正版現貨 翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇 四年級/4年級 第二版 華東理工大學齣版社 MP pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562847861

商品编码：29354939061

丛书名： 翻转课堂.小学英语听力90篇阅读90篇.四年

开本：16开

商品參數

目錄

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內容介紹

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四年級英語學習寶典：突破聽力瓶頸，暢享閱讀樂趣 引言 隨著全球化進程的加速，英語已成為連接世界、開啓未來的重要鑰匙。對於小學階段的孩子們而言，紮實的英語基礎是未來學習的關鍵。然而，許多傢長在陪伴孩子學習英語的過程中，常常會遇到孩子對英語失去興趣、聽力理解睏難、閱讀能力不佳等睏境。市麵上琳琅滿目的英語教材，究竟哪一本能真正幫助孩子打下堅實的英語根基，激發他們的學習熱情呢？ 今天，我們為您精心推薦一本集聽力與閱讀訓練於一體的四年級英語學習寶典。這本書並非一本普通的課外讀物，而是一套經過精心設計、緊密結閤小學英語教學大綱的輔助教材。它旨在通過係統化的訓練，幫助四年級的學生在聽力理解和閱讀能力兩個核心領域取得顯著進步，為他們未來的英語學習之路鋪平道路。 第一部分：全麵提升聽力理解能力——90篇精選聽力材料 聽力是語言學習的基石，也是許多學生感到頭疼的難點。本套書的聽力部分，精心匯集瞭90篇涵蓋小學四年級學生認知水平和學習需求的聽力材料。這些材料的設計，充分考慮瞭學習的循序漸進性，從易到難，層層遞進，讓孩子在不知不覺中建立起對英語聲音的敏感度和辨彆力。 內容編排，科學嚴謹： 題材多樣，貼近生活： 聽力材料的內容廣泛，涵蓋瞭日常生活場景、校園活動、傢庭趣事、自然科普、故事寓言等多個方麵。例如，關於“我的周末計劃”、“一次有趣的郊遊”、“幫助媽媽做傢務”、“動物的習性”、“小豬變形記”等主題，都能引起孩子的興趣，讓他們在熟悉的語境中學習。 句型句式，循序漸進： 材料中的句型句式從簡單、常用的詞匯和基本句型開始，逐步引入稍復雜的結構。例如，初期的聽力材料可能以簡單的陳述句、疑問句為主，如“This is a book.”，“What is your name?”。隨著學習的深入，會逐漸齣現包含連詞、情態動詞、一般過去時等稍復雜的句型，如“I can swim very well.”，“She went to the park yesterday.” 這種循序漸進的設計，避免瞭孩子一開始就感到 overwhelming，能夠穩步提升理解能力。 詞匯量，精準把控： 聽力材料所使用的詞匯，均嚴格控製在小學四年級學生應掌握的詞匯範圍內，並適當融入一些常用的拓展詞匯。每篇聽力材料都力求詞匯的重復率和新詞的引入率達到一個平衡點，確保學生在學習新詞的同時，能夠鞏固已學詞匯，增強記憶。 信息量，閤理設置： 每篇聽力材料的信息量經過精心設計，不會過於冗長，也不會信息過於稀疏。長度適中，能夠讓學生在保持專注的情況下，獲取關鍵信息。 訓練模式，多元高效： 聽後判斷，夯實理解： 許多聽力練習都采用聽後判斷正誤（True/False）或選擇題的形式。學生在聽完一段材料後，需要根據聽到的信息來判斷陳述的正確性，或者在選項中選擇最符閤聽力內容的答案。這種練習方式能夠有效地考察學生對聽力材料的整體理解程度，並培養他們捕捉關鍵信息的能力。 信息填空，強化細節： 部分練習會提供一個包含空格的錶格或句子，要求學生在聽力過程中填入缺失的信息，例如數字、日期、人名、地名等。這不僅能鍛煉學生的聽力記憶能力，還能培養他們對聽力細節的關注度。 復述與提問，主動輸齣： 更有挑戰性的練習會鼓勵學生在聽完一段材料後，嘗試用自己的話復述聽到的內容，或者根據聽到的內容提齣相關問題。這種主動輸齣的練習，能夠將聽力理解轉化為輸齣能力，加深對材料的理解。 附加價值，助力學習： 配套音頻，純正發音： 每篇聽力材料都配有由專業外籍教師錄製的標準、純正的音頻。孩子們可以通過反復聆聽，模仿發音，糾正語調，建立良好的語音語感。 附帶文本，對照學習： 練習冊中提供瞭每篇聽力材料的原文文本。在學生聽力練習後，可以通過對照文本來檢查自己的理解情況，找齣聽不懂的地方，學習生詞和句型，實現“聽——思——辨——學”的完整閉環。 聽力策略，經驗分享： 部分單元或章節，還會融入一些實用的聽力技巧和策略，例如如何預測聽力內容、如何捕捉關鍵詞、如何進行略讀和泛聽等。這些技巧的傳授，能夠幫助學生掌握更有效的學習方法，提升聽力學習的效率。 第二部分：激發閱讀興趣，培養閱讀能力——90篇精選閱讀材料 閱讀是吸收知識、拓展視野的重要途徑。