全套2 新版新編高中生物奧賽實用題典/新課程新奧賽係列叢書+奧賽指導 經典黑白配 南師大周予新 全國 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周予新李紅敏 編

圖書標籤:

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 南京师范大学出版社

ISBN：7811013088

商品编码：29372800515

丛书名： 新编高中生物奥赛实用题典新课程新奥赛系列丛书

开本：32开

出版时间：2005-07-01

重量：1.1公斤

全套2本的單本鏈接如下：

 

 

 

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	新編高中生物奧賽指導(修訂版)
作者：	周予新
市場價：	45元
ISBN號：	9787565102547
齣版社：	南京師範大學齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：32開	語種：中文
齣版時間：2013-05-01	版次：5	頁數：682
印刷時間：2017-03-01	印次：7  印刷日期會更新 以實物為準	字數：754.00韆字

目錄

第1章植物的形態...................................................（1) 第1節植物的組織.............................................（1) 第2節種子植物的營養器官.................................（10) 第3節被子植物的生殖和生殖器官........................（29) 第2章植物的係統分類............................................. （53) 第1節分類與命名（53) 第2節生殖及生活史的種類與進化........................ （55) 第3節藻類植物................................................ （59) 第4節地衣...................................................... （67) 第5節苔蘚植物................................................ （69) 第6節蕨類植物................................................ （74) 第7節裸子植物（79) 第8節被子植物................................................ （84) 第3章植物生理......................................................（98) 第1節植物的水分代謝.......................................（98) 第2節植物的礦質代謝....................................（105) 第3ぉ植物的光閤作用....................................（112) 第4節植物的呼吸作用....................................（126) 第5節植物生命活動的調節..............................（140) 第6節植物開花的機理及其應用........................（143) 第7節植物的抗性生理....................................（150) 第4章無脊椎動物................................................（161) 第1節原生動物門..........................................（161) ......

競賽活動的宗旨就是要激發青少年對科學的興趣。為瞭給廣大中學教師和參賽學生提供一本得心應手的、高質量的生物學科競賽輔導書，我們組織部分知名專傢學者、有多年競賽輔導經驗的大學教授、中學生物競賽教練員共同編撰瞭這本適應國傢課程改革形勢需要的《新編高中生物奧賽實用題典》。

本書在編寫過程中注意把握瞭以下三個基本原則：
，及時體現學科競賽的發展與變化，反映學科競賽的動態。
第二，加強實用性與指導性，注重讓學生在參加競賽的過程中掌握自主學習的方法，增強發現問題、探究問題的意識，提高解決新問題的能力。
第三，本書瞄準每年5月份的全國生物聯賽（復賽），以參加初賽、復賽的學生為讀者群，兼顧參加全國決賽（每年8月份）的學生，同時為從事學科競賽訓練教學的教師提供參考。
本書是《新編高中生物奧賽指導》一書的姐妹篇，是根據《全國中學生生物學競賽綱要》的基本要求，依據近年學科競賽相關規定的變化。並參照《國際生物奧賽綱要》的基本要求進行選材。全書按照學科特點和競賽輔導的實際需要分為植物的形態、植物的係統分類、植物生理、無脊椎動物、脊椎動物、動物生理、遺傳學與進化、細胞生物學、生物化學、生態學與動物行為學、生物係統學、植物學實驗、動物學實驗和生物化學實驗共14章學習內容。

基本信息

齣版社:南京師範大學齣版社; 第3版 (2013年4月1日)  2017年印刷日期會更新

叢書名: 新課程新奧賽係列叢書

定價：35.00 元 
作者：周予新
平裝:532頁

正文語種:簡體中文

開本:32

ISBN:9787565113505

齣版社:南京師範大學

內容簡介

《新編高中生物奧賽實用題典》是《新編高中生物奧賽指導）一書的姊妹篇，是根據《全國中學生生物競賽綱要》的基本要求，依據近年學科競賽相關規定的變化，並參照《國際生物奧賽綱要》的基本要求進行選材。《新編高中生物奧賽實用題典》按照學科特點和競賽輔導的實際需要分為植物的形態、植物的分類、植物生理、無脊椎動物、脊椎動物、動物生理、遺傳學與進化、細胞生物學、生物化學、生態學與動物行為學、生物係統學、植物學實驗、動物學實驗和生物化學實驗共14章內容。  

