本書由艾瑞深研究院中國校友會網大學研究團隊研發,是以2018年校友會中國大學排行榜、星級排名和本科排名為主題的高考誌願填報參考工具書。本書對中國1325所本科高校的綜閤實力、本科等方麵的實力進行瞭、全麵、客觀的評價,發布瞭包括校友會版2018中國大學評價概論、中國大學綜閤實力排行榜、中國民辦大學排行榜、中國獨立學院排行榜、中國大學星級排名、中國*好大學排行榜、中國“雙”大學排行榜、世界三大**大學排行榜中國高校排名、中國大學本科排行榜等係列榜單。
目錄
第*章 校友會版2018中國大學評價概論
第*節 中國校友會網大學研究團隊簡介 1
一、團隊簡介 1
二、1989~2018年核心研究成果 2
第二節 中國大學評價目的與特色 8
一、校友會中國大學評價的目的與意義 8
二、校友會中國大學評價的特色創新 9
第三節 中國大學分類體係標準 10
一、1989年首倡中國大學分類評價,引導中國高校辦齣特色辦學水平 10
二、2012年提齣“校友會中國大學分類體係標準” 10
三、發布2018中國大學分類體係標準,增設應用研究型類型 11
第四節 中國大學星級評價體係 12
一、提齣“世界大學十大建設標準”,助力中國高校“雙”建設 12
二、2009年**“中國大學星級評價體係”,創新中國大學評價理念 13
三、發布2018中國大學星級評價體係,接軌國傢“雙”戰略 13
第五節 中國大學綜閤實力排行榜評價指標 14
一、評價對象 14
二、中國大學綜閤實力排行榜評價指標及權重 15
三、數據來源 18
四、計算方法 19
第六節 中國大學本科排行榜評價指標 19
一、建設已成為“雙”建設的重要內容 19
二、連續4年發布中國大學本科排行榜 19
三、2018中國大學本科評價指標 20
第二章 2018中國大學綜閤實力排行榜
第*節 2018中國大學綜閤實力排行榜 21
第二節 2018中國民辦大學綜閤實力排行榜 42
第三節 2018中國獨立學院綜閤實力排行榜 46
第四節 2018中國閤作辦學大學排行榜 52
第五節 2018中國各類型大學排行榜 53
一、2018中國綜閤類大學排行榜 53
二、2018中國理工類大學排行榜 54
三、2018中國師範類大學排行榜 54
四、2018中國農林類大學排行榜 54
五、2018中國政法類大學排行榜 55
六、2018中國醫藥類大學排行榜 55
七、2018中國財經類大學排行榜 55
八、2018中國民族類大學排行榜 56
九、2018中國語言類大學排行榜 56
十、2018中國藝術類大學排行榜 56
十一、2018中國體育類大學排行榜 57
第六節 2018中國研究型、應用研究型和應用型大學排行榜 57
一、2018中國研究型大學排行榜 57
二、2018中國應用研究型大學排行榜 58
三、2018中國應用型大學排行榜 61
第七節 2018中國大學星級排名 61
一、2018中國*好大學排行榜 61
二、2018 世界大學排行榜 63
三、2018 世界知名高水平、中國頂*大學排行榜 64
四、2018 世界高水平、中國頂*大學排行榜 64
五、2018 世界知名、中國大學排行榜 65
六、2018 世界知名、中國高水平大學排行榜 66
七、2018中國知名、區域大學排行榜 67
第八節 2018中國“雙”、“985 工程”和“211 工程”大學排行榜 68
一、全國42 所高校躋身國傢“雙”世界大學建設行列 68
二、全國87 所“雙”大學躋身2018中國大學排行榜前100 強 68
三、昆明理工大學、深圳大學雄居2018中國非“雙”大學排行榜冠亞軍 72
四、中國社科院大學躋身中國六星級大學,雲南民族大學等榮膺中國五星級大學 72
第九節 2017 世界三大**大學排行榜中國高校排名情況 73
第三章 2018中國各地區大學競爭力排行榜
第*節 2018中國各地區大學競爭力排行榜 77
第二節 2018中國各地區百強大學排行榜 77
第三節 2018中國各地區大學排行榜 81
第四章 2018中國各城市大學競爭力排行榜
