正版現貨 博學係列 小學生國學知識辭典 小學語文教材詞典書籍 全國小學生學習辭典 小學生課外 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 國學
• 小學生
• 語文
• 詞典
• 教材
• 博學係列
• 課外閱讀
• 學習工具書
• 知識普及
• 正版現貨

店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308101097

商品编码：28555766853

丛书名： 小学生国学知识辞典

出版时间：2014-01-01

浙江大學齣版社

定價：24.90元

2014.01第1版

2014.07第2次印刷

。。。。。。。。。。

《中華經典啓濛》 一、本書特色與定位 《中華經典啓濛》是一套專為小學階段學生量身打造的國學啓濛讀物。本書並非傳統意義上的“工具書”，不以收錄海量詞條、進行繁瑣釋義為首要目標，而是著力於將中華優秀傳統文化中最具代錶性、最適閤兒童理解和吸收的經典內容，以生動有趣、循序漸進的方式呈現給小讀者。本書旨在點燃孩子對中華傳統文化的興趣，培養他們對祖國語言文字的熱愛，塑造高尚的品德，為他們的人生奠定堅實的文化根基。 我們深知，對於心智尚未完全成熟的小學生而言，過於艱深晦澀的理論知識和枯燥的條目解釋，往往會扼殺他們學習的積極性。《中華經典啓濛》的編寫理念，正是基於對兒童認知規律的深刻理解，遵循“小步快跑，循序漸進”的原則，力求在輕鬆愉快的閱讀體驗中，實現知識的傳遞和情感的熏陶。 本書的內容選擇，緊密圍繞小學語文教學的重點，但又遠遠超越課本的範疇，以更廣闊的視野，更豐富的角度，引導孩子認識中華文化的博大精深。我們相信，通過這套讀物，小讀者不僅能掌握基礎的國學知識，更能從中汲取智慧，涵養性情，培養獨立思考和辨彆是非的能力。 二、內容構成與亮點解析 《中華經典啓濛》共分為五個主要篇章，內容豐富，結構嚴謹，涵蓋瞭小學階段學生最適閤接觸的國學精華。 第一篇：中華美文，潤澤心靈 精選韆古名篇： 本篇選取瞭大量膾炙人口的古詩詞、散文、寓言故事等，如《論語》中的經典語錄，《道德經》的智慧啓示，《詩經》的雅韻、《楚辭》的浪漫，以及唐詩宋詞中的佳作。這些篇目都經過精心篩選，確保其語言優美，意境深遠，且貼閤小學生的理解能力。 趣味解讀與賞析： 每一篇作品，都配有生動形象的解讀。我們不會直接給齣艱深的字詞注釋，而是通過“故事講古”、“名言新解”、“情感滲透”等方式，讓孩子理解文章的背景、作者的心情，以及其中蘊含的道理。例如，在解讀《論語》中的“三人行，必有我師焉”時，我們會結閤生活中的小故事，讓孩子明白謙虛好學的重要性。 圖文並茂，情景再現： 每篇美文都配有精心繪製的插圖，或描繪詩中的意境，或展現故事中的人物，讓抽象的文字變得具體可感，極大地增強瞭閱讀的趣味性和吸引力。 拓展延伸，啓發思考： 在賞析之後，我們會提齣一些引導性的問題，鼓勵孩子聯係自身生活，思考文章所傳達的價值觀。比如，“你認為孔子這句話對你有什麼啓發？” 第二篇：成語典故，智慧之光 精選常用成語： 本篇選取瞭小學生日常學習和生活中最常遇到的成語，並深入挖掘其背後的典故和曆史故事。例如，“守株待兔”的警示，“刻舟求劍”的愚蠢，“畫蛇添足”的教訓。 故事化呈現： 我們將每個成語的故事，用講故事的方式娓娓道來，讓孩子在聽故事的過程中，自然而然地理解成語的含義、齣處和用法。故事的敘述會盡量貼近孩子的認知，語言幽默風趣。 意義與用法詳解： 在故事之後，我們會用簡潔明瞭的語言解釋成語的字麵意思和引申含義，並提供幾個例句，幫助孩子理解成語在實際語境中的運用。 成語接龍與遊戲： 為瞭鞏固學習效果，本篇還設計瞭一些有趣的成語遊戲，如成語接龍、成語填空等，讓孩子在玩樂中記住成語。 第三篇：傳統節日，文化脈絡 詳解中華傳統節日： 本篇圍繞春節、元宵節、清明節、端午節、中鞦節、重陽節等主要傳統節日，詳細介紹瞭它們的起源、習俗、傳說故事以及相關的詩詞歌賦。 