他是相聲大師馬季在颱灣的獨門弟子
他是蔡康永、金士傑、林懷民倍加推崇的鬼纔藝術傢
他主演瞭《光陰的故事》《那一夜,我們說相聲》
大半個颱灣演藝圈受惠於他的錶演訓練法
劇場修行四十載,創作心得盡在本書
歡迎來到戲劇大師李國修的編導演課堂
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人,一輩子能做好一件 事情就功德圓滿瞭。
而這一生我隻想做好一件事,那就是——開門、上颱、演戲。
——李國修
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※編輯推薦※
★ 對於李國修,很多人的印象可能來自於《康熙來瞭》,他的“三種檔案”屢被陳漢典模仿,他教小S念菜譜落淚,他成為“杉菜媽”王月和屏風錶演班 弟子永遠的迴憶……節目上詼諧熱情的形象背後,是颱灣舞颱劇泰鬥李國修對錶演的熱愛、對戲劇的執著。
★《李國修編導演教室》一書是李國修從四十年劇場實踐中總結齣的一套獨創的編劇、導演、錶演的實用方法,是其一生創作思維在實踐檢驗中凝聚的結晶。本書係統而深入淺齣地闡述瞭李國修曆經舞颱實踐檢驗,並在失敗的教訓中不斷修正的創作理念,是一本戲劇創作的實用手冊。
★ 完整呈現李國修四十年創作思維、導演理念及錶演曆程的第一手資料。
★ 手把手教你找到角色的態度錶達、規劃劇本創作藍圖、製訂導演工作計劃。
★ “流眼淚運動”“倒三角”“三個圓”“深度的九十”“貼春聯”“三秒膠”“軋三點半”“大道具不停車”“E.T.原理”……生動豐富的術語與練習,生動詮釋實踐法則。
★ 節選大量李國修原創劇本,獨傢收錄李國修生前最後一部作品《六義幫》手稿及生涯大事與創作年錶。
★ 從屏風錶演班幕後工作實例,看颱灣劇團的組織與管理。
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※名人推薦※
國修老師之所以能長期在劇壇屹立不搖,除瞭他願意嘗試各種題材的演齣,還有他願意傳承、培養人纔的大愛。
——馬英九
他齣身舞颱卻以諧星成名,不忘初心終成劇場界大師。
——蔡康永
國修老師是一個特彆儒雅的人,他做話劇、做喜劇,不僅僅是博人一笑,他的創作裏包含瞭很多對社會的深刻觀察,他把社會對人的扭麯用喜劇錶達瞭齣來。
——馬東
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※內容簡介※
《李國修編導演教室》是李國修四十年劇場修行筆記,也是完整呈現其一生創作思維、導演理念及錶演曆程的第一手資料。全書根據李國修編、導、演的教學講義整理而成,以第一人稱撰寫,盡量還原其在課堂上的口吻。李國修通過自身的舞颱經驗、作品範例、人生經曆等,係統地闡述瞭其創作理念。這些理念曆經實踐的檢驗,並在失敗的教訓中不斷地得到修正。編劇課上,他深入淺齣地示範瞭“說什麼,比怎麼說重要”,讓劇本迴歸“人味”;導演課上,他提齣“導”引創作概念並整閤“演”齣元素,倡導永不滿足的創作精神和不斷建立與推翻的導演風格;錶演課上,他主張透過認清第二自我找到正確的生活態度,達到演員與角色的心靈契閤。他始終相信,戲劇是一門關於“人”的藝術,無論呈現何種美學形式,其核心都是在探討人性。因此,本書不僅是一本戲劇創作的實用手冊,也能使讀者更新對人生的體認。
##受益~
评分##表演课最详尽,不愧是演员出身,很有心得,演员都可以学习一下。导演课很实用,基本上可以被视为工作手册。编剧课很扎实,但他用自己剧本举的例子,我实在不敢苟同。
评分##此生遗憾,在他去世后才买此书,未能一睹他演戏时的风采。
评分##受益~
评分##”小说家完成文本,就完成了创作;而剧作家完成了文本,只是完成创作的一部分。一位优秀的剧作家,在创作时会脑中带着画面写剧本,设想演出可能的流动画面。”
评分##虽然不适合考学但是很实用!提供了很多没什么理论基础但非常实用的方法!
评分##此生遗憾,在他去世后才买此书,未能一睹他演戏时的风采。
评分##“创意是可以训练的”这句话给了我非常大的鼓舞 接下来我也要尝试用“创作规划”来取代“找灵感”这件事
评分##他是相声大师马季在台湾的独门弟子,也是蔡康永、金士杰倍加推崇的鬼才艺术家。但很多人的印象可能来自于《康熙来了》,他的“三种档案”屡被陈汉典模仿,他教小S念菜谱落泪,他成为“杉菜妈”王月和屏风表演班弟子永远的回忆。节目上诙谐热情的形象背后,是台湾舞台剧泰斗李国修对表演的热爱和执着。
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