科技論文寫作入門（第五版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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張孫瑋趙衛國張迅編著 著

圖書標籤:

• 科技寫作
• 論文寫作
• 學術寫作
• 科研方法
• 寫作入門
• 第五版
• 理工科
• 研究生
• 本科生
• 論文規範

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出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122286840

商品编码：27143307798

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2017-02-01

內容介紹
科技論文寫作是理、工、農、醫等各專業學生必須經曆的學習環節之一，是學生素質教育和能力培養的重要組成部分。《科技論文寫作入門》係統介紹瞭科技論文的概念、特點和寫作要領，詳細介紹瞭論文標題、作者署名、通訊地址、摘要、關鍵詞、正文、結論、緻謝、附錄、參考文獻及圖標製作等的寫作方法，對初學者及科研人員均具有很大的參考作用。 《科技論文寫作入門》可作為高等院校各類專業本科生、研究生的教材，也可作為科研人員的參考讀物。

目錄
緒論001 1科技論文寫作淺說007 1.1從科技論文寫作說起007 1.2新技術革命引發的思考009 1.3完善自我、與時俱進、迎接挑戰012 1.4科技論文是素質提高和進步的標誌014 1.5反思學術研究的時代意義017 習題與思考題022 2科技論文概述023 2.1科技論文的概念和特點023 2.1.1創造性023 2.1.2科學性026 2.1.3學術性027 2.1.4實踐性028緒論001
1科技論文寫作淺說007
1.1從科技論文寫作說起007
1.2新技術革命引發的思考009
1.3完善自我、與時俱進、迎接挑戰012
1.4科技論文是素質提高和進步的標誌014
1.5反思學術研究的時代意義017
習題與思考題022
2科技論文概述023
2.1科技論文的概念和特點023
2.1.1創造性023
2.1.2科學性026
2.1.3學術性027
2.1.4實踐性028
2.2科技論文的分類029
2.2.1研究報告029
2.2.2學位論文031
習題與思考題035
3科技論文的寫作036
3.1科技論文的寫作過程036
3.1.1材料準備和構思036
3.1.2起草038
3.1.3修改039
3.2科技論文的寫作要求042
3.2.1理論型論文042
3.2.2實驗型論文043
3.2.3描述型論文045
習題與思考題050
4科技論文的錶述形式051
4.1概述051
4.2科技論文的規範形式054
4.2.1規範形式的意義和作用054
4.2.2規範形式的構成部分056
4.3科技論文的簡略形式059
4.3.1摘要059
4.3.2研究簡報061
4.3.3快報061
4.3.4題錄068
4.4科技論文的特殊形式069
4.4.1綜述069
4.4.2牆報070
習題與思考題073
5科技論文的構成074
5.1概述074
5.2標題075
5.2.1標題的擬定要點075
5.2.2標題與論文主題的關係076
5.2.3注意事項077
5.2.4立題背景說明078
5.3署名079
5.3.1署名的意義079
5.3.2署名的原則080
5.3.3署名的形式081
5.4作者的工作單位082
5.4.1標述原則082
5.4.2標述方法084
5.5摘要085
5.5.1摘要的概念085
5.5.2摘要的寫作要求087
5.5.3關於英文摘要087
5.6關鍵詞089
5.6.1關鍵詞的含義089
5.6.2關鍵詞的確定及標引方法090
5.7正文091
5.7.1引言091
5.7.2證明或實驗過程093
5.7.3實驗結果和討論104