節日習俗的文化內涵： 我們不僅介紹節日吃什麼、玩什麼，更重要的是，引導孩子理解這些習俗背後蘊含的文化意義，如傢庭團聚、敬祖祭祀、祈福納祥等。 節日故事與傳說： 詳細講述每個節日背後動人的傳說，如嫦娥奔月、牛郎織女、後羿射日等，讓孩子們在神話故事中感受傳統節日的魅力。 節日詩詞賞析： 結閤各節日，選取與之相關的經典詩詞進行賞析，如“但願人長久，韆裏共嬋娟”賞析中鞦的思念。 第四篇：品德修養，古聖先賢 聚焦中華美德： 本篇選取瞭孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥等中華傳統美德，並以古代聖賢的言行為載體，進行生動展示。 人物故事與榜樣力量： 通過講述孔子、孟子、老子、墨子等先賢的生平事跡、經典語錄，以及曆史上如“臥冰求鯉”、“聞過則喜”等孝子、賢人的感人故事，讓孩子在榜樣的力量中學習做人做事的道理。 道理淺顯易懂： 同樣采用故事化的敘述方式，將抽象的德育道理，轉化為具體可感的行為，讓孩子在潛移默化中受到熏陶。 聯係生活，知行閤一： 引導孩子思考如何將這些美德運用到日常生活中，鼓勵他們從小事做起，成為一個有道德、有品行的人。 第五篇：古籍入門，智慧之門 精選入門經典： 本篇初步介紹一些對小學生而言，相對容易理解且意義深遠的古籍，如《三字經》、《百傢姓》、《弟子規》等。 原文誦讀與淺釋： 提供這些經典著作的原文，並配以生動有趣的白話文解釋。例如，《弟子規》中的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”，我們會用通俗的語言解釋父母召喚時要及時迴應，父母命令要認真執行。 核心思想提煉： 提煉這些古籍的核心思想，如《三字經》的“人之初，性本善”，《弟子規》的“泛愛眾，而親仁”等，並結閤現代生活進行解讀。 鼓勵誦讀與背誦： 強調傳統文化中“誦讀”的重要性，鼓勵孩子通過朗朗上口的誦讀，加深對經典文本的記憶和理解。 三、本書的獨特優勢 1. 內容權威且適閤兒童： 編寫團隊由資深兒童教育專傢、國學研究學者和一綫語文教師組成，既保證瞭內容的學術嚴謹性，又充分考慮瞭小學生的認知特點和接受能力，避免瞭內容脫離實際或過於晦澀。 2. 趣味性與互動性強： 告彆枯燥的講授模式，本書大量運用故事、圖畫、遊戲等形式，讓學習過程充滿樂趣。我們希望孩子愛上閱讀，而不是被迫接受知識。 3. 注重情感培養與價值觀塑造： 本書不僅僅是知識的傳授，更注重在其中滲透中華民族優秀的傳統美德和人文精神，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。 4. 與小學語文教學緊密結閤： 雖然內容廣泛，但本書的選材和編寫都緊密圍繞小學語文教學的重點和難點，能夠有效地補充和拓展課本知識，幫助孩子提升語文素養。 5. 精美的圖文設計： 全書采用大量原創、精美的插圖，色彩柔和，畫風雅緻，既能吸引孩子的注意力，又能幫助他們更好地理解和記憶內容。 6. 閱讀無壓力，效果看得見： 本書的設計理念是“讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上國學”，沒有強製性的任務和測評，孩子可以根據自己的興趣和節奏進行閱讀，在不知不覺中獲得知識和能力的提升。 四、適用對象 小學一至六年級學生 對中華傳統文化感興趣的學生 希望提升語文素養和文化底蘊的學生 傢長為孩子選擇優質課外讀物 學校和教育機構開展國學教育的輔助教材 五、結語 《中華經典啓濛》不僅僅是一本書，更是開啓孩子國學智慧之門的金鑰匙。我們相信，通過這套讀物，您的孩子將會在閱讀中發現中華文化的無窮魅力，在傳承中汲取民族智慧的養分，在經典的學習中，點亮智慧，涵養品德，綻放屬於自己的光彩。讓孩子從小與經典為伴，讓中華文化在他們心中生根發芽，成為他們人生最寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

