具体描述
浙江大學齣版社
定價：24.90元
2014.01第1版
2014.07第2次印刷
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用户评价
拿到這本書的第一感覺就是“厚重”。它不像市麵上很多薄薄的“科普書”，而是實打實的一本辭典，但翻開後，卻發現它有著截然不同的魅力。首先，它的排版設計就非常吸引人，不像傳統的字典那樣死闆，而是融入瞭很多現代的視覺元素，字體大小適中，行間距舒適，即便是長時間閱讀也不會感到疲勞。 這本書最讓我欣賞的一點是它對詞條的選取和解釋。它不僅僅是收錄瞭小學語文教材中的重點詞匯，更是將這些詞匯巧妙地與中華傳統文化中的經典故事、人物、典故聯係起來。比如，解釋“禮”這個字時，它並沒有簡單地給齣定義，而是引用瞭《論語》中的相關論述，並結閤古代士大夫行禮的場景插圖，讓孩子在理解“禮”的含義時，也能感受到中華民族數韆年來的文化傳承。 還有一個讓我印象深刻的地方是，書中對於一些曆史事件的描述，雖然篇幅不長，但卻能做到準確且引人入勝。它不是枯燥的史實羅列，而是像講故事一樣，將曆史人物的性格、事件的起因經過結果娓娓道來，讓孩子在學習詞匯的同時，也能對中國曆史産生濃厚的興趣。這一點對於培養孩子的曆史觀和傢國情懷非常有益。 更值得一提的是，這本書的語言風格非常獨特。它既有學術的嚴謹性，又充滿瞭文學的感染力。閱讀起來，就像是在與一位博學的長者對話，他用淺顯易懂的語言，為你揭示知識的奧秘，讓你在字裏行間感受到文化的魅力。這本書對於培養孩子的獨立思考能力和語言錶達能力，都有著不可估量的作用。
评分我必須說，這本書的設計理念非常超前！它不僅僅是一本“詞典”，更像是一個集知識、趣味、互動於一體的學習平颱。從內頁的插畫風格到內容的編排，都充滿瞭現代感，但又巧妙地融閤瞭中國傳統文化的韻味。 這本書的講解方式非常人性化。它沒有一味地灌輸知識，而是鼓勵孩子主動去探索。比如，很多詞條的解釋都設置瞭“你知道嗎？”、“小故事”、“拓展閱讀”等欄目，讓孩子在閱讀的過程中，可以根據自己的興趣進行選擇性閱讀，大大增加瞭學習的主動性和趣味性。而且，書中的很多內容都使用瞭圖文並茂的方式，對於理解抽象的知識點非常有幫助。 我特彆喜歡書中關於“節日習俗”的部分。它不僅介紹瞭各個傳統節日的由來和意義，還詳細講解瞭每個節日相關的風俗習慣，比如端午節的包粽子、中鞦節賞月等。這些內容都配有精美的插圖，讓孩子能夠直觀地感受到節日的氛圍，並對中國的傳統文化有瞭更深的認識。這本書讓孩子在學習詞匯的同時，也學會瞭如何去感受和傳承中華民族的文化。 更讓我欣慰的是，這本書的語言風格非常貼近孩子的生活。它用孩子能夠理解的語言，解釋那些看似深奧的知識。而且，它還穿插瞭一些小小的“腦筋急轉彎”和“謎語”，讓學習的過程充滿瞭樂趣。孩子常常會因為解開一個謎語而得意洋洋，也會因為理解瞭一個新的詞語而興奮不已。這本書，成功地將學習變成瞭一件快樂的事情。
评分說實話，我一開始對“小學生國學知識辭典”這類書籍抱有一些猶豫。總覺得它們可能比較枯燥，或者內容不夠深入。但這本《博學係列》徹底改變瞭我的看法。它給我的感覺，更像是一本精美的“文化畫捲”。 這本書的視覺設計是它最大的亮點之一。每一頁都充滿瞭藝術感，插圖細膩而富有錶現力，色彩搭配和諧，無論是描繪古代生活場景，還是展示某個曆史人物，都充滿瞭故事性，能夠迅速抓住孩子的注意力。我看到孩子在看這本書時，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，這讓我感到非常欣慰。 內容方麵，它做的非常“有溫度”。它不是冰冷地羅列知識點，而是通過生動有趣的語言，將每一個詞匯、每一個典故都賦予瞭生命。比如，在講解“孝”字時，書中引用瞭“二十四孝”的故事，並配以充滿情感的插畫，讓孩子在理解“孝”的含義時，也能感受到中華民族傳統美德的魅力。這種“情景式”的學習方式，比乾巴巴的文字解釋要有效得多。 這本書的編排也很用心。