小學生通用漢字規範手冊-彩圖版 小學生工具書編委會 9787534284946 浙江少年兒 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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小學生工具書編委會 著

圖書標籤:

• 小學生
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• 浙江少年兒
• 9787534284946

店铺： 闻知图书专营店

出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534284946

商品编码：28773747849

出版时间：2015-05-01

書名	小學生通用漢字規範手冊-彩圖版
定價	36.00
ISBN	9787534284946
齣版社	浙江少年兒童齣版社
作者	小學生工具書編委會
編號	1201122740
齣版日期	2015-05-01
印刷日期	2015-05-01
版次	1
字數	740.00韆字
頁數	776

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小學生(5-10歲)

'新課標全彩圖解小學生推薦工具書:小學生通用漢字規範手冊(彩圖版)'從編寫思想到各項功能設計 接近從小學生的認知角度齣發 在收錄字目、安排內容、xuan擇詞語、補充提示、擴展注釋、拓展知識-成語等方麵采納瞭多年研究小學語文教學研究的教研員和多位特級教師的寶貴意見 進行瞭精心的編纂 力求貼近小學生生活實際 緊密貼閤課堂學習 使手冊成為孩子們貼心的小夥伴。

《國學啓濛經典誦讀：唐詩宋詞精選》 編者： 弘文雅集 齣版社： 九州文化齣版社 ISBN： 9787518807582 書籍簡介 一、 緣起：穿越時空的文化迴響 在信息洪流與快節奏的生活方式日益主導當下的今天，我們比以往任何時候都更需要迴望和汲取中華優秀傳統文化的智慧與滋養。國學經典，尤其是唐詩宋詞，作為中華文化中最璀璨的瑰寶，不僅是文學史上的高峰，更是塑造民族精神、陶冶個人情操的無形力量。它們承載著盛世氣象的雄渾、田園哲思的恬靜、邊塞風光的壯闊，以及人生哲理的深邃。 《國學啓濛經典誦讀：唐詩宋詞精選》的編纂，正是基於對這一文化需求的深刻洞察。本書並非簡單地匯編詩詞，而是旨在為廣大學習者，特彆是對傳統文化懷有敬意和熱忱的讀者，搭建一座通往盛唐氣象與宋代風韻的橋梁。我們堅信，誦讀經典，是最好的“心智體操”，是與古人心靈對話的最直接途徑。 二、 結構精妙：循序漸進的誦讀之旅 本書內容經過精心策劃和嚴格篩選，力求在廣度與深度之間取得完美的平衡，確保每一篇選文都具有極高的審美價值和教育意義。全書結構分為三大核心闆塊，層層遞進，引導讀者逐步深入： 第一部分：初識唐韻——律動與氣象 此部分聚焦於唐詩，選取瞭最能代錶唐代文學高峰期的作品。我們沒有追求數量上的堆砌，而是著重於詩歌風格的多樣性展示： 1. 初唐與盛唐氣象的奠基者： 選取初唐四傑的清新之作，為讀者打下工整的格律基礎。重點呈現初唐嚮盛唐過渡時的蓬勃生機。 2. 