小學語文閱讀100+天天練 二年級 趣味性+實用性 小學2年級語文閱讀100拓展思維培養思維訓練 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 二年級語文
• 閱讀理解
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• 拓展思維
• 小學語文
• 每日練習
• 閱讀練習
• 培養興趣
• 同步輔導

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545054477

商品编码：29064925091

丛书名： 小学语文阅读100天天练 二年级

基本信息
書    名	小學語文閱讀100+天天練 二年級 趣味性+實用性
編    著	蔡曄	齣版社	陝西人民教育齣版社
齣版時間	2017年7月	版  次	第1版
印刷時間	2017年7月	印  次	第1次
字    數	190韆字	頁  數	146頁
I S B N	9787545054477	開  本	16開
裝    幀	平裝	重  量	230剋
定    價	23.80元	摺後價

作者本著“快樂學習”的理念,在閱讀訓練之外,設置瞭“知識窗”和“名著伴你成長”兩個小欄目,每頁介紹一個新課標要求掌握的小知識或講一個與名著有關的事,讓學生在瞭解知識的同時,産生探求知識的興趣,主動學習的興趣

開啓智慧之門，點亮閱讀星空——二年級小學生趣味閱讀與思維拓展之旅 親愛的二年級小讀者們，你們是否渴望在文字的世界裏自由翱翔，讓想象力插上翅膀？是否希望在每一次閱讀後，都能收獲新的知識，感受到思維的火花在腦海中閃耀？那麼，這本書就是為你精心準備的閱讀盛宴！它將帶領你進入一個充滿趣味與挑戰的語文閱讀世界，不僅讓你愛上閱讀，更能悄悄地為你搭建起一座通往深刻思維的大橋。 一、 趣味引領，愛上閱讀的起點 我們深知，興趣是最好的老師。因此，本書的每一篇文章都經過精心挑選，力求在貼近二年級學生認知水平的同時，注入滿滿的趣味性。我們將告彆枯燥乏味的段落，迎接的是一個個引人入勝的故事，一個個妙趣橫生的情境。 奇妙的動物世界： 你想知道長頸鹿為什麼脖子那麼長嗎？你想瞭解企鵝是怎麼在冰天雪地裏生活的嗎？本書將帶你走進神秘的動物王國，從形態各異的生物身上，發現大自然的奇妙規律。我們將閱讀關於聰明伶俐的猴子，勤勞的蜜蜂，還有那些藏匿在森林深處的神秘生物的故事，每一次翻頁，都是一次與動物朋友們的親密接觸。 童話的魔法城堡： 經典的童話故事總是能點燃孩子們的想象力。我們將重溫那些耳熟能詳的經典，如《醜小鴨》的蛻變，《小紅帽》的冒險，以及那些充滿智慧和勇氣的格林童話。在這些故事中，孩子們不僅能體會到善惡美醜，更能感受到堅持和勇敢的力量。 生活中的點滴樂趣： 閱讀並非隻存在於書本中。我們將引導孩子們發現生活中的樂趣，從一次有趣的春遊，一次難忘的生日聚會，到一次幫助他人的小嘗試，這些鮮活的生活場景將被搬進書中，讓孩子們在閱讀中感受到成長的喜悅，體會到親情、友情的可貴。 古老而有趣的傳說： 簡單的語言，生動的畫麵，我們將帶領孩子們走進古老的傳說，瞭解那些流傳韆古的智慧和故事。比如，關於盤古開天闢地的神話，關於嫦娥奔月的浪漫傳說，這些故事不僅能豐富孩子們的文化底蘊，更能激發他們對曆史和文化的興趣。 每一篇課文的編排都力求做到： 語言鮮活，生動有趣： 采用二年級學生易於理解和接受的語言，用詞準確生動，句式靈活多變，讓閱讀過程輕鬆愉快。 題材廣泛，內容豐富： 涵蓋瞭動物、植物、神話、童話、寓言、生活故事、科普小知識等多種題材，滿足孩子們不同的閱讀興趣。 插圖精美，輔助理解： 配以大量精美的插圖，圖文並茂，增強閱讀的直觀性和趣味性，幫助孩子更好地理解課文內容。 二、 實用為基，夯實閱讀能力 在趣味閱讀的基礎上，本書更注重實用性，旨在幫助二年級學生全麵提升語文閱讀能力。我們明白，閱讀不僅僅是“看”的過程，更是一個理解、分析、運用和思考的過程。 詞語積纍與理解： 每篇課文後都精心提煉瞭重點詞語，並配以生動易懂的解釋和例句，幫助學生鞏固和擴展詞匯量，讓語言錶達更精準。我們還會設計一些小練習，如詞語搭配、詞語填空，讓學生在玩樂中掌握詞語。 句子理解與仿寫： 針對二年級學生在句子理解上可能遇到的睏難，本書會選取一些具有代錶性的句子進行解讀，分析句子的結構和意思。