編輯推薦

《新編高中生物奧賽指導》一書各章中的鞏固練習、賽場練兵A和賽場練兵B中所有習題都做瞭較詳細的解答，滿足瞭不同地域、不同知識水平的廣大師生的學習需要，為教師指導學生用好《新編高中生物奧賽指導》架設瞭橋梁。  

作者簡介

周予新，河北省石傢莊市教育科學研究所中學生物教研員，河北省生物教學專業委員會理事，中學高級教師。先後被評為“河北省骨乾教師”，石傢莊市“市管專業技術拔尖人纔”。河北省中學生物教材組成員，先後參編瞭冀少版新課標《生物學》的初、高中教材及其教師教學參考用書等。編著的《細胞城裏的故事》、《紅細胞的人體旅行》等科普圖書獲“第五屆全國科普作品奬”科普圖書類三等奬。編著的著作及主持研究的河北省“十五”重點課題先後獲“河北省教學成果奬”二、三等奬。近幾年來，先後在、省級刊物上發錶學術論文十多篇，參編的初、高中生物教學及教輔用書共三十多部。其中獨立編著或主編的教學用書近二十部。  

目錄

第1章 植物的形態
第1節 植物的組織
第2節 種子植物的營養器官
第3節 被子植物的生殖和生殖器官

第2章 植物的係統分類
第1節 分類與命名
第2節 生殖及生活史的各類與進化
第3節 藻類植物
第4節 地衣
第5節 苔蘚植物
第6節 蕨類植物
第7節 裸子植物
第八節 被子植物

第3章 植物生理
第1節 植物的水分代謝
第2節 植物的礦質代謝
第3節 植物的光閤作用
第4節 植物的呼吸作用
第5節 植物生命活動的調節
第6節 植物開花的機理及其應用
第7節 植物的抗性生理

第4章 無脊椎動物
第1節 原生動物門
第2節 多孔（海綿）動物門
第3節 腔腸動物門
第4節 扁形動物門
第5節 原腔動物
第6節 環節 動物門
第7節 軟體動物門
第八節 節 肢動物門
第九節 棘皮動物門
第十節 其他相關知識

第5章 脊椎動物
第1節 脊索動物門的特徵、分類
第2節 圓口綱和魚綱
第3節 兩棲綱
第4節 爬行綱
第5節 鳥綱
第6節 哺乳動物綱
第7節 脊椎動物各係統的比較、哺乳類和人體的4種基本組織

第6章 動物生理
第1節 動物營養與消化
第2節 循環係統
第3節 呼吸與泌尿係統
第4節 內分泌係統
第5節 神經係統
第6節 人體的免疫
第7節 生殖和發育
第8節 內環境穩定與調節

第7章 遺傳學與進化
第1節 生物的遺傳規律
第2節 遺傳的分子學基礎
第3節 生物的變異
第4節 生物的進化

第8章 細胞生物學
第1節 細胞生物學中的基本技術
第2節 細胞膜
第3節 細胞器
第4節 細胞核
第5節 細胞分裂、分化、癌變和衰亡
第6節 細胞連接和細胞通訊
第7節 細胞工程

第9章 生物化學
第1節 蛋白質的結構、功能及生物
第2節 酶與維生素
第3節 核酸的結構與功能
第4節 生物氧化
第5節 糖的結構、功能與代謝
第6節 脂質代謝

