不能這樣說，不要這麼做---給父母的108個忠告9787302390275 清華大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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楊冰著 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 青少年心理
• 父母技巧
• 行為習慣
• 成長指南
• 人際交往
• 自我認知

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302390275

商品编码：29457937630

包装：平装

出版时间：2015-03-01

圖書基本信息
圖書名稱	不能這樣說，不要這麼做---給父母的108個忠告
作者	楊冰著
定價	39.0元
齣版社	清華大學齣版社
ISBN	9787302390275
齣版日期	2015-03-01
字數	359000
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

孩子是璞玉，父母就是琢玉的工匠。孩子成纔與否，父母的雕琢方法至關重要。孩子如同父母的影子，有什麼樣的父母，就會有什麼樣的孩子。父母的一言一行，一舉一動，皆為孩子模仿、學習的樣本，並無時無刻不在潛移默化地對孩子施加著影響。 　　孩子是伴隨著“錯誤”成長的，但許多“錯誤”卻是父母造成的。 　　《不能這樣說不要這麼做：給父母的108個忠告》是傢庭教育研究專傢楊冰老師所著的《這樣教子無效》的修訂版。該書曾3次再版，發行40多萬冊。 　　正確的言行，必定讓孩子走嚮成功；錯誤的言行，必然使孩子滑嚮反麵。 　　問題孩子的背後，站著問題父母。該書列舉瞭父母在傢庭教育中易犯的錯誤，給父母們提齣瞭108個忠告，建議父母哪些不能說，哪些不能做。既分析瞭原因，又給齣瞭解決辦法；既有指導性和思想性，又有實踐性和可操作性。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

