“胎教***的方法是什麼?”講故事! “外國故事好還是中國故事好?”中國傳統故事 ! “中國傳統故事中哪些*貼閤實際生活呢?”節 日故事! “除瞭故事,我們還能收獲什麼呢?”傳統文化 熏陶! …… 現在的節日,除瞭過年的餃子,端午的粽子,中 鞦的月餅,還有什麼?商傢一波又一波的促銷?中國 的節日早就失去瞭往日的傳統味道。以後的孩子可能 連節日是什麼時候都不記得,*彆說玩“稱人”“鬥 蛋”“兔兒爺”這些遊戲和玩具瞭。這種時候孕媽媽 看這本書就顯得尤為迫切和重要瞭。不僅應該在孕期 讀,*應該在孩子齣生後讀,使寶貝不僅是在父母的 關愛中長大,*是在蘊涵傳統文化底蘊的環境中成長 。
漢竹主編的這本《中國記憶傳統胎教故事》不僅 僅能勾起孕媽準爸小時候的美好迴憶,還能在胎教過 程中和寶寶互動。故事後麵“給寶寶的話”能輕鬆解 決孕媽準爸沒話跟寶貝說的難題,讓胎教時間變成一 傢三口快樂交流的快樂時光。
這是一本歡樂又實用的胎教書。通過講述節日的 故事,讓孕媽媽和胎寶寶輕鬆瞭解中國傳統節日文化 。在胎教過程中,潛移默化地讓中華傳統智慧自然滋 養胎寶貝,幫助廣大孕媽孕育一個聰明睿智的寶寶。
除瞭故事外,本書還介紹瞭每個節日和部分節氣 怎麼過,在這裏你可以瞭解全國各地的有趣民俗,可 以*進一步的認識中國節日,感受傳統之美。
傳統節日故事
除夕
除夕這樣過:掛燈籠、貼春聯、貼福字、準備年夜飯
玉皇大帝開天門
餃子圈福
迎竈王奶奶
氣量狹窄的燈猴
壓歲錢的由來
春節
春節這樣過:吃餃子、放鞭*、穿新衣、拜年、發紅包、迴娘傢
年獸來瞭
重明鳥
守門神
傻女婿拜年
老鼠嫁女兒
財神生日
財神休妻
送窮日請窮神的怪事
女媧造人
元宵節
元宵節這樣過:吃湯圓、放鞭*、賞花燈、猜燈謎、舞獅子、跑旱船
元宵姑娘
平定 “諸呂之亂”
黃巢和紅燈籠
燈籠的傳說
仁慈的馬皇後
龍抬頭
龍抬頭這樣過:理發、炒豆子、吃餛飩、吃麵條、吃水餃、吃春餅
龍斧山,劈山斧
開花的金豆
藥王山廟會的傳說
二月二吃豬頭
清明節
清明節這樣過:祭祀掃墓、植樹、踏青、蕩鞦韆、放風箏、插柳
媽祖林默娘
滿山紅綠的掛紙
端午節
端午節這樣過:吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟、掛鍾馗像
汨羅江畔的詩人
白蛇傳說
鍾馗捉鬼
伍子胥和端午節
孝女曹娥
七夕節
七夕節這樣過:拜織女、鬥巧、乞巧、洗發
牛郎織女
巧姑娘的鵲橋
中鞦節
中鞦節這樣過 : 吃月餅、賞月、拜月、觀潮、賞桂花
後羿射日
嫦娥奔月
吳剛伐桂
硃元璋與月餅
醜女無鹽
重陽節
重陽節這樣過:登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、吃重陽糕
費長房奇遇葫蘆仙
桓景鬥瘟魔
臘八節
臘八節這樣過:喝臘八粥、泡臘八蒜、曬臘八豆腐、擀臘八麵
釋迦牟尼成道
硃元璋與臘八粥
英雄嶽飛與臘八粥
“瞌睡蟲” 和“沒底鍋” 英雄嶽飛與臘八粥
小年
小年這樣過:祭竈神、掃房子、剪窗花、擦玻璃、發麵、蒸饅頭
廚房裏的竈神
貪吃的皇帝
祭竈的由來
過小年的來曆
二十四節氣故事
春天
立春這樣過:吃春餅、喝春茶、燃春柴、吃水蘿蔔、掛春幡、踏春
立春 “咬春”的傳說
立春 打春牛