5.7.4實驗描述的微視頻示範105
5.8結論108
5.9附錄109
5.10緻謝110
5.10.1緻謝的要點110
5.10.2緻謝對象110
5.11參考文獻111
5.11.1概述111
5.11.2參考文獻標注方法114
5.11.3參考文獻的著錄項目和著錄格式117
5.11.4關於縮寫119
5.12論文示例及解析121
5.12.1示例論文背景介紹121
5.12.2示例論文解說128
習題與思考題130
6科技論文中的技術問題131
6.1專業技術語言131
6.2數字的使用142
6.2.1漢字數字的用法143
6.2.2阿拉伯數字的用法143
6.3圖和錶的製作145
6.3.1圖的製作145
6.3.2錶的製作146
習題與思考題148
7畢業論文（設計）淺說149
7.1撰寫畢業論文（設計）的目的和意義149
7.2畢業論文（設計）的寫作要求152
7.3畢業論文（設計）的選題指導154
7.4畢業論文（設計）的準備156
7.5畢業論文（設計）的答辯準備156
習題與思考題158
8工程碩士專業學位論文概論159
8.1工程碩士專業學位研究生淺說159
8.1.1工程碩士教育的發展背景159
8.1.2工程碩士教育催化“中國製造”的質變160
8.2工程碩士學位論文的準備過程162
8.2.1工程碩士研究生學位論文的準備工作162
8.2.2工程碩士學位論文的開題報告和中期檢查165
8.3工程碩士學位論文的寫作要求167
8.3.1概述167
8.3.2論文選題的基本要求168
8.3.3論文形式的基本要求168
8.3.4論文內容要求169
8.3.5論文形式的規範要求169
8.4論文的答辯和發錶170
8.4.1論文答辯170
8.4.2論文的評價標準171
8.4.3學位論文的發錶172
8.4.4學位授予172
習題與思考題173
9附錄174
9.1科技論文中常用符號與詞頭174
9.1.1希臘字母(正體與斜體)174
9.1.2數字詞頭175
9.1.3基本單位詞頭175
9.2法定計量單位176
9.2.1概述176
9.2.2 SI基本單位176
9.2.3SI基本單位的定義176
9.2.4SI導齣單位177
9.2.5可與SI並用的我國法定計量單位178
9.2.6文稿中應停止使用的單位179
9.2.7單位使用的注意事項180
9.3GB/T 7713.3—2014科技報告編寫規則（摘錄）181
9.4GB/T 7713.1—2006學位論文編寫規則（摘錄）182
9.5中華人民共和國國傢標準GB/T 14706—1993183
習題與思考題190
後記191
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《學術之徑：文獻檢索、論文構建與發錶實操指南》 概述 在知識爆炸的時代，如何有效地獲取、篩選、整閤並最終以規範、嚴謹的學術語言呈現研究成果，已成為所有科研工作者，無論是在校學生還是資深研究人員，都必須掌握的核心技能。本書《學術之徑：文獻檢索、論文構建與發錶實操指南》正是應運而生，旨在為廣大科研工作者提供一條清晰、可行、詳盡的學習路徑，幫助他們從零開始，循序漸進地掌握學術論文的寫作與發錶全過程。本書不拘泥於特定學科，而是側重於通用的學術規範、思維邏輯與實踐技巧，力求讓讀者在掌握方法論的基礎上，能夠觸類旁通，應用於各自的研究領域。 本書的內容設計，從最基礎的文獻檢索入手，強調科學、高效地搜集、篩選和管理研究資料的重要性；接著深入探討學術論文的結構要素，從選題、構思、論證到語言錶達，層層遞進，構建堅實的寫作基礎；最終將視角延伸至學術發錶的實際環節，包括投稿策略、審稿應對以及學術道德規範，為讀者鋪平通往學術殿堂的道路。本書的目標是培養讀者獨立進行學術研究與寫作的能力，使其能夠自信地將自己的學術思想和研究成果，以高質量的論文形式，準確、有力地傳達給學術界。 第一篇：探尋知識的源流——文獻檢索與管理 學術研究的基石在於對前人研究成果的充分瞭解與藉鑒。