基本信息

 書   名:     認知心理學：認知科學與你的生活（原書第5版）

 圖書定價:     65元

 作 者:     （美）凱瑟琳·加洛蒂（Kathleen M. Galotti）

 齣 版 社:     機械工業齣版社

 齣版日期:     2016-01-01

 ISBN 號:     9787111524182

 開   本:    16開

 版   次:    1-1

目錄

前 言 

第1章 認知心理學：曆史、方法和研究範式 / 1

1.1 認知研究的各種影響 / 2

1.1.1 結構主義 / 3

1.1.2 機能主義 / 4

1.1.3 行為主義 / 4

1.1.4 格式塔心理學 / 5

1.1.5 個體差異研究 / 6

1.1.6 “認知革命”與認知科學的誕生 / 7

1.1.7 一般要點 / 9

1.2 認知心理學的研究方法 / 9

1.2.1 實驗和準實驗 / 9

1.2.2 自然觀察 / 10

1.2.3 控製觀察和臨床訪談 / 10

1.2.4 內省法 / 11

1.2.5 對神經基礎的研究 / 11

1.2.6 一般要點 / 11

1.3 認知心理學的研究範式 / 11

1.3.1 信息加工的方法 / 12

1.3.2 聯結主義的方法 / 12

1.3.3 進化論的方法 / 13

1.3.4 生態學的方法 / 14

1.3.5 一般要點 / 15

概要 / 15

復習題 / 16

第2章 大腦：結構與功能概述 / 17

2.1 大腦的結構 / 17

2.1.1 後腦與中腦 / 17

2.1.2 前腦 / 18

2.2 功能定位 / 19

2.2.1 官能心理學和顱相學 / 19

2.2.2 失語癥研究和其他映射技術 / 20

2.3 功能偏側優勢 / 21

2.4 腦成像技術 / 22

2.4.1 CAT（CT）掃描 / 22

2.4.2 磁共振成像 / 23

2.4.3 正電子發射斷層掃描 / 23

2.4.4 功能性磁共振成像 / 24

2.5 其他記錄大腦活動的技術 / 24

2.5.1 腦電圖 / 24

2.5.2 事件相關電位 / 25

2.5.3 經顱磁刺激 / 25

概要 / 25

復習題 / 25

第3章 知覺：模式與物體識彆 / 26

3.1 格式塔學派對知覺的看法 / 27

3.2 自下而上的加工過程 / 30

3.2.1 模闆匹配 / 31

3.2.2 特徵分析 / 32

3.2.3 原型匹配 / 35

3.3 自上而下的加工過程 / 36

3.3.1 知覺學習 / 37

3.3.2 字詞優勢效應 / 38

3.3.3 字詞知覺的聯結主義模型 / 39

3.4 直接知覺 / 40

3.5 知覺損傷：視覺性失認 / 42

概要 / 43

復習題 / 44

第4章 注意：配置認知資源 / 45

4.1 選擇性注意 / 46

4.1.1 瓶頸理論 / 47

4.1.2 聚光燈的說法 / 50

4.1.3 圖式理論 / 52

4.1.4 非注意盲視 / 53

4.2 注意的神經基礎 / 55

4.2.1 視覺注意的網絡 / 55

4.2.2 事件相關電位和選擇性注意 / 56

4.3 自動性和練習效應 / 57

4.3.1 斯特魯普效應 / 57

4.3.2 自動化加工和注意（控製）加工 / 58

4.3.3 特徵整閤理論 / 60

4.3.4 注意捕獲 / 62

4.4 分散注意 / 62

4.4.1 雙任務執行 / 63

4.4.2 自動化的注意假說 / 64

4.4.3 實驗室以外的分散注意：駕車時移動電話的使用 / 64

概要 / 66

復習題 / 67

第5章 工作記憶：形成和使用新的記憶痕跡 / 68

5.1 記憶研究的傳統方法 / 69

5.1.1 感覺記憶 / 70

5.1.2 短時記憶 / 72

5.2 工作記憶 / 76

5.3 執行功能 / 79

5.4 記憶過程的神經學研究 / 80

概要 / 81

復習題 / 82

第6章 從長時記憶中提取記憶 / 83

6.1 長時記憶的特徵 / 83

6.1.1 容量 / 83

6.1.2 編碼 / 84

6.1.3 保持時間和遺忘 / 84

6.1.4 信息提取 / 87

6.2 長時記憶的細分 / 89

6.2.1 語義記憶和情景記憶 / 90

6.2.2 內隱記憶和外顯記憶 / 91

6.2.3 陳述性記憶和程序性記憶 / 93

6.3 加工水平理論 / 93

6.4 記憶的再建構特性 / 95

6.4.1 自傳體記憶 / 97

6.4.2 閃光燈記憶 / 99

6.4.3 目擊者記憶 / 100

6.4.4 被恢復的/錯誤記憶之爭 / 101

6.5 遺忘癥 / 104

6.5.1 順行性遺忘癥 / 104

6.5.2 逆行性遺忘癥 / 105

概要 / 107

復習題 / 107

第7章 知識錶徵：長時記憶中信息的儲存與組織 / 109

7.1 知識的組織 / 110

7.1.1 網絡模型 / 110

7.1.2 ACT模型 / 113

7.1.3 聯結主義模型 / 114

7.2 概念的形成與新實例的分類 / 116

7.2.1 概念和分類的經典觀 / 117

7.2.2 概念和分類的原型觀 / 118

7.2.3 概念和分類的樣例觀 / 120

7.2.4 概念和分類的圖式/腳本觀 / 122

7.2.5 概念和分類的知識基礎觀 / 124

概要 / 126

復習題 / 127

第8章 視覺錶象和空間認知 / 128

8.1 長時記憶代碼 / 129

8.1.1 雙代碼假說 / 129

8.1.2 關係-組織假說 / 129

8.2 錶象的實證研究 / 130

8.2.1 錶象的心理鏇轉 / 131

8.2.2 錶象掃描 / 133

8.3 心理錶象的性質 / 136

8.3.1 視覺錶象的原則 / 136正版現貨 認知心理學 認知科學與你的生活(原書第5版) 凱瑟琳·加洛蒂 心理學書籍 97871115 下載 mobi epub pdf txt 電子書