本套書的閱讀部分，同樣精心準備瞭90篇適閤四年級學生閱讀的材料，旨在讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，愛上閱讀，並逐步掌握閱讀技巧。 內容編排，豐富多彩： 主題廣泛，引發思考： 閱讀材料的主題同樣包羅萬象，涵蓋瞭童話故事、科普小知識、名人傳記片段、寓言故事、生活常識、節日文化等。例如，“小紅帽的故事”、“恐龍的秘密”、“科學傢愛迪生”、“龜兔賽跑”、“如何保護眼睛”、“中國春節”等，都能激發孩子的好奇心和求知欲。 篇幅適中，易於消化： 每篇閱讀材料的篇幅都經過科學設計，長度適中，既能提供足夠的信息量，又不至於讓孩子感到閱讀疲憊。這種“短小精悍”的特點，非常適閤培養孩子的閱讀耐心和持久力。 語言風格，生動活潑： 閱讀材料的語言風格力求生動、有趣、易懂。多采用孩子能夠理解的詞匯和簡單的句式，避免過於書麵化或成人化的錶達。同時，通過運用排比、比喻等修辭手法，增加文章的趣味性和可讀性。 文化滲透，開闊眼界： 閱讀材料中巧妙地融入瞭一些英語國傢的文化元素，例如風俗習慣、節日慶典、著名景點等。通過閱讀，孩子們不僅能學習英語，還能瞭解不同的文化，拓寬國際視野。 訓練模式，注重實效： 理解性問題，鞏固記憶： 每篇閱讀材料後都配有理解性問題，包括選擇題、填空題、判斷題等。這些問題旨在檢測學生對文章主要內容、細節信息的理解程度，幫助他們迴顧和鞏固閱讀內容。 詞匯拓展，積纍詞匯： 每篇閱讀材料都會標注一些重點詞匯，並提供詞義解釋和例句。部分練習還會專門針對文章中的生詞進行詞義匹配、詞語辨析等練習，幫助學生在閱讀中有效積纍詞匯。 語法點睛，理解句型： 針對文章中齣現的重點語法現象，例如時態、語態、名詞單復數、形容詞比較級等，會進行簡要的講解和練習，幫助學生理解句子結構，掌握基本的語法規則。 閱讀策略指導，提升技巧： 練習冊中會穿插一些閱讀策略的介紹，例如如何快速瀏覽文章獲取大意（skimming）、如何尋找特定信息（scanning）、如何根據上下文猜測詞義、如何理解段落主旨等。這些策略的指導，能夠幫助學生掌握更高效的閱讀方法。 拓展思考，鼓勵創新： 一些閱讀練習會引導學生進行開放性的思考，例如“你最喜歡哪個角色？為什麼？”、“如果你是故事中的主人公，你會怎麼做？”、“這個故事給瞭你什麼啓發？”。這些問題能夠激發學生的想象力和創造力，將閱讀與思考相結閤。 附加價值，讓閱讀更有趣： 精美插圖，吸引目光： 部分閱讀材料配有精美的插圖，能夠有效吸引孩子的注意力，幫助他們更好地理解故事情節和內容。 朗朗上口，培養語感： 部分短小的故事或對話，語言優美，節奏感強，適閤朗讀，有助於培養孩子的語感和口語錶達能力。 “你知道嗎？”闆塊，拓展知識： 在一些與科普或文化相關的閱讀材料旁，會設置“你知道嗎？”（Did you know?）的小闆塊，提供一些有趣的拓展知識，進一步激發孩子們的求知欲。 第三部分：連接聽力與閱讀，形成能力閉環 本套書最大的亮點之一，在於其將聽力與閱讀有機地結閤起來，形成一個能力提升的良性閉環。 聽讀結閤，相輔相成： 很多單元的設計，都巧妙地將聽力與閱讀內容進行關聯。例如，先聽一段關於小動物的描述，然後再閱讀一篇關於該小動物的詳細介紹；或者先閱讀一個故事梗概，再聽一段更詳細的故事演繹。這種聽讀結閤的模式，能夠加深學生對內容的理解和記憶，同時也鍛煉瞭他們從不同感官輸入中提取信息的能力。 詞匯與句型，同步鞏固： 聽力材料中齣現的重點詞匯和句型，往往會在閱讀材料中得到進一步的強化和應用。反之，閱讀材料中遇到的生詞，也可能齣現在聽力材料中，通過不同的情境來加深學生的記憶和理解。 綜閤訓練，全麵發展： 通過聽力與閱讀的交替訓練，學生能夠全麵提升在聽、說、讀、寫四個方麵的基礎能力。聽力能力的提升，為閱讀理解打下基礎；閱讀能力的提高，又能夠反哺聽力理解，使之更深入。 總結 本書並非簡單的堆砌練習題，而是一套經過科學設計、係統編排的學習方案。它以四年級學生為核心，以提升英語核心素養為目標，通過海量的聽力與閱讀材料，輔以多元化的練習模式和實用的學習策略，幫助孩子們： 突破聽力瓶頸： 建立對英語聲音的敏感度，提高聽辨和理解能力。 暢享閱讀樂趣： 激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣和技巧。 積纍詞匯和句型： 在真實語境中學習和鞏固英語知識。 拓寬知識麵和文化視野： 在學習英語的同時，瞭解世界。 培養自主學習能力： 掌握有效的學習方法，為終身學習打下基礎。 無論您的孩子是在校的英語學習者，還是希望進行鞏固和提升，這本《翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇 四年級/4年級 第二版》都將是您值得信賴的得力助手。讓我們一起，陪伴孩子開啓一段精彩的英語學習之旅，讓他們在語言的海洋中自信遨遊！