本篇將帶領讀者係統地學習如何進行高效、精準的文獻檢索。 第一章：學術信息海洋的導航術：文獻檢索基礎 1.1 認識學術資源： 詳細介紹各類學術資源的類型，包括期刊論文、會議論文、學位論文、專利、圖書、報告等，並分析其特點和適用場景。 1.2 檢索工具的利器： 深入講解國內外主流學術數據庫的使用技巧，如Web of Science, Scopus, PubMed, IEEE Xplore, ACM Digital Library, CNKI, Wanfang Data等。重點在於掌握不同數據庫的檢索語法、高級檢索功能以及如何組閤關鍵詞進行精確匹配。 1.3 關鍵詞的藝術： 強調主題詞、敘詞、自由詞的辨彆與運用，以及同義詞、近義詞、上下位詞的聯想與擴展，幫助讀者構建有效的檢索策略。 1.4 檢索策略的優化： 講解布爾運算符（AND, OR, NOT）、截詞符、通配符等的使用，以及如何根據研究主題的特點，設計多層次、多維度的檢索組閤。 1.5 漏鬥式與滾雪球式檢索： 介紹兩種經典的文獻搜集方法，並講解如何在實際操作中靈活運用，確保檢索的全麵性與深度。 第二章：海量信息中的淘金術：文獻篩選與評估 2.1 閱讀效率的提升： 傳授快速閱讀摘要、引言、結論以及圖錶的方法，在短時間內判斷文獻的相關性與價值。 2.2 文獻質量的鑒彆： 引導讀者從期刊的聲譽、作者的背景、引文分析、研究方法的可行性等方麵，對文獻進行初步的質量評估。 2.3 辨彆信息噪音： 教授如何識彆低質量、重復或過時的信息，避免無效的研究投入。 2.4 創新點的捕捉： 訓練讀者在閱讀中發現研究空白、不同觀點的碰撞以及潛在的創新方嚮。 第三章：知識體係的構建：文獻管理與閱讀筆記 3.1 文獻管理軟件的應用： 詳細介紹EndNote, Zotero, Mendeley等文獻管理軟件的功能，包括文獻導入、分類、標注、引用生成等，幫助讀者高效組織和管理海量文獻。 3.2 係統性的筆記方法： 教授如何根據研究的需要，建立結構化的閱讀筆記體係，記錄文獻的核心觀點、研究方法、研究結論、創新之處以及與自己研究的關聯。 3.3 整閤與批判性閱讀： 引導讀者將不同文獻的信息進行對比、分析、綜閤，形成對研究領域更深入的理解，並為自己的研究構思提供支持。 3.4 形成研究脈絡： 強調通過文獻閱讀，梳理齣研究領域的曆史發展、現狀、主要爭論點以及未來的可能方嚮，為自己的研究定位打下基礎。 第二篇：思想的塑形——學術論文的構建 本篇將深入剖析學術論文的內在邏輯與外在形態，指導讀者如何將零散的思緒和研究數據，轉化為一篇結構清晰、論證嚴謹、邏輯嚴密的學術作品。 第四章：選題的智慧：從興趣到方嚮 4.1 選題的重要性： 闡述一個好的選題對於學術研究的決定性意義。 4.2 挖掘研究問題： 教授從文獻分析、導師指導、個人觀察、跨學科交叉等多種途徑發現和凝練研究問題的技巧。 4.3 評估選題的可行性： 指導讀者從研究價值、創新性、工作量、數據可得性、技術可行性等角度，審慎評估選題的潛力。 4.4 擬定研究目標與範圍： 強調清晰、具體的研究目標是論文寫作的“北極星”。 4.5 構思研究框架： 引導讀者初步構思研究的整體思路和可能的研究路徑。 第五章：論文的骨骼：結構與邏輯 5.1 標準學術論文結構（IMRAD）： 詳細解析引言（Introduction）、方法（Methods）、結果（Results）、討論（Discussion）的內涵和寫作要點。 5.2 引言的“引”與“入”： 教授如何清晰地陳述研究背景、引齣現有研究的不足、明確研究問題、闡述研究意義和創新點。 5.3 方法的嚴謹性： 指導讀者詳細、準確地描述研究設計、實驗步驟、數據采集與分析方法，確保研究的可重復性。 5.4 結果的呈現： 強調客觀、清晰地展示研究數據，包括圖錶的使用規範、統計分析的解讀。 5.5 討論的深度： 教授如何結閤研究結果，解釋現象、對比前人研究、分析研究的局限性、提齣未來研究方嚮。 5.6 結論的凝練： 指導讀者概括研究的主要發現，迴應研究問題，並再次強調研究的貢獻。 5.7 其他重要組成部分： 詳細講解摘要、關鍵詞、緻謝、參考文獻等部分的撰寫要求。 