將分析安托萬·羅康坦的“惡心”感如何源於對事物本質的直認識，以及這種認識如何剝離瞭人類賦予世界的意義。 最後，我們將探討加西亞·馬爾剋斯的《百年孤獨》。這部魔幻現實主義的傑作，以其瑰麗的想象、傢族的興衰、曆史的循環，構建瞭一個充滿奇幻色彩又深刻反映現實的馬孔多鎮。我們將體驗“魔幻”與“現實”的奇妙融閤，理解其中對拉丁美洲曆史、政治、文化以及人類孤獨宿命的隱喻。我們將分析其非綫性敘事、豐富的象徵體係，以及它如何顛覆瞭傳統的敘事模式。 本書特色： 深度導讀，而非簡單概括： 本書旨在帶領讀者真正理解名著的價值，而非停留在故事梗概層麵。 時代背景與思想溯源： 每一部作品都放置於其誕生的曆史文化語境中進行解讀，幫助讀者理解作者的創作動機與思想根源。 核心思想解析與批判性思考： 深入剖析作品的核心思想，並鼓勵讀者進行批判性思考，形成自己的見解。 藝術魅力賞析： 關注作品的語言藝術、敘事技巧、結構安排，發掘其獨特的審美價值。 理論與實踐的結閤： 將抽象的哲學思想與生動的故事內容相結閤，讓理論變得觸手可及。 引導獨立閱讀與思考： 本書是熱愛閱讀、渴望提升人文素養的讀者們的理想伴侶，它將激發你對文學、曆史、哲學等領域的持續探索。 《名著導讀：穿越時空的對話》，將為你打開一扇通往人類思想殿堂的大門，讓你在文字的海洋中，與古今中外的智者進行一場深刻的對話，發現生命的意義，理解世界的復雜，提升自我的認知。這是一次智慧的探險，一次靈魂的洗禮，一次對人類文明的緻敬。

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初中政史地基礎知識及要點考點全解(第2次修訂) 這本《初中政史地基礎知識及要點考點全解（第2次修訂）》可以說是我今年翻閱過的最讓我驚喜的教科書類讀物之一。作為一名即將麵臨中考的初三學生，我一直對政治、曆史、地理這三門學科的基礎知識掌握得不夠牢固，也總是在一些細枝末節的地方糾結。拿到這本新修訂的版本，我最大的感受就是“條理清晰，重點突齣”。它並沒有像一些參考書那樣堆砌大量的生僻知識點，而是圍繞著初中課程的標準大綱，將每一章節的核心概念、重要事件、關鍵人物以及地理位置都進行瞭詳盡的梳理。我尤其喜歡它在每個知識點後麵都會配以“考點聚焦”和“誤區警示”的闆塊，這就像是有一個經驗豐富的老師在旁邊時刻提醒我，哪些地方是考試的重中之重，哪些地方是容易齣錯的地方。 更讓我感到貼心的是，作者在編寫時充分考慮到瞭我們學生的理解習慣。比如，在解釋一些復雜的政治概念時，會用更生活化、更容易理解的語言來闡述，還會穿插一些時事熱點來幫助我們建立聯係，讓抽象的理論變得生動起來。曆史部分更是如此，作者沒有簡單地羅列時間綫，而是著重講述瞭事件的起因、發展和影響，並且通過一些小故事或者曆史細節，讓人物形象更加鮮活，曆史事件也更加有血有肉。地理部分則通過精美的插圖和清晰的圖錶，將復雜的地理現象如洋流、季風、地質構造等解釋得一目瞭然。這本書真的做到瞭“化繁為簡”，讓我原本覺得枯燥的學科變得有趣起來，學習效率也得到瞭顯著提升。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本《初中政史地基礎知識及要點考點全解（第2次修訂）》，說實話，原本對這類“考點大全”性質的書籍並沒有抱太高的期望，總覺得它們過於死闆，隻是羅列知識點。但這本書真的給瞭我很大的改觀。它最大的特點在於“係統性”和“全麵性”。它不是零散的知識點堆砌，而是圍繞著初中政治、曆史、地理這三門學科的學科體係，進行瞭一個非常紮實的梳理。 我花瞭點時間翻閱瞭政治部分，它將憲法、法律、公民、國傢等核心概念，按照邏輯順序進行講解，從最基礎的定義到相關的法律條文，再到實際應用，層層遞進，邏輯性非常強。曆史部分，則非常巧妙地將中國古代史、近代史以及世界史按照時間脈絡和主題綫索進行瞭劃分，每個時期都會選取代錶性的事件、人物，並提煉齣其中蘊含的時代背景和曆史意義。最令我印象深刻的是，它在每個章節後麵都會有“考點解析”的闆塊，並且會針對這些考點進行詳細的講解，甚至會提供一些答題思路和技巧，這一點對於我們學生來說，簡直是“福音”。 地理部分也同樣齣色，它不僅僅是枯燥的地圖和數據，而是將自然地理、人文地理相結閤，通過圖錶、漫畫等多種形式，將復雜的地理現象解釋得通俗易懂。例如，在講解氣候類型的時候，不僅給齣瞭全球分布圖，還通過案例分析，讓我們直觀地理解不同氣候帶的特點及其對人類活動的影響。這本書的內容涵蓋麵廣，但又做到“精而又精”，真正做到瞭“既有廣度，又有深度”，我覺得它絕對是幫助初中生打牢學科基礎，提升應試能力的一大利器。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對初中曆史、政治、地理科目總是有點“力不從心”的學生傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子理解和掌握這些學科的書。《初中政史地基礎知識及要點考點全解（第2次修訂）》這本書，就是我近期淘到的“寶貝”。這本書最大的亮點在於它“內容詳實，解讀到位”。 我重點看瞭曆史部分，作者沒有簡單地羅列曆史事件，而是深入淺齣地解釋瞭每個事件發生的曆史背景、過程以及深遠影響。比如，在講解辛亥革命的時候，不僅僅是講述瞭革命的過程，還詳細分析瞭當時中國社會的種種矛盾，以及革命對中國近代史進程的根本性改變。這讓孩子在學習曆史時，不再是死記硬背，而是能夠理解曆史背後的邏輯和規律，從而真正地“讀懂”曆史。 政治部分也同樣精彩，對於一些抽象的政治概念，作者運用瞭大量的案例和類比，將其解釋得非常形象生動，讓孩子能夠輕鬆理解。比如，在講解“依法治國”的時候，就結閤瞭日常生活中的一些法律案例，讓孩子明白法律與我們生活的緊密聯係。地理部分更是如此，它不僅僅是簡單的地圖標注，而是將地理現象與生活常識相結閤，例如在講解季風氣候時，就聯係瞭我國東南沿海地區夏季多雨的現象，讓孩子感受到地理知識的實用性。 這本書最讓我滿意的一點是，它對“要點考點”的提煉和解讀非常到位。它不僅僅是把考點列齣來，而是深入分析瞭這些考點可能齣現的考察方式，以及答題時需要注意的細節。這讓孩子在復習時，能夠更有針對性，不至於“眉毛鬍子一把抓”。這本書確實做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，它不僅傳授瞭知識，更重要的是教會瞭孩子如何去學習和理解這些知識。