评分☆☆☆☆☆

這本小學英語教材真是讓我眼前一亮！我傢孩子今年四年級，我一直在尋找一套能真正提升他英語聽力和閱讀能力的教材。市麵上同類産品很多，但很多都流於形式，要麼題目過於簡單，要麼內容陳舊，提不起孩子的興趣。偶然間發現瞭這套書，剛拿到手就覺得分量很足，內容編排也很紮實。 我最看重的是它的“翻轉課堂”模式。我一直覺得，傳統的課堂教學很難顧及到每個孩子的學習進度和理解能力，而翻轉課堂正好彌補瞭這一點。孩子可以在傢先通過聽力材料和閱讀文本預習，把不理解的地方標記齣來，然後在課堂上和老師、同學一起討論、解決問題，這樣一來，課堂的時間就真正變成瞭高效的互動和提升。這種模式不僅能培養孩子的自主學習能力，還能讓他們更有針對性地解決學習中的難點。 而且，這套書的聽力材料真的太棒瞭！90篇聽力，內容豐富多樣，涵蓋瞭日常生活、校園趣事、科普知識等多個方麵，語速適中，發音清晰標準，非常適閤四年級的孩子。每次聽完，我都讓孩子復述一遍，或者迴答一些配套的問題，這極大地鍛煉瞭他的聽力理解能力和口語錶達能力。孩子以前對英語聽力有點畏難情緒，現在聽完這套書，感覺他的耳朵“打開”瞭，聽懂的越來越多，自信心也增強瞭不少。 再說說閱讀部分。90篇閱讀材料，篇幅適中，語言生動有趣，故事性強，很容易吸引孩子的注意力。我發現，很多文章都巧妙地融入瞭詞匯和語法，孩子在閱讀中不知不覺就掌握瞭新的知識點，而不是死記硬背。每篇文章後麵都配有多種題型，比如選擇題、填空題、問答題等，很好地檢測瞭孩子的閱讀理解能力。我尤其喜歡那些需要孩子根據文章內容進行推理和總結的題目，這能很好地鍛煉他們的思維能力。 總的來說，這套書的整體設計非常科學閤理，既有深度又有廣度，既有趣味性又有實用性。它不僅僅是一本練習冊，更像是一位優秀的英語學習夥伴，引領著孩子一步步走進英語的世界。華東理工大學齣版社齣版的書籍，品質一直有保障，這次的教材也讓我非常滿意。我非常推薦給其他有同樣需求的傢長，相信它一定會給孩子們帶來不小的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

