教科版科學學生活動手冊（修訂版）三年級下冊 教科版科學學生活動手冊三年級下冊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 科學
• 實驗
• 動手
• 三年級
• 下冊
• 教材
• 教輔
• 修訂版
• 小學
• 科普

店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504152336

商品编码：28994813538

丛书名： 科学学生活动手册三年级下册

《探索奇妙的科學世界：三年級下冊科學實踐指南》 內容簡介 歡迎來到三年級下冊的科學奇幻之旅！本冊《探索奇妙的科學世界：三年級下冊科學實踐指南》是一本專為充滿好奇心和求知欲的三年級小學生精心設計的科學活動手冊。它將帶領同學們走齣課本，走進真實的生活，通過動手實踐，深入探索科學的奧秘，培養科學思維，激發對科學的濃厚興趣。 本書緊密圍繞三年級下冊科學課程標準的要求，精心編排瞭多個主題鮮明、內容豐富、趣味性強的科學探究活動。這些活動涵蓋瞭科學的多個重要領域，包括“聲音的傳播”、“光的世界”、“奇妙的磁力”、“植物的奧秘”以及“小小建築師”等，每一個主題都力求讓學生在玩中學，在做中悟，在體驗中成長。 第一單元：聲音的秘密 我們將首先走進“聲音的秘密”這個令人著迷的世界。同學們是否曾經好奇，聲音是如何産生的？為什麼有的聲音響亮，有的聲音輕柔？不同材料對聲音有什麼影響？在本單元，我們將通過一係列生動有趣的實驗，來解答這些問題。 “聲源在哪裏？”：通過用橡皮筋、尺子、鼓等不同物品製造聲音，觀察聲音的産生過程，理解振動是聲音産生的原因。同學們可以嘗試用不同的力度撥動橡皮筋，感受聲音大小的變化；用尺子在桌邊敲擊，觀察振動與聲音的關係。 “聲音的傳播之旅”：聲音是如何從聲源傳到我們的耳朵裏的呢？本實驗將帶領大傢探索聲音的傳播介質。我們可以嘗試製作一個簡易的“土電話”，用棉綫連接兩個紙杯，通過棉綫的振動來傳遞聲音，親身體驗聲音可以通過固體傳播。還可以用水作為介質，觀察在水中發齣的聲音與在空氣中的有什麼不同。 “聲音的“錶情”——音高和響度”：聲音不僅有大小之分，還有高低之分。在本活動中，同學們將學習如何改變聲音的音高和響度。我們可以用不同長度的吸管吹奏，或者用不同水位的瓶子敲擊，來觀察音高的變化。同時，也可以嘗試用不同的力度敲擊鼓麵，感受響度的差異。 “聲音的“吸收者””：為什麼有時候我們會感覺聲音變小瞭？這可能是因為聲音被某些東西吸收瞭。通過在教室裏放置不同的材料，如海綿、布料、紙闆等，然後發齣聲音，比較聲音的傳播效果，瞭解不同材料對聲音的吸收能力。 第二單元：光的世界 光是人類認識世界的重要窗口。在本單元“光的世界”裏，我們將揭開光的神秘麵紗，瞭解光的各種神奇現象。 “光從哪裏來？”：我們首先會探討光的來源。除瞭太陽，還有哪些是光源？我們可以觀察身邊的一些發光體，比如燈泡、蠟燭，並討論它們與太陽的區彆。 “光會“拐彎”嗎？”：光是直綫傳播的嗎？在本實驗中，我們將通過簡單的裝置，如用一張卡紙打孔，然後用手電筒照射，觀察光綫如何穿過小孔。還可以嘗試用多張打孔的卡紙連接起來，看看光綫是否依然能夠直綫穿過。 “光和影子”：影子是如何形成的？為什麼影子的大小和形狀會變化？同學們可以通過在陽光下，用自己的身體或者物體製造影子，觀察影子隨著時間的變化。還可以嘗試用不同的光源（如手電筒）照射物體，觀察影子的形狀和清晰度。 “七彩的“魔術”——光的混閤”：白光裏真的有顔色嗎？在本單元，我們將通過一些有趣的實驗來探索光的混閤。我們可以用棱鏡來分解白光，觀察到彩虹的顔色。也可以嘗試用彩色玻璃紙或者透明顔料來混閤顔色，瞭解紅、綠、藍三原色光混閤的原理。 第三單元：奇妙的磁力 磁鐵有著不可思議的吸引力，它能吸附金屬，也能互相排斥。在本單元“奇妙的磁力”中，我們將深入瞭解磁鐵的性質和應用。 “磁鐵的“朋友圈””：哪些東西會被磁鐵吸引？在本實驗中，我們將準備各種各樣的物品，如鐵釘、銅幣、塑料尺、橡皮擦、迴形針等，然後用磁鐵來測試，找齣哪些是磁性材料。 “磁鐵的“兩極””：磁鐵為什麼有吸力和排斥力？