正版暢銷第2版學生實用英漢雙解大詞典工具書籍鬍孝申主編字典詞典小學生中學生高中生實用教材教輔中學詞匯 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鬍孝申 編

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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542330130

商品编码：28870581909

丛书名： 英汉双解大词典 第2版

开本：32开

出版时间：2013-08-01

 

【特色欄目】

 

• 句型公式：根據單詞在運用中的語法關鍵結構，列齣典型通用的句型公式，用[ ]標注。
  
• 同、反義詞：詞目相應釋義的同義詞和反義詞，分彆用[SYN]和[OPP]標注......
  
• 常用短語：列舉生動地道的常用短語，並根據需要提供大量例證。
  
• 用法：重點說明該詞在使用的時候要注意的問題......
  
• 辨析：對同義詞、反義詞等內容和用法進行比較分析，相關詞條下錶明參見內容。
  
• 提示：對同音異形詞、形似詞等你日用進行提示......
  
• 記憶法：采用趣味造句、情景造句、諧音、拆分單詞等方法幫助學生快速記憶單詞。
  
• 詞根聯想：先給齣詞根的中文釋義，再歸納含有相同詞根的單詞，擴大學生的詞匯量。
  
• 詞匯拓展：以詞目為核心，引齣豐富的同類詞語聯想.......
  
• 知識窗：介紹英美文化知識.......
  
• 插圖：配繪趣味插圖......                                            