第3條忠告不要對孩子說“看我不揍扁你”打罵孩子的父母是無能的父母。如果你不喜歡打罵孩子，隻是一時氣憤難以忍耐，那麼打罵將宣告你的失敗。 　　打罵不能使孩子心服孩子的天性其實是善良的，然而，由於受到父母和周圍環境的影響，纔被玷汙。 　　我國民間有句俗話：“不打不罵，孩子就不曉得厲害。”很不幸，如今仍有相當多的父母用打罵的手段來管教孩子。打罵孩子的時候，氣憤至極的父母還常說這樣一句話：“看我不揍扁你！”簡單、粗暴的斥責不但不能使孩子心服，感受到父母對他的關懷，反而易引起孩子的反抗。 　　我女兒在寫字時，常常是趴在桌子上。我提醒瞭幾次，她總是不聽。有一次，我終於忍耐不住瞭，說：“如果你再不改正寫字的姿勢，看我不揍扁你！”而孩子在坐端正幾分鍾後，再次趴在桌子上。 　　迴頭想想，效果很不理想。而且，這樣空洞的話，隻會降低父母的威信，不會有任何實際效果。因為當你說這句話時，錶明你再也拿不齣什麼好辦法瞭。 　　我有一位同學，現在是一傢電腦公司的總裁。他小時候做事馬虎，常弄壞傢裏的東西。有幾次洗碗，一失手把一疊子的碗都打碎瞭。父親聽見碗打碎的聲音，就厲聲地責罵瞭他一頓：“連吃飯的碗你都拿不住，看我不揍扁你！”母親也在一邊幫腔。他心裏很難受，覺得自己打碎瞭碗，已經很內疚很害怕瞭，而父親還一味責罵他，於是對父親産生瞭一種強烈的不滿與憤恨。直到長大以後，他一聽到這句話，總是有一種奇怪的感覺。 　　生活中由於父母一句過失的話、過火的責罵而使孩子感到絕望，甚或自殺，以及舉刀殺死父母的事，亦時有所聞。 　　打罵沒有起作用在我們的生活中也常常會發現另外一種情況。那就是父母責罵孩子時，孩子根本就不理會。他既不頂嘴也不反抗，就是不聽。 　　你罵你的，他做他的，日積月纍的結果就是孩子越變越壞。 　　生活中我們時常可以看到一些人，他們很會做人。在與朋友和同事的交往中，他們熱情周到、和藹、不卑不亢。然而在傢中，他們卻不能妥善地處理與孩子的關係。 　　問題就齣在管教子女時斥責的方式上，不是失之過嚴，就是失之過寬。不是把孩子管教成瞭“小老實”或“木頭人”，就是把孩子慣成瞭“飛天蜈蚣”。 　　傢庭應該是撫平創傷的地方。可是，父母的打罵卻在孩子的內心裏留下瞭深深的創傷記憶。下麵是一些孩子在遭到父母暴力手段懲罰時的心聲：一位16歲的孩子說：每次打我的時候，我都感到特彆委屈，這對我簡直是一場災難。單就挨打所受的侮辱，我幾年以後想起來都會渾身發抖。有時我這樣想：要是他們以後再打我，我就立刻離傢齣走，在外麵乾上幾件驚人的蠢事，說不定去犯罪。 　　一位女孩說：在我挨打受罰時，我想到的不是自己，而是父母：你們真卑鄙！為什麼我偏偏碰上你們這樣的父母呢？我逃到哪裏纔能躲開你們？好吧，等我長大瞭，也得讓你們為我哭一場……一位初中生說：打我的時候，我號啕大哭，世上的一切東西和所有的人。這樣哭喊，我也覺得害臊，可我剋製不住自己……不，我挨瞭打，也不會變得更聰明，更好些，而隻會變得更凶。真想拿誰齣齣氣……聽到這些心聲後，父母們是否會有所觸動？父母總以為通過打罵、體罰，可以讓孩子變得聽話、規矩、順從，但事實上，他們隻會變得抵觸父母，他們總是在想著報復，想拿彆人齣氣，這樣的孩子有很多變得具有攻擊性。同時，孩子也可能由此而變得冷漠、粗暴、衝動、缺乏自製等。對孩子來說，父母的打罵和體罰使他們受到創傷並非來自於身體的疼痛，而是對他們自尊的傷害。任何形式的體罰都必然對孩子的自尊産生傷害！打罵孩子是無能的錶現打罵孩子的父母是無能的父母。如果你不喜歡打罵孩子，隻是一時氣憤難以忍耐，那麼打罵將宣告你的失敗。 　　孩子畢竟是孩子，他們不懂事，需要父母的教導；他們難免闖禍做錯事，也需要斥責，否則孩子就會在錯誤的道路上越滑越遠。 　　中國傳統的教育觀念認為“棍棒下麵齣孝子”、“不打不成器”，因此，幾乎所有的父母都有對孩子使用暴力手段來解決問題的經曆。中央電視颱曾經舉辦過一次關於“父母是否應該打孩子”的公開討論，邀請瞭一些孩子和父母，並且特彆邀請瞭幾位社會名人作為嘉賓。整個會場上，幾乎所有的父母都坦率地承認自己在傢打過小孩，其中包括許多受過高等教育的父母，幾位嘉賓也絲毫不臉紅地承認自己在傢打過小孩。唯獨不贊成打小孩，並且也自稱從不打小孩的隻有演員宋丹丹。 　　心理學研究者曾對在傢庭經常被父母打罵的小孩進行觀察，發現從小在傢庭遭受打罵的孩子都錶現得缺乏同情心，經常對同伴吼叫、攻擊和辱罵。當看到同伴受傷時，那些在傢庭經常遭受父母打罵的孩子與在傢庭沒有遭受父母打罵的另一組孩子相比，行為方式有著顯著的不同。後一組的孩子大多錶現齣關心、難過或同情心。而在傢庭經常遭受父母打罵的孩子，卻沒有一個人哪怕一次錶現齣對受傷同伴的絲毫關心，相反，還對哭泣的同伴錶現齣恐嚇、憤怒或不耐煩，乃至攻擊行為。 　　這些孩子正是以他們父母對待他們的方式來對待同伴的。有些父母可能不經常打罵孩子，但常常恐嚇威逼、嚴懲重罰，結果同樣會造就齣缺少同情心的孩子來。這類孩子長大後在學習上較易産生認知上的睏難，容易産生攻擊行為，人緣也較差，容易沮喪。 　　同情心的缺乏往往代代相傳。現在的許多父母，童年時就是在棍棒教育下成長的，因此，當他們打罵自己孩子時往往理直氣壯。缺乏同情心的父母會培養齣缺乏同情心的孩子。當父母教導孩子去關心彆人、愛護彆人，己所不欲，勿施於人，那麼這樣教導下的小孩便會錶現齣與挨打孩子截然不同的行為和反應方式來。 　　P9-11 　　……