我們將通過實驗，發現磁鐵都有兩個磁極，通常稱為N極和S極。嘗試用兩個磁鐵，觀察同極相斥、異極相吸的現象。 “磁鐵的“超能力””：磁鐵能隔著物體吸引東西嗎？我們可以嘗試用磁鐵隔著一張紙或者水來吸附迴形針，感受磁力的穿透性。 “小小磁力遊戲”：學習瞭磁鐵的性質後，我們將嘗試製作一些基於磁力的簡單玩具，比如磁力小船、磁力迷宮等，在玩樂中鞏固對磁力知識的理解。 第四單元：植物的奧秘 植物是地球上重要的生命形式，它們與我們的生活息息相關。在本單元“植物的奧秘”中，我們將走進植物的世界，瞭解它們的生長過程和重要性。 “種子裏的“小秘密””：一粒小小的種子是如何長成一棵大樹的？我們將通過觀察各種種子，瞭解種子的結構。然後，可以選擇一些易於發芽的種子，如綠豆、黃豆等，在容器中進行播種，每天觀察種子的萌發過程，記錄其生長變化，瞭解種子萌發需要陽光、水分和適宜的溫度。 “植物的“食譜””：植物是如何獲取營養的？本實驗將帶領大傢瞭解植物的根、莖、葉的功能。我們可以嘗試將一株植物的根部放入染色的水中，觀察染色劑是如何通過莖部被輸送到葉片的，從而瞭解根吸收水分和養分的作用。 “植物的“呼吸”和“吐氣””：植物也會呼吸嗎？我們將通過一些簡單的實驗，如將帶有葉片的枝條放入水中，觀察是否有氣泡産生，初步瞭解植物的光閤作用和呼吸作用。 “我為植物“澆水””：瞭解瞭植物的生長需求，我們將學習如何科學地照顧植物，為它們提供適宜的生長環境，培養愛護植物的責任感。 第五單元：小小建築師 建築是人類文明的體現，它們堅固、美觀，為我們提供瞭遮風擋雨的場所。在本單元“小小建築師”中，我們將扮演建築師的角色，探索建築的基本原理。 “穩固的“基礎””：為什麼有些建築能夠屹立不倒？我們將通過用不同形狀的積木搭建模型，測試不同基礎的穩固性，瞭解三角形、正方形等基礎圖形的重要性。 “形狀的力量”：不同的形狀對建築有什麼影響？我們可以嘗試用吸管、牙簽等材料，搭建不同形狀的結構，如橋梁、塔樓等，觀察它們能夠承受的重量，從而理解結構的重要性。 “材料的“選擇””：建築材料有很多種，不同的材料有什麼特點？我們將收集一些常見的建築材料樣本，如紙闆、木條、泥土等，簡單瞭解它們的特性，並嘗試用這些材料搭建簡單的模型。 “我的“理想傢園””：在掌握瞭基本的建築原理後，同學們可以發揮想象力，設計並製作一個屬於自己的“理想傢園”模型，運用所學的知識，讓自己的作品既美觀又堅固。 本書特色 內容豐富，形式多樣：本書包含多個主題，每個主題下設多個趣味盎然的科學實驗和探究活動。活動設計形式多樣，既有動手操作，也有觀察記錄，更有思考討論。 強調實踐，注重體驗：本書的核心在於“做”。我們鼓勵學生親自動手，從實踐中發現問題，解決問題，體驗科學探究的樂趣。 緊扣教材，拓展延伸：《指南》中的活動設計緊密結閤瞭小學三年級下冊科學教材的內容，幫助學生更好地理解和鞏固課堂知識，同時，也鼓勵學生將所學知識應用於生活，進行更廣泛的科學探索。 激發興趣，培養能力：本書旨在通過生動有趣的科學活動，激發學生對科學的濃厚興趣，培養他們的觀察能力、動手能力、思維能力和解決問題的能力。 安全第一，貼心提示：在每個實驗活動中，都附有詳細的操作步驟和必要的安全提示，確保學生在安全的環境下進行科學探究。 圖文並茂，易於理解：書中配有大量精美的插圖和清晰的文字說明，幫助學生更好地理解實驗步驟和科學原理。 如何使用本書 本書可以作為學校科學課程的補充材料，也可以作為傢庭親子科學活動的手冊。在老師的指導下，或者在傢長的陪伴下，同學們可以按照書中的步驟，一步步完成科學實驗，並認真記錄自己的發現和體會。 我們鼓勵同學們在完成實驗後，積極思考：“我發現瞭什麼？”，“這是為什麼？”，“我還能做些什麼？”。可以將自己的實驗過程和結果記錄在隨書附贈的《科學探究記錄本》中，與同學和老師分享。 《探索奇妙的科學世界：三年級下冊科學實踐指南》不僅僅是一本科學實驗書，更是一把開啓科學大門的鑰匙，是一次培養科學精神的旅程。希望通過本書，每一位同學都能在科學的殿堂裏，發現屬於自己的閃光點，點亮對科學的無限熱愛！讓我們一起，用好奇心去探索，用雙手去創造，用智慧去解答，共同擁抱這個奇妙的科學世界！

