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書  名 特*教師手把手教 小學生同步作文 2-6年*【五本套】喬亞夢 彩圖珍藏版 作者/主編 喬亞夢 齣版社 山西教育齣版社 ISBN 9787544063180 開  本 16K 字  數 韆字 版次/印次 2013年7月第1版 2013年7月第*次印刷(版次與印次變動較快，會有齣入，特此聲明) 定  價
一口價
備  注 大視野圖書專營店所售圖書均為全新正版，承諾假一賠十。 特*教師手把手教小學生同步作文 二年*
第*章 我會寫句子
學寫簡單句
我們的傢
大傢在做什麼
那裏有什麼
我來問，你來答
下雨啦
快快快
我喜歡
該怎麼辦
夏天到瞭
溪水很清
學寫並列句
學用動詞
他們在說什麼
學用關聯詞
誰的本領大
美妙的聲音
給詞造句
把字句和被字句
比一比
寫齣心裏的想法
學寫一段話
第二章 口語交際
我的想法
我該怎麼辦
這樣做不好
小明該怎麼辦
打碎花瓶之後
什麼時候感到快樂
大傢都來幫幫他
我打算這樣過寒假
耍不要給陌生人開門
學會轉述
學會勸阻
說話要注意姿勢
學會待客
學會作客
學會請求
這樣看書對不對
學會道歉
……
第三章 說一說，寫一寫
特*教師手把手教小學生同步作文 三年*
第*章 身邊的人物
說說我自己
榜樣範文
我的自畫像
優秀範文
粗心的我
我的自畫像
我的傢庭檔案
榜樣範文
我的一傢子
優秀範文
我傢是個“糖果屋”
我傢是個調色盤
誇同學
榜樣範文
誇誇我們班的運動健將
優秀範文
我們“智多星”
第的老師們
榜樣範文
何老師的口頭禪
優秀範文
我*喜歡的老師
幽默的徐老師
第二章 成長的路上
成長記事
榜樣範文
我的媽媽
優秀範文
愛養花的爺爺
班裏有個“刺兒頭”
學會新本領
榜樣範文
一件記憶深刻的事
優秀範文
第*次寫信3
榜樣範文
我學會瞭炒土豆絲
優秀範文
學泡茶
我會用“電子信箱”
我的小製作
榜樣範文
我製作的小筆筒
優秀範文
製作小花籃
第三章 我們的生活
第四章 美麗的風景
第五章 可愛的萬物
第六章 神奇的想象
第七章 看圖作文
第八章 說明文
第九章 應用文
特*教師手把手教小學生同步作文 四年*
第*章 人物畫冊
誇誇我自己
榜樣範文
誇誇我自己
優秀範文
誇誇我自己
誇誇我自己
誇誇我自己
我的同學
誇誇我自己
我的同學
榜樣範文
我的同學
優秀範文
我的同學
我的同學
我敬佩的一個人
榜樣範文
我敬佩的一個人
優秀範文
我敬佩的一個人
我敬佩的一個人
我*敬佩的人
我*敬佩的人
第二章 成長故事
成長故事
榜樣範文
成長故事
優秀範文
成長故事
成長故事
一次體驗活動
榜樣範文
體驗自主消費
優秀範文
第*次做麵包
假如我是傢長
我是小小園林師
做啞巴真不簡單
過中鞦節
榜樣範文
快樂的中鞦節
優秀範文
中鞦賞月
中鞦節
中鞦月夜
我的收獲
榜樣範文
我的收獲
優秀範文
我的收獲
我的收獲
我的收獲
……
第三章 美麗風光
第四章 狀物魔方
第五章 想象樂園
第六章 生活感想
第七章 看圖作文
第八章 應用天地
特*教師手把手教小學生同步作文 五年*
第*章 人物風采
一個印度深刻的人
榜樣範文
俗世奇人“打嗝徐”
優秀範文
背影
留在心裏的印象
我的老師
榜樣範文
我*尊敬的一位老師
優秀範文
“怪”老師
“娃娃”老師
身邊的小能人
榜樣範文
我身邊的小能人
優秀範文
“能人”張登偉
我們班的小能人
體育小能人——裘嘉西
喜歡或崇拜的人
榜樣範文
外公——我*崇拜的人
優秀範文
我喜歡的一個人
我*喜歡的人
第二章 童年小事
童年趣事
榜樣範文
鬥蛐蛐
優秀範文
童年趣事
童年趣事
我和書的故事
榜樣範文
我的“竊讀”記
優秀範文
竊讀記
我和書的故事
寫感動的事
榜樣範文
母親節的故事
優秀範文
兩角錢的故事
分吃哈密瓜
……
第三章 風景畫廊
第四章 狀物大觀
第五章 浮想聯翩
第六章 看圖作文
第七章 應用平颱
第八章 成長感悟
特*教師手把手教小學生同步作文 六年*
第*章 人物篇
一個印象深刻的人
榜樣範文
奶粉老師
優秀範文
一個印象深刻的人
我印象深刻的一個人
傢鄉的客人
榜樣範文
楓葉流丹——彭雪楓
優秀東方
我傢鄉的名人
我身邊的小“名人”
寫身邊的普通人
榜樣範文
修鎖老人
優秀範文
保安張叔叔
校園裏的送水工
第二章 記事篇
快樂的暑假
榜樣範文
從“天鵝”到“蛤蟆”
優秀東方
快樂著，痛苦著
我當書店秩序維護員
難忘的第*次
榜樣範文
第*次一個人在傢
優秀範文
第*次學遊泳
難忘第*次吃苦瓜
老師不在的時候
榜樣範文
好一個騙局
優秀範文
大鬧天宮的自習課
我的課堂我做主
成長的煩惱
榜樣範文
我的“纍人”生活
優秀範文
近視眼的煩惱
寶貝兒
……
第三章 生活篇
第四章 狀物篇
第五章 想象篇
第六章 應用篇

本書內容豐富、講解精當，是一套實用而高效的課堂作文輔導書。另外，二年*這本考慮到作文起步的需要，把一年*教材中的寫句子和口語交際內容也適當收錄瞭進來，一年*小學生也可以使用；四、五、六年*三本，考慮到學生習作時布局謀篇的需要，還加入瞭“好開頭、好結尾”欄目。喬亞夢，特*教師，退休前為北京教育學院宣武分院教研員，潛心研究小學生作文數十載，成果突齣，作文教學研究論文多次在全國及北京市語文教學界論文評選中獲得一等奬。曾任《語言文字報》《讀寫知識》《語文導報》等報刊的作文專題欄目主持人，深受老師和學生歡迎。曾參與編寫北京版語文教材，齣版的專著《巧學語文》《成功作文》《小學生作文寶典》等在語文教學領域引起瞭較大反響，創作的《遙控星星》《問小花問小草》《遊上高高的天》等兒童詩被數套小學語文教材選用。現參與教育部“十二五”重點課題“優質課堂與現代教學技藝運用研究”。

特級教師手把手教小學生同步作文二年級至六年級 彩圖珍藏版 全套共五冊 喬亞夢 彆怕作文係列 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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