序言

《傢有萌娃，煩惱“絕殺”：108個育兒智慧，點亮親子時光》 內容簡介： 當一聲聲稚嫩的“媽媽，爸爸”響起，當一個個小小的身影在傢裏跳躍奔跑，為人父母的我們，心中湧動的除瞭無盡的愛意，常常伴隨的還有一絲絲的茫然和偶爾的無措。孩子就像一本等待我們去翻閱的書，每一頁都充滿瞭驚喜，也隱藏著挑戰。在這段充滿愛與責任的旅程中，我們渴望找到一把鑰匙，能夠解鎖孩子的心靈，能夠智慧地應對育兒過程中的種種難題，讓親子時光充滿歡聲笑語，而非爭執和疲憊。 本書，正是為瞭迴應這份渴望而生。它並非一本枯燥的理論手冊，也不是對“標準父母”的刻闆要求。它是一份來自真實育兒經驗的凝聚，是對無數傢庭共同睏惑的深刻洞察，更是一份飽含溫度的育兒指南，旨在幫助每一位父母，以更輕鬆、更有效、更有愛的方式，陪伴孩子成長。 我們將在本書中，探索一係列關於“說”與“做”的智慧： 一、 如何“說”，纔能說到孩子的心坎裏？ 溝通的藝術，從傾聽開始： 孩子渴望被理解，被看見。本書將深入探討如何放下評判，真正傾聽孩子內心的聲音，理解他們行為背後的需求和情緒。我們將學習如何捕捉那些孩子言語中的“潛颱詞”，如何用同理心迴應他們的不安、憤怒或興奮，讓他們感受到被全然接納。想象一下，當孩子因為一點小事哭鬧不止，我們不再急於製止，而是蹲下來，用平靜的語氣問：“你好像很難過，能告訴我發生瞭什麼嗎？”這一刻，溝通的橋梁便悄然搭建。 積極語言的力量，重塑親子對話： 語言是塑造孩子認知和情感的強大工具。我們常說“不要跑”，卻可能忽略瞭孩子真正需要的是“小心，地麵有點滑”。本書將提供大量積極、建設性的語言範例，教會我們如何用鼓勵代替批評，用肯定代替否定，用引導代替命令。我們將學習如何贊美孩子的努力而非結果，如何將“你真笨”轉化為“這個問題有點挑戰，我們一起想想辦法”，讓孩子在每一次對話中，感受到力量和信心。 邊界的建立，用“我”的語言傳遞： 設立規則和界限，是孩子安全感的重要來源。但如何清晰、堅定又不失溫情地錶達呢？本書將分享如何運用“我”的句式，如“我希望你在吃飯時不要玩玩具，因為這樣我會很擔心你噎到”，來傳達我們的期望和底綫，而不是以指責的口吻說“你怎麼這麼不聽話！”。我們將學習如何讓孩子理解規則背後的原因，讓他們在邊界內自由探索，而非被束縛。 故事與榜樣，潤物細無聲的影響： 孩子是天生的模仿者，父母的言行是他們最直觀的教材。本書將探討如何通過生動的故事，巧妙地傳遞品德和價值觀；如何通過我們自身的行為，成為孩子學習如何處理情緒、如何待人接物的最佳榜樣。我們將學會如何利用生活中的點滴，將教育融入日常，讓孩子在玩樂中感悟，在榜樣中成長。 二、 如何“做”，纔能讓孩子健康快樂地成長？ 獨立自主的培養，放手與引導並存： 每一個孩子都渴望獨立，嘗試自己解決問題。本書將提供一係列具體可行的方法，指導我們如何適時放手，允許孩子犯錯，並在他們遇到睏難時，給予恰到好處的引導，而非包辦代替。我們將學習如何鼓勵孩子自己穿衣服，自己整理玩具，甚至自己解決小小的衝突，讓他們在每一次“自己來”的嘗試中，收獲成就感和自信心。 情緒管理的智慧，共情與疏導的藝術： 孩子的喜怒哀樂，是他們情感世界的真實寫照。麵對孩子的哭鬧、發脾氣，我們如何纔能不被情緒裹挾，而是成為他們情緒的“穩定器”？本書將深入剖析孩子情緒的根源，教授我們如何用共情去理解，用溫和的方式去疏導，幫助孩子認識和管理自己的情緒，學習健康的錶達方式。我們將學會如何在孩子情緒爆發時，給予他們安全的支持，而不是恐嚇或壓製。 規則的製定與執行，公平與一緻是關鍵： 規則並非為瞭限製，而是為瞭秩序和安全。本書將指導我們如何與孩子一起製定簡單、清晰、符閤年齡特點的傢庭規則，並學會如何用公平、一緻的態度去執行。我們將探討如何處理孩子打破規則的行為，讓規則成為孩子學習責任感和自律的有效工具。 解決衝突的策略，閤作共贏的親子模式： 衝突在所難免，關鍵在於如何化解。本書將提供多樣的衝突解決策略，教會我們如何引導孩子學會傾聽對方的觀點，如何尋找雙方都能接受的解決方案，從而將每一次衝突，轉化為增進理解和親密感的契機。我們將學習如何與孩子一起麵對分歧，而不是站在對立麵。 專注力的培養，讓孩子沉浸於學習與探索： 在信息爆炸的時代，培養孩子的專注力尤為重要。本書將提供一係列有趣的遊戲和活動，幫助孩子提升專注力，讓他們能夠更深入地投入到學習、閱讀和創造中。我們將學會如何創造一個有利於專注的環境，並理解專注力對於孩子未來發展的重要性。 安全感的基石，愛與陪伴的無形力量： 安全感是孩子一切探索和成長的基石。本書將強調持續的、高質量的陪伴，以及毫不保留的愛，是如何構建起孩子內心最堅實的堡壘。我們將學習如何通過身體的接觸、傾聽的目光、耐心的等待，嚮孩子傳遞“你被愛著，你很重要”的信息。 本書的特點： 精選108個實用忠告： 每一個忠告都凝練瞭育兒的智慧精華，聚焦父母最常遇到的實際問題。 情境化講解： 每一個忠告都配有生動的案例分析，讓父母能清晰理解其應用場景。 操作性強： 提供具體可行的建議和方法，父母可以立即在日常生活中實踐。 理念科學： 融閤瞭現代心理學和教育學的前沿理論，但錶達方式通俗易懂，貼近生活。 溫情脈脈： 字裏行間充滿瞭對孩子成長的理解和對父母的體諒，傳遞正嚮育兒的積極力量。 本書適閤誰？ 初為人父母，對育兒感到迷茫和焦慮的年輕父母。 傢中已有稍大孩子的傢長，希望提升親子溝通質量，解決成長中的新挑戰。 對兒童心理發展和教育感興趣的準父母或教育從業者。 所有渴望建立更和諧、更快樂親子關係的傢庭。 閱讀本書，您將收獲： 更深入地理解孩子的內心世界，讀懂他們的每一個需求。 掌握與孩子有效溝通的藝術，讓對話充滿愛與智慧。 學會如何科學地設定規則和界限，培養孩子的責任感和自律。 提升處理孩子負麵情緒的能力，成為孩子情緒的港灣。 發現更多育兒的樂趣，將挑戰轉化為成長的契機。 最終，構建一個充滿理解、尊重和愛的和諧傢庭。 育兒之路，道阻且長，但亦充滿陽光。願本書能成為您手中那盞溫暖的燈，照亮您與孩子共同成長的每一步，讓每一個傢庭，都成為孩子最堅實的後盾，最溫暖的港灣。讓我們一起，用智慧和愛，解鎖育兒的美好，共赴一場充滿驚喜的親子旅程。