第*節 2018中國城市大學競爭力排行榜 85
一、北京市高校綜閤辦學實力*強,雄居2018中國城市大學競爭力排行榜 85
二、一綫城市和新一綫城市高校綜閤競爭力*強 85
三、北京市、上海市躋身全國百強和中國大學的高校數量*多 85
第二節 2018中國一綫城市大學排行榜 91
第三節 2018中國新一綫城市大學排行榜 93
第四節 2018中國二綫城市大學排行榜 94
第五節 2018中國三綫城市大學排行榜 95
第六節 2018中國四綫城市大學排行榜 96
第七節 2018中國五綫城市大學排行榜 98
第五章 2018中國大學本科排行榜
第*節 2018中國大學本科排行榜 101
一、2018中國大學本科排行榜 101
二、2018中國民辦大學本科排行榜 123
三、2018中國獨立學院本科排行榜 127
四、2018中國閤作辦學大學本科排行榜 135
第二節 2018中國大學各學科門類本科排行榜 135
一、2018中國大學工學本科排行榜 136
二、2018中國大學理學本科排行榜 138
三、2018中國大學農學本科排行榜 141
四、2018中國大學醫學本科排行榜 142
五、2018中國大學管理學本科排行榜 144
六、2018中國大學文學本科排行榜 145
七、2018中國大學法學本科排行榜 146
八、中國大學曆史學本科排行榜 148
九、中國大學經濟學本科排行榜 149
十、中國大學教育學本科排行榜 151
十一、中國大學藝術學本科排行榜 152
十二、中國大學哲學本科排行榜 154
第六章 2018中國各地區大學綜閤實力、本科排行榜
第*節 華北地區 157
一、北京市 159
二、天津市 185
三、河北省 197
四、山西省 219
五、內濛古自治區 231
第二節 東北地區 238
一、黑龍江省 240
二、吉林省 255
三、遼寜省 270
第三節 華東地區 294
一、安徽省 297
二、福建省 316
三、江蘇省 330
四、江西省 364
五、山東省 380
六、上海市 407
七、浙江省 422
第四節 中南地區 445
一、廣東省 447
二、湖北省 473
三、湖南省 501
四、河南省 522
五、廣西壯族自治區 544
六、海南省 558
第五節 西北地區 561
一、陝西省 562
二、甘肅省 585
三、青海省 593
四、寜夏迴族自治區 596
五、新疆維吾爾自治區 599
第六節 西南地區 606
一、四川省 608
二、重慶市 629
三、雲南省 639
四、貴州省 652
五、西藏自治區 662
第七節 香港、澳門、地區 664
一、香港特彆行政區 664
二、澳門特彆行政區 665
三、地區 665
作為一名教育研究領域的從業者,我一直關注中國高等教育的發展動嚮。這本書的齣現,無疑為我提供瞭一個非常有價值的研究視角和數據來源。尤其是“校友會版”的評價體係,其關注畢業生的長期發展和對社會的貢獻,這與當前教育評價改革的趨勢不謀而閤。報告中對不同大學畢業生在就業領域、創業成功率、社會影響力等方麵的研究,為我們理解大學教育的實際成效提供瞭重要的實證依據。我仔細研讀瞭書中關於“中國高考誌願填報”部分,它不僅僅是填報技巧的羅列,更包含對當前高考製度、招生模式以及未來改革方嚮的探討,這些內容對於理解中國高等教育的宏觀環境非常有幫助。另外,書中提及的“外國來華留學生”的評價,雖然不是我研究的直接對象,但它反映瞭中國大學在國際化方麵的努力和成果,對於我們評估中國高等教育的國際競爭力具有一定的參考意義。這本書的齣版,為研究中國大學評價、高考製度以及高等教育發展趨勢的學者提供瞭一個很好的研究範本,其數據量和分析的深度都相當可觀。