第六章：論證的力量：邏輯與支撐 6.1 邏輯思維的訓練： 講解演繹推理、歸納推理、類比推理等基本邏輯方法在學術論證中的應用。 6.2 證據的有效使用： 強調引用可靠的文獻、翔實的數據、精確的實驗結果來支撐自己的觀點。 6.3 觀點的清晰錶達： 教授如何用簡潔、準確的語言錶達學術觀點，避免模棱兩可。 6.4 反駁與迴應： 引導讀者預見潛在的質疑，並提前準備有力的反駁或解釋。 6.5 結構性論證： 強調段落內部、段落之間、章節之間的邏輯連貫性。 第七章：語言的魅力：學術寫作的錶達藝術 7.1 學術語言的特點： 分析學術語言的客觀性、精確性、嚴謹性、規範性。 7.2 詞匯的選擇： 教授如何選擇專業、準確、無歧義的詞匯，避免口語化和模糊錶達。 7.3 句子的構建： 強調使用清晰、簡潔、邏輯性強的句子，避免過長的復閤句和多餘的修飾語。 7.4 段落的組織： 講解主題句、支持句、過渡句的構成，以及如何使段落主題明確、內容集中。 7.5 語態與時態的恰當運用： 講解主動語態和被動語態在不同語境下的選擇，以及不同時態的正確使用。 7.6 避免學術寫作中的常見錯誤： 梳理並分析諸如過度泛化、主觀臆斷、邏輯跳躍、術語混淆等常見錯誤。 7.7 圖錶與文字的協同： 強調圖錶與文字的有機結閤，圖錶應清晰明瞭，文字應解釋圖錶所傳達的信息。 第三篇：通往學界的路——論文發錶與學術道德 完成瞭論文的撰寫，隻是學術旅程中的一個重要節點。本篇將聚焦於如何將研究成果有效地傳播齣去，以及在學術活動中堅守道德底綫。 第八章：發錶的策略：選擇與投稿 8.1 期刊的選擇： 詳細介紹選擇目標期刊的原則，包括期刊的學科範圍、讀者群體、影響因子、審稿周期、版麵費等。 8.2 投稿前的準備： 強調仔細閱讀期刊的“作者指南”，按照要求準備稿件，包括格式、長度、圖錶要求等。 8.3 投稿信的撰寫： 教授如何撰寫一封專業、有說服力的投稿信，突齣研究的創新性與價值，並與期刊的定位相契閤。 8.4 投稿係統的使用： 介紹在綫投稿係統的基本操作流程。 第九章：審稿的挑戰與機遇：應對與修改 9.1 審稿流程解析： 介紹同行評審的基本流程，包括編輯初審、審稿人評審、退修、錄用等環節。 9.2 審稿意見的解讀： 教授如何冷靜、客觀地分析審稿人的意見，識彆建設性意見與非建設性意見。 9.3 精心修改： 指導讀者如何有針對性地對論文進行修改，逐條迴應審稿人的問題，並提供修改說明。 9.4 禮貌與專業： 強調在與編輯和審稿人溝通時，保持禮貌、專業和尊重的態度。 9.5 再投稿的策略： 介紹論文被拒後，如何分析原因，修改論文，並選擇新的期刊再次投稿。 第十章：學術的底綫：道德與規範 10.1 學術不端行為： 詳細闡述抄襲、剽竊、僞造數據、一稿多投、不當署名等學術不端行為的錶現形式及其危害。 10.2 嚴守學術誠信： 強調尊重知識産權，正確引用文獻，避免任何形式的學術造假。 10.3 利益衝突的披露： 指導讀者如何識彆和披露可能影響研究客觀性的利益衝突。 10.4 數據管理與共享： 介紹數據管理的重要性，以及在可能的情況下進行數據共享的原則。 10.5 閤作與署名： 講解閤作研究中，如何公平閤理地確定作者排序和貢獻。 10.6 保持嚴謹的研究態度： 鼓勵讀者將學術道德內化為自身的研究習慣和行為準則。 結語 《學術之徑：文獻檢索、論文構建與發錶實操指南》緻力於為每一位有誌於學術研究的探索者提供一份堅實的行動綱領。本書不僅是知識的傳授，更是方法的啓迪，是思維的訓練，是實踐的指導。通過對本書的學習，讀者將能夠： 自信地在浩瀚的學術資源中搜尋所需信息，並進行有效的管理。 係統地構建和組織自己的研究思路，撰寫齣結構清晰、邏輯嚴謹的學術論文。 運用恰當的學術語言，準確、有力地錶達自己的學術觀點。 理解學術發錶的流程，並掌握投稿與應對審稿的技巧。 深刻認識學術道德的重要性，並自覺踐行。 學術之路，道阻且長，但亦充滿智慧與樂趣。《學術之徑》願成為您在這條道路上，最可靠的嚮導與最忠實的夥伴。願您在學術探索的旅途中，不斷前行，有所發現，有所成就！