评分☆☆☆☆☆

翻閱這本著作，最直觀的感受是它那種撲麵而來的實操性和緊迫感。它不像某些理論書籍那樣，花大篇幅去探討宏大的教育哲學或者心理學模型，而是聚焦於那些在日常生活中反復上演、卻常常被我們忽略掉的“微衝突”和“小瞬間”。舉個例子，關於孩子撒謊，很多書會教你如何循循善誘，如何建立信任機製，聽起來很美好。但這本書可能更側重於描述一個場景：當孩子撒謊被抓包時，你當下那一口氣、那瞬間的反應，纔是真正塑造孩子未來品格的關鍵時刻。它的語言風格非常精煉，沒有冗餘的修飾詞，每一個論斷都像是一條清晰的指令，直接指嚮行動。我感覺自己像是在進行一場緊張的戰術會議，需要迅速吸收信息，並立刻應用到下一場與孩子的“交鋒”中去。這種閱讀體驗極具代入感，讓人有一種“時間緊迫，刻不容緩”的感覺。它迫使你不僅要“知道”，更要“做到”。它成功地將那些抽象的道德要求，具象化為無數個可以被我們辨識和修正的日常互動節點，確實是給瞭傢長一個非常清晰的行動路綫圖。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的衝擊，很大程度上來源於它對傳統“好父母”形象的解構。我們從小被教育要“溫柔、耐心、理解”，仿佛一個完美的父母就應該像一塊海綿，無限製地吸收孩子的負麵情緒，永遠保持一個春風化雨的狀態。然而，這種完美人設的背後，隱藏著巨大的心理壓力和潛在的教育弊端。我喜歡這本書敢於挑戰這種刻闆印象的勇氣。它並沒有鼓吹傢長要變得粗暴或冷漠，而是指齣，真正的愛，有時需要邊界，需要堅定的“不”。它深入探討瞭“妥協的代價”，告訴我們每一次為瞭息事寜人而做齣的過度讓步，最終都會轉化為孩子對規則的漠視和對他人界限的侵犯。這種觀點非常具有啓發性，它讓我們認識到，父母的“適度強硬”並非意味著愛意的缺失，反而是對孩子長遠負責的錶現。這種成熟而略帶反叛的視角，在這個過度強調“共情”的時代裏，顯得尤為珍貴和難得，讓我在閱讀時不斷點頭，為自己過去那些基於“怕孩子不高興”而做齣的錯誤決策感到一絲懊悔，但也慶幸現在意識還不算太晚。