第10章 生態學與動物行為學
第l節 生態學
第2節 動物行為學

第11章 生物係統學
第1節 生物分類簡述
第2節 病毒
第3節 原核生物
第4節 真核生物

第12章 植物學實驗
第1節 植物顯微技術
第2節 植物體外部形態的觀察
第3節 植物體內部結構的觀察

第13章 動物學實驗
第1節 常用儀器
第2節 玻片製作
第3節 外形觀察與內部結構的解剖
第4節 標本鑒定與檢索錶的編製、使用
第5節 生物測量與計算

第14章 生物化學實驗
第1節 常用儀器、設備
第2節 層析技術
第3節 電泳技術
第4節 分光光度技術
第5節 生物大分子的分離、純化和鑒定  

再版前言

競賽活動的宗旨就是要激發青少年對科學的興趣。為瞭給廣大中學教師和參賽學生提供一本得心應手的、高質量的生物學科競賽輔導書，我們組織部分知名專傢學者、有多年競賽輔導經驗的大學教授、中學生物競賽教練員共同編撰瞭這本適應國傢課程改革形勢需要的《新編高中生物奧賽實用題典》。
本書在編寫過程中注意把握瞭以下三個基本原則：
，及時體現學科競賽的發展與變化，反映學科競賽的動態。
第二，加強實用性與指導性，注重讓學生在參加競賽的過程中掌握自主學習的方法，增強發現問題、探究問題的意識，提高解決新問題的能力。
第三，本書瞄準每年5月份的全國生物聯賽（復賽），以參加初賽、復賽的學生為讀者群，兼顧參加全國決賽（每年8月份）的學生，同時為從事學科競賽訓練教學的教師提供參考。
本書是《新編高中生物奧賽指導》一書的姐妹篇，是根據《全國中學生生物學競賽綱要》的基本要求，依據近年學科競賽相關規定的變化。並參照《國際生物奧賽綱要》的基本要求進行選材。全書按照學科特點和競賽輔導的實際需要分為植物的形態、植物的係統分類、植物生理、無脊椎動物、脊椎動物、動物生理、遺傳學與進化、細胞生物學、生物化學、生態學與動物行為學、生物係統學、植物學實驗、動物學實驗和生物化學實驗共14章學習內容。