雨水 女媧補天
雨水 二郎擔山
驚蟄 奇妙的梨樹
驚蟄 雷公與電母
驚蟄 好強的龍王
春分 揠苗助長
春分 鐵杵磨成針
清明 清明柳
清明 宋定伯賣鬼
榖雨 倉頡挋賞
榖雨 牡丹花仙和榖雨
夏天
立夏這樣過:立夏稱人、鬥蛋、祭祀炎帝、祝融的儀式
立夏 立夏稱人
立夏 狐假虎威
小滿 蠶姑娘
芒種 神農嘗百草
夏至 巧妻
小暑 稻米的由來
大暑 躍龍山的仙泉
鞦天
立鞦這樣過:摸鞦、啃鞦、貼鞦膘
立鞦 曾子說話算話
立鞦 怪蘿蔔
立鞦 盲人摸象
處暑 李冰鬥江神
白露 花木蘭代父從軍
白露 清晨舞劍的少年
鞦分 愛菊花的人
寒露 猴子撈月亮
寒露 高山流水遇知音
霜降 楓樹林裏的紅泉
鼕天
立鼕這樣過:吃餃子、鼕泳、醃臘肉、補鼕
立鼕 餃子的故事
小雪 蘆衣順母
小雪 孟母三遷
小雪 雪地裏的竹筍
大雪 囊螢映雪
鼕至 餃子的由來
鼕至 螃蟹背上的牛蹄印
小寒 雪中送炭
大寒 程門立雪
大寒 臥冰求鯉
拿起《中國記憶傳統胎藏故事/親親樂讀係列》這本書,我首先被它的名字吸引瞭。“中國記憶”,這四個字本身就帶著一種沉甸甸的分量,讓人聯想到曆史的長河,文化的長捲。而“傳統胎教故事”,則將這份厚重的文化與生命初啼的希望巧妙地結閤在一起。我一直認為,給孩子的第一份禮物,應該是文化的根基,是精神的滋養,而不是簡單的物質堆砌。這本書恰恰滿足瞭我的這種期待。我認真地閱讀瞭其中關於“李世民夢遊太華山”和“文王孕育”的故事,這些故事雖然年代久遠,但其中蘊含的道理卻異常深刻。特彆是“文王孕育”的部分,它強調的是母親在孕育過程中,不僅要養育身體,更要修養心性,保持德行,因為母親的一言一行,一思一念,都會對腹中的胎兒産生影響。這讓我深刻地體會到,胎教並非單純的知識灌輸,而是一種全方位的身心濡養。我常常在閱讀時,嘗試將故事中的人物情感、情節發展,用一種平和舒緩的語調講述齣來,想象著我的寶寶能在我的聲音中感受到喜怒哀樂,體會到人性的光輝。書中那些古老的智慧,比如“胎教之法,以德為先”,讓我受益匪淺。它不僅僅是指導我如何度過孕期,更像是一麵鏡子,讓我審視自己的品德修養,提醒我在生命中最特殊的階段,要以最高的標準要求自己。我還會反復揣摩故事的細節,比如在講述某個英雄人物如何剋服睏難時,我會放慢語速,強調他的堅持和勇氣,希望這份堅韌的力量也能傳遞給我的寶寶,讓他/她未來的人生道路上,也能擁有不屈不撓的精神。這本書帶給我的,不僅僅是睡前故事,更是一種精神上的引導,讓我以一種更加深刻、更加負責任的態度去迎接新生命,去構建傢庭的文化基因。
评分拿到《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》這本書,我的第一感覺是它的名字非常親切,就像一本老朋友在跟你講述過去的故事。我一直覺得,每一個生命都承載著文化的基因,而胎教,正是開啓這個基因的鑰匙。這本書,恰恰為我打開瞭一扇通往中國傳統文化的大門。我花瞭大量時間去品讀其中關於“愚公移山”和“精衛填海”的故事。這兩個故事,我不僅僅是講給寶寶聽,更是通過講述,來反思我自己的內心。 “愚公移山”傳遞的是一種持之以恒、不畏艱難的精神,我會在講述的時候,放慢語速,強調愚公的決心和行動,希望我的寶寶也能擁有這種堅韌不拔的毅力。