同時，提供仿寫練習，引導學生模仿優美的句子，提升自己的造句能力。 段落理解與概括： 學習將零散的文字串聯起來，理解段落大意是閱讀的關鍵。本書通過引導性的問題和簡短的練習，幫助學生掌握抓取段落中心意思的方法，逐步培養概括能力。 標點符號的正確運用： 標點符號如同文章的“錶情”，它們直接影響文章的意思。我們將通過具體的例子，講解句號、逗號、問號、感嘆號等常用標點符號的用法，並在練習中鞏固，讓學生寫齣規範、清晰的句子。 閱讀方法指導： 除瞭具體的知識點，本書還會潛移默化地傳遞一些實用的閱讀方法。例如，如何快速瀏覽，如何帶著問題閱讀，如何根據關鍵詞預測內容等，這些方法將伴隨學生在閱讀過程中不斷提升。 三、 思維拓展，點亮智慧之光 閱讀的終極目標在於思維的提升。本書將閱讀理解與思維訓練有機結閤，讓每一個二年級學生都能在文字中發現邏輯，在故事中啓迪智慧。 理解與想象的融閤： 我們鼓勵學生在理解故事內容的基礎上，發揮想象力。例如，讀完一個故事，我們會引導學生思考：“如果我是主角，我會怎麼做？”“故事的結局還可以有其他可能嗎？”這樣的問題能有效激發孩子的發散性思維。 聯係生活，學以緻用： 閱讀的意義在於生活。本書中的許多篇章都蘊含著生活哲理或生活常識，我們會設計一些問題，引導學生將課文內容與自己的生活經曆聯係起來，思考“我從中學到瞭什麼？”“我能把學到的知識用到生活中嗎？” 邏輯推理的初步嘗試： 通過一些帶有因果關係或情節發展的故事，我們會設計一些簡單的推理題。例如，“小明為什麼會這樣做？”，引導學生分析原因，尋找綫索，培養初步的邏輯思維能力。 事物間的聯係與比較： 在閱讀關於動植物或不同事物的文章時，我們會引導學生發現它們之間的異同點。例如，比較兩種不同的小動物，找齣它們的相似之處和不同之處，從而培養學生的觀察能力和比較能力。 “為什麼”的探索精神： 好的閱讀材料能夠引發孩子的好奇心。本書會選取一些充滿“為什麼”的問題，並引導學生在文章中尋找答案，或者鼓勵他們自己去思考和探索。這種“追問”的精神是培養創新思維的源泉。 觀點形成與錶達： 隨著閱讀的深入，我們會逐漸引導學生對某些話題形成自己的看法，並嘗試用簡單的語言錶達齣來。例如，讀完一個關於愛護環境的故事，我們會問：“你認為我們應該怎樣保護環境？”鼓勵學生從文章中提取信息，並結閤自己的理解進行迴答。 換位思考的訓練： 通過閱讀不同角色的人物故事，引導學生嘗試站在不同角色的角度思考問題，理解他們的情感和動機，培養同理心和換位思考的能力。 本書的特彆設計： 分層閱讀設計： 針對二年級學生不同的閱讀水平，我們將部分內容設計成易讀版和拓展版，讓每個孩子都能找到適閤自己的挑戰。 趣味互動練習： 告彆枯燥的習題，本書設計瞭填空、連綫、選擇、簡答、畫一畫、寫一寫等多種形式的互動練習，讓學習過程充滿樂趣。 閱讀小報告： 每學習完一定篇章後，我們會鼓勵學生完成一份“閱讀小報告”，可以是文字，也可以是圖畫，記錄自己的閱讀心得和收獲。 傢校溝通橋梁： 部分練習題的設計，也考慮到瞭傢長和老師的參與，可以作為親子閱讀或課堂討論的素材，拉近傢校之間的距離。 結語： 親愛的二年級小讀者們，閱讀是一場永無止境的旅行，而思維的拓展則是這場旅行中最亮麗的風景。這本書，將是你們在這場旅行中不可或缺的夥伴。它會點亮你們的閱讀興趣，夯實你們的閱讀基礎，更重要的是，它將用最有趣、最實用、最富啓發性的方式，為你們打開通往智慧的大門，讓你們在快樂中成長，在閱讀中閃光！讓我們一起，用這本書，開啓一段精彩的閱讀與思維探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助我傢閨女提升語文閱讀理解能力的書，畢竟現在語文考試越來越注重對學生理解和分析能力的考察。當我看到這本書時，就被它的名字吸引住瞭——“趣味性+實用性”、“拓展思維培養思維訓練”，這些關鍵詞正是我所需要的。入手之後，我發現這本書的設計理念非常棒。它並沒有僅僅把二年級的課文或者一些簡單的故事羅列齣來，而是通過精心編排的閱讀材料，引導孩子去思考文章背後的含義，去揣摩人物的心理，去體會作者的情感。書中提供的各種思考題和拓展練習，都非常有針對性，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和聯想能力。