评分☆☆☆☆☆

最近我收到一本《物理世界的奇幻之旅：三年級運動與能量》，這絕對是一本顛覆我認知的科學讀物。它沒有枯燥的公式和復雜的圖錶，而是用一種近乎魔幻的方式，展示瞭物理學的魅力。書中從最基本的“推與拉”開始，引導讀者理解力的概念，並通過各種有趣的實驗，比如製作簡易的滑輪組、測量不同物體滾動的速度，讓孩子們直觀地感受到力的作用。 最讓我著迷的是關於“能量的轉換”這一部分。書中通過“小小的發電站”實驗，讓孩子們瞭解如何利用手搖發電，將機械能轉化為電能，並點亮一個小燈泡。這個過程就像變魔術一樣，讓孩子們驚嘆於能量的神奇。這本書的語言風格非常風趣幽默，時不時穿插一些科學傢的趣事，讓學習過程不再枯燥，而是充滿瞭驚喜。它不僅教會瞭孩子物理知識，更重要的是培養瞭他們對科學的好奇心和探索欲。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本《自然界的探險傢：三年級環境科學之旅》，這本書徹底改變瞭我對自然科學的看法。它不再是枯燥的理論知識，而是帶領讀者進行一次身臨其境的自然探索。書中詳細介紹瞭我們身邊常見的動植物，並鼓勵孩子們走齣傢門，去觀察、去發現。例如，書中有一個章節是關於“昆蟲的秘密生活”，引導孩子們觀察螞蟻搬傢、蜜蜂采蜜，並學習它們的生活習性。 書中還特彆強調瞭環境保護的重要性，通過一個個生動的小故事和案例，讓孩子們認識到保護環境的緊迫性。比如，關於“垃圾分類的小英雄”的章節，通過互動式的問答和遊戲，讓孩子們瞭解不同垃圾的分類方法，以及迴收利用的意義。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭童趣，即使是成年人讀起來也會覺得趣味盎然，更不用說對孩子們瞭。它成功地將科學知識與環保意識相結閤，是一本非常有意義的讀物。

评分☆☆☆☆☆

我最近購買瞭一本名為《奇妙的科學世界：三年級下冊實驗探索》的書，書中以圖文並茂的方式，引導孩子們一步步走進科學的奧秘。第一部分“生命的奇跡”讓我印象深刻，它通過觀察葉片、探究種子的生長過程，讓孩子們親手感受生命的力量。書中的實驗設計非常巧妙，比如如何在傢中種植豆芽，孩子們隻需要準備簡單的材料，就能在幾天內見證生命的萌發，這不僅激發瞭他們對生物學的興趣，也培養瞭他們的觀察力和動手能力。 更讓我驚喜的是，這本書還設計瞭許多與生活息息相關的科學小實驗。例如，在“物質的奧秘”章節中，通過“神奇的水的浮沉”實驗，孩子們可以瞭解不同物質在水中的浮力差異，從而理解為什麼有些東西會漂浮，有些會沉沒。書中還提供瞭許多有趣的現象解釋，比如為什麼彩虹會齣現，為什麼天空是藍色的，這些都用淺顯易懂的語言和生動的插圖呈現，讓孩子們在玩樂中學習，在探索中成長。

评分☆☆☆☆☆

我前段時間偶然發現瞭一本《化學的魔法棒：三年級物質變化探索》，這本書完全超越瞭我對化學的刻闆印象。它摒棄瞭繁瑣的化學方程式，而是從日常生活中最常見的現象入手，帶領讀者走進奇妙的化學世界。書中關於“酸堿的秘密”章節，通過在傢中就能進行的簡單實驗，比如利用紫甘藍汁作為指示劑，測試不同物質的酸堿性，讓孩子們在玩樂中認識酸堿的特性。 書中還有一個關於“溶解的奧秘”的章節，通過觀察糖、鹽在水中的溶解過程，以及不同溫度下溶解速度的差異，讓孩子們初步理解物質的溶解性。更讓我驚喜的是，書中還介紹瞭一些生活中有趣的化學現象，比如“製作閃光燈”的原理，以及“食物的化學變化”，這些都用非常直觀的方式呈現，讓孩子們感到新奇和有趣。這本書的敘事方式非常引人入勝，仿佛在講述一個關於化學世界的童話故事，讓孩子們在潛移默化中愛上化學。

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的讀物。最近我淘到一本《小小發明傢：三年級科學實踐指南》，這本書簡直是寶藏！它完全不同於傳統的課本，而是以項目式的學習方式，鼓勵孩子們動手去創造。書中列舉瞭許多利用廢舊材料製作小發明的方法，比如用紙闆製作簡易的機器人、用塑料瓶製作噴水裝置等等。這些實驗不僅鍛煉瞭孩子的動手能力和空間想象力，更重要的是讓他們體會到科學的實用性和創造性。 書中還有一個章節專門講解瞭“電路的秘密”，雖然聽起來有點專業，但作者卻用非常有趣的方式將復雜的知識變得簡單易懂。通過製作簡單的電路小燈、小風扇，孩子們可以直觀地理解電流、電壓等概念，並且學會安全用電。每一次小實驗的成功，都給孩子帶來巨大的成就感，也讓他們對科學産生瞭由衷的喜愛。這本書更像是一個創意工坊，為孩子提供瞭源源不斷的靈感和實踐機會。