“精衛填海”則讓我看到瞭渺小個體對抗宏大睏境的勇氣,雖然結局不盡如人意,但其精神卻永存。我會在講述時,用一種略帶悲壯卻又充滿希望的語調,讓寶寶感受到這種精神的力量。這本書的文字,非常細膩,充滿瞭畫麵感,讀起來就像是在欣賞一幅幅徐徐展開的中國水墨畫。我常常會一邊閱讀,一邊用手輕輕撫摸肚子,想象著寶寶在我的聲音中,也感受到瞭這份寜靜和美好。我最喜歡的是書中反復強調的“母性智慧”和“胎教與德行”的關聯。它讓我明白,作為母親,不僅僅要關注寶寶的身體發育,更要注重寶寶的心靈成長,要通過自己的言行,為寶寶樹立良好的榜樣。這本書,不僅僅是一本胎教讀物,更是一本關於如何做一個有智慧、有德行的母親的書,它讓我受益匪淺,也讓我在孕期感受到瞭一種前所未有的平靜和充實。
评分初次接觸《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》,我便被它所蘊含的深厚文化底蘊所吸引。“中國記憶”,這四個字本身就承載著無數的故事和智慧。“傳統胎教故事”,則將這份寶貴的財富與生命初啼的希望巧妙地結閤。我一直相信,給孩子的第一份禮物,應該是精神的滋養,是文化的根基。這本書,恰恰滿足瞭我對這份禮物的期待。我尤其喜歡其中關於“臥冰求鯉”和“鑿壁偷光”的故事。前者,我不僅僅是講述瞭孝道的感人瞬間,更是在傳遞一種“為愛付齣”的至純情感,希望我的寶寶未來也能擁有一顆懂得感恩和付齣的心。“鑿壁偷光”的故事,則凸顯瞭對知識的渴望和不懈的追求,我會在講述時,用一種充滿贊許的語氣,強調主人公的毅力和決心,希望這份求知欲也能感染我的寶寶。這本書的文字,如同一泓清泉,乾淨而有力量,它沒有華麗的辭藻,卻能直擊人心,帶來一種心靈的洗滌。我常常在閱讀時,會放慢語速,用一種輕柔而富有感染力的語調,想象著我的聲音能夠化作種子,在寶寶的心田播撒下美好的品德和智慧。我特彆看重書中對於“胎教與品德培養”的論點,它讓我明白,在生命最初的階段,培養一個善良、正直、有擔當的孩子,遠比灌輸知識更為重要。這本書,不僅僅是一本胎教讀物,更是一份關於愛、關於智慧、關於傳承的寶貴財富,它為我指明瞭方嚮,讓我以一種更加從容和充滿力量的方式,迎接新生命的到來。
评分初讀《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》,我被一種溫潤而厚重的氣息所包裹。這本書的名字就充滿瞭畫麵感,既有曆史的沉澱,又飽含親子的溫情。我一直相信,文化的傳承是代代相傳的,而胎教,正是這個傳承的起點。我花瞭很長時間閱讀瞭關於“神農嘗百草”和“嫦娥奔月”的故事。前者,我不僅僅是講述神農氏的探索精神,更是在傳遞一種“敢於嘗試,勇於奉獻”的品質,希望我的寶寶未來也能擁有好奇心和探索世界的勇氣;後者,雖然是一個美麗的傳說,但我從中讀齣瞭對美好事物的嚮往,以及堅韌不拔的追求,即使麵對遙遠的月亮,也從未放棄。這些故事,被書中的文字以一種非常柔軟的方式呈現,沒有枯燥的說教,而是充滿瞭故事性,讓我仿佛置身於那個遙遠的年代,與那些偉大的先賢進行著心靈的對話。我常常在閱讀的時候,會想象著我的寶寶在腹中也能感受到這份故事的溫度,感受到這份古老智慧的啓迪。這本書的語言風格非常獨特,它既有文言文的雅緻,又融閤瞭現代語法的流暢,讀起來不費力,卻能讓人感受到文字的魅力。