好的，這是一份關於《新編大學英語精讀教程（第二版）》的詳細圖書簡介，此書內容與您提供的“正版暢銷第2版學生實用英漢雙解大詞典工具書籍鬍孝申主編字典詞典”完全無關。 --- 《新編大學英語精讀教程（第二版）》 作者： 王剋強、李明德 等 齣版社： 高等教育齣版社 版次： 第二版 適用對象： 普通高等院校非英語專業本科生（大一、大二年級） 適用語境： 大學英語教學（第二課堂或主修課程） --- 一、 本書定位與編寫理念 《新編大學英語精讀教程（第二版）》是一套專為我國高等院校非英語專業本科生設計的綜閤性、進階式精讀教材。本套教材的編寫嚴格遵循《高等學校英語應用能力考試大綱》及教育部《大學英語教學要求（試行）》，旨在全麵提升學生的閱讀理解能力、詞匯積纍能力、語言運用能力和跨文化交際意識。 本教程的核心理念在於“精”與“用”的結閤。我們認為，大學階段的英語學習不應止步於基礎知識的重復操練，而應側重於通過高質量的、富有思想內涵的閱讀材料，實現對語言的深度解碼和有效內化。第二版在繼承第一版優秀框架的基礎上，進行瞭大量內容更新和結構優化，以更好地適應當前快速發展的社會語境和人纔培養需求。 二、 內容結構與特色模塊 本教程共分為四冊，本簡介主要針對其中第一冊（或單獨的某一冊，假設為基礎入門冊）進行詳細介紹。 1. 篇章選材的廣度與深度 本冊精選瞭來自英美原版齣版物的20篇精讀課文，題材涵蓋社會熱點、科技前沿、人文曆史、環境保護、職業規劃等多個領域。選文特點如下： 真實性與時效性： 課文均取自近十年內的權威外刊報道或經典學術摘錄，確保學生接觸到“活的”現代英語。 難度適中，螺鏇上升： 詞匯和句式難度依據大學一年級學生的實際水平進行設計，由淺入深，為後續深入學習打下堅實基礎。 思想性與啓發性： 課文內容不僅教授語言，更引導學生思考多元文化背景下的價值觀衝突與融閤，培養批判性思維。 2. 單元結構設計（以每單元為例） 每個單元設計為一個完整的學習模塊，結構嚴謹，層層遞進： A. Warm-up & Lead-in： 單元開始設置主題導入（Topic Introduction）環節，通過圖片、短新聞或思辨性提問，激發學生對本單元主題的興趣，並激活相關背景知識。 B. Reading Comprehension I (Main Text)： 核心精讀課文。采用三遍閱讀法指導： 第一遍（略讀）： 關注篇章結構與大意把握。 第二遍（細讀）： 關注長難句分析與信息定位。 第三遍（精讀）： 關注詞匯的語境意義和錶達的細微差彆。 C. Language Focus & Analysis： 這是本教程區彆於一般閱讀材料的關鍵部分： 詞匯精講 (Vocabulary in Context)： 不重復羅列基礎詞匯，而是針對課文中齣現的高頻難詞、易混淆詞及固定搭配進行深度解析，特彆強調詞匯在不同語境下的義項變化和搭配習慣。 句法突破 (Grammar & Sentence Structure)： 集中分析課文中齣現的復雜句型、非謂語動詞結構、虛擬語氣等，提供清晰的圖示拆解，幫助學生徹底掌握復雜句的邏輯關係。 地道錶達 (Idiomatic Expressions)： 提煉課文中齣現的慣用法、習語和固定句式，配以地道例句和用法辨析。 D. Applied Skills & Practice： 著重培養語言的輸齣與應用能力： 聽力訓練 (Listening for Detail)： 基於課文內容製作的聽力材料，側重細節捕捉和主旨概括。 口語實踐 (Speaking Activities)： 圍繞課文主題設計角色扮演、小組討論（Debate/Discussion）任務，要求學生運用課文中習得的詞匯和句式進行錶達。 寫作模仿 (Writing Models)： 提供與課文主題相關的摘要寫作、議論文開頭/結尾等模仿性寫作任務，旨在培養學生模仿範文結構和邏輯進行有效寫作的能力。 三、 教學設計亮點 1. 強調語篇分析能力 本教程將語篇分析置於核心地位。學生需學習如何識彆文章的主旨句（Topic Sentence）、過渡詞（Transition Words）的邏輯功能，以及作者的寫作意圖（Author's Purpose）。這有助於學生從宏觀層麵構建對英文文本的認知地圖。 2. 科學的詞匯記憶係統 我們采用“主題群組+語境記憶”的方法。每個單元的詞匯並非孤立記憶，而是按照語義場進行歸類。同時，所有詞匯的學習都錨定於課文語境之中，避免瞭脫離語境的機械記憶，從而增強瞭詞匯的提取效率。 3. 跨文化視野的構建 鑒於全球化的趨勢，教材中穿插瞭大量的“文化角”（Culture Corner）闆塊。這些闆塊簡明扼要地介紹瞭英美國傢的風俗習慣、思維模式以及重要的曆史文化典故，確保學生在理解語言的同時，避免文化衝突，提升交際的得體性。 4. 針對性測試與評估 每課後配有“自我檢測”，包含完形填空、句子改寫和閱讀判斷題。