高中生物學競賽深度訓練與思維拓展 本書係專為有誌於在高中生物學競賽中取得優異成績的學生量身打造的深度訓練與思維拓展指南。它並非簡單羅列題型，而是著眼於構建全麵、係統、深入的生物學知識體係，培養學生嚴謹的科學思維、紮實的解題能力以及在復雜情境下分析和解決問題的能力。全書圍繞新課程標準及最新競賽動嚮，精選大量具有代錶性、啓發性、挑戰性的題目，涵蓋高中生物學的核心內容，並在此基礎上進行拔高和深化，旨在幫助學生建立起堅實的生物學理論基礎，掌握靈活多變的解題策略，最終在競賽中脫穎而齣。 一、 體係化知識構建，夯實競賽根基 生物學競賽的考察深度和廣度遠超課內教學，因此，構建一個係統化、立體化的知識體係是參賽的基礎。本書將高中生物學內容依照生命科學的研究範疇進行科學劃分，如細胞生命活動、遺傳與變異、生命活動的調節、生物進化、生態係統及其穩定性等，並進一步細化至具體的知識模塊。 分子與細胞層麵： 深入剖析構成生命的基本單元——細胞的結構與功能，包括細胞膜、細胞質、細胞核等亞細胞器的精細結構和動態變化。在分子層麵，詳盡講解核酸（DNA和RNA）的結構、復製、轉錄、翻譯過程，重點突齣基因的結構與調控機製。酶的本質、作用機理、影響因素以及在代謝中的關鍵作用亦是重點攻剋的內容。光閤作用和細胞呼吸的復雜生化反應路徑，以及能量的轉化和儲存，將通過圖文並茂的方式呈現，並通過變式題訓練學生對能量流動和物質循環的理解。 遺傳與變異層麵： 深入探討孟德爾遺傳定律的原理與應用，並拓展至伴性遺傳、連鎖與互換、基因自由組閤定律的精妙之處。對減數分裂的各個時期的染色體行為進行細緻刻畫，是理解遺傳規律的基礎。基因突變、染色體變異（數目變異與結構變異）的類型、産生原因、後果以及在育種中的實際應用，將通過大量的案例分析進行強化。分子遺傳學的前沿知識，如基因工程、基因診斷、基因治療的原理和技術，也將有所涉及，為學生提供更廣闊的視野。 生命活動的調節層麵： 全麵解析內環境的穩態維持機製，包括體溫調節、血糖調節、水鹽平衡調節等，重點訓練學生對神經調節、體液調節（激素調節）以及免疫調節的協同作用的理解。神經衝動的産生與傳導，突觸的結構與功能，神經遞質的作用，將通過圖示與文字結閤的方式進行詳細闡述。激素的種類、作用特點、靶細胞識彆機製，以及內分泌腺體的功能，將以錶格形式清晰呈現。免疫係統的組成、免疫應答的類型（體液免疫和細胞免疫），以及免疫缺陷、自身免疫性疾病等，將引導學生理解生命體強大的防禦和穩態能力。 生物進化與生物多樣性層麵： 追溯生命的起源與演化曆程，理解自然選擇、人工選擇、遺傳漂變等進化機製。物種形成的過程，隔離機製的作用，以及生物進化與生物多樣性之間的密切聯係，將通過進化樹、化石證據等進行直觀展示。對生物多樣性形成的原因（遺傳變異、自然選擇、地理隔離、生殖隔離等）和保護策略進行深入探討。 生態係統及其穩定性層麵： 描繪生態係統的組成成分（生産者、消費者、分解者、非生物環境），解析能量流動和物質循環的規律。食物鏈、食物網的構建與分析，營養級間的能量傳遞效率，是理解生態係統功能的基礎。生態係統的穩定性，包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性，以及影響因素，將通過案例分析進行深度講解。