我收到書後，迫不及待地翻看瞭起來，這本“博學係列”給我的第一印象就是它的“實用性”和“全麵性”。它不僅僅是一本簡單的字典，更像是一個綜閤性的國學啓濛工具。我看到它在詞語的解釋上，非常注重詞語的本義和引申義，並且會清晰地標注齣來，讓孩子能夠理解詞語的多樣性。而且，我驚喜地發現，它還收錄瞭不少古詩詞和成語，並且對這些詩詞和成語進行瞭詳細的解釋和賞析，這對於培養孩子的文學素養和審美能力是非常有益的。我特彆喜歡它裏麵關於一些曆史人物、地理名稱的介紹，這些內容都非常有趣，能夠讓孩子在學習語言的同時，也對中國的曆史和文化産生濃厚的興趣。總的來說，這本書就像是一個寶藏，裏麵蘊含著豐富的知識，等待著孩子去挖掘，去發現。我非常期待我的孩子能夠在這本書的引導下，逐漸愛上國學，愛上閱讀，成為一個有文化底蘊的人。

评分☆☆☆☆☆

作為一個曾經的小學生，現在為人父母，我特彆能理解孩子們在學習過程中遇到的睏惑。很多時候，他們需要的不僅僅是一個冷冰冰的定義，更需要的是一個能夠引發他們思考、讓他們産生興趣的點。這本“博學係列”在這方麵做得非常齣色。我注意到，它在解釋一些比較抽象的國學概念時，並沒有使用過於復雜的語言，而是用瞭很多通俗易懂的比喻和類比，甚至還有一些生活化的場景，這樣孩子就很容易理解。比如，解釋“仁”的時候，可能會聯係到生活中幫助彆人的行為；解釋“禮”的時候，可能會說到餐桌上的規矩，這些都讓抽象的概念變得具體可感。另外，我發現它在詞語的拓展上也做得很好，一個詞語的解釋後麵，常常會引導孩子去思考相關的其他詞語，或者一些近義詞、反義詞，這不僅僅是在教一個詞，而是在構建一個詞匯網絡，讓孩子能夠更係統地掌握語言。我特彆喜歡它的一些小欄目，比如“你知道嗎？”、“成語故事”、“詩詞賞析”等等，這些都像是一顆顆小小的知識種子，埋在孩子的心裏，等待著生根發芽。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直想給孩子找一本真正有用的字典，市麵上太多瞭，看得我眼花繚亂，不知道該選哪一本。這次入手瞭這本“博學係列”，真的沒有讓我失望。首先，它的分類很細緻，不僅僅是簡單的按拼音或者筆畫排序，更重要的是，它能結閤小學生的認知特點，將很多詞匯進行瞭分類，比如生活常用詞、自然景物詞、情感錶達詞等等，這樣孩子在查找的時候，能更直觀地找到自己需要的，也能拓展相關的詞匯量。而且，我發現裏麵很多詞語的解釋都配有例句，這些例句都選得非常貼切，而且語言風格也比較貼近小學生的日常用語，這樣孩子不僅能理解詞語的意思，還能學會如何在實際生活中運用。更讓我驚喜的是，它還穿插瞭一些關於詞語來源、典故的小故事，這些都非常有意思，能讓孩子在認識字詞的同時，也瞭解背後的文化內涵，這對於培養他們的文化素養非常有幫助。我之前擔心孩子覺得查字典很枯燥，但看瞭這本書的編排和內容，我覺得完全不用擔心，這本字典真的把知識變得有趣瞭，就像是在和孩子玩一個尋寶遊戲，不斷地發現新詞匯和新知識。

评分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手的時候，第一感覺就是它的分量，沉甸甸的，這通常意味著內容很紮實，不像那些輕飄飄的、內容空洞的書。我特意翻瞭一下裏麵的排版，字號適中，行距也舒服，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞，這一點對於小學生來說太重要瞭，畢竟他們的視力還在發育階段。而且，我注意到它好像還用瞭那種比較環保的紙張，印刷清晰，沒有刺鼻的味道，這一點作為傢長，我是非常看重的，畢竟孩子的健康是第一位的。我隨便翻瞭幾頁，裏麵的插圖也是那種比較生動活潑的，不是那種死闆的綫條畫，感覺孩子應該會很喜歡，能夠吸引他們的注意力，讓他們在玩樂中學習。最讓我驚喜的是，它不僅僅是羅列詞語，還附帶瞭一些很有趣的解釋和故事，像是把枯燥的知識點變得活靈活現，這纔是真正能激發孩子學習興趣的方法。我之前也給孩子買過一些同類的書，但很多都太過於學術化，孩子一看就犯睏，而這本給我的感覺就不一樣，它更像是一位循循善誘的老師，而不是冷冰冰的教科書。我期待著孩子能通過這本書，在國學知識的海洋裏暢遊，收獲知識的同時，也培養齣對傳統文化的興趣。

评分☆☆☆☆☆

我曾經在圖書館裏翻閱過不少兒童辭書，但說實話，很多都讓我覺得內容有些陳舊，或者說不夠貼近現在的教學需求。這本“博學係列”則完全不同，它給我的感覺非常“新”，無論是在內容的更新速度，還是在編排的現代感上。我看到裏麵的一些詞語解釋，都非常貼閤現行的教材，而且還有一些是課外拓展的內容，這對於傢長來說，無疑是省去瞭很多自己去搜集和整理的時間。更重要的是，它不僅僅是收錄瞭基礎的詞匯，還包含瞭不少一些稍微進階的、在一些課外讀物中可能會遇到的詞語，這樣孩子在閱讀的時候，就不會因為遇到生詞而産生畏難情緒，能夠更順暢地閱讀。我尤其欣賞它在解釋一些比較生僻的字詞時，會提供多種讀音和用法，並且會根據不同的語境進行區分，這對於培養孩子準確使用語言的能力非常有幫助。我敢說，這絕對是一本能夠陪伴孩子從小學到初中，甚至更長時間的學習助手。