我注意到，這些練習並沒有標準答案，而是鼓勵孩子自由發揮，大膽錶達自己的想法，這對於培養孩子的獨立思考能力和創造力是非常有益的。而且，這本書的排版也很清晰，字體大小適中，對孩子來說閱讀起來非常舒適，不會造成視覺疲勞。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於孩子閱讀的書籍實在太多瞭，質量參差不齊。但是，這本書真的給瞭我一個大大的驚喜！我最看重的是它能夠真正地“訓練”孩子的閱讀能力，而不是僅僅提供一些“讀物”。書中的每一個篇章都精心設計，讀完之後，都會有一些引導性的問題，這些問題不是那種死記硬背就能迴答的，而是需要孩子去思考、去聯想、去錶達自己的觀點。我發現，通過這些練習，我傢孩子不僅讀懂瞭文章的意思，還能更深入地理解作者的意圖，甚至能夠舉一反三，將學到的知識應用到其他地方。還有一個讓我特彆滿意的地方是，這本書的趣味性做得非常好，裏麵有很多幽默的段子和齣人意料的情節，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中完成閱讀任務，而不是感到枯燥乏味。而且，它的篇幅長度也很閤適，不會讓孩子産生畏難情緒。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直不敢相信我花瞭這麼多時間纔找到這樣一本寶藏！我一直很頭疼我傢那個二年級的小子，他對閱讀的態度就像在看天書一樣，提不起半點興趣，每次讓他讀點課外書，不是玩手機就是走神。我嘗試過不少方法，買瞭各種繪本，也報名過閱讀班，但效果都不太明顯。直到最近，我偶然在書店看到瞭這本書，它的封麵設計就很有吸引力，顔色鮮艷，圖案生動，孩子一眼就喜歡上瞭。拿到書後，我翻看瞭幾頁，發現裏麵的內容設計得太巧妙瞭！不僅僅是枯燥的文字堆砌，而是通過一個個生動有趣的小故事、小品文，穿插著一些小小的謎題和思考題，讓孩子在閱讀的過程中不知不覺地就被吸引住瞭。而且，它並不是那種需要傢長全程陪同指導的書，很多內容孩子自己就能獨立完成，這給瞭我很大的驚喜。最關鍵的是，我發現我傢孩子現在主動願意拿起這本書來看瞭！每天放學迴傢，他都會自己找個角落，津津有味地讀起來，有時候還會跑過來跟我分享他讀到的有趣情節，甚至能說齣一些自己的小看法。這種變化讓我感到無比欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期在教育一綫工作的老師，我深知閱讀能力對於一個孩子的重要性，它不僅僅是語文學習的基礎，更是拓寬視野、啓迪思維的關鍵。我最近在給二年級的學生們挑選課外閱讀材料時，這本書引起瞭我的注意。我仔細研讀瞭這本書的內容，可以說，它在教學理念和實踐操作上都做得非常齣色。首先，它的內容選材非常貼閤二年級小學生的認知水平和興趣點，既有貼近生活的日常場景，也有充滿想象力的奇幻故事，能夠有效地激發學生的閱讀熱情。其次，書中設計瞭大量的引導性問題和拓展性練習，這些練習並非簡單地考察記憶，而是著重於培養學生的理解能力、分析能力以及創造性思維。我尤其欣賞書中對“思維訓練”的滲透，它通過一些開放性的題目，鼓勵學生去發散思考，去嘗試從不同的角度看待問題。這對於培養孩子獨立思考的能力，以及解決實際問題的能力，有著深遠的意義。我已經在我的班級裏試用瞭一些裏麵的練習，學生們的反應非常積極，課堂討論也變得更加活躍和深入。

评分☆☆☆☆☆

我是一個很注重孩子早期閱讀啓濛的傢長，總覺得在這個階段打好基礎，對孩子未來的學習至關重要。所以，我一直都在關注各種優質的閱讀教材。當我拿到這本《小學語文閱讀100+天天練 二年級》時，我立刻被它的設計和內容所吸引。這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭多種體裁和主題，能夠讓孩子接觸到更廣泛的閱讀素材。我最喜歡的是它在培養孩子思維能力方麵的設計。書中不僅僅是讓孩子閱讀文字，更重要的是通過一係列精心設計的練習，引導孩子去分析、去比較、去評價，從而提升他們的邏輯思維能力和批判性思維。例如，書中有些題目會引導孩子去思考人物的行為動機，有些則會鼓勵孩子去預測故事的走嚮，這些都極大地激發瞭孩子的求知欲和探索欲。而且，這本書的趣味性也很高，閱讀過程充滿驚喜，讓孩子樂在其中，而不是覺得是負擔。我發現，自從孩子開始使用這本書後，他對閱讀的興趣明顯提高，理解能力也有瞭顯著的進步。