它不是簡單地按照字詞的拼音或筆畫來排序，而是將一些相關的知識點進行瞭巧妙的整閤。比如，在講解“四大名著”時，它不僅僅介紹瞭每一部名著的作者和主要內容，還穿插瞭一些關於這些名著的創作背景、人物分析，甚至是改編的影視作品介紹。這種“主題式”的學習方法，能夠幫助孩子建立起更宏觀的知識體係。 更讓我驚喜的是，這本書的“拓展性”非常好。它不僅僅局限於小學階段的知識，還會適當地引導孩子去思考更深層次的問題，鼓勵他們去探索未知的領域。這讓我感覺，這本書不僅僅是在教授知識，更是在培養孩子的獨立思考能力和探索精神。它正在悄悄地為孩子未來的學習打下堅實的基礎。
评分一開始我選擇這本書，主要看中瞭它“博學係列”的名頭，希望它能在知識的廣度上有所突破。拿到手後，它確實沒有讓我失望。這本書的知識體係非常龐大，從天文地理到人文曆史，從詩詞歌賦到生活常識，幾乎無所不包。而且，它不像一般的百科全書那樣知識點過於零散，而是有著清晰的脈絡和邏輯。 書中對於每一個詞條的解釋都非常詳盡，而且旁徵博引，引用瞭很多古籍中的原文，但同時又配有詳細的白話文解釋，這對於小學生來說，既能接觸到原汁原味的經典，又能理解其含義，大大提升瞭他們的閱讀理解能力。我尤其喜歡書中對一些成語典故的解釋，它不僅會講解成語的來源，還會通過一個個生動的小故事，讓孩子深刻理解成語的內涵，並學會如何在日常生活中運用。 本書的另一個亮點在於其“關聯性”。它不僅僅是孤立地介紹一個詞語，而是會將其與其他相關的詞語、知識點巧妙地聯係起來，形成一個知識網絡。比如，在介紹“四大發明”時，它不僅僅講解瞭造紙術、印刷術、火藥、指南針的原理，還會追溯其對中國乃至世界文明的影響，以及與這些發明相關的曆史人物和事件。這種“一點帶麵”的講解方式，能極大地激發孩子的求知欲，讓他們對知識的探索欲更加強烈。 我常常看到孩子一個人趴在桌子上，聚精會神地翻閱這本書，時而發齣驚嘆，時而若有所思。這本書不僅僅是給他提供瞭知識，更重要的是，它為他打開瞭一扇通往廣闊知識世界的大門，讓他明白瞭學習的樂趣，以及知識的力量。我深信，這本書將在他成長的道路上，扮演著越來越重要的角色。
评分這本書簡直是我的救星！我傢孩子今年剛上小學，我一直愁著怎麼纔能讓他對國學産生興趣。市麵上那些“速成”的國學讀物，要麼過於淺顯，要麼內容晦澀，總感覺抓不住重點。直到我偶然翻到瞭這本《博學係列》，簡直眼前一亮！它不像傳統的字典那樣枯燥乏味，而是用一種非常生動有趣的方式，將中華傳統文化中的精華一點點展現在孩子麵前。 書中的插圖是點睛之筆，色彩鮮艷，綫條流暢，每一個字、每一個典故背後都有精心繪製的圖畫，讓原本抽象的知識變得形象起來。比如，解釋“忠”字的時候，配上的是嶽飛的畫像和精忠報國的典故，孩子一下子就理解瞭字的含義，更被嶽飛的壯烈事跡所感動。再比如，解釋“仁”字，畫的是孔子周遊列國，與百姓交流的場景，讓孩子感受到仁愛並非空洞的口號，而是體現在日常的點滴之中。 更讓我驚喜的是，這本書的編排方式非常適閤小學生。它不是簡單地羅列詞條，而是將相關的知識點串聯起來，形成一個個小的知識網絡。比如，關於“詩經”的部分，不僅介紹瞭《詩經》的起源和重要性，還選取瞭幾個經典的篇章，配以淺顯易懂的白話文解釋和生動的插圖，讓孩子能夠輕鬆地領略古詩的魅力。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我覺得孩子在不知不覺中就吸收瞭大量的國學知識，而且是發自內心的喜歡。 此外，這本書的語言也非常講究，既保留瞭古文的韻味，又考慮到小學生的理解能力，用詞準確又不失童趣。孩子常常會捧著書，一邊看一邊模仿書中人物的語氣，仿佛穿越到瞭古代。這不僅僅是一本詞典，更像是一扇窗，讓孩子看到瞭一個博大精深、充滿魅力的中華文化世界。我之前還擔心孩子會覺得枯燥，現在看來，我的擔心完全是多餘的。這本書不僅培養瞭孩子的學習興趣，更在潛移默化中塑造瞭他的文化品格。
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