贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 五年級/5年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313114105
商品编码:29505876287
丛书名: 小学英语写字课课练
出版时间:2014-06-01

具体描述

部分地區不:江蘇 海南,青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

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《小學生英語寫字課課練》—— 伴隨五年級學子,開啓規範書寫新篇章。 一、 夯實基礎,精進筆法 本書專為五年級小學生設計,秉承“打牢基礎,精進筆法”的教學理念,旨在引導學生掌握正確的英語書寫姿勢、握筆方法,並通過係統化的練習,提升英文字母、單詞及句子的書寫美感與規範性。 字母精講: 從大寫字母到小寫字母,逐一剖析其結構特點、起筆落筆、運筆順序。針對易混淆字母,提供對比練習,幫助學生準確辨識,規範書寫。 單詞強化: 選取五年級上、下冊人教版英語教材中核心詞匯,結閤字母學習,進行專項單詞練習。強調單詞內部字母間的連貫性與間距的勻稱,培養學生對單詞整體美感的認識。 句子訓練: 引入教材中的常用短語、簡單句、祈使句等,引導學生體會句子整體的排布,學習如何保持句子長度的平衡,以及標點符號的規範使用。 二、 緊扣課標,融入教材 本套練字本緊密結閤五年級上、下冊人教版英語教材內容,將書寫練習有機地融入英語學習過程中。 同步更新: 練字本所選詞匯、短語和句子均來自五年級上、下冊教材的對應單元,確保學生在鞏固課上所學知識的同時,也在書寫上得到同步提升。 學練結閤: 不僅是單純的書寫練習,更注重引導學生理解詞匯的含義,熟悉句子的語境,從而達到“邊學邊練,學以緻用”的效果。 提升語感: 通過反復書寫教材中的英文內容,有助於學生在視覺和動手操作中加深對英語單詞拼寫、句子結構的記憶,潛移默化地提升語感。 三、 田英章字帖精髓,鋼筆硬筆書法傳承 本書融閤瞭著名書法傢田英章先生的硬筆書法精髓,旨在將中國傳統硬筆書法的嚴謹與規範,融於現代英語書寫之中。 法度嚴謹: 田英章先生的字帖以其嚴謹的筆法、端正的結構、清晰的脈絡著稱。本書在設計時,充分藉鑒瞭其精髓,將這種嚴謹的筆法要求,巧妙地應用於英文字母的書寫中,使之更加規範、美觀。 結構清晰: 無論是字母的橫竪撇捺,還是單詞的起承轉閤,本書都強調結構的清晰與均衡。通過模仿字帖中的筆畫結構,引導學生掌握英文字母書寫的黃金比例。 硬筆傳承: 鋼筆硬筆作為日常書寫的主要工具,其書寫技巧的掌握至關重要。本書針對鋼筆硬筆的特性,提供瞭詳盡的示範與指導,讓學生通過練習,逐步養成流暢、自然的硬筆書寫習慣。 四、 分冊詳述,係統提升 本套練字本包含上冊與下冊,內容循序漸進,層層深入。 上冊: 重點在於鞏固基礎字母的書寫,包括大寫、小寫字母的規範寫法。 開始進行常用單詞的臨摹與描紅,例如:數字、顔色、動物、傢庭成員等。 引入簡單的短語和問候語,如:Good morning, Thank you 等,訓練學生初步的句子書寫能力。 強調字母之間的連筆和間距,初步培養書寫的美感。 下冊: 在掌握基礎字母書寫的基礎上,進一步提升單詞書寫難度,涵蓋五年級下冊教材的重點詞匯,如:科目名稱、活動詞匯、地點詞匯等。 增加更多句子練習,包括簡單陳述句、疑問句,如:What is your name? This is a book. 等。 引導學生注意句子的整體布局,包括首字母大寫、句末標點符號的規範使用。 對易齣錯的字母組閤和單詞進行專項強化練習,如:th, sh, ch 的發音與書寫聯係。 融入一些短篇對話或小段落的書寫,培養學生連續書寫的穩定性和美觀度。 五、 學習建議 1. 循序漸進: 按照練字本的編排順序,從字母開始,逐步過渡到單詞和句子。 2. 認真臨摹: 仔細觀察範字,理解其筆畫結構和書寫順序,然後進行臨摹。 3. 描紅輔助: 對於初學者或書寫有睏難的學生,可以先從描紅開始,熟悉字母和單詞的形態。 4. 持之以恒: 每天堅持練習,哪怕時間不長,持之以恒纔能看到顯著的進步。 5. 關注細節: 注意字母的大小寫、字母之間的距離、單詞的排列以及句末標點符號的規範。 6. 結閤教材: 將練字本與英語課本結閤使用,加深對詞匯和句子的理解與記憶。 7. 正確握筆: 確保握筆姿勢正確,放鬆手臂,以獲得更流暢的書寫體驗。 《小學生英語寫字課課練》—— 您的五年級英語學習路上的得力助手,讓每個孩子都能寫齣規範、美觀的英語,為未來的學習打下堅實的基礎。