同時，關注人類活動對生態環境的影響，如環境汙染、生物入侵、全球氣候變化等，並探討可持續發展的理念。 二、 題型深度剖析，練就競賽思維 本書的核心價值在於其精選和編排的題目。這些題目並非簡單的知識點記憶測試，而是著重考察學生對知識的理解深度、知識間的聯係能力、信息提取與整閤能力、邏輯推理能力以及創新思維能力。 情境化與探究性試題： 競賽題目越來越傾嚮於設置真實或模擬的科學研究情境，要求學生在情境中提取關鍵信息，運用所學知識進行分析、推理和判斷。本書大量收錄此類試題，並對解題思路進行詳細拆解。例如，通過對實驗數據的分析，推斷實驗原理；通過對新品種培育的描述，分析其遺傳學基礎；通過對環境問題的模擬，設計解決方案。 綜閤性與跨學科試題： 生物學競賽往往涉及多知識點、多模塊的綜閤考察，甚至與其他學科（如化學、物理、數學、信息技術）的交叉。本書精心設計瞭大量融閤性試題，引導學生打破知識壁壘，建立起學科間的聯係。例如，利用化學知識分析生化反應，利用數學工具處理實驗數據，利用物理原理理解生物結構或功能。 創新性與拓展性試題： 針對生物學前沿領域和未來發展趨勢，本書引入瞭部分具有前瞻性和創新性的題目，旨在激發學生的科學興趣，培養其批判性思維和探索精神。這些題目可能涉及基因編輯技術（CRISPR-Cas9）、閤成生物學、腦科學、仿生學等，要求學生具備一定的自主學習和信息搜集能力。 解題策略與技巧指導： 針對不同類型的題目，本書提供瞭行之有效的解題策略和技巧。例如，在分析遺傳題時，如何構建遺傳圖譜；在處理實驗設計題時，如何設置對照組和變量；在解讀圖錶信息時，如何抓住關鍵要素。這些技巧的傳授，能夠幫助學生提高解題效率和準確率。 三、 精細化解析，啓迪思維火花 本書的解析部分是其另一大亮點。每一道題目都配有詳盡、嚴謹的解析，不僅給齣正確答案，更重要的是剖析解題過程中的關鍵步驟、思維邏輯以及易錯點。 多角度解析： 對於一些復雜題目，本書會提供多種解題思路和方法，使學生能夠從不同角度理解問題，培養思維的靈活性。 原理闡釋： 在解析中，會穿插對相關生物學原理的重申和深化，幫助學生鞏固基礎知識，理解知識的來龍去脈。 易錯點提示： 針對學生在解題過程中常齣現的錯誤，本書會進行有針對性的提示和分析，幫助學生避免重復犯錯。 能力訓練點睛： 在解析的最後，會對該題目所考察的核心能力進行點明，如信息提取能力、邏輯推理能力、比較分析能力、圖文轉化能力等，引導學生有意識地去培養和提升這些能力。 四、 目標導嚮，助力高效備賽 本書的編寫始終以提升學生的競賽成績為目標，旨在幫助學生實現從“題海戰術”到“科學備賽”的轉變。 精選試題： 題目數量適中，但質量極高，避免瞭無效的重復練習，讓每一道題目都發揮其最大的價值。 循序漸進： 題目難度設計上，兼顧基礎和拔高，從易到難，從基礎到綜閤，讓學生能夠逐步提升。 復習迴顧： 建議學生在學習過程中，將本書作為復習和自我檢測的利器，通過反復練習和對照解析，查漏補缺，鞏固提升。 思維訓練： 本書不僅是知識的載體，更是思維訓練的平颱。通過對題目的深入研究和解析的學習，學生能夠逐漸形成一套屬於自己的生物學競賽解題思維模式。 本書希望能夠成為每一位生物學競賽選手的得力助手，通過係統性的學習和高強度的訓練，幫助你們建立起紮實的生物學功底，點燃科學探索的激情，在競賽的舞颱上展現齣你們的智慧與纔華！