评分☆☆☆☆☆

這本教育類的書籍，我最近剛翻瞭幾頁，立刻就被它那種直擊人心的力度給震撼住瞭。說實話，市麵上關於育兒的書汗牛充棟，大部分都喜歡用一種特彆溫和、充滿理論色彩的腔調來闡述觀點，讀起來總覺得有點“高高在上”，像是專傢在對你指點迷津。但這本書不一樣，它仿佛是直接從一個閱曆豐富的、經曆過無數次傢庭風暴的過來人口中蹦齣來的真言，每一個字都帶著一股不容置疑的勁兒。我特彆欣賞它那種拒絕粉飾太平的態度，它不跟你繞彎子，直接點明瞭我們在教育孩子時最容易陷入的那些思維陷阱和行為誤區。比如，它對“無條件的愛”這個概念的重新審視，就讓我陷入瞭深深的思考。我們都把“無條件”當成是聖經來奉行，但這本書卻犀利地指齣，當這種愛被濫用時，它如何可能成為剝奪孩子責任感和獨立性的溫床。這種顛覆性的觀點，需要我們傢長放下固有的觀念，去重新審視自己與孩子之間那個微妙的權力平衡。那種直白的陳述，雖然有時讀起來有點刺耳，但正是這種“不留情麵”的真實，纔讓人覺得它無比可信，仿佛作者就坐在我對麵，語重心長地敲著桌子，告訴你：“嘿，醒醒吧，你正在犯一個大錯。”

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，如果用一個詞來形容，那就是“冷靜的警醒”。它避免瞭說教中常見的“情感綁架”和“道德審判”，而是用一種近乎科學觀察者的口吻，來陳述教育的客觀規律和行為的必然結果。這種冷靜，反而比聲嘶力竭的呐喊更有力量。它引導我們從“我是不是個好傢長”的自我苛責中抽離齣來，轉而關注“我的行為是否對孩子産生瞭預期的效果”。這種視角的轉換，極大地減輕瞭我的焦慮感，因為焦點從模糊的“愛不愛”轉移到瞭清晰的“做不做對”。它像是一份詳細的故障排除手冊，而不是一本心靈雞湯。當你麵對孩子突發的叛逆或不當行為時，這本書提供的不是安慰劑，而是一個清晰的“診斷流程”。我發現自己開始在日常生活中，有意識地去暫停一下自己的反應，在開口說話之前，在大腦中快速過一遍書中提到的某個“錯誤模式”，然後有意識地選擇另一種更具建設性的迴應方式。這種從被動反應到主動選擇的轉變，是我閱讀這本書以來最大的收獲，它真正賦予瞭傢長在瞬息萬變的親子互動中，掌控局勢的工具和信心。

评分☆☆☆☆☆

閱讀的過程，與其說是學習，不如說是一場對自我教育理念的“清算”。它的論述邏輯鏈條非常嚴密，每當你覺得它是不是有點過於嚴厲的時候，它總能迅速拋齣一個更深層次的後果分析來支撐它的論點。這種寫作手法使得全書的論證力量非常強大，幾乎讓人無從辯駁。特彆是它對“溺愛”和“保護過度”的剖析，簡直是鞭闢入裏。它不僅僅停留在“孩子需要吃苦”這樣的口號層麵，而是細緻地描繪瞭那些被“保護得太好”的孩子，在麵對挫摺、競爭和人際關係時的脆弱和無能為力。我能聯想到自己身邊那些似乎擁有一切，卻在關鍵時刻掉鏈子的同齡人，這讓我更加警惕。這本書像一個高倍顯微鏡，放大瞭我們日常教育中那些看似微不足道的細節，讓我們看到這些細節是如何纍積、固化，最終形成孩子的人格底色。它讓我意識到，教育的精髓不在於你給瞭孩子多少物質上的滿足，而在於你在關鍵時刻，是否願意承擔“當下被討厭”的風險，去為孩子的未來鋪設一條更堅實的道路。這種深刻的洞察，讓人不得不佩服作者對人性復雜性的深刻理解。