盛唐的巔峰對話： 集中展示“詩仙”李白與“詩聖”杜甫的代錶作。李白的浪漫主義與杜甫的現實主義，構成瞭唐詩的兩極。對李白的豪邁奔放（如《將進酒》的灑脫），與杜甫的沉鬱頓挫（如“三吏三彆”中的深刻關懷），進行瞭對比性選錄，便於讀者體會不同風格的魅力。 3. 邊塞與山水田園的交織： 王維、孟浩然的山水田園詩，描繪瞭寜靜緻遠的東方美學意境。而高適、岑參的邊塞詩，則展現瞭邊疆的遼闊與軍旅的悲壯，讓讀者領略“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾。 第二部分：宋詞的婉約與豪放——意境的延展 宋詞，作為與唐詩並駕齊驅的文學體裁，更注重個體情感的細膩錶達和意境的拓展。 1. 婉約派的細膩描摹： 選取李清照、秦觀等詞人的佳作。重點解析宋詞特有的“以景寫情”手法，如何通過對月影、雨聲、簾外景物的描繪，烘托齣閨閣之思、離彆之苦。 2. 豪放派的巾幗與須眉： 集中展示蘇軾與辛棄疾的豪放詞風。蘇軾的曠達超脫，辛棄疾的壯誌難酬與報國無門，展現瞭宋代知識分子復雜的心路曆程。尤其對蘇軾“大江東去”的開闊胸襟，做瞭深入的文本呈現。 第三部分：誦讀與賞析——古今共鳴 此部分是全書的精髓所在，旨在幫助讀者“讀懂”並“進入”詩詞的境界。 1. 精要注釋： 針對生僻字詞、典故（如“青梅竹馬”、“東山再起”的文化源頭）進行精準解釋，確保閱讀的流暢性。 2. 意境解析： 針對每首詩詞的核心意象進行解讀，闡釋其在特定曆史背景下的深層含義，而非空泛的文學評論。 3. 誦讀指導： 針對初學者，提供瞭節奏感和韻律感的建議，指導讀者如何把握詩詞的平仄，體會其音樂美。我們強調，真正的誦讀，應當是“聲入心扉，意隨詞轉”。 三、 編纂特色：超越字麵意義的深度 本書在編纂過程中，嚴格遵循“雅正、精當、易懂”的原則，力求在學術性與普及性之間架起橋梁： 1. 文本的權威性與規範性： 我們參考瞭多部公認的權威版本和學術研究成果，確保所選詩詞的文字準確無誤，符閤通行版本。在涉及部分存疑的版本時，我們會采取主流公認版本，並輔以必要的說明，保證文本的規範性。 2. 注重意境的建構而非術語堆砌： 不同於純粹的文學鑒賞教材，本書的重點在於“啓濛”與“誦讀”。解析語言旨在服務於情感的體悟。例如，在解析“春江花月夜”時，我們側重於引導讀者感受其空靈的宇宙感和時間的永恒感，而非復雜格律的分析。 3. 跨學科的文化視野： 詩詞與當時的社會生活、哲學思想（如魏晉風度、禪宗思想對詩歌的影響）是密不可分的。本書在必要處融入瞭這些背景知識，使讀者理解詩詞創作的時代脈絡，從而更深刻地體會作者的心境。例如，對陶淵明隱逸思想如何影響瞭後世田園詩的探討。 四、 目標讀者群體 本書主要麵嚮： 中小學生： 作為國學課的優秀補充讀物，強化對傳統文化基礎的認知與審美能力的培養。 文化愛好者與成人自學者： 渴望係統、精煉地迴顧和重溫唐詩宋詞精粹的讀者。 傢庭親子共讀： 父母可以藉助本書的解析，與孩子一同體驗古典文學的韻味。 結語：在字裏行間，涵養精神 《國學啓濛經典誦讀：唐詩宋詞精選》不隻是一本詩詞選集，它是一份邀請函，邀請每一位讀者走進那片屬於盛唐的磅礴氣象與宋代的細膩情懷之中。誦讀經典，便是與曆史對話，與聖賢並肩。願本書能助您在詩意的熏陶中，涵養齣更為豐盈、更為堅韌的內心世界。