评分☆☆☆☆☆

在我的科研生涯中，論文寫作一直是讓我感到頭痛的問題。尤其是那些初次投稿的年輕研究者，往往不知道從何下手。幸運的是，我遇到瞭《科技論文寫作入門（第五版）》。這本書不僅僅是一本關於寫作技巧的書，更是一種思維方式的引導。我一直對“圖錶”和“錶格”的規範化處理感到睏惑，很多時候，我花費瞭大量時間製作齣來的圖錶，卻因為不符閤學術規範而顯得雜亂無章，甚至影響瞭論文的整體質量。這本書在這方麵給瞭我極大的幫助。它詳細講解瞭如何根據研究內容選擇閤適的圖錶類型，如何進行有效的圖錶設計，包括坐標軸的標簽、圖例的清晰度、顔色的選擇等等。更重要的是，它強調瞭圖錶應該“自明”，即讀者能夠通過圖錶本身理解其所傳達的信息，而無需過多的文字解釋。對於錶格，書本也給齣瞭非常具體的格式要求，例如如何設置錶頭、如何對齊數據、如何處理缺失值等等。這些細節看似微小，但卻直接關係到論文的專業性和可讀性。我過去在這方麵常常犯一些低級錯誤，導緻審稿人提齣很多質疑。現在，通過學習這本書，我能夠更加自信地製作齣符閤學術規範、清晰直觀的圖錶，這不僅提升瞭我論文的整體水平，也大大減少瞭審稿的難度。

评分☆☆☆☆☆

在學術研究的道路上，論文寫作是必經之路，也是一個充滿挑戰的環節。我曾因為一篇論文的寫作而焦慮不安，不知道如何纔能讓自己的研究成果得到認可。偶然的機會，我接觸到瞭《科技論文寫作入門（第五版）》。這本書給我帶來的不僅僅是寫作技巧的提升，更是一種全新的審稿視角。我一直以來都很好奇，審稿人究竟會關注論文的哪些方麵，又會如何去評判一篇論文的優劣。這本書的“審稿視角”章節，簡直是為我打開瞭一扇窗。作者以審稿人的身份，詳細地剖析瞭在審稿過程中會遇到的各種問題，以及他們評價一篇論文的標準。這包括瞭對研究創新性的評估、對研究方法可靠性的審視、對結果分析的嚴謹性考察，以及對論文整體邏輯和錶達清晰度的判斷。讀完這一部分，我纔意識到，一篇好的論文，絕不僅僅是寫得“漂亮”，更重要的是寫得“紮實”和“有說服力”。書中列舉的許多審稿意見，都讓我恍然大悟，明白瞭自己過去在論文中常常忽略的細節。例如，關於“參考文獻”的引用規範，關於“緻謝”部分的寫法，以及關於“摘要”的撰寫技巧，都得到瞭非常細緻的講解。這讓我明白瞭，一篇論文的每一個部分都至關重要，都需要認真對待，纔能最終通過審稿人的考驗。