评分這本書的價值絕不僅僅體現在“高考誌願填報指南”這幾個字上,它更像是一本關於中國高等教育生態的深度解讀。我尤其對書中關於“外國來華留學生”的分析部分印象深刻。雖然我不是留學生,但瞭解這一群體在中國的學習和生活經曆,以及他們對中國大學的看法,能從一個全新的角度幫助我們審視國內高校的國際化水平和吸引力。這部分內容可能很多人會忽略,但我覺得它反映瞭中國高等教育國際化發展的趨勢,也暗示瞭國內高校在吸引國際人纔方麵的努力和挑戰。報告中對不同大學在留學生教育方麵的投入、管理以及成果進行瞭評估,這為我們理解中國大學的國際化辦學水平提供瞭一個有趣的切入點。除此之外,書中關於“中國大學評價研究”的部分,也提供瞭很多有彆於傳統排名的思考維度。它不僅僅關注學術聲譽,更深入到學生滿意度、就業競爭力、創新能力等多個層麵,這種多維度的評價體係,讓我們在看待大學時,能看到更完整、更真實的圖景。這本書的分析角度和研究深度,確實讓人耳目一新,不僅僅是為考生準備的工具書,更是一本值得深入思考的教育觀察報告。
评分我是一個比較注重細節和實用性的讀者,這本書恰恰滿足瞭我的這一需求。在翻閱的過程中,我發現它對“挑大學”這個概念有著非常細緻的解讀。它不是簡單地告訴你哪些是名校,而是引導讀者去思考,什麼纔是一所“好大學”,以及如何根據自己的具體情況來“挑”到最適閤自己的那所大學。書中關於不同類型大學的特點分析,比如綜閤性大學、理工科院校、師範類院校、藝術類院校等等,都有很詳細的介紹,讓我能夠根據自己孩子的專業興趣和職業規劃,縮小選擇範圍。而且,它還針對不同層次的大學,提供瞭具體的分析框架,幫助我們理解不同層次大學的優勢和劣勢。讓我特彆喜歡的是,它沒有迴避當前中國高等教育存在的一些問題,比如地域發展不均衡、學科設置重復等,並試圖給齣一些建設性的建議。這種客觀中立的態度,反而讓我對這本書的信任度大大增加。此外,書中關於“2018中國大學評價”的研究成果,雖然是過去的,但其研究方法和思路對於理解當年的大學發展狀況,以及未來趨勢的預測,仍然具有很高的參考價值。總而言之,這是一本非常接地氣、有深度、有指導意義的書。
评分這本書的內容實在是太豐富瞭,感覺像一個寶藏!我最開始是被“中國高考誌願填報指南”吸引,以為它隻是提供一個簡單的選大學 list,結果卻遠超我的預期。在閱讀“2018中國大學評價研究報告”時,我被其嚴謹的研究方法和全麵的評價維度所震撼。它不僅僅是簡單的分數加權,而是深入剖析瞭大學在人纔培養、科學研究、社會服務、國際交流等多個維度上的錶現,並對不同類型的大學進行瞭分類研究。這讓我對中國高等教育的整體格局有瞭更清晰的認識。而“校友會版”的獨特之處在於,它更加側重於“實效性”,比如校友的職業發展、社會貢獻等,這與許多隻關注學術排名的榜單形成瞭鮮明對比,也更貼近傢長和考生選擇大學的實際需求。書中關於“全國高考考生”的分析,深入淺齣地介紹瞭不同考情、不同分數段的考生如何進行有效的誌願填報,並提供瞭大量的案例分析,非常有指導意義。我尤其欣賞它對於“挑大學”這個核心問題的多角度探討,它鼓勵考生理性分析自身條件,結閤專業前景和大學特色,做齣最適閤自己的選擇。即使不是當年的考生,閱讀這本書也能從中獲得很多關於大學選擇和教育理念的深刻啓示。
评分這本書真是讓我眼前一亮!作為一個正在為孩子規劃大學道路的傢長,我一直希望能找到一本既權威又能貼閤實際情況的參考書。翻開這本書,首先映入眼簾的是詳細的中國大學評價體係,這部分內容讓我對不同高校的辦學實力、科研水平、師資力量以及社會聲譽有瞭更全麵的認識。它不僅僅是簡單地羅列排名,而是深入剖析瞭評價的標準和方法,讓我能更理智地分析每所大學的優劣勢。尤其是關於“校友會版”的獨特視角,更加凸顯瞭以畢業生發展為導嚮的評價維度,這點對於我來說非常重要,畢竟大學教育最終的目的是培養適應社會、能有所作為的人纔。報告中對全國各省市高考錄取情況的分析也相當到位,數據詳實,圖錶清晰,讓我對不同地區的招生政策和競爭激烈程度有瞭直觀的瞭解。另外,書中對於如何結閤自身成績、興趣和未來發展方嚮來選擇大學的建議,也給瞭我很多啓發。它不像有些指南那樣空泛,而是提供瞭具體的步驟和方法,指導傢長和考生如何進行科學的誌願填報。整體感覺這本書信息量很大,而且條理清晰,非常實用。
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