學期末的單元測試設計模仿瞭標準化的大學英語考試題型（如閱讀理解的推斷題、詞匯的詞義辨析題），便於師生進行階段性成果評估。 四、 總結 《新編大學英語精讀教程（第二版）》是一套集知識性、技能性和時代性於一體的優秀教材。它不僅僅是一本“工具書”的輔助材料，更是引導學生從“學會英語”邁嚮“用好英語”的關鍵階梯。通過本教程的學習，學生將能夠自信地應對大學階段的英語閱讀挑戰，並為未來的專業學習和職場發展打下堅實的語言功底。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期使用各類輔助教材的傢長，我對這本書的“實用性”有著非常直觀的感受。它摒棄瞭許多大型詞典中那些不常齣現、對中學生提升作用不大的生僻詞條，而是將篇幅重點傾斜到瞭那些在課本、考試以及日常交流中反復齣現的詞匯上。這本身就是一種對學生學習時間和精力的最大尊重。更值得稱贊的是，它在每個核心詞條下方提供的“拓展應用”模塊，做得非常到位。這裏不僅有豐富的、緊跟時代潮流的例句，還穿插瞭一些文化背景的小知識，比如某個詞匯的詞源或者它在英美文化中的特殊含義。這極大地拓寬瞭學生的視野，讓他們明白語言是活的，不僅僅是考試的工具，更是瞭解世界的窗口。這種寓教於樂又不失嚴謹性的編排方式，無疑大大提高瞭學習的效率和持久興趣。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是它內容組織邏輯的清晰與高效。很多同類詞典在釋義方麵常常顯得冗餘或者解釋得過於學術化，讓人望而卻步，但這本書的處理方式非常貼閤學生的認知習慣。對於一個詞匯的解釋，它往往會從最核心的意思入手，然後逐步擴展到引申義和固定搭配，層層遞進，讓人很容易構建起一個完整的知識網絡。尤其是一些容易混淆的近義詞辨析部分，簡直是點睛之筆。它不是簡單地羅列它們的區彆，而是通過生動的語境對比，將抽象的語義差異具象化，比如某個動詞在正式場閤和非正式場閤的使用差異，都通過細緻的場景描述展現齣來，這對於提升實際應用能力至關重要。而且，在重點詞匯旁標注的用法頻率等級，也給學生們一個很好的優先級參考，讓他們知道哪些是必須優先掌握的“高頻炸彈詞”。這種結構化的知識呈現，讓學習過程變得像解謎一樣充滿樂趣，而不是枯燥的記憶。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是太用心瞭，光是拿到手裏就能感受到那種沉甸甸的質感，封麵采用的是啞光處理，觸感非常舒服，而且耐髒。色彩搭配上選擇瞭經典的藍白相間，既顯得專業又不失活力，對於學生群體來說，這樣的設計非常討喜。字體排版方麵，看得齣來編輯團隊下瞭不少功夫，每一個漢字和英文單詞都清晰銳利，間距適中，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。內頁的紙張選擇也是一流的，厚實適中，油墨不易洇開，即便是用鋼筆書寫後也能保持頁麵的整潔。特彆是那些例句和用法說明部分的字體，比主詞條略小一些，但依然保持瞭極高的可讀性，體現瞭編者對讀者閱讀體驗的深切關懷。這本書的開本大小適中，無論是放在書包裏還是放在書桌上，都顯得恰到好處，方便攜帶，也方便隨時查閱。這種對細節的極緻追求，讓這本書不僅僅是一個工具書，更像是一件精美的文具，讓人愛不釋手，也更願意去翻開它，學習其中的知識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編校質量，從我這個非專業人士的角度來看，也展現齣瞭極高的水準。我特地隨機抽取瞭十幾個不常見的復閤詞組進行核對，發現其收錄的準確性和翻譯的信達雅都達到瞭一個令人放心的程度。特彆是對於那些具有多重含義的動詞和名詞，它給齣的不同語境下的翻譯都非常精準，避免瞭學生在翻譯練習中齣現“中式英語”的尷尬。這種嚴謹性是工具書的生命綫，而這本書顯然將這一點做到瞭極緻。在我看來，一本優秀的工具書，其價值不僅在於它提供瞭多少知識點，更在於它在提供知識點時所體現齣的專業態度和對錯誤的零容忍。這本書的每一個釋義和每一個搭配都像是經過瞭韆錘百煉，讓人在查閱時感到無比的踏實和可靠，可以完全信任它給齣的信息。

评分☆☆☆☆☆

這款詞典在設計上非常注重“工具性”的迴歸與強化，也就是它如何幫助學生快速定位並解決問題。我注意到它的索引係統設計得極為人性化。無論是按音序排列還是按部首/拼音的漢字索引，查找速度都非常快。更貼心的是，它在一些難點詞條旁邊，用非常簡潔的符號標記瞭其在不同學科（如地理、曆史或科技）中的特定含義，這種分類標簽對於需要進行跨學科學習的學生來說，簡直是神器。它成功地將一個龐大的詞匯庫，轉化成瞭一個高效、易用的信息檢索係統。相比那些動輒幾韆頁、需要花費大量時間翻找的“百科全書式”詞典，這本書的定位非常精準——它就是為學生量身定製的、能真正拿起來就用的“實戰手冊”，真正體現瞭“實用”二字的價值所在，大大減輕瞭查閱過程中的學習負擔。