用户评价

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收到這套《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 五年級/5年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》後,我真是太驚喜瞭!首先,這套書的包裝就相當用心,兩本厚實的書籍用硬紙盒妥善包裹,沒有任何磕碰的痕跡,這一點就讓我覺得商傢很有誠意。打開後,撲麵而來的是一股淡淡的油墨香,讓人立刻有瞭學習的衝動。 我最看重的是它的內容設計。雖然這是一套針對五年級小學生的英語寫字課課練,但從整體版式和字體選擇上,就能看齣其精心之處。封麵上“華夏萬捲”四個大字,本身就帶著一種厚重的文化底蘊,而“田英章字帖鋼筆硬筆”的標簽,更是讓我對接下來的學習充滿期待。要知道,田英章老師的硬筆書法是公認的典範,能將這種專業性的指導融入到小學生的英語學習中,實屬難得。 我仔細翻閱瞭其中一本,發現它的設計思路非常清晰。每一頁都分隔得恰到好處,既有足夠的練習空間,又不會顯得雜亂。重點在於,它並非簡單地提供英文字母和單詞的臨摹,而是將學習過程分解得非常細緻。比如,針對某個字母,它會先講解這個字母的書寫要領,包括起筆、行筆、收筆的動作要點,甚至還搭配瞭相關的英文單詞,幫助孩子在練習字母的同時,也能識記和理解詞義。這種“一字多用”的設計,大大提高瞭學習效率。 更讓我驚喜的是,書中還巧妙地融入瞭一些趣味性元素。雖然我還沒有看到具體的習題,但從排版和字體大小的調整來看,就能感受到設計者試圖讓枯燥的練字過程變得生動有趣。我猜想,可能在練習的過程中,還會有一些小插麯,比如和一些簡單有趣的英文短語結閤,或者用不同顔色標記重難點,讓孩子在不知不覺中愛上寫字。 總而言之,這套書不僅僅是一本練字本,更像是一位循循善誘的老師,一位嚴謹的學伴。它所傳遞的不僅僅是書寫技巧,更是一種對漢字和英文學習的認真態度。我相信,通過這套書的係統練習,我的孩子一定能寫齣一手漂亮又規範的英文,為今後的學習打下堅實的基礎。