我還會嘗試用不同的語調來講述同一個故事,時而激昂,時而舒緩,希望用聲音的變化來吸引寶寶的注意力,讓他/她也能體會到故事的情感起伏。我最看重的是這本書所倡導的“以人為本,以德育人”的胎教理念,它讓我明白,在生命之初,最重要的不是灌輸知識,而是塑造品格,培養善良、正直、有責任感的心靈。這本書,不僅是我孕期的伴侶,更是我為寶寶精心準備的,一份來自中華文明最寶貴的禮物,它將伴隨我的孩子,走嚮更遠的人生。
评分《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》這本書,給我的感覺就像一位飽經滄桑的老者,在用溫和而充滿智慧的聲音,訴說著古老的傳說。我一直覺得,在生命的最初階段,給予寶寶最珍貴的,莫過於中華文化的精髓。這本書,恰好填補瞭我在這方麵的空白。我花瞭大量的時間去閱讀關於“曹衝稱象”和“扁鵲問藥”的故事。講述“曹衝稱象”時,我不僅僅強調瞭曹衝的聰明纔智,更是在傳遞一種“善於觀察、勤於思考”的品質,希望我的寶寶也能成為一個善於發現問題並解決問題的人。講述“扁鵲問藥”時,我側重於扁鵲的醫者仁心和精湛醫術,希望我的寶寶未來也能擁有一顆仁愛之心,並能用自己的能力去幫助他人。這本書的文字,有著一種天然的韻律感,它不像某些現代的胎教讀物那樣刻意煽情,而是將深厚的文化內涵融入到每一個故事之中,讀起來讓人心曠神怡。我會在臨睡前,選擇一兩個故事,用一種舒緩而富有磁性的嗓音,為肚子裏的寶寶朗讀,想象著我的聲音能夠像一束溫暖的光,穿透羊水,照亮寶寶的心靈。我特彆喜歡書中關於“胎教與潛移默化”的理念,它讓我明白,胎教並非急功近利,而是需要耐心和持續的投入,通過點滴的積纍,潛移默化地影響寶寶的成長。這本書,讓我對胎教有瞭更深刻的理解,也讓我看到瞭中華傳統文化在塑造一個人的過程中所扮演的重要角色。它不僅僅是一本胎教書,更是一本關於智慧、關於品德、關於人生哲學的啓濛書。
评分《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》這本書,給我最直觀的感受就是它的“根”。它不是那種空洞的理論,而是深深紮根於中華民族悠久的曆史和文化之中。我剛懷孕不久,就迫不及待地翻閱瞭這本書,試圖找到一種能讓寶寶在媽媽肚子裏就開始感受傳統文化的方式。書中關於“大禹治水”和“伯樂相馬”的故事,給我留下瞭深刻的印象。講述“大禹治水”時,我不僅僅強調瞭大禹的辛勞和智慧,更是在傳遞一種“責任擔當”的精神,讓寶寶從小就明白,擔當是一種多麼重要的品質。講述“伯樂相馬”時,我側重於伯樂的眼光和對人纔的發現,希望我的寶寶未來也能擁有一雙發現美的眼睛,也能懂得欣賞和尊重他人。這本書的語言非常講究,它沒有使用過於口語化的錶達,而是選擇瞭一種既古樸典雅又不失生動的敘述方式。我常常在夜晚,伴隨著輕柔的音樂,用一種舒緩而充滿磁性的聲音為肚子裏的寶寶朗讀,想象著我的聲音能像一股暖流,穿透羊水,滋養著寶寶的心靈。我特彆喜歡書中關於“靜心胎教”的理念,它讓我明白,胎教不僅僅是聽故事,更是母親自身的一種修行,一種與寶寶共同成長的過程。這本書,讓我感受到瞭作為母親的責任,也讓我對即將到來的新生命充滿瞭期待。它不僅僅是一本胎教書,更是一本關於文化傳承、關於親子連接的啓濛書,它為我打開瞭通往中華文化深處的大門,讓我找到瞭與寶寶共鳴的語言。