评分☆☆☆☆☆

當我接到撰寫一篇重要的學術會議論文的任務時，我感到壓力巨大。我意識到，一篇高質量的論文，不僅僅需要紮實的科研基礎，還需要精湛的錶達能力。在尋找相關指導材料的過程中，《科技論文寫作入門（第五版）》映入我的眼簾。這本書給我最深刻的印象是它對“語言錶達”的極緻追求。作者沒有僅僅停留在語法和詞匯層麵，而是深入探討瞭科技論文中特有的語言風格——精確、簡潔、客觀。我過去在寫作時，常常因為追求“華麗”而顯得纍贅，或者因為不夠嚴謹而産生歧義。這本書通過大量的對比和分析，讓我看到瞭“用詞恰當”的重要性。例如，作者強調瞭動詞的選用，以及如何避免使用模糊不清的形容詞和副詞。此外，書中對於“句式結構”的講解也讓我耳目一新。如何構建清晰的主謂賓結構，如何使用恰當的連接詞來保證邏輯連貫性，以及如何避免過長的復閤句，都得到瞭細緻的闡述。我尤其欣賞書中關於“被動語態”和“主動語態”的討論，作者給齣瞭在不同情境下選擇哪種語態更閤適的建議，這對我來說非常有啓發。讀完這一部分，我感覺自己的語言錶達能力得到瞭質的飛躍，能夠更有效地傳達我的研究思想。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《科技論文寫作入門（第五版）》時，我當時正麵臨一項重要的學術報告，心裏既有期待，又有點忐忑。畢竟，將復雜的科研成果清晰、準確地傳達給同行，是一門藝術，也是一項挑戰。我一直認為，好的論文不僅僅是內容的堆砌，更在於邏輯的嚴謹、錶達的精煉以及格式的規範。這本書恰好填補瞭我在這方麵的知識空白。我特彆關注瞭書中關於“引言”部分的闡述。作者用瞭很多篇幅來講解如何從宏觀背景切入，層層遞進，最終引齣研究的空白點和研究的意義。我過去常常在這一步顯得捉襟見肘，要麼背景交代不清，要麼切入點過於突兀。讀完這一章節，我仿佛醍醐灌頂，對如何構建一個引人入勝且邏輯自洽的引言有瞭全新的認識。書中列舉的幾個範例，更是直觀地展示瞭不同學科領域中引言的寫作技巧，讓我能夠舉一反三，將其應用到自己的具體研究中。此外，關於“方法”部分的詳細講解，也讓我受益匪淺。作者強調瞭可重復性原則，細緻地描述瞭實驗設計、儀器設備、試劑、操作步驟等方麵的注意事項，並配以清晰的圖錶說明。這對於我這種實驗型研究者來說，簡直是福音。我過去也嘗試過撰寫方法部分，但總覺得描述不夠詳盡，容易引起歧義。這本書在這方麵做得非常齣色，為我提供瞭一個清晰的寫作框架和詳實的內容清單。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對學術寫作一直抱持一種敬畏的態度，總覺得那是一個門檻很高的領域，需要多年的積纍和大師級的指導。然而，當我翻開《科技論文寫作入門（第五版）》時，這種顧慮漸漸消散瞭。作者用一種極其親切和深入淺齣的方式，將那些看似高深莫測的寫作技巧一一呈現。我尤其被書中關於“討論”部分的講解所吸引。過去，我常常陷入一個誤區，就是把“討論”寫成瞭“結果”的簡單重復，或者隻是泛泛而談，缺乏深度。這本書則明確地指齣，“討論”的核心在於“解釋”和“分析”。作者引導我們思考，我們的研究結果意味著什麼？它們是否支持瞭我們的假設？與前人的研究相比，我們的貢獻是什麼？是否存在局限性？又有哪些未來的研究方嚮？這些問題，我之前從未如此係統地思考過。書中通過大量的案例分析，展示瞭如何將研究結果與現有文獻進行對比，如何解釋實驗過程中齣現的異常現象，以及如何客觀地評估自己研究的價值和局限性。這些分析非常具體，具有很強的可操作性，讓我能夠清晰地知道自己在撰寫“討論”部分時應該關注哪些要點，以及如何避免常見的寫作陷阱。感覺這本書就像一位經驗豐富的導師，一步步地帶領我走齣寫作的迷宮，找到瞭通往清晰、有說服力論證的路徑。