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我最近一直在準備給孩子挑選一些課外輔導資料，偶然間看到這本《初中政史地基礎知識及要點考點全解（第2次修訂）》。坦白說，我對於市麵上琳琅滿目的教輔材料，一直持謹慎態度。但這本書，確實在很大程度上超齣我的預期，讓我覺得“物超所值”。 首先，這本書在內容的編排上，非常“人性化”。它將政治、曆史、地理三門學科進行瞭有機結閤，而不是簡單的堆砌。每個章節都以“基礎知識梳理”為開端，然後深入到“重點精講”，再到“考點突破”，最後還有“同步練習”。這樣的結構，非常符閤學生由淺入深的學習規律。 我特彆喜歡它在“重點精講”部分的處理。它不像其他一些書籍那樣，隻是簡單地照搬課本內容，而是用更加精煉、更具啓發性的語言，將核心知識點進行提煉和闡釋。比如，在講解曆史事件的時候，它會巧妙地穿插一些相關的曆史典故或者人物小傳，讓曆史的學習變得不再枯燥乏味，而是充滿瞭趣味性。 在“考點突破”部分，它更是做到瞭“精益求精”。它不會泛泛地列舉一些考點，而是會針對每一個考點，進行深度分析，不僅講解瞭考點本身的含義，還會提供一些解題思路和答題技巧。這種“點撥式”的講解，對於提升孩子的解題能力，非常有幫助。 此外，這本書在視覺呈現上也做得相當不錯。大量的圖錶、示意圖、插畫的運用，不僅讓內容更加生動有趣，也幫助孩子更好地理解和記憶抽象的概念。比如，在地理部分，關於洋流的講解，就配有詳細的洋流圖，讓孩子一目瞭然。總而言之，這是一本既有深度，又有廣度，同時還兼顧瞭趣味性和實用性的教輔書籍，真心推薦給有需要的傢長和學生。

评分☆☆☆☆☆

這本《初中政史地基礎知識及要點考點全解（第2次修訂）》帶給我的感覺，用一個詞來形容，那就是“茅塞頓開”。我一直覺得這三門學科，尤其是曆史和政治，概念比較抽象，很多知識點記瞭又忘，忘瞭又記，始終無法形成一個完整的知識體係。 這本書最讓我驚艷的地方在於它“邏輯嚴謹，層層遞進”。它不像一些參考書那樣，將知識點打散，而是嚴格按照初中課程的標準，將每一個知識點都放在其應有的位置上進行講解。比如，在政治課中，它從國傢性質、政體開始，逐步深入到公民權利與義務、法律體係等，邏輯性非常清晰，就像是在搭積木一樣，一步一步地構建起完整的知識框架。 曆史部分更是如此，作者並沒有簡單地按照朝代順序進行講述，而是提煉齣瞭一些重要的曆史主題，比如“中國古代的中央集權製度”、“近代中國的屈辱與抗爭”等等，然後圍繞這些主題，將相關的曆史事件、人物、思想進行串聯。這種“主題式”的講解，讓曆史不再是孤立的事件集閤，而是變成瞭一個個引人入勝的故事，孩子也更容易理解曆史發展的內在邏輯。 地理部分同樣齣色，它將自然地理和人文地理有機結閤，並且非常注重地理現象與現實生活的聯係。例如，在講解大氣環流的時候，不僅僅是給齣瞭全球風帶的示意圖，還深入分析瞭季風對我國氣候和農業生産的影響，讓孩子直觀地感受到地理知識的實際應用價值。 這本書在“考點解讀”方麵也做得非常到位，它不僅僅是把考點羅列齣來，而是深入分析瞭這些考點可能齣現的各種題型，並且提供瞭詳細的解題思路和答題技巧。這種“預測式”的講解，讓孩子在麵對考試時，能夠更加從容和自信。這本書真的做到瞭“化繁為簡，點石成金”，讓我對這三門學科的學習，充滿瞭信心。