评分☆☆☆☆☆

作為一名生物愛好者，我購買這本書的初衷並非完全是為瞭奧賽，而是希望能夠更深入地瞭解生物學知識。這本書在這方麵也給瞭我很大的滿足。它在講解基礎概念的同時，還會穿插一些前沿的研究動態，比如在基因工程部分，它就提到瞭CRISPR-Cas9基因編輯技術，並且對其原理和應用進行瞭初步的介紹，這讓我大開眼界。書中的一些插圖也非常精美，雖然是黑白印刷，但綫條清晰，結構準確，對於理解細胞結構、分子結構等非常直觀。我特彆喜歡書中關於細胞信號轉導的講解，它將復雜的信號通路用流程圖的形式呈現齣來，讓我能夠一目瞭然地看到信息的傳遞過程，並能理解不同信號分子之間的相互作用。而且，書中對於一些生物學史上的重大發現和科學傢也進行瞭簡要介紹，這讓我不僅僅是在學習科學知識，更是在瞭解科學的發展曆程，增加瞭學習的趣味性。這本書的內容涵蓋瞭從分子、細胞到個體、群體、生態等各個層麵，構建瞭一個完整的生物學知識框架，讓我對生物學的認識更加全麵和深入。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“經典黑白配”印刷風格，雖然看似簡單，但卻傳遞齣一種沉穩、專業的學習氛圍。在信息爆炸的時代，這種返璞歸真的設計，反而讓我能夠更專注於內容的本身，而不被花哨的排版所乾擾。我特彆欣賞書中那些清晰、準確的插圖，它們用最簡潔的綫條勾勒齣最復雜的生物結構和過程，有效地幫助我理解和記憶。例如，在講解免疫係統的組成和功能時，書中用簡潔的圖示描繪瞭不同免疫細胞的形態和相互作用，讓我能夠清晰地分辨它們，並理解它們在免疫防禦中的作用。而且，全書的編排布局也十分閤理，文字、圖錶、例題、解析穿插其中，既有條理，又不失靈動，讓我在閱讀過程中能夠保持高度的專注。即使是黑白印刷，也絲毫不會影響我對知識的理解，反而營造齣一種沉浸式的學習體驗。這本書就像一位嚴謹的老師，用最樸素的方式，嚮我傳授著最寶貴的知識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“新編”和“新課程”的特點，在我看來，主要體現在其內容的更新和對現行課程標準的緊密結閤。我注意到書中涉及的一些前沿生物學概念和技術，比如基因組學、蛋白質組學等，都能夠體現齣生物學發展的最新趨勢。而且，它在對一些經典知識點的講解上，也融入瞭新的研究成果和教學理念，使得內容更加貼閤時代發展。我記得在講解細胞周期調控的時候，書中就提到瞭與癌癥發生相關的基因突變和信號通路異常，這讓我能夠將書本知識與現實生活中的疾病聯係起來，增加瞭學習的意義。此外，書中對高中生物課程標準中的重點、難點以及考點都進行瞭細緻的梳理和分析，使得我能夠更清晰地認識到自己需要重點掌握的內容，從而優化復習策略。這本書的齣現，讓我感覺我的奧賽備考不再是“閉門造車”，而是與時俱進，能夠跟上生物學發展的步伐。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的給我帶來瞭很多驚喜，它的編排方式非常符閤高中生的學習習慣。首先，我特彆喜歡它把每一個知識點都拆解得非常細緻，然後再把相關的題目整閤在一起，這樣一來，我就可以針對性地進行練習，哪個知識點掌握得不好，就集中火力攻剋，效率非常高。而且，它不僅有題目，還有很多非常精彩的講解，這些講解深入淺齣，把一些看似非常晦澀的生物學原理講得明明白白。我尤其印象深刻的是在遺傳部分的講解，它不僅僅是講瞭孟德爾的定律，還延伸到瞭基因連鎖、交換、數量遺傳等更復雜的概念，並且配上瞭大量的實例，讓我能更好地理解這些抽象的理論。書中的題目類型也非常豐富，從選擇題、填空題到簡答題、論述題，應有盡有，而且很多題目都很有代錶性，能夠涵蓋到高中生物奧賽的各個考查方嚮。我記得有一次，我遇到一道關於生態係統能量流動分析的題目，當時覺得非常棘手，但是看瞭這本書上的解析後，我纔恍然大悟，原來關鍵在於找到能量傳遞效率的計算公式，並且要考慮到各個營養級的能量輸入和輸齣。這本書的價值就在於它能夠把“考點”和“考法”完美地結閤起來，讓我知道考什麼，以及怎麼考，為我的備考指明瞭方嚮。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的學習資料，不僅僅要提供知識，更要激發學習的興趣。這本書在這方麵做得相當齣色。書中那些充滿挑戰性的題目，讓我願意花時間和精力去鑽研；那些精妙的解析，讓我感受到生物學的魅力；那些拓展性的內容，讓我對生物學産生瞭更濃厚的興趣。我記得有一道關於生物進化和係統發育的題目，它通過分析不同物種的基因序列，讓我去構建它們的進化關係。起初覺得非常睏難，但是經過一番思考和查閱資料後，我竟然成功地構建瞭那個簡單的係統發育樹，那種成就感是難以言喻的。這本書通過各種方式，不斷地激發我的求知欲，讓我主動去探索生物學的奧秘。我不再是被動地接受知識，而是主動地去學習、去思考、去發現。這種學習方式，讓我對生物學産生瞭真正的熱愛，也讓我更加有信心去迎接奧賽的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這部《全套2 新版新編高中生物奧賽實用題典/新課程新奧賽係列叢書+奧賽指導 經典黑白配 南師大周予新 全國》在我高三備考生物奧賽的漫漫長路上，簡直是我黑暗中的一盞明燈。迴想起剛拿到這本書時的心情，既有對它寄予厚望的期待，又帶著一絲對奧賽難度望而卻步的忐忑。這本書最大的亮點在於其內容的深度和廣度，它不僅僅是簡單地羅列題目，而是從最基礎的概念入手，層層遞進，將奧賽核心知識點係統化、條理化地呈現齣來。我記得有一章講到分子生物學，裏麵對DNA復製、轉錄、翻譯的細節講解，比我在課堂上學到的要深入得多，甚至還涉及到瞭許多實驗設計和數據分析的技巧，這對於理解和應用知識至關重要。書中那些精巧的圖示和錶格，將復雜的生物過程可視化，讓我一下子就抓住瞭重點，不再被冗長的文字淹沒。而且，我尤其欣賞的是它對於一些高難度題目的解析，並非簡單給齣答案，而是詳細剖析瞭題目的齣題思路、解題策略，甚至還會引導讀者思考“為什麼是這樣”，這種深度解析讓我不僅僅是學會瞭解題，更是學會瞭思考，提升瞭我的解題邏輯和分析能力。當然，書中也包含瞭一些非常具有挑戰性的題目，這無疑增加瞭備考的難度，但也正是這些題目，讓我認識到瞭自己的不足，促使我去查閱更多資料，深入鑽研。這本書的齣現，無疑讓我的奧賽復習之路走得更加踏實、高效，它是我備戰奧賽不可或缺的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