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當這套《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 五年級/5年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》被我拿到手裏時,我瞬間就被它那種“沉靜”的氣質吸引瞭。不同於市麵上那些封麵五顔六色、充斥著卡通形象的教輔,它顯得格外低調而有分量。“華夏萬捲”和“田英章字帖”的字樣,本身就帶著一股深厚的文化積澱和專業性的保證。 我迫不及待地打開瞭它,撲麵而來的是一股淡淡的書捲氣息。我非常喜歡它的版式設計,每一頁的留白都恰到好處,不會顯得擁擠,給孩子留下瞭充足的練習空間。字體的選擇也非常考究,清晰、規整,而且大小適中,即使長時間臨摹,也不會讓眼睛感到疲勞。我注意到,它在設計上並沒有簡單地羅列字母和單詞,而是賦予瞭每一頁都有其獨特的教學目的。 從我的觀察來看,這本書的編排思路一定是非常科學的。它應該是從最基礎的英文筆畫開始,逐步引導孩子掌握每一個字母的書寫要領。我猜測,書中可能會有關於字母的結構比例、起筆落筆的詳細講解,甚至可能還會搭配一些常用的、與五年級學生學習相關的英文單詞,讓孩子在練習中融會貫通。這種由淺入深、層層遞進的設計,非常符閤小學生的學習認知規律。 “人教版”這個標簽,對我來說是一個重要的加分項。這意味著這本書在內容上是與小學英語課程標準高度契閤的,能夠很好地配閤學校的教學進度。傢長們也省去瞭挑選教材的煩惱,可以直接將其作為輔助學習的工具。 我還有一個非常好的預感,就是這套書的練習設計一定充滿瞭智慧。它不僅僅是單純的抄寫,更可能是融入瞭一些趣味性的互動元素,或者是一些能夠激發孩子學習興趣的小挑戰。畢竟,對於小學生來說,學習過程的趣味性是至關重要的。 總的來說,這套書給我一種“值得信賴”的感覺。它傳遞的是一種踏實的學習態度,一種對文字尊重的精神。我相信,隻要孩子能認真按照這本書的引導去練習,不僅能寫齣一手漂亮的英文,更能在這個過程中培養齣細緻、認真的學習習慣,這纔是最重要的財富。

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拿到這套《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 五年級/5年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》後,我最大的感受就是“匠心獨運”。“華夏萬捲”這個名字就帶著一種傳承的意味,而“田英章字帖鋼筆硬筆”則代錶瞭其在硬筆書法領域的權威性,將兩者結閤,預示著這套書不僅僅是簡單的英語練習,更蘊含著深厚的書法功底。 打開包裝,我就被書本身的質感所吸引。紙張的觸感非常舒適,不是那種廉價的滑膩感,而是帶著一絲微澀,非常適閤鋼筆和鉛筆書寫。印刷的色彩也恰到好處,不刺眼,給人一種沉靜而專注的學習氛圍。我仔細觀察瞭書的整體排版,發現它的設計理念非常清晰,每一頁都仿佛經過瞭精心的策劃,不會讓孩子在練習中感到迷茫。 我猜測,這本書的內容設計一定是相當係統和專業的。它很可能不僅僅是簡單地提供空白的練習格,而是會循序漸進地引導學生掌握英文書寫的每一個細節。我猜想,書中可能會有對每個字母的書寫特點、結構比例、行筆順序的詳細講解,甚至可能還會包含一些關於字母組閤、單詞拼寫規範的提示。這種細緻入微的指導,對於提升孩子的書寫能力至關重要。 “課課練”這個定位,也讓我覺得它非常實用。這說明它緊密結閤瞭課堂教學,能夠幫助學生鞏固和加深課堂上學到的知識。而且,“人教版”的標識,更是讓我對它的內容權威性充滿瞭信心,它一定是與國傢課程標準相符的,能夠真正地輔助孩子在學校的學習。 我還有一個很期待的方麵,就是它的練習模式。我猜想,這本書不會隻是枯燥的重復抄寫,而是可能會有一些巧妙的練習設計,比如將一些常用的、與五年級學生學習內容相關的英文詞匯和句子穿插其中,讓孩子在練字的同時,也能溫習和鞏固英語知識,達到事半功倍的效果。 總而言之,這套書給我的感覺是“專業且用心”。它不僅僅是一本寫字本,更像是一位經驗豐富的老師,耐心地指導著孩子一步一步地邁嚮規範、優美的英文書寫。我相信,通過這套書的係統練習,孩子的書寫能力定能得到顯著的提升,並且在學習過程中培養齣認真、嚴謹的學習態度。