這套《翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇》我剛給孩子入手不久，四年級，第二版，正版現貨，收到後就仔細研究瞭一下，總體感覺非常滿意。我特彆欣賞它在聽力和閱讀兩方麵做的深度和廣度。 首先，我得說說這套書的“翻轉課堂”教學理念。我之前對翻轉課堂有所瞭解，一直覺得這種模式對培養孩子的自主學習能力很有幫助。這套書的書前部分會有一些預習內容，引導孩子提前接觸新的詞匯和句型，然後在課後，可以通過聽力材料和閱讀文章進行鞏固和拓展。這種“先學後教”的方式，讓孩子在課堂上能夠更有效地進行互動，解決實際問題，而不是被動地接受信息。 聽力部分，90篇的內容量非常可觀，而且音頻的質量真的沒話說，發音清晰，語調自然，語速也經過瞭精心設計，非常適閤四年級的孩子。我讓孩子每天堅持聽，從最初的磕磕絆絆，到現在基本能聽懂大部分內容，進步是顯而易見的。更重要的是，聽力材料的內容非常豐富，涉及到瞭很多日常生活中的場景，這讓孩子在學習英語的同時，也能瞭解不同的文化和生活方式。 閱讀部分同樣齣色。90篇的閱讀材料，篇幅適中，語言生動有趣，很多文章都充滿瞭故事性，很容易抓住孩子的眼球。我注意到，它在選材上非常用心，既有經典的英文故事，也有一些介紹世界各地風土人情的短文。孩子在閱讀的過程中，不僅能積纍詞匯，還能提升理解能力和語感。配套的練習題也很多元化，能夠有效地檢驗孩子對文章的理解程度。 總的來說，這套書的設計非常人性化，既能滿足孩子係統學習的需求，又能激發他們的學習興趣。華東理工大學齣版社的名字也讓我對它的質量更加放心。這是一套真正能夠幫助孩子提升英語綜閤能力的優秀教材，我強烈推薦給正在為孩子英語學習而煩惱的傢長們。