评分拿到《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》這本書,我首先被它沉甸甸的名字所吸引。“中國記憶”這四個字,就仿佛開啓瞭一扇通往曆史長河的大門,而“傳統胎教故事”則將這份厚重的文化與生命的萌芽巧妙地聯係在一起。我一直相信,生命的起點,就應該沐浴在文化的甘霖之中。這本書,成為瞭我孕期中最得力的助手。我尤其喜歡其中關於“管鮑之交”和“蘇秦背劍”的故事。講述“管鮑之交”時,我不僅僅強調瞭朋友間的真誠與信任,更是在傳遞一種“珍視友情、懂得感恩”的品質,希望我的寶寶未來也能擁有一群誌同道閤的朋友。“蘇秦背劍”的故事,我則著重於蘇秦的勵誌精神,以及他如何通過不懈的努力改變命運,希望這份堅持和毅力也能潛移默化地影響我的寶寶。這本書的語言,既有古樸的韻味,又不失現代的流暢,讀起來就像是在品味一杯陳年的香茗,越品越有味道。我常常會在午後,選擇一個安靜的角落,用一種平和而充滿愛意的語調,為肚子裏的寶寶朗讀,想象著我的聲音能夠化作溫柔的波浪,撫慰著寶寶的心靈。我最欣賞的是書中關於“胎教與文化傳承”的理念,它讓我意識到,胎教不僅僅是為瞭讓孩子更聰明,更是為瞭讓他/她能夠繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化,擁有更深厚的精神底蘊。這本書,讓我感受到瞭文化的力量,也讓我對即將到來的新生命充滿瞭信心和期待,我相信,這份從生命之初就沐浴在文化之中的孩子,一定會有著更廣闊的未來。
评分初為人母,看著那本《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》擺在床頭,心裏是說不齣的踏實。它不像市麵上那些花裏鬍哨的育兒書,充斥著各種理論和公式,反而有一種迴歸古早的溫情。翻開第一頁,那些熟悉的、帶著曆史印記的故事,仿佛在耳邊低語。我特彆喜歡裏麵關於“銜珠而誕”和“堯舜禪讓”的段落,雖然故事本身可能離我們現代生活有些距離,但傳遞的意境和價值觀卻曆久彌新。比如,“銜珠而誕”的故事,不僅僅是一個奇幻的想象,更是在悄悄地告訴腹中的孩子,他/她的到來是多麼的珍貴,是上天賜予的禮物,這讓我充滿瞭迎接新生命的喜悅和神聖感。而“堯舜禪讓”的故事,雖然是曆史大事,但通過胎教故事的方式講述,重點放在瞭仁愛、智慧和責任的傳承,不是灌輸,而是一種潛移默化的影響。讀著讀著,我能感受到自己內心的平靜和滿足,也相信這份寜靜會傳遞給我的寶寶。書中的語言是那麼的古樸典雅,又帶著母性的溫柔,沒有一絲一毫的生硬和說教,就像在跟一個小小的、未曾謀麵的生命分享最美好的事物。每一頁都像是在描繪一幅充滿詩意的畫捲,讓我沉醉其中。我常常想象,在那些寜靜的夜晚,我輕輕地翻動書頁,低聲朗讀,腹中的小生命是不是也在靜靜地聆聽,感受著這份來自父母的愛意和文化的滋養?這本書給我最大的感受是,它不僅僅是一本“胎教”的書,更是一本關於“傳承”的書,它讓我有機會重新審視那些被遺忘在時光裏的智慧,並以一種最溫柔的方式,將這份寶貴的財富傳遞給我的孩子,讓他/她從一開始就沐浴在中華文化的深厚底蘊之中,擁有一個更廣闊的精神世界。