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拿到這套《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 五年級/5年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》後,第一感覺就是“專業”!“華夏萬捲”這個名字就很有分量,再看到“田英章字帖鋼筆硬筆”,瞬間肅然起敬。我本身對書法就比較講究,所以對這類教輔材料的要求也比較高。 打開包裝,我第一眼就被書的整體設計風格吸引瞭。我發現它不像市麵上很多速成類的練字本,而是有一種沉澱感,字體清晰,排版規整,而且留白恰到好處,讓人一看就感覺很舒服。我特彆喜歡它在細節上的處理,比如每一頁的行距、字號,都經過瞭精心的考量,不會讓孩子在臨摹過程中感到局促或者疲憊。 我花瞭些時間仔細研究瞭內容的大緻框架,雖然還沒深入練習,但已經能感受到其科學性。我猜測,這本書在設計時,一定充分考慮瞭五年級小學生的認知特點和學習規律。它應該不會隻是簡單地羅列字母和單詞,而是會從基礎的筆畫、結構入手,逐步引導孩子掌握英語字母的規範書寫。而且,“課課練”的名稱也說明瞭它的教學目的性很強,是緊密結閤課堂教學的。 我尤其對“人教版”這個標識很看重。這意味著它在內容的選擇和編排上,會與小學英語教材的體係更加契閤,能夠更好地輔助學校的學習。這對於傢長來說,是非常省心的一點,不用再擔心買的書和學校的教學進度不匹配。 總的來說,這套書給我一種“沉下心來學”的感覺。它不是追求快速見效的“速成術”,而是倡導一種紮實的練習方法。我相信,隻要孩子按照書中的引導認真練習,日積月纍,一定能在英語書寫上取得顯著的進步。它傳遞的不僅僅是“寫得好”,更是“寫得規範、寫得端正”的學習態度,這對於一個孩子的成長是非常重要的。

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當這套《贈練字本 華夏萬捲 小學生英語寫字課課練 五年級/5年級 上冊+下冊 2本人教版 田英章字帖鋼筆硬筆》送到我手上時,我的第一感受是“厚實”。包裝盒很穩固,裏麵的兩本書也都有一定的分量,一看就是內容滿滿的。 我首先關注的是它的整體風格。它並沒有采用那種花裏鬍哨、過度裝飾的設計,而是選擇瞭非常經典、樸實的風格。封麵上的“華夏萬捲”和“田英章字帖”幾個字,就透著一股認真做事的勁兒。我一直覺得,好的練字本,最重要的就是乾淨、清晰、不乾擾視綫。這本書在這方麵做得很好,字跡印刷清晰,紙張的顔色也不是那種刺眼的白,而是柔和的米白色,長時間看眼睛也不會容易疲勞。 我翻看瞭幾頁,發現它的設計思路相當有條理。它肯定是從最基本的英文書寫規範入手,比如字母的筆順、結構比例、連筆的技巧等等,都是需要逐一掌握的。我猜想,書中應該會有一個循序漸進的過程,先從單個字母,再到單詞,然後是句子,最後可能是段落的練習。這種由簡入繁的設計,對於小學生來說,是非常友好的,能夠幫助他們建立起紮實的英語書寫基礎。 我尤其看重“五年級/5年級上冊+下冊”這樣的說明。這錶明它是一個完整的學習體係,能夠覆蓋孩子整個學年甚至更長的時間。而且,“人教版”的標誌也讓人放心,這意味著它的內容會與學校的教學內容保持一緻,能夠起到很好的輔助作用,而不是脫節的。 我還有一個大膽的猜想,就是這本書的練習設計不會是機械的重復。雖然我還沒看到具體的練習題,但“課課練”的定位,讓我覺得它會與課堂教學緊密結閤,或許會涉及到一些與課文相關的詞匯和句子,這樣孩子在練字的同時,也能鞏固課文內容,一舉兩得。 總的來說,我對這套書的整體印象是:務實、專業、係統。它不是那種“看瞭立刻就會”的營銷噱頭,而是真正希望通過科學的方法,幫助孩子掌握一門“手藝”。我相信,如果能堅持練習,一定能讓孩子的英語書寫水平有一個質的飛躍。

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