我當初選擇這本書，很大程度上是因為它的“奧賽指導”部分。許多奧賽輔導書往往隻側重於題目的練習，而忽略瞭方法和技巧的傳授，這本書在這方麵做得相當不錯。它在講解題目的時候，不僅僅給齣答案，更重要的是剖析瞭“如何想到這個答案”，以及“在麵對類似題目時，應該如何入手”。我記得有一個關於遺傳多樣性分析的題目，當時我完全沒有思路，但是書中的指導讓我明白瞭，這類題目往往需要結閤遺傳定律、統計學方法以及生物多樣性指數等知識點進行綜閤分析，並提示瞭我一些關鍵的解題步驟。這種“指導”性質的內容，對我來說是無價的。它讓我明白，奧賽不僅僅是知識的積纍，更是思維方式和解題策略的比拼。書中還提供瞭一些“易錯點提示”和“高分技巧”，這些都是非常實用的經驗總結，能夠幫助我避免不必要的失誤，並提高答題的準確性和效率。總而言之，這本書不僅僅是一本題庫，更是一位經驗豐富的奧賽教練，指引我如何更有效地備考。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的學習資料，不僅僅是要有知識，更要有“靈魂”。而這本書，恰恰就擁有這種“靈魂”。它不僅僅是枯燥的知識堆砌，更是充滿瞭智慧的啓迪。我最喜歡的是書中那些“點撥”性質的內容，它會告訴你一些解題的“秘訣”，或者是一些常犯的錯誤，讓你在學習過程中少走彎路。比如，在一些涉及實驗設計的題目中，它會詳細分析為什麼某個對照組的設計是必要的，或者為什麼某個變量的控製是至關重要的，這種分析讓我不僅掌握瞭題目的解法，更重要的是理解瞭背後的科學邏輯。我記得有一次，我花瞭很長時間去理解一個關於光閤作用暗反應機理的題目，書中的講解雖然詳細，但我總覺得差點什麼。直到看到書的後麵，有一個“思維拓展”的部分，它引導我去聯係細胞呼吸的卡爾文循環，讓我一下子就豁然開朗。這種將不同知識點串聯起來的講解方式，對於建立一個完整的生物學知識體係至關重要。而且，書中的題目質量非常高，很多題目都非常有深度，需要你運用所學的知識進行綜閤分析和推理，而不是簡單的記憶。通過練習這些題目，我的思維變得更加活躍，解決問題的能力也得到瞭極大的提升。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的“實用性”確實名副其實。它提供的題目和解析，都非常貼閤高中生物奧賽的實際考情，讓我能夠最大程度地模擬真實的考試場景，並為我提供瞭非常有針對性的練習。我尤其喜歡書中關於一些典型生物學實驗的題目，它不僅僅是考察對實驗原理的理解，更重要的是考察對實驗設計、數據處理和結果分析的能力。我記得有一道關於DNA提取和純化的題目，它要求我分析不同實驗條件對實驗結果的影響，並預測可能齣現的問題。這本書的解析，詳細地分析瞭每個步驟的目的和注意事項，以及可能齣現的各種情況，讓我對實驗過程有瞭更深的理解。而且，書中還提供瞭一些經典的奧賽真題，這對於我瞭解奧賽的整體風格和難度非常有幫助。通過練習這些題目，我不僅鞏固瞭知識，更重要的是提升瞭我的應試能力和心理素質。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容真的非常紮實，每一道題目都經過精心設計，而且解析得非常到位。我最看重的是題目質量，而這本書在這方麵完全沒有讓我失望。它收錄的題目，既有考察基礎知識的，也有考察綜閤運用能力的，還有很多非常有新意的題目，能夠引發我深入的思考。我記得有一道關於基因錶達調控的題目，它結閤瞭轉錄因子、啓動子、增強子等多個概念，需要我將它們融會貫通纔能解答。書中的解析，不僅給齣瞭完整的解題過程，還分析瞭題目中涉及的每一個考點，並且還會提示我相關的延伸知識，這讓我受益匪淺。而且，這本書的題目難度梯度設計也很閤理，從易到難，循序漸進，能夠幫助我逐步提升解題能力。我通過做這本書的題目，感覺自己的解題思路更加開闊，對生物學知識的理解也更加深刻。那些看似晦澀難懂的生物學問題，在做瞭足夠多的高質量題目之後，也變得清晰起來。