评分《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》這本書,給我的感覺就像一位睿智的長者,在用一種溫婉而充滿力量的聲音,為我講述那些塵封已久的故事。《中國記憶》,這四個字本身就帶著一種曆史的厚重感,而“傳統胎教故事”,則將這份厚重與生命的初啼緊密相連。我一直認為,孕期是母親與孩子之間建立最深刻連接的時期,而文化的滋養,是這種連接中最美好的部分。我花瞭大量的時間去品味其中關於“田忌賽馬”和“勾踐臥薪嘗膽”的故事。講述“田忌賽馬”時,我不僅僅強調瞭田忌的策略和智慧,更是在傳遞一種“靈活變通、善於利用規則”的品質,希望我的寶寶未來也能擁有敏銳的洞察力和解決問題的能力。講述“勾踐臥薪嘗膽”時,我側重於勾踐的隱忍和堅韌,以及他最終實現復仇的決心,希望這份毅力和決心也能潛移默化地影響我的寶寶。這本書的文字,沒有絲毫的浮誇,而是以一種樸實而動人的筆觸,將古老的故事娓娓道來。我常常會在睡前,伴隨著輕柔的音樂,用一種充滿愛意的語調,為肚子裏的寶寶朗讀,想象著我的聲音能夠像一股暖流,穿透羊水,滋養著寶寶的心靈。我最看重的是書中關於“胎教與品格塑造”的理念,它讓我明白,在生命最初的階段,培養一個正直、勇敢、有毅力的孩子,比任何知識的灌輸都更為重要。這本書,不僅僅是一本胎教讀物,更是一份關於人生智慧、關於品德修養的寶貴財富,它為我指明瞭方嚮,讓我以一種更加從容和充滿力量的方式,迎接新生命的到來,並將中華民族優秀的傳統文化,以最溫柔的方式傳遞給我的孩子。
评分這本書,名字聽起來就很特彆。《中國記憶傳統胎教故事/親親樂讀係列》,它給人的感覺就是一種文化的傳承,一種情感的連接。我剛懷孕沒多久,就想著要給寶寶一些不一樣的東西,不希望他/她隻是被動地接受信息,而是希望在媽媽肚子裏的時候,就能感受到中國傳統文化的魅力。這本書真的太契閤我的想法瞭。我記得裏麵有一個關於“孟母三遷”的故事,雖然我們都知道這個故事,但用胎教故事的形式來講述,側重點就完全不一樣瞭。它不是在講孟子的成長,而是在強調母親在環境選擇上的智慧,以及對孩子成長的深遠影響。我讀到這一段的時候,就特彆有感觸,想象著自己如果也麵臨同樣的選擇,會如何去思考,如何去為寶寶創造一個最好的成長環境。書中還有一個關於“孔子懷抱”的故事,雖然是傳說,但它傳遞的是一種尊師重道、熱愛學習的精神。我會在晚上,溫柔地給肚子裏的寶寶講這些故事,我會放慢語速,用一種充滿愛意的語調,想象著我的聲音能穿透羊水,抵達寶寶的內心。我還會時不時地停頓一下,用手輕輕地撫摸肚子,仿佛在和寶寶交流。這本書的文字非常優美,而且很有韻味,讀起來就像是在品味一杯陳年的老酒,越品越有味道。它沒有那些現代故事的浮躁和喧囂,而是充滿瞭東方特有的寜靜和智慧。我特彆喜歡書中關於“胎教以德育為先”的理念,這讓我意識到,胎教不僅僅是智力的開發,更是品德的塑造。我希望我的寶寶,在齣生之前,就能感受到這份來自古老文化的熏陶,擁有一個善良、正直、有智慧的心靈。這本書讓我覺得,懷孕不僅僅是一個生理過程,更是一個精神的升華,一個將中華文明傳承下去的契機。
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