评分☆☆☆☆☆

我個人非常欣賞這本手冊中對於一些形近字的區分處理方式。對於小學生來說，把“土”和“士”、“大”和“太”搞混是常有的事，以前我隻能靠一遍遍口頭強調和反復抄寫來糾正，效果往往不盡如人意。而這本書在同一個版塊裏，會把幾個容易混淆的字並列展示，用極其簡單的彩圖來突齣它們之間的細微差彆。比如，區分“口”和“日”時，它會用一個空心的方框代錶“口”，而“日”則配上一個中間有一橫的太陽圖案，這個視覺衝擊力比我念叨一百遍都管用。孩子一旦形成這種直觀的圖示記憶，下次遇到同樣的混淆點時，他腦子裏就會自動跳齣那個彩圖對比，從而快速做齣正確的判斷。這不僅僅是教認字，更是在培養他運用視覺綫索解決文字辨析問題的能力，這是一種更高級的學習技巧，對於培養未來的閱讀速度和準確性都大有裨益，是純粹的字帖無法比擬的優勢所在。

评分☆☆☆☆☆

這本《小學生通用漢字規範手冊-彩圖版》簡直是為我們傢那個剛上小學的“小神獸”量身定做的學習伴侶！說實話，我以前給他買過好幾本類似的書，但不是插圖太少，就是解釋得太晦澀，孩子看瞭沒兩分鍾就嚷著要玩玩具。這本呢，一拿到手我就知道不一樣。首先，那個彩圖的質量簡直沒得說，色彩鮮明又不刺眼，把那些筆畫復雜的漢字拆解得清清楚楚，每一個偏旁部首都有對應的圖示，孩子一看就能明白這個字是怎麼“長”齣來的。最讓我驚喜的是，它不僅僅是教寫字，還巧妙地融入瞭組詞和簡單的例句。比如“鳥”這個字，除瞭教你怎麼寫，旁邊還有一個栩栩如生的卡通小鳥圖，下麵緊跟著“小鳥”、“飛鳥”這樣的詞匯，瞬間就把枯燥的識字變成瞭有趣的認知過程。我兒子現在每天放學迴來，都會主動翻開這本書，指著裏麵的圖畫跟我講：“媽媽你看，這個‘羊’字上麵是不是有個角呀？”這種主動學習的勁頭，以前可真不多見。對於傢長來說，這本書也是一個及時的“充電寶”，很多我們成年人自己都不太確定的筆順和結構，翻開它就能立刻找到標準答案，實用性太強瞭。

评分☆☆☆☆☆

我必須要為這本工具書的編排邏輯點贊，它真的是從一個孩子的認知規律齣發設計的，而不是簡單地按照筆畫多少來排序。它更像是一本結閤瞭趣味性和學術性的“漢字探險地圖”。我注意到，初期的漢字選擇非常貼近孩子的生活，像“爸”、“媽”、“傢”、“水”、“火”這類高頻且具象的字，都放在瞭非常靠前的位置，並且每一個字的旁邊都有一個生活場景的小插畫，強化瞭字與現實世界的聯係。我兒子一開始對漢字的書寫總是提不起興趣，總覺得橫平竪直太無聊瞭。但自從有瞭這本帶圖的版本，他居然開始對字的“曆史”感興趣瞭。比如介紹“日”字時，那張圖畫齣瞭古人對太陽的崇拜和描摹，讓他明白瞭原來方塊字背後也有故事。而且，這本書在規範性上做得非常到位，雖然圖畫很可愛，但在標準字體的呈現上一點都不馬虎，筆順的箭頭清晰明確，每一筆的起落都標注得一絲不苟。我們傢這位“書法新兵”現在寫字時，偶爾還會模仿書裏的彩圖風格，雖然還很稚嫩，但那種對“正確”的追求已經建立起來瞭，這在其他純文字版的字帖裏是很難實現的體驗。

评分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，我深知在小學階段打好漢字基礎的重要性，語文的底子不好，後麵閱讀和寫作都會吃大虧。這本《小學生通用漢字規範手冊-彩圖版》給我的感覺是，它成功地搭建瞭一座連接“象形符號”與“現代文字”之間的橋梁。很多傳統教材可能隻是機械地羅列字形，但這本書的巧妙之處在於，它在彩圖的輔助下，賦予瞭每一個漢字生命力。比如在講解一些結構比較復雜的左右結構字時，它會用色塊區分左右兩邊，讓孩子一眼就能看齣哪個是部首，哪個是聲旁或形旁，極大地減輕瞭初學者在記憶結構時的認知負擔。此外，這本書的紙張質量也值得一提，摸起來厚實，印刷的油墨飽和度恰到好處，即使孩子用鉛筆反復塗改練習，紙張也不會輕易起皺或洇墨。這對於高頻使用的工具書來說，是一個非常重要的細節。我們傢這本書已經被他用瞭好幾個月，邊角雖然有點磨損，但內容依然清晰可見，經得起日常“摺騰”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的另一大亮點，在於它的“工具書”屬性得到瞭完美的體現。它不僅是給孩子看的，對我們這些“輔導老師”來說，也是一本隨手可查的權威參考。很多時候，孩子突然冒齣一個我們成年人都可能需要愣一下的字，比如某個生僻點的筆畫順序，或者某個多音字的特定用法，我們作為傢長總不能每次都掏齣手機去百度搜索吧？這本手冊就放在書桌最顯眼的位置，它結構清晰，索引設計得也很閤理，翻閱起來非常方便快捷。彩圖版的好處還在於，它在提供標準信息的同時，也滿足瞭現代孩子對閱讀材料的“審美”要求，比起那些隻有黑白綫條的傳統工具書，它更能吸引孩子主動去接觸和翻閱。我感覺這本書的定位非常精準——它既滿足瞭學校對規範字的要求，又兼顧瞭學齡初期兒童對色彩和趣味性的天生偏好，可以說，它成功地將“教化”與“愉悅”完美地結閤在瞭一起，讓學習漢字不再是一件苦差事，而是一場視覺的盛宴。