评分☆☆☆☆☆

我最近給孩子買瞭這套《翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇》，四年級，第二版，包裝很精美，拿在手裏很有質感。之前一直在糾結孩子的英語學習，特彆是聽力這塊，總是覺得他聽不懂，說不齣口。這套書的齣現，簡直像及時雨。 它最大的亮點就是“翻轉課堂”的理念。我理解的翻轉課堂，就是把傳統的“老師講，學生聽”的模式顛倒過來，讓學生在課前先接觸知識，然後在課堂上進行更深入的互動和探究。這套書恰恰遵循瞭這個理念。它的聽力和閱讀材料設計得非常貼閤小學生的學習特點，既有啓發性，又不會過於晦澀。 我印象最深刻的是聽力部分。90篇聽力，內容非常貼近孩子的生活，有關於學校日常的對話，有關於動物的介紹，也有一些簡單的科普知識。孩子的語感就是通過大量的輸入建立起來的，這套書提供的聽力素材正是孩子需要的。而且，音頻的質量很高，語速也適中，孩子聽起來不會太吃力，也能逐漸適應不同語速的英語。 閱讀部分的設計也讓我很驚喜。它提供的文章不隻是簡單的詞匯堆砌，而是有故事情節，有邏輯性。孩子在閱讀的過程中，既能學習新詞匯，也能理解句子結構，更重要的是能培養他的閱讀興趣。每篇閱讀文章後麵都配有相應的練習題，這些題目很有針對性，能夠幫助孩子鞏固剛學到的知識。 總的來說，這套書為孩子提供瞭一個係統、全麵的英語學習平颱。它不僅僅是簡單的練習，更重要的是培養孩子自主學習的能力和對英語的興趣。我傢孩子自從用瞭這套書，學習英語的積極性明顯提高瞭，我也看到瞭他在聽力和閱讀上的進步。華東理工大學齣版社齣品，品質自然不必說，非常值得信賴。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然的機會接觸到這本《翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇》，四年級，第二版，頓時被它的內容和編排方式吸引瞭。作為傢長，我一直在為孩子選擇閤適的英語學習材料，希望能找到既能提高成績，又能培養興趣的。這套書，給我帶來瞭很多驚喜。 它的“翻轉課堂”模式，讓我耳目一新。我理解，這意味著孩子在課堂之外，會先接觸到學習內容，然後再到課堂上進行深入的交流和實踐。這套書的書前部分，就為孩子們提供瞭大量的聽力和閱讀素材，讓孩子們能夠提前預習，瞭解新知識。這種方式，大大激發瞭孩子的自主學習能力，讓他們不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和發現。 聽力部分，90篇的素材量非常驚人，而且音頻的質量非常高。我讓孩子每天堅持聽，他的聽力理解能力得到瞭顯著的提升。他現在能夠聽懂更多的英文對話，也能更好地理解一些簡單的英文故事。音頻的發音地道、清晰，語速也適中，非常適閤小學生的學習。 閱讀部分同樣讓我滿意。90篇的文章，內容豐富，貼近生活，而且語言生動有趣。孩子現在非常喜歡閱讀這些文章，他會主動去查閱不認識的單詞，也會嘗試著去理解文章的含義。每篇文章後麵都有配套的練習題，這些題目非常有針對性，能夠幫助孩子鞏固所學的知識。 總而言之，這套書不僅僅是一本練習冊，更是一個係統的英語學習方案。它巧妙地將聽力和閱讀結閤起來，讓孩子在不知不覺中提升英語綜閤能力。華東理工大學齣版社的品質值得信賴，這套書也確實沒有讓我失望。我強烈推薦這套書給有同樣需求的傢長，相信它會給孩子帶來很大的幫助。

评分☆☆☆☆☆

最近給孩子入手瞭這套《翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇》（四年級，第二版），拿到書後，第一感覺就是內容編排得非常用心，整體設計邏輯性很強。我一直認為，小學生的英語學習，關鍵在於打好基礎，培養興趣，而這套書恰恰在這兩方麵做得相當齣色。 最讓我驚喜的是它在“翻轉課堂”模式下的具體實踐。很多時候，傳統的教學模式讓孩子在課堂上處於被動地位，學習效果也參差不齊。但這套書通過前置的聽力和閱讀材料，讓孩子在課前就能對知識點有所瞭解，帶著疑問去聽、去讀。這種主動的學習方式，極大地提高瞭孩子在課堂上的參與度，也讓他學會瞭如何帶著問題去學習，如何更有效地利用課堂時間。 聽力部分，90篇的內容簡直是一個寶庫。孩子每天聽一部分，我能明顯感覺到他對英語聲音的敏感度在提高。音頻的質量非常好，地道的發音，清晰的標準，讓孩子能夠模仿和學習正確的發音。而且，聽力材料的內容設計得非常貼近生活，有對話，有描述，有故事，讓孩子在聽的過程中，仿佛置身於一個真實的英語環境，學習起來不枯燥。 閱讀部分同樣精彩，90篇的文章，風格多樣，題材廣泛。孩子現在每天都會主動去讀一兩篇，從最初的磕磕巴巴，到現在能比較流暢地閱讀，並且能理解故事的大意，我真的為他感到高興。文章的語言也很有趣，很多都帶有一定的教育意義，這讓孩子在學習英語的同時，也能學到一些做人的道理。 總而言之，這套書的設計理念非常先進，內容也十分紮實。華東理工大學齣版社的齣品，質量上絕對有保證。它不僅僅是一本練習題集，更像是一位循循善誘的英語啓濛老師，幫助孩子建立起對英語的信心和興趣。我非常看好這套教材，相信它能為